老土老師的小說《那年高考》，寫的是一個(gè)女孩兒為了追求自己的青春夢(mèng)，在家人反對(duì)、困難重重的情況下，想方設(shè)法，拼命地踏著坎坷之路，一再渡過難關(guān)，去參加高考，圓青春夢(mèng)的故事。
　　 這篇小說的主人公，出生在貧寒之家。因?yàn)榧依锖⒆佣?、父母的壓力太大，所以身為長(zhǎng)女的她，理所當(dāng)然地要為弟弟妹妹們犧牲自己。其實(shí)她也有自己的夢(mèng)想——大學(xué)夢(mèng)，可是，在當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的封建思想下，她的父母和普遍的農(nóng)村人的思想一樣，都覺得女孩兒終究是要嫁人的，書念得再好，都不如將來嫁個(gè)好人家。因此，當(dāng)她的父母堅(jiān)決不讓她再上學(xué)讀書的時(shí)候，已經(jīng)上到高二的她，只能聽從父母之命，和父母一起下地干活，幫父母操持家務(wù)、照顧弟弟妹妹們。然而，她并沒有就此認(rèn)命，而是用著她的方式，在表面上不違背父母之命的情況下，也為自己的青春夢(mèng)做著一番爭(zhēng)取。而她在爭(zhēng)取的過程中，經(jīng)歷了重重困難，渡過了生死邊緣，在班主任的幫忙下、在好心大爺?shù)南嗑认?、在善良的監(jiān)考老師的關(guān)愛下、在父母最后的包容和愛護(hù)下，了了這場(chǎng)青春夢(mèng)。
　　 她的夢(mèng)想終于成真，讓她刻骨銘心的不但是這場(chǎng)來之不易的高考，還有父母對(duì)她的包容，和那位監(jiān)考老師給予她的愛心，以及那位把她從死亡邊緣拉回來的大爺。因此，她不但給自己打下了好的前程，她的生命里，還因此飽含著滿滿的愛心，和助人為樂的精神！
　　 作者是以倒敘的手法，和巧合之法，寫就的這篇小說。作者在開篇用精煉的語言，生動(dòng)地寫出了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和故事情節(jié)。首先寫出了天氣較大的變化：“六月的季節(jié)，大山里雨水較多。老天爺?shù)哪樝翊▌∧樧V似的，說變就變。早上還是風(fēng)和日麗，下午就電閃雷鳴，風(fēng)雨交加?！边@一幕，正與主人公在二十年前參加高考的途中，所經(jīng)歷的狀況相同。隨后又寫出了這篇小說的主要人物，也就是主人公，并寫出了在這種情況下，主人公準(zhǔn)備要做的事情：“我參加了高考接送志愿服務(wù)隊(duì)，負(fù)責(zé)接送考生?！庇纱丝闯鲋魅斯珜?duì)社會(huì)的無私奉獻(xiàn)。最后，作者寫出這種情況下，出行的艱難：“因?yàn)樽叩锰保货拥谟晁?，那雙紅皮鞋也脫了腳，差點(diǎn)被湍急的水流沖走。”這里出現(xiàn)了一個(gè)道具——紅皮鞋，這雙紅皮鞋，給這篇小說埋下了伏筆，還有主人公滿滿的愛心從何而來？再加上作者在途中的遭遇，順理成章地引出了二十年前，主人公為了參加高考，所經(jīng)歷的一切，同時(shí)，增強(qiáng)了故事的趣味和生動(dòng)性，引人入勝。
