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編輯推薦 【曉荷.家國(guó)天下】秋日勝春朝(散文)


作者:紅燈花 童生,783.10 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:3453發(fā)表時(shí)間:2018-09-26 19:02:18


   春天早已遠(yuǎn)去,絢爛卻似乎仍在。在眼下的秋天里,我心里依然惠存著一份春暖花開(kāi)?!白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼?。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄?!痹?shī)人如此豁達(dá)明朗的詠秋情懷,讓人不由得擊掌擁躉,感同身受。
   秋季開(kāi)學(xué)已有些許時(shí)間,帶著書(shū)籍、學(xué)習(xí)用品和善款,參與支教助學(xué)公益活動(dòng)的朋友們,大部分已從受贈(zèng)學(xué)?;貋?lái)了。其中另有兩位退休的老教師朋友,卻毅然留在了那些老少邊窮地區(qū)的學(xué)校,繼續(xù)親力親為,踐行公益授課活動(dòng)。返回的朋友中,有幾個(gè)相約來(lái)我居所相聚,令陋室頓然蓬蓽生輝。屋外落葉飄飄,屋內(nèi)卻盎然如春。身處卑位,心系蒼生的共同情懷,使得我們的相聚無(wú)拘而甚歡。已經(jīng)戒酒好幾年的我,拿出珍藏了多年的瀘州老窖酒,和這些熱情飛揚(yáng)的朋友們一起,舉杯不言憂,只道人生之歡。
   記得在去年,受一位摯友的號(hào)召,我和幾個(gè)校友一道買了若干書(shū)籍,托這些支教人分贈(zèng)與遠(yuǎn)方的貧困學(xué)童。小小善舉,初心使然,不足掛齒。沒(méi)想到他們這次來(lái),竟然帶來(lái)了其中一些受贈(zèng)學(xué)生的書(shū)信和禮物。一位狄姓學(xué)生送我一包紅薯粉條,信上說(shuō)是她跟著媽媽親手制作的,送給我嘗嘗。禮輕義重,我受之欣然。而另一位白姓小朋友的信,讓我感慨不已。他在信上寫(xiě)道:“看《平凡的世界》,我還有很多不懂的段落。也不明白孫少平為什么不好好當(dāng)農(nóng)民,卻去當(dāng)更辛苦的挖煤工人。媽媽說(shuō)我們村子里的人都不想當(dāng)農(nóng)民,都想到城里掙錢去。我們這里的大山和小溪很美麗,為什么爸爸他們不喜歡,而要去外面呢?”如此稚嫩、樸質(zhì)的文字,讓人有種返璞歸真之感。尤其對(duì)于已讀小學(xué)五年級(jí)的小白來(lái)說(shuō),因父親在外打工意外受傷,臥床幾月不起,家庭內(nèi)外交困,小白因此而差點(diǎn)輟學(xué)之際,能受到支教老師的援助和額外照顧,而得以繼續(xù)坐在教室里安心讀書(shū),并能用文字流暢地寫(xiě)信,表達(dá)自己的心思和見(jiàn)解,這著實(shí)令我寬心,并為之感慨不已。路遙的《平凡的世界》一書(shū),是我所贈(zèng)書(shū)籍之一,能派上用場(chǎng),也不枉作者和我們這些贈(zèng)書(shū)者之心意。
   金秋相聚,敘事話情,暖意盈懷。能力所能及的做些善事,真好!心心相通里把酒言歡,可以把生活里少不了的煩惱忘光。酒是溫潤(rùn)暖身的,滿桌的辣味菜肴是增添豪情的。我知道這些經(jīng)常去川湘邊陲地區(qū)學(xué)校的“準(zhǔn)老師們”,不貪杯,口味卻早已融入了當(dāng)?shù)氐臒o(wú)辣不成席之風(fēng)。陪著他們快樂(lè)無(wú)忌地邊吃邊聊,支教助學(xué)過(guò)程中跋山涉水的辛勞印跡,在他們身上蕩然無(wú)存。其實(shí),他們是刻意回避著不快的話題,和我暢談的全是活動(dòng)中的快樂(lè)和愿望。我心頓有戚然,但只能陪著他們歡聲笑語(yǔ),不愿徒添落寞。
   我深諳這些支教者的困惑和辛苦。尤其是想起仍然堅(jiān)守在那些偏僻地域小學(xué)堂的支教者們,我能感同身受到他們孤寂但不氣餒的心路歷程。面對(duì)一些大眾質(zhì)疑和至親好友的不解,這些心懷家國(guó)情懷的支教者們,當(dāng)初也有過(guò)不平和徘徊,但最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。身處支教地的主客觀環(huán)境中,這些支教老師們有過(guò)不解和憤然。然而,面對(duì)無(wú)辜但求知欲望強(qiáng)烈的孩子們,他們毅然安身靜心下來(lái),初心不改,踐行著傳道授業(yè)解惑之責(zé)。好在如今政府和社會(huì)各界,都在倡導(dǎo)著積極向上的教育理念。政府的投入和民眾對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)知,都在日益提高。善良的智者們,積極躬行于支教助學(xué)公益事業(yè),教育公平的格局,已經(jīng)鋪展開(kāi)來(lái)。
   “居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”。教育乃千秋事,乃家事、國(guó)事、天下事。教育興盛,匹夫有責(zé)。在收獲的秋季里,能和這些公益支教助學(xué)者們有所交集,乃至心境交融,一展芳華,實(shí)乃涼風(fēng)有信時(shí),秋日勝春朝,更不會(huì)再有“無(wú)邊落木蕭蕭下”的傷秋空悲切了。
  
  

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【編者按】優(yōu)美的散文,厚重的意蘊(yùn),敘述與一些公益支教助學(xué)者們的交集和交流,訴說(shuō)自己參與相關(guān)活動(dòng)的思緒,有著深刻的感悟,如文章題目所示:秋日勝春朝。文中深情地?cái)⑹觯谌ツ旰蛶讉€(gè)校友一道買了若干書(shū)籍,托這些支教人分贈(zèng)與遠(yuǎn)方的貧困學(xué)童,這些朋友帶來(lái)了其中一些受贈(zèng)學(xué)生的書(shū)信和禮物。作者感悟,理解這些支教者的困惑和辛苦,尤其是想起仍然堅(jiān)守在那些偏僻地域小學(xué)堂的支教者們,能感同身受到他們孤寂但不氣餒的心路歷程。內(nèi)涵厚重的散文,感謝發(fā)文分享,推薦閱讀共賞!【編輯:秋覓】

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1 樓        文友:秋覓        2018-09-26 19:04:25
  內(nèi)涵厚重的散文,敘述與一些公益支教助學(xué)者們的交集和交流,訴說(shuō)自己參與相關(guān)活動(dòng)的思緒,有著深刻的感悟,恰如秋日勝春朝。感謝賜稿支持,欣賞佳作,期待更多精彩!
秋覓
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