引子
　　 每年的初春季節(jié)，嚴(yán)明都要來校園內(nèi)的一棵紅楓樹下。如果你足夠細(xì)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)固定的日子，年年如此。這樣如朝圣般的日子，一棵紅楓樹旁，開始抽著如相思豆般的楓葉下，一個(gè)人佇立，凝視，喃喃自語。
　　 嚴(yán)明就是這樣年年如是履歷著他的朝圣，即便出國(guó)進(jìn)修，在異國(guó)他鄉(xiāng)的紅楓樹下，他也會(huì)把一年來的相思與期待對(duì)紅楓訴說一番。
　　 時(shí)光倒流到十六年前，那是嚴(yán)明第一次站在紅楓下，與嚴(yán)明一道站在紅楓樹下的，是蘇藍(lán)朵。一段凄婉的故事，在紅楓樹下，如春天的紅楓葉般，抽絲，展開。
　　
　　 一
　　 第四軍醫(yī)大學(xué)校園里充盈著緊張熱烈的氣氛，軍大準(zhǔn)備為臨近本科畢業(yè)的學(xué)生組織一次規(guī)模龐大的實(shí)戰(zhàn)救護(hù)演習(xí)。各大隊(duì)為了爭(zhēng)奪戰(zhàn)地醫(yī)院院長(zhǎng)的職位，推選出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部，嚴(yán)明與蘇藍(lán)朵作為四軍大優(yōu)秀學(xué)生代表各自被提名。嚴(yán)明代表腫瘤大隊(duì)參選，蘇藍(lán)朵代表心血管大隊(duì)，而最終結(jié)果嚴(yán)明敗給了容貌出眾的女生蘇藍(lán)朵。
　　 嚴(yán)明的優(yōu)秀不言而喻，自然有眾多女生擁躉，腫瘤大隊(duì)的女生們更是憤憤不平：“顯而易見，打敗嚴(yán)明的不是蘇藍(lán)朵，而是那些迂腐考官！”
　　 演習(xí)指揮部規(guī)定，副院長(zhǎng)以下的管理干部均由院長(zhǎng)任命。讓嚴(yán)明意外的是，他被蘇藍(lán)朵任命為執(zhí)行院長(zhǎng)。任命下來，在心血管大隊(duì)掀起了波瀾，男生們懊悔不跌：“惜哉！痛哉！我們心血管大隊(duì)得了一個(gè)虛擬的院長(zhǎng)職務(wù)，可賠了一朵美麗的?；ò。　?br />　　 接到任命的當(dāng)天晚上，蘇藍(lán)朵約嚴(yán)明出來散步。與女生散步，這是他上大學(xué)以來第一次，因此異常緊張。蘇藍(lán)朵走在前面，與他保持偶爾同行的距離，又似乎在尋找合適的說話地點(diǎn)。
　　 八一大道上不時(shí)有行人往來，嚴(yán)明不敢跟緊，也不敢說話，感覺這幾步之遙的距離間隔著人間與仙境。初春，校園內(nèi)春意暗渡，夜色靜謐溫潤(rùn)，路邊的燈光籠罩著幾棵紅楓，樹枝上冒出些許紅豆般大小的幼芽。眼看走到了路的盡頭，她終于停在一棵樹下，昂頭看著紅楓。橘黃色的燈光照在她臉上，映出一張白皙的面龐。柔和的燈光從她頭上灑落，她的身后是光線逐漸暗淡的夜色，她的眼里溢出欲說還羞的神情。她鼻尖跳出短暫的顫抖，為了避開嚴(yán)明的目光，她的臉悄然側(cè)過去，看著一枝橫在額頭的紅楓枝，她自言自語：“呀！五年了，第一次看見紅楓抽芽。哎，你覺得這嫩芽像什么？”
　　 嚴(yán)明想說，像紅豆，話到嘴邊，腦子里飄過王維的那首相思?！凹t豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思?！宾畷r(shí)，嚴(yán)明面紅耳赤，急忙把話咽下。
