華燈初上時(shí)，閨蜜紅麗才結(jié)束一天的教學(xué)開(kāi)著她的小紅車穿過(guò)巴陵中路與我赴約，我在雷鋒山附近的簡(jiǎn)味餐館點(diǎn)了幾個(gè)我倆愛(ài)吃的家常菜等著她。菜上齊時(shí)，紅麗推門而入，她邊拍打掉羽絨服上的雨珠邊笑著和我打招呼，我也對(duì)著她扮了一個(gè)鬼臉，大半年未見(jiàn)面，一個(gè)淺笑、一個(gè)鬼臉，我們便又找到了久違的親密感。
　　 燈光下紅麗略顯疲倦，做為初三的班主任她每天的工作都安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。吃過(guò)晚飯兩人仍覺(jué)聊得不夠盡興，紅麗邀我去她家坐坐。
　　 雖說(shuō)每天早出晚歸，但紅麗把家收拾得干干凈凈。前年她買下了這套新房子，從裝修到搬家點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是她一個(gè)人拿下來(lái)的，我真的不敢相信，紅麗在我心里曾是一個(gè)那么柔弱、那么沒(méi)有主見(jiàn)的小女子，她如何能獨(dú)擋一面完成這么一件既繁瑣又勞心勞力的工程的。她遞給我一杯滾燙的花茶，我趕緊雙手捂著熱氣騰騰的玻璃杯，這是岳陽(yáng)最寒冷的季節(jié)，習(xí)慣了深圳炎熱天氣的我手指已經(jīng)凍僵了，她說(shuō)給我彈奏一首古箏曲《虞美人》，我這才發(fā)現(xiàn)客廳里還擺了一架古箏，紅麗認(rèn)真地戴上護(hù)甲，先在琴弦上快速地?fù)芾藥紫?，然后輕輕地?fù)軇?dòng)著琴弦，一曲帶著淡淡幽怨和哀傷的春花秋月何時(shí)了、往事知多少的旋律從她的指尖緩緩地流淌出來(lái)，這首悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲一下子牢牢地抓住了我的心，往事也像流水一樣忽地涌到了眼前。
　　 紅麗和我是岳陽(yáng)市二中的初中同學(xué)，那時(shí)候我們才滿十二歲，剛剛走入一個(gè)新集體彼此都不認(rèn)識(shí)，當(dāng)見(jiàn)到紅麗的剎那我覺(jué)得和她似曾相識(shí)，很快我們就成了形影不離的好朋友。紅麗和我都熱愛(ài)文學(xué)，喜歡英語(yǔ)。當(dāng)年83班我是語(yǔ)文課代表，她是英語(yǔ)課代表，我倆的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)永遠(yuǎn)是班上的第一名和第二名，我倆玩得最好，但心里暗暗較著勁，學(xué)習(xí)上你追我趕，都不甘于落后。紅麗很溫柔，說(shuō)話輕言細(xì)語(yǔ)，我笑她說(shuō)話作蚊子叫。她身材修長(zhǎng)，但走路緩步而行，似乎要踩出一朵蓮花。她個(gè)子比我高出一截，卻膽小如鼠，走在路上如果見(jiàn)到前面有一只雞，她立即嚇得哇哇大叫。她性格內(nèi)向文靜，愛(ài)哭鼻子，一篇作文沒(méi)寫好、考試成績(jī)不夠理想，她都會(huì)哭鼻子。她也愛(ài)笑，笑起來(lái)抿著嘴巴特別好看，從不象我那樣如野丫頭般快言快語(yǔ)，走路一陣風(fēng)。紅麗就像一位從古典詩(shī)詞里走出來(lái)的溫婉女子，帶著一份恬靜、帶著一份純真，帶著一份超凡脫俗。
　　 讀書時(shí)我和紅麗有個(gè)共同的理想，那就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師，如今紅麗如愿以償當(dāng)上了英語(yǔ)老師。我常常想，紅麗這么溫柔、這么膽小，現(xiàn)在的孩子又頑皮又任性，她如何能管理好她的學(xué)生喲。直到有一天紅麗被評(píng)為了岳陽(yáng)市的優(yōu)秀教師，她的事跡還登上了《岳陽(yáng)日?qǐng)?bào)》，我這才知道原來(lái)紅麗在教育學(xué)生這方面和她的母親、我的英語(yǔ)老師付云霞老師一樣很有一套方法。
　　 紅麗說(shuō)，現(xiàn)在的孩子有主見(jiàn)不怕人，要想他們聽(tīng)老師的話，光嚴(yán)厲是不夠的，更多的是要對(duì)他們傾注愛(ài)心和耐心，讓他們打心底里服你。紅麗不光關(guān)心成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)于調(diào)皮生她更是用心。班上有個(gè)調(diào)皮大王，不愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常上課和老師對(duì)著干，紅麗找他談話他滿不在乎，于是紅麗準(zhǔn)備去他家里進(jìn)行家訪，那個(gè)學(xué)生便想盡辦法擺脫老師，不讓老師去他家。