　　 這篇小說人物形象鮮明。她不能違背父母之命，其實(shí)她也是理解父母艱辛的，她懂得沒有哪個(gè)父母不希望自己的孩子更好，之所以會(huì)選擇讓女兒輟學(xué)，也是因?yàn)閷?shí)在負(fù)擔(dān)不起了，才不得不狠心下此決定。她已經(jīng)沒有再去學(xué)校上學(xué)了，可是因?yàn)樗某煽?jī)不錯(cuò)，所以班主任并沒有給她辦退學(xué)，還給她找齊了各學(xué)期的教科書，讓她抽空復(fù)習(xí)，以備高考之需。由此可見班主任對(duì)她的重視，這不放棄她的舉動(dòng)，說明了她足夠優(yōu)秀。這位班主任是她人生當(dāng)中，除去父母之外的第一個(gè)恩人，正是這位恩人，給了她改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。一個(gè)有理想的人，即便在艱苦的條件下，不得不向命運(yùn)低頭，但那絕對(duì)是一時(shí)的，那時(shí)的低頭，絕對(duì)不是向命運(yùn)認(rèn)輸，一旦有了機(jī)遇，絕對(duì)會(huì)拼命抓住，哪怕最后失敗了，自己也努力去爭(zhēng)取了，也不會(huì)給人生留下遺憾。所以，她就在出豬食的空檔，和去地里鋤草休息的時(shí)候，偷偷地看書學(xué)習(xí)。
　　 她在刻苦用功學(xué)習(xí)的同時(shí)，也在為高考籌劃著。她為了能夠?qū)W習(xí)，又不被父母發(fā)現(xiàn)，時(shí)刻警惕著，對(duì)任何人都不吐露她還在為了參加高考，而努力學(xué)習(xí)著的真相。她為了得到買資料所需的錢，在別人午休的時(shí)候到山里刨藥材，她刨的藥材還不能拿回家，只能藏在一個(gè)她自己掏的小山洞里，等收藥材的人來時(shí)，才把那些藥材換成錢，去買自己所需的資料。
　　 因?yàn)槔蠋煕]有給她辦退學(xué)，所以，即便她沒有去學(xué)校上學(xué)，也還是要按學(xué)校的規(guī)定，交一些學(xué)雜費(fèi)，那些學(xué)雜費(fèi)、資料費(fèi)和高考費(fèi)用，都是她自己一撅頭一撅頭刨出來的。如此縝密的心思，和堅(jiān)持不懈的毅力，彰顯了她的個(gè)性，讓讀者似乎已經(jīng)看到了她必然的成功。在這里，又出現(xiàn)了道具——藥材。她是一個(gè)幸運(yùn)的女孩兒，在她需要暗自攢錢的情況下，有藥材可刨，若非這些藥材，既不能偷，也不能搶的她如何獲得她需要的各種費(fèi)用？正所謂想要成功，天時(shí)地利人和是缺一不可的。
　　 高考臨近的時(shí)候，為了迎接考試，準(zhǔn)備從頭到尾整理各科知識(shí)脈絡(luò)的她，不敢跟父母提起此事，只能找借口，佯裝身體不舒服，躲在家里不下地。終于開考了，同樣要參加高考的她，不能像別的同學(xué)那樣，從就近的賓館和親戚家里走向考場(chǎng)，只能早早起床，騎著加重的自行車，從山里趕去考場(chǎng)。她急沖沖地去，又急沖沖地回，中午要及時(shí)趕回家里給全家人做飯，下午又借買菜的借口去參加考試。然而，這都不是多大的問題，最大的問題是，就在她再次趕往考場(chǎng)的途中，轉(zhuǎn)眼間，原本有著毒辣太陽的大晴天，突然下起了暴雨。暴雨淋濕了她的全身，還淹沒了她必須經(jīng)過的路。她摔倒又爬起，受了傷，還差點(diǎn)丟了小命，幸得一位大爺相救，她才能躲過一劫，安全地到達(dá)目的地。這位老大爺是她追夢(mèng)途中的第二位恩人，沒有這位老大爺?shù)某鍪窒嗑?，別說夢(mèng)想破碎，她的一切努力將付之東流，就連她的小命都沒有了。
