門前那個(gè)花園，各種色彩趕趟兒似的，盛開(kāi)了四季。尤其那棵高大的石榴樹(shù)，或高舉著綢緞般的花朵，嫣紅如火；或低著沉沉果實(shí)的頭，謙遜至極。每每凝望著它，我就想起江山文學(xué)網(wǎng)逝水流年文學(xué)社團(tuán)。江山花園中一朵璀璨奪目的花，一座美麗的文字城堡，云集著諸多文字愛(ài)好者，不泛大咖、名作家，就像這棵石榴樹(shù)，大大小小的花朵競(jìng)相開(kāi)放，果實(shí)紛呈。無(wú)名如苔花的我，無(wú)意中闖入這美麗而開(kāi)放的，耕耘文字的家園，何其幸哉！怎不心生歡喜，心生感恩！
　　 盡管自小喜歡文字，但因在心中太過(guò)神圣和高大，而阻卻我涉足問(wèn)津的腳步。直到去年的春天，一個(gè)極好的同事說(shuō)現(xiàn)在自媒體發(fā)達(dá)，很多人在寫文字，建議我也寫點(diǎn)。于是，有了一首小詩(shī)和散文詩(shī)，放在本地大型公眾號(hào)上，讀過(guò)的還喜歡。后來(lái)有幾首被省級(jí)、市級(jí)報(bào)刊發(fā)表。故而越發(fā)喜歡，癡迷，便想尋家文學(xué)網(wǎng)站以安放更多的文字，與更多的文字愛(ài)好者交流，但一直沒(méi)找到合適的。
　　 五月散發(fā)著明媚的清歡，槐花兒潤(rùn)白，梧桐花紫粉，紫藤花曼妙，石榴花精致，是個(gè)幸運(yùn)的月份。一個(gè)陽(yáng)光盈室的午后，閑適中，我拿起手機(jī)，隨意翻看朋友圈，一篇文后的編者按讓我眼睛一亮,確切說(shuō)，是震撼！替你保存文字也就罷了，還有專門進(jìn)行解讀的編輯？有這樣好的網(wǎng)站？帶著疑惑，繼續(xù)往下拉，也有類似公眾號(hào)里的朋友之間的互動(dòng)留言。真?zhèn)€是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。我激動(dòng)不已，忙查看文章出處，“江山文學(xué)網(wǎng)”，磅礴大氣、富有質(zhì)感的名字?！跋劝蚕聛?lái)再說(shuō)”，于是，急急地上網(wǎng)查找，一路按照提示磕磕絆絆地注冊(cè)了。
　　 起先，并不知道有社團(tuán)之分，藍(lán)豆紅豆的區(qū)別，也不知曉有皇冠和文游榜的推送，更沒(méi)了解其運(yùn)作機(jī)制。注冊(cè)完了，頭腦冷靜下來(lái)，方有了思考。現(xiàn)在的網(wǎng)站魚龍混珠。有的就是打著幌子騙取稿件；有的初始熱心，但半途而廢；有的如死水一潭……這個(gè)網(wǎng)站究竟什么性質(zhì)？寫文者有個(gè)特點(diǎn)，對(duì)自己文字的珍視不亞于對(duì)自己的孩子。我可是有過(guò)文字被竊的經(jīng)歷，因此謹(jǐn)慎著，觀望。之后因忙著其他事，一直未得暇關(guān)注。
　　 桂子飄香的金黃九月，我忽然看到新認(rèn)識(shí)的遠(yuǎn)方文友薇發(fā)的文章鏈接也是來(lái)自江山文學(xué)網(wǎng)，但前有“流年”二字，問(wèn)其故，方知是江山社團(tuán)之一，編審的鑒賞水平很高，因此，我去投了一篇小說(shuō)。有個(gè)叫一海明月的老師的點(diǎn)評(píng)條理清楚，濃濃的欣賞和喜悅之情滿溢而出，還說(shuō)要推薦到其微信朋友圈第178期。更令我感動(dòng)的是，社團(tuán)編輯平淡是真老師，三百多字的編者按語(yǔ)，且了然文章精髓，說(shuō)明她是認(rèn)認(rèn)真真閱讀了的；其次，她和明月老師一樣，對(duì)素不相識(shí)的，毫無(wú)利益關(guān)聯(lián)的作者給予了無(wú)上的尊重，“賜稿”、“拜讀”、“欣賞”、“真誠(chéng)祝福”這些字眼溫暖了我。我對(duì)流年增加了好感。
　　 從無(wú)意中看到的一篇文章中得知，流年社團(tuán)所有編輯們?cè)谶@里都是義務(wù)勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)，都是利用業(yè)余時(shí)間讀寫編按，完全憑的是對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，對(duì)文字的執(zhí)著。有時(shí)看完一篇文就得幾個(gè)小時(shí)，要把握文章主題，還要檢查或改正錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)。若錯(cuò)誤過(guò)多，退回，作者修改后再上傳，他們又要重新來(lái)一遍研讀、編按。這得耗費(fèi)他們多少休息時(shí)間，傾注他們多少心血?。∥也挥傻脤?duì)這支隊(duì)伍肅然起敬。