紅麗也不放棄，每天放學(xué)跟在學(xué)生后面，今天沒(méi)見(jiàn)到家長(zhǎng)，明天她接著去。就這樣堅(jiān)持了一周時(shí)間，那個(gè)孩子終于被金老師感動(dòng)了，他帶著老師去了他家，原來(lái)學(xué)生的父母都在外地打工，家里只有年邁的奶奶，奶奶除了為孫兒準(zhǔn)備一天三頓，不讓他凍著餓著外，根本無(wú)力管教孫兒。紅麗了解到這個(gè)實(shí)際情況后，經(jīng)常利用休息時(shí)間為這位學(xué)生補(bǔ)課，時(shí)時(shí)關(guān)心他的生活。這位學(xué)生在金老師的幫助教育下終于懂事了，高中畢業(yè)后當(dāng)了兵，回岳陽(yáng)探親時(shí)還不忘到金老師家去匯報(bào)在部隊(duì)的生活和工作情況，他特別感激他的老師當(dāng)年沒(méi)有因?yàn)樗念B劣而拋棄他，才能讓他今日成為一名光榮的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士。
　　 紅麗就是這樣將全身心都投入到了她熱愛(ài)的教育事業(yè)上，她的學(xué)生把她當(dāng)成知心大姐姐，有什么心里話都愿意和她說(shuō)。有一次她把另一位調(diào)皮生給她寫的一段話發(fā)給我看，我看了既感動(dòng)又忍俊不住，那位學(xué)生是這樣寫的：金老師，我們已成功地成為了朋友！您給我的禮物是更多的關(guān)心和體諒，而我給您的禮物是我良好的表現(xiàn)和成績(jī)，更多的是，不再讓您對(duì)我失望和生氣，我們這個(gè)約定是一百年，誰(shuí)都不準(zhǔn)變。我一定會(huì)遵守約定，因?yàn)樽蛱煳铱吹搅四利惖男θ?，那是難得的笑容。
　　 2012年紅麗被教育部漢辦選送到了英國(guó)教漢語(yǔ)一年，在英國(guó)西南部Comwall郡的一個(gè)叫Camborne的小鎮(zhèn)上，紅麗把對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念深藏在心底，她教英國(guó)的孩子剪窗花、寫毛筆字、教他們朗誦：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！弊鰹橹袊?guó)文化的傳播使者，她刻苦認(rèn)真、獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，出色地完成了祖國(guó)交給她的這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。
　　 她不僅教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且興趣廣泛。寒暑假時(shí)間，她報(bào)古箏班學(xué)古箏、報(bào)游泳班學(xué)游泳、還參加社區(qū)組織的旗袍秀活動(dòng)，她一次又一次刷新著我對(duì)她的認(rèn)知。當(dāng)她拿到汽車駕駛執(zhí)照并開(kāi)車去高鐵站接我時(shí)，我瞠目結(jié)舌地望著她，半天不敢相信，這還是我印象里那個(gè)柔弱得讓人時(shí)時(shí)想保護(hù)她的金紅麗嗎？
　　 想起每次紅麗去深圳我的家，我倆都要擠在一張床上，我倆總有說(shuō)不完的話，我倆也愛(ài)躺在床上吟誦唐詩(shī)宋詞，她聲情并茂地背誦著岳飛的《滿江紅》：“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇?！蔽揖徒酉戮洌骸疤?，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈?！蔽覀冋劧鸥Α⒄劺畎?、談王維，談李清照，天將放亮仍方興未艾。
　　 我知道，紅麗早已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)優(yōu)柔寡斷、多愁善感的黃毛丫頭了，她已經(jīng)超出我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我其他地方肯定比不過(guò)她，那么我就和她來(lái)一場(chǎng)象中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)里飛花令那樣的對(duì)決吧，紅麗，四月份我又要回岳陽(yáng)了，這一次飛花令的主題字是“春”，我倆每人說(shuō)一句帶“春”字的詩(shī)詞，讓付老師給我們當(dāng)裁判，讓我們永遠(yuǎn)保持如春天一樣的朝氣蓬勃，讓我們的友情永遠(yuǎn)春意盎然，讓我們象陳更那樣面帶微笑、氣質(zhì)優(yōu)雅、波瀾不驚地來(lái)一次詩(shī)詞的精彩對(duì)決吧！