　　 她用余光關(guān)注著嚴(yán)明，欠起腳跟，鼻尖與花蕾若即若離，好像對(duì)花苞說：“像嬰兒初型的心臟?！?br />　　 聽著，嚴(yán)明如過了一道電流似的，心噗通噗通跳個(gè)不停，一瞬間，他的心跳出了胸膛，那顆心飛落在紅楓樹上。
　　 她轉(zhuǎn)過身來，靠著樹干，那枝長(zhǎng)滿花苞的紅楓枝，緊挨她的頭頂，彎曲地向嚴(yán)明伸過來。
　　 “你怎么不說話？”她清純的目光從如水的月色中透過來。
　　 “你，你是院長(zhǎng)，我聽從?！闭媸撬撞豢赡停瑖?yán)明懊惱自己怎么變得如此愚笨。
　　 “你這么說就沒意思了，別把我當(dāng)傻瓜，好嗎？”
　　 “沒有沒有，院長(zhǎng)一職是你憑著自己的實(shí)力，我心悅誠(chéng)服?！眹?yán)明竭力讓心平靜下來。
　　 她用腳尖胡亂地踢著地上的草，說：“約你出來，就是要告訴你，這次演習(xí)由你指揮，我當(dāng)你的助手?！?br />　　 “怎么可以！我們沒有權(quán)利違背同學(xué)和老師的選擇?！?br />　　 她一下站直了，嚴(yán)肅地說：“這個(gè)院長(zhǎng)是你讓給我的，我不要！”
　　 “沒，沒有的事！我怎么可以拿全大隊(duì)師生的信任隨意送人呢?！?br />　　 “難道非得讓我把話說破嗎？請(qǐng)你不要這樣，你有音樂指揮才能，咱們這一屆同學(xué)誰比得了你！假如你推脫，那你副院長(zhǎng)也別當(dāng)了！沒有你的指揮，我們照樣能完成這次演習(xí)！”說完，她怫然而去。
　　 望著走出光圈的背影，嚴(yán)明脫口而出：“哎——你等等——”
　　 她止步，轉(zhuǎn)過身來，用競(jìng)選時(shí)的口吻說：“如果是單純的謙讓，那會(huì)讓我瞧不起的！如果你擔(dān)負(fù)起院長(zhǎng)職責(zé)，那么我敬佩！我現(xiàn)在以戰(zhàn)地院長(zhǎng)的名義命令你，給我一個(gè)明確的回答！”
　　
　　 二
　　 其實(shí)，這個(gè)問題在選舉結(jié)束的那一刻就一直懸在嚴(yán)明心里。
　　 競(jìng)選科目為《組織理念》、《突發(fā)事件處置》、《戰(zhàn)地醫(yī)院選址、轉(zhuǎn)移、傷員運(yùn)輸》等科目，最后一個(gè)科目是藝術(shù)修養(yǎng)。嚴(yán)明在前面各科目的競(jìng)選中，綜合成績(jī)第一，蘇藍(lán)朵第二。這樣的結(jié)果在腫瘤大隊(duì)所有同學(xué)看來，院長(zhǎng)一職非嚴(yán)明莫屬。許多同學(xué)都知道，嚴(yán)明媽媽是音樂教授。
　　 小時(shí)候，媽媽一心要讓嚴(yán)明從事音樂，而爸爸是醫(yī)學(xué)院著名教授，嘴上同意媽媽的選擇，私下里處心積慮地把兒子各科成績(jī)提上去。最終，嚴(yán)明選擇了醫(yī)學(xué)。
　　 藝術(shù)競(jìng)演在學(xué)院禮堂舉行，那一天，能容納三百多人的禮堂座無虛席。坐在前排的，除了打分老師，還有幾名學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。
　　 第一個(gè)上臺(tái)的是基礎(chǔ)大隊(duì)的一名男生，他竟演科目是武術(shù)。上來翻了幾個(gè)跟頭，然后打了一套太極拳。節(jié)目還沒結(jié)束，嚴(yán)明周圍有同學(xué)小聲評(píng)論：“什么呀這是，說的比藝術(shù)，他怎么來武術(shù)了。”