　　 平淡是真就是其中的一員。她除了自己的工作，在流年的義務(wù)編按之余還堅(jiān)持每日更新自己的公眾號(hào)，她兒子正讀著高中，可見(jiàn)作為母親的她平時(shí)忙碌之程度。盡管如此，她在這里仍是認(rèn)真到極致。例如，她在編發(fā)我文章時(shí)極具細(xì)心，總能發(fā)現(xiàn)幾處錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)或一兩句不通順的語(yǔ)句。修改之前還來(lái)征詢，說(shuō)，我認(rèn)為這個(gè)地方的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)該是這樣啊，感覺(jué)這一句有點(diǎn)多余，可以刪去啊。得到我的同意后，還客氣地說(shuō)，那我去改了呀。我心里對(duì)她的感激和尊敬無(wú)以言表。
　　 冬天的水墨畫，飛雪的留白，我嗅到了雪香，故而投了一篇雪的散文。這次，我又遇到了生命中的另一個(gè)貴人，那個(gè)被儒雅的明月老師引以為豪的，非常能干，又寫得一手好文的，已在各級(jí)各類純文學(xué)雜志發(fā)表諸多佳作的山地老師。我從不敢渴盼的他來(lái)留墨了，不是披著萬(wàn)丈華光，騎著白馬，揚(yáng)著金鞭，而是以極低姿態(tài)地，謙和地，熱情地來(lái)了。領(lǐng)軍人物如此，再不難理解其他老師的敬業(yè)和執(zhí)著了。
　　 向往崇拜一個(gè)人時(shí)，自然地想更多地了解。于是，我不斷地認(rèn)真拜讀其作品，篇篇像面對(duì)面娓娓道來(lái)，有趣有味、筆鋒奇妙、意蘊(yùn)豐厚，且都閃現(xiàn)著人性的光輝。每一篇都讓我沉浸其中，讀得疼痛而舒爽，常常感動(dòng)得我濕了眼眶。一段時(shí)間后他引我進(jìn)了一個(gè)短篇小說(shuō)群。進(jìn)了這里，就像進(jìn)了一所學(xué)校，山地老師起著引領(lǐng)作用，常常在群里推薦別人的好文，并附上閱讀時(shí)注意事項(xiàng)和文章鏈接；或分享他自己的寫作經(jīng)驗(yàn)。讀著這些作品，聆聽(tīng)他的教誨，讓在文學(xué)海灘上還未撿到漂亮貝殼，文筆尚淺的我，如一尾小魚游到了大海，開(kāi)闊了眼界，吸收到了更多的營(yíng)養(yǎng)。有許多感悟，也有許多收獲。譬如短篇小說(shuō)是小說(shuō)之王，散文的生命力在于真實(shí)；一篇好的文在謀篇布局、語(yǔ)言的錘煉、氣氛的渲染等方面都要講究，場(chǎng)景的描寫要緩緩地推進(jìn)，不能急躁，更不能為寫而寫；好的文學(xué)應(yīng)該是有光亮的，寫文的人，要對(duì)社會(huì)有擔(dān)當(dāng)。尤其山地老師推薦他人文章時(shí)那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅和欣賞；分享自己經(jīng)驗(yàn)時(shí)，那種毫無(wú)保留的大度和無(wú)私所彰顯出的優(yōu)秀品質(zhì)和人格魅力，每每令我動(dòng)容。在這里，大家提的問(wèn)題，山地老師都耐心解答，他常用形象的比喻，讓大家樂(lè)意接受。例如，為了鼓勵(lì)大家多多讀書，他說(shuō)：讀書就是翻耕土地，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的土地，是長(zhǎng)不出莊稼的。偶爾，我叩其小窗請(qǐng)教，他也總在百忙之中給予認(rèn)真的答復(fù)。有次，我發(fā)一篇文章請(qǐng)他看，他看后還提了意見(jiàn)：可以再豐富點(diǎn)。我請(qǐng)教他，少用形容詞是怎么講？他舉例，紅紅的臉，臉紅像蘋果樣的，哪個(gè)更生動(dòng)？我頓悟。他高大帥氣，炯炯有神的眼睛里透著睿智，且幽默風(fēng)趣。有孝心，佛心。佛看眾生，人人皆佛；我看諸佛，個(gè)個(gè)是他。我想，對(duì)刀哥、山哥、山地哥、五阿哥的昵稱，“哥哥”于他更名副其實(shí)吧？
　　 石榴收獲的季節(jié)，在山地老師引領(lǐng)下，我成了流年評(píng)論員。進(jìn)入這里，我真切有著柳暗花明又一村，尋找到家的感覺(jué)。大家以“家人們”互稱著，彼此欣賞著，鼓勵(lì)著。一片溫馨，使得隔著屏幕的我都能看到電腦彼端一個(gè)個(gè)洋溢著輕松歡快的笑臉。我喜歡這種人與人之間簡(jiǎn)單純樸的關(guān)系，常常就那樣靜靜地，靜靜地看著，嘴邊揚(yáng)著笑意，感受著家人般的暖暖情意，沐浴著純潔的光輝，就像被和煦的春風(fēng)撫摸，被清澈的河水濯洗，感動(dòng)著，愉悅著。我想這就是內(nèi)心有光，文字含香吧？有次，我情不自禁地?fù)]就一首小文：潔白的雪，越過(guò)茫茫天際，催開(kāi)窗前梅花朵朵，暗香襲人……我因愛(ài)流年人而愛(ài)上流年。