　　 她的狼狽，讓眾人訝異，而她面對(duì)高考的態(tài)度，讓監(jiān)考老師欣賞和同情，所以，監(jiān)考老師把自己的雨鞋送給了她。就在她經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的災(zāi)難之后，她的小世界也隨之得到了解放。監(jiān)考老師送給她的雨鞋，讓她在父母面前只能老實(shí)交代，而她原本以為，會(huì)對(duì)她嚴(yán)厲批評(píng)的父母，非但沒有批評(píng)她，還改變了對(duì)她的態(tài)度。她的母親因?yàn)樾奶鬯底月錅I，她的父親因?yàn)樗膱?jiān)持，而有了另一番思量，最終，是她的父母改變了態(tài)度。之后的幾場(chǎng)考試，都是她的父親親自陪著她進(jìn)入考點(diǎn)，并在她考試結(jié)束之后，又帶著她回家。不但如此，她的父親還一路陪著她走進(jìn)了大學(xué)的校園。這位監(jiān)考老師是她的第三位恩人，正是這位老師普通得不能再普通的一個(gè)贈(zèng)鞋的舉動(dòng)，讓她在父母面前暴露，給了她光明正大追夢(mèng)的機(jī)會(huì)，也讓她明白了這世上沒有真正鐵石心腸的父母。
　　 作者是一位睿智的老師，因?yàn)樗?jīng)歷過那些苦難的歲月，也因?yàn)樗銐蛄私獠桓时幻\(yùn)打垮之人的心思，他更是懂得心有遺憾之人需要怎樣的精神糧食。所以，他以扣人心弦的文字，寫出了這篇獨(dú)具匠心的作品。
　　 作者在教育走下坡路的當(dāng)下，以二十年前封建落后的時(shí)代背景，以一個(gè)女學(xué)生為圓青春夢(mèng)，而刻苦學(xué)習(xí)，努力改變命運(yùn)的勵(lì)志故事，來給予我們思想啟迪，和正能量的激勵(lì)。二十年前，想上大學(xué)的青春少年數(shù)之不盡，可是很多人因?yàn)楦鞣N困難和原因，都無法通過魚躍龍門來改變命運(yùn)。反觀當(dāng)下，人們的生活水平提高了，教育環(huán)境也有了翻天覆地地改變，上大學(xué)已經(jīng)不是一件奢侈的夢(mèng)想了，即便還有極少數(shù)困難的家庭，也還有政府的出手救助，更有一些經(jīng)歷過艱辛打拼的成功人士，在默默地為社會(huì)做出扶貧的貢獻(xiàn)?？墒?，現(xiàn)在的農(nóng)村，還有多少學(xué)生能夠自覺地學(xué)習(xí)，辛辛苦苦地去追逐大學(xué)夢(mèng)呢？很多教師有目共睹當(dāng)下的一種現(xiàn)象，那就是二十年前的教室里，只有十幾個(gè)不用心學(xué)習(xí)的學(xué)生，如今的教室里只有十幾個(gè)用心學(xué)習(xí)的學(xué)生。這兩個(gè)時(shí)代的兩種現(xiàn)象，形成了鮮明的對(duì)比，在給人感嘆的同時(shí)，也具有一定的教育意義。
　　 此文亮點(diǎn)：從小說中女孩兒在面對(duì)即將到來的高考時(shí)的狀態(tài)，可看出女孩兒對(duì)上大學(xué)的渴求。為了湊足高考費(fèi)用，同時(shí)也為了能夠順利地參加高考，她瞞過了所有鄉(xiāng)鄰和家人，將自己采的草藥藏起，再找機(jī)會(huì)出售，還要把藥草所賣的錢偷偷藏起，有人發(fā)現(xiàn)她在學(xué)習(xí)，她便讓別人以為她是書癡來搪塞。她在趕赴高考的途中，面對(duì)困境時(shí)的狀態(tài)，展現(xiàn)出她的頑強(qiáng)，她以她的言行舉止，讓大家看到了她的內(nèi)心，同時(shí)，由此可見作者描寫生動(dòng)逼真，讓讀者如身臨其境，讓人為充滿智慧，心懷夢(mèng)想的堅(jiān)強(qiáng)的女孩感動(dòng)，為她喝彩，為作者點(diǎn)贊！
　　
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