　　 嚴(yán)明也這么認(rèn)為。
　　 有人猜蘇藍(lán)朵會(huì)出什么節(jié)目：“她長(zhǎng)得那么漂亮，身材無可挑剔，應(yīng)該是唱歌、跳舞吧?！?br />　　 聽著，嚴(yán)明心里笑了。
　　 第一個(gè)節(jié)目結(jié)束，臺(tái)上開啟一道臺(tái)幕，一臺(tái)三角鋼琴出現(xiàn)在聚光燈下，那鋼琴仿佛發(fā)出巨大的魔力，讓嚴(yán)明身不由己地站起來，同時(shí)，心里冒出一個(gè)疑問，我不是在最后嗎？
　　 還沒等他移步，耳邊傳來主持人聲音：“第二位竟演者——蘇藍(lán)朵，竟演的節(jié)目是，鋼琴獨(dú)奏《黃河大合唱》。”
　　 嚴(yán)明的腦子一片空白，他的節(jié)目也是鋼琴獨(dú)奏，蘇藍(lán)朵怎么也是？
　　 感覺有人輕輕拉了他一下，嚴(yán)明這才尷尬地坐下。拉他的是上海音樂學(xué)院的一位女生，受他媽媽指派，過來幫嚴(yán)明合奏。嚴(yán)明至今都不知道她叫什么，只記得她姓秦。
　　 嚴(yán)明茫然坐下，耳邊傳來譏諷的聲音：“嘁，班門弄斧?！?br />　　 事后，嚴(yán)明常想，假如小秦不說這句話，他會(huì)讓她同臺(tái)演奏日本鋼琴家磯村由紀(jì)子的作品《風(fēng)居住的街道》。他演奏鋼琴，小秦演奏二胡。她的輕狂，沒有傷害到蘇藍(lán)朵，卻把嚴(yán)明傷害了，不，準(zhǔn)確地說是厭惡。
　　 蘇藍(lán)朵開始演奏，嚴(yán)明的心一下懸了起來，擔(dān)心她被身邊的小秦恥笑。
　　 音樂響起，幾個(gè)音節(jié)瞬間帶著氣勢(shì)磅礴的震撼席卷過來，激蕩旋律展現(xiàn)出驚濤拍岸場(chǎng)面，嚴(yán)明的心被浪濤卷走。音樂結(jié)束的時(shí)候，他的眼角溢出淚水，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。
　　 “有什么呀，充其量也就是八級(jí)的水平。我聽導(dǎo)師說，你十二歲就過了十級(jí)。走！”一個(gè)討厭的聲音在耳邊說。
　　 小秦站起來，那姿勢(shì)好像嚴(yán)明是配角。
　　 一瞬間，模糊的意識(shí)里有了一個(gè)支配力，嚴(yán)明伸手抓住她手里的二胡，說，“給我?！?br />　　 小秦臉上綻放出驚喜，欣然地松手。知道她誤會(huì)了，嚴(yán)明補(bǔ)上一句，“我一個(gè)人用二胡?！?br />　　 嚴(yán)明一點(diǎn)不在意小秦怎么想，拿起二胡離開座位，在一片關(guān)注的目光中走上舞臺(tái)。臺(tái)上的主考看著他，眼里發(fā)出疑問，不是說彈鋼琴的嗎？
　　 嚴(yán)明舉起二胡，信心滿滿地?fù)u了搖。老師微笑點(diǎn)頭，留下一個(gè)鋼琴盤踞的舞臺(tái)。他看著鋼琴，想走過坐在演奏座位上，剛走了幾步，眼前呈現(xiàn)出蘇藍(lán)朵演奏時(shí)優(yōu)雅激昂的姿態(tài)，潛意識(shí)里冒出一個(gè)警示，她的姿態(tài)一定會(huì)印在臺(tái)下眾多師生中，他不該驚擾。
　　 走到舞臺(tái)中間，嚴(yán)明轉(zhuǎn)過身來，向臺(tái)下鞠躬，在無聲的口令下，盤腿而坐。剎那間，他忘記了整個(gè)世界，在《風(fēng)居住的街道》音樂靈魂的引導(dǎo)下，完成了全曲演奏。