　　 流年有一套科學(xué)的管理體系，不僅有專門的編輯隊(duì)伍，還有專門的評(píng)論部，他們是連接流年和作者的紐帶、橋梁，共同起著向?qū)У淖饔?；其溫暖編按和專業(yè)的點(diǎn)評(píng)，不僅給作者充分的尊重，使作者心生溫暖，也引領(lǐng)著作者一步步提升作品質(zhì)量，因?yàn)榫幇粗斜仨氂袑?duì)作品在語(yǔ)言、立意、主題、情感、謀篇、風(fēng)格之大處的點(diǎn)評(píng)。用心的作者在這兒不但能收獲一份純潔的友誼，還能學(xué)到很多寫作知識(shí)；令人激動(dòng)的是，流年里還不時(shí)地舉行征文比賽，有專門激勵(lì)獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品的基金會(huì)；特別令人心安的是，原創(chuàng)在這里能得到保護(hù)，因?yàn)槊科恼掳l(fā)表之前，編輯們須到百度里進(jìn)行檢索，非原創(chuàng)拒收。在這樣的溫馨家園里，我想，其他作者也會(huì)發(fā)出如我樣的感慨：一次遇見(jiàn)，鐘情一生。
　　 窺一斑見(jiàn)全豹，從平淡是真、一海明月和山地老師身上能看出流年領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的整體風(fēng)格。七月底，流年社團(tuán)經(jīng)社長(zhǎng)紛飛的雪策劃，并付諸實(shí)踐了——舉辦七年麗江采風(fēng)文學(xué)交流活動(dòng)。社團(tuán)的部分社長(zhǎng)、編輯們從網(wǎng)絡(luò)空間走向真實(shí)的煙火。他們說(shuō)，雖第一次相見(jiàn)，卻毫無(wú)陌生感，就像相識(shí)已久的朋友。是啊，來(lái)自天南海北的他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上已一起打拼七年，他們是將這里當(dāng)著一份事業(yè)來(lái)做的，讓流年由創(chuàng)業(yè)之初的“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”至現(xiàn)在的江山品牌，之間早已經(jīng)是惺惺相惜，深深相知。他們不時(shí)分享行程：造訪民族村，夜臨滇池；對(duì)歌蝴蝶泉，感悟三塔寺；臨海聽(tīng)濤，伴江思雨……尤其是每晚面對(duì)面的文學(xué)創(chuàng)作交流、學(xué)習(xí)探討活動(dòng)，加深了他們的友誼，宣傳了江山文學(xué)網(wǎng)，更提升了團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作理念，使采風(fēng)意義更加深遠(yuǎn)和厚重。真正是文學(xué)濃厚了友誼，他們收獲滿滿，后方的我們也如臨其境，感同身受。
　　 流年有著優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊、熱情溫暖的編輯、辛勤中肯的評(píng)論、極具特色的征文，還有勤奮寫作的固定隊(duì)伍。這樣一支優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，一定會(huì)吸引更多的寫手傾情潑墨而使得流年更加精彩紛呈。
　　 其實(shí)，我知道，我新來(lái)，發(fā)文還不多，還沒(méi)得到流年更多的老師的指教。我相信，隨著我成為流年的評(píng)論員，隨著我學(xué)習(xí)創(chuàng)作更多的作品，會(huì)越來(lái)越了解并感受到流年家人的溫暖。
　　 此刻，窗外，一些蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓被火紅的石榴花吸引，翩翩起舞，幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳唱著優(yōu)美的歌，流連忘返；有些果實(shí)青青，有些泛紅，有的熟透，咧開(kāi)了嘴巴，亮出寶石般晶瑩的籽，兄妹般的，友好地抱成一團(tuán)。
　　 透過(guò)石榴樹(shù)，我還看到了那宛如秋水之上輕輕顫動(dòng)的金光，正洇開(kāi)流年一江時(shí)光的甜蜜。