　　 嚴(yán)明茫然地站起來，整個(gè)禮堂靜謐無聲。剛要離開時(shí)，主考老師的聲音從臺(tái)下傳來：“嚴(yán)明同學(xué)，說一下選擇這首曲子的理由?！?br />　　 “沒有?！逼鋵?shí)，嚴(yán)明心里有，但不能說。理由是，打動(dòng)自己的樂曲很多，唯有這首讓他流淚。
　　 “那么就是說，你在事關(guān)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻所做出的選擇是沒有理由的了？”
　　 他只能沉默。
　　 老師的疑問，嚴(yán)明的沉默，決定了競(jìng)選結(jié)果。
　　
　　 三
　　 嚴(yán)明覺得，自己已經(jīng)被沉默擊倒一次了，不可以第二次被擊倒。第一次被擊倒失去的只是“虛擬的職務(wù)”，這次若被擊倒，失去的將是一生的幸福。
　　 蘇藍(lán)朵剛要轉(zhuǎn)身，嚴(yán)明從心底沖出一股恐慌：“院長(zhǎng)同志！我愿意回答?！?br />　　 她緩慢地，臉上泛著羞澀走過來，用眼睛說，那就說吧。
　　 “我認(rèn)為，戰(zhàn)地醫(yī)院不是打仗，不該有殊死搏斗精神，而是要有一種風(fēng)停下來的那種寧?kù)o、溫馨?！?br />　　 她的表情，如同被融雪包裹的花蕾，剎那間，雪化了，花兒開了，她像一個(gè)走錯(cuò)門的小姑娘：“對(duì)不起，對(duì)不起！真的，我以為，你是故意讓我的，所以——”
　　 嚴(yán)明的自信從幽暗的夜色里合攏：“所以就瞧不起？”
　　 她點(diǎn)頭。
　　 “那你為何還要讓我當(dāng)執(zhí)行院長(zhǎng)？”
　　 “嗯，可以不說嗎？”
　　 “可以的！因?yàn)槲乙灿谐聊臋?quán)利?！彼劾锾鴦?dòng)著頑皮的笑意。
　　 “那好吧，我也給你一次沉默的機(jī)會(huì)。下面，我們商量一下，該從哪里進(jìn)入角色。”
　　 一個(gè)星期之后，演習(xí)開始，戰(zhàn)地醫(yī)院在嚴(yán)明和蘇藍(lán)朵默契配合下，出色地破解了導(dǎo)演組設(shè)置的高難障礙，以優(yōu)異的成績(jī)，贏得導(dǎo)演組的贊譽(yù)。
　　 回到學(xué)校的當(dāng)晚，大隊(duì)宣布自由活動(dòng)，嚴(yán)明擺脫了同學(xué)們的糾纏，一個(gè)人沿著八一大道漫步，冥冥之中包藏一個(gè)癡想，與蘇藍(lán)朵邂逅。
　　 春意出神入化，只是半個(gè)月的時(shí)間，上次與蘇藍(lán)朵走過這里時(shí)，紅楓樹枝上冒出的些許嫩芽都長(zhǎng)成了葉子，雖說不大，也是茁壯的態(tài)勢(shì)。微風(fēng)吹來，嫩小的樹葉波浪似地翻滾起來，滲出一輪發(fā)紅的大月亮，說不清是紅葉染紅了月亮還是月亮映紅了樹葉。
　　 走著，嚴(yán)明被這醉人的夜景陶醉了，一時(shí)間忘了來意。不覺間，走到了路的盡頭，那盞路燈的光圈內(nèi)映出一個(gè)熟悉的身影。
　　 冥冥之中的癡想神奇般地出現(xiàn)了。
　　 蘇藍(lán)朵站在樹下，含著微笑，欠著腳跟，小心翼翼地拉著樹枝，虔誠(chéng)地親吻著嫩紅的樹葉。嚴(yán)明剛要走過去，心里冒出一聲告誡，這么過去會(huì)傷害她的自尊。
　　 演習(xí)中，嚴(yán)明利用片刻的空閑，寫了一首歌詞，其中有一句，“心兒長(zhǎng)在了樹枝上?！睕]想到，這首歌詞被她看了，她緊張地端起一個(gè)水杯，不停地喝著。嚴(yán)明知道，那水很燙的。
　　 嚴(yán)明悄然抽身離開，慌不擇路地鉆進(jìn)紅楓林中，劇烈的心跳與微風(fēng)吹動(dòng)的樹葉發(fā)出的沙沙聲渾然一體，潛入整座校園，深切地意識(shí)到，世上最難忘的邂逅不是初戀的情人，而是彼此思念的靈魂。
　　 一個(gè)聲音追逐著，從這一刻起，無論人在何處，心都長(zhǎng)在了那棵春意盎然的紅楓樹枝上。
　　
　　 四
　　 幾天后，嚴(yán)明這一屆的本科生進(jìn)入實(shí)習(xí)階段。晚上，他站在隊(duì)列中，聽著教導(dǎo)員宣布命令，聽著同學(xué)們的去向，如同高空拋撒的羽毛，天南地北各自飛。他不在乎被分到哪里，只在乎蘇藍(lán)朵的去向，更在乎能否與她分到一個(gè)地方。哪怕是空氣稀薄的青藏高原、黃沙漫漫的西北沙漠，只要能與她在一起，他都愿意。
　　 遺憾的是，他們不在一個(gè)隊(duì)列，也許此刻她站在隊(duì)列中已經(jīng)有了去向。
　　 一個(gè)簡(jiǎn)單的消息如同錐子一般刺在嚴(yán)明心上。
　　 “解散！”
　　 隊(duì)列一下炸開，驚喜與哀怨聲此起彼伏，嚴(yán)明傻傻地看著表情各異的同學(xué)們。
　　 “嚴(yán)明，太幸運(yùn)了啊！”一位一直愛戀他的女同學(xué)說。
　　 “我——”他以為自己被分到與她同一個(gè)地方，聽她說了幾句才知道，幸運(yùn)不包括她，她被分配到海軍醫(yī)院，而嚴(yán)明留在了學(xué)院的附屬醫(yī)院。
　　 “聽輔導(dǎo)員說，留下的都是保研生。”
　　 顧不得分享同學(xué)們的喜與憂，嚴(yán)明抽身向心血管大隊(duì)走去，抵達(dá)時(shí)，只見宿舍樓前還留下許多尚未離開的學(xué)生。人群中，一位女生看見他，好像知道他要來似的，用取笑的口吻說：“院長(zhǎng)的感覺還在呀？”
　　 她叫魏小青，是蘇藍(lán)朵的室友。
　　 “我，我來找蘇藍(lán)朵，給她送琴譜?！?br />　　 “那就給我吧?！彼龎男χ?。
　　 “不。我要當(dāng)面交給她。”嚴(yán)明竭力地保持平靜的表情。
　　 另一位女同學(xué)說：“哎呀，知道人家送的不單單是琴譜，怎么可以交給你？”說著，看著嚴(yán)明:“蘇藍(lán)朵剛解散就匆匆離開，估計(jì)也是給什么人送什么東西去了。怎么，你沒遇著？”
　　 嚴(yán)明向她連連鞠躬，轉(zhuǎn)身離開，開始保持著正常的行走，感覺脫離了身后的視線，一路快跑。快要接近那棵紅楓樹時(shí)，隱隱聽見一陣低沉悠揚(yáng)的小提琴演奏聲。霎時(shí)，嚴(yán)明的淚水奪眶而出。
　　 伴隨著《風(fēng)居住的街道》的凄美旋律，嚴(yán)明淚流滿面，慢步走近紅楓樹。
　　 音樂戛然而止，蘇藍(lán)朵驚愕地看著他，臉色煞白，龕動(dòng)著鼻孔，身子突然晃了一下，胳膊癱軟了，琴弓落在地上。瞬間恢復(fù)了原來的樣子，側(cè)身輕聲說：“沒想到，你對(duì)這首曲子癡情到了這個(gè)程度。”
　　 如同一盆冰冷的水潑在嚴(yán)明熾熱的心上，平生第一次感到無地自容。
　　 “是，是的，我也不知道自己怎么啦?！眹?yán)明真的想轉(zhuǎn)身離開，永不再來。心靈深處，仿佛有一根尖利的斷枝，扎得他疼痛難忍，莫名的痛苦在頭腦里颶風(fēng)一般地旋轉(zhuǎn)。站在她身后，嚴(yán)明把頭抵在樹干上，用力，再用力，真的想鉆進(jìn)去。