【流年】清明海濱游(散文)
利用清明節(jié)的小假期,分散幾處的全家人集中到一起,進(jìn)行了一次“短平快”的自駕游,沿著海濱路看了大海,放飛了心情,相信會(huì)留下難以忘懷的快樂(lè)記憶——無(wú)論是小孫子、爺爺奶奶,還是兩對(duì)已屆中年的兒子、兒媳。
最初提出動(dòng)議的是做爺爺?shù)模驗(yàn)閹啄昵暗囊淮纬俗呗奋?chē)的美好記憶復(fù)蘇了,那一路的風(fēng)光,不時(shí)縈回于腦海,所以當(dāng)兒子們?cè)谖⑿爬镎?qǐng)示住棲霞的老爸清明節(jié)怎樣安排時(shí),做老爸的立時(shí)想到了去再走一次濱海“十七路”。本來(lái)是想坐十七路觀光大巴的,但在頭一天電話(huà)打聽(tīng)了一個(gè)住煙臺(tái)市的老朋友,老朋友說(shuō):“你要去坐十七路車(chē)呀?建議你另改個(gè)日子。清明節(jié)這幾天你是擠不到好位子的,更何況你們?nèi)移?、八個(gè)人一起!兒子們不是都有車(chē)嗎?建議你們自駕游,海景可以同樣看的?!毕胂胗械览恚谑歉淖髯择{游,兩輛車(chē),七個(gè)人,滿(mǎn)好!
車(chē)駕從虹口路進(jìn)入海邊十七路車(chē)的路線(xiàn),緩緩東行。坐小車(chē)東行看海不是很方便,因?yàn)楦糁笫忠粭l對(duì)行的路,還有北邊路旁一墻綠化帶,大海不過(guò)時(shí)不時(shí)在綠化帶不銜接的地方驚鴻一瞥,難以細(xì)看。但就在這驚鴻一瞥的短暫目程,已經(jīng)讓人感受到了它攝人心魄的力量:那是浩瀚無(wú)際的蔚藍(lán),天水相接,遐目而去是粼粼的波光,無(wú)涯的水仿佛很凝重,閃爍的波光宛若飛灑在水面漂浮的重疊銀片;幾只鷗鳥(niǎo)悠閑地滑翔在海的上空。時(shí)而,一處又一處景點(diǎn)在車(chē)窗外閃過(guò),那里有熙攘的人群。真想立即進(jìn)入其中!但駕車(chē)的兒子說(shuō):“這里不能停車(chē),等回來(lái)再細(xì)細(xì)地玩吧!”這是預(yù)先計(jì)劃好的,東去的時(shí)候不做停留,等到回程,車(chē)靠近海邊行駛,那時(shí)再根據(jù)意愿,想停就停,想走就走,真正實(shí)現(xiàn)“自駕游”的愜意。
于是便轉(zhuǎn)過(guò)目光,去觀賞右手邊的另樣風(fēng)光。如果說(shuō)路左邊的大海使人心胸開(kāi)闊,誘人遐想,那么右邊的現(xiàn)代都市景觀,就五光十色,讓人時(shí)而振奮時(shí)而倍感溫馨了。那是現(xiàn)代城市的氣派和人工營(yíng)造出來(lái)的或敞亮或幽靜:拔地而起的高樓大廈,壯觀的建筑門(mén)面,大大小小的廣場(chǎng)、廣場(chǎng)上各具造型特色的優(yōu)美雕塑,綠茵茵的草地、林蔭帶,還有一根根路邊排列整齊的路燈燈柱,隨著行車(chē),仿佛一副畫(huà)卷徐徐展開(kāi),而這畫(huà)卷的背景,是天工造物的另一杰作——山,郁郁蔥蔥的樹(shù),山坡有亭,山頂有塔……山風(fēng)海韻,天工和人工的完美結(jié)合。車(chē)行路上,只覺(jué)得暢快,眼睛分外享受。
車(chē)子來(lái)到煙臺(tái)大學(xué)的地盤(pán)了。按照原先的計(jì)劃,是要由一個(gè)兒子和兒媳做向?qū)?,去游逛一下煙臺(tái)大學(xué)校園的,那里是他們?cè)?jīng)寒窗苦讀并相互產(chǎn)生了愛(ài)情的地方;但隨著十幾個(gè)春秋的流逝,這地兒變化也太大了!當(dāng)初做老爸的來(lái)送這個(gè)兒子上學(xué)的時(shí)候,學(xué)校的西門(mén)外只有疏疏落落的建筑物,而且有大片空閑的場(chǎng)地,而現(xiàn)在,看到的是一片肩并肩的樓房和陌生的街道,竟然找不到記憶中的模樣了;駕車(chē)的兒子也全憑導(dǎo)航尋找舊識(shí)??纯磿r(shí)間,已經(jīng)接近中午,做老爸的便改變了主意,問(wèn)年輕的一對(duì)兒:“可以駕車(chē)逛校園嗎?”回答是:“不可以?!庇谑莾H僅讓車(chē)子在校門(mén)外繞了半圈,算是滿(mǎn)足了一下他們憶舊的儀式。
返程從容得多了,每逢景點(diǎn)必停車(chē),停車(chē)時(shí)間的長(zhǎng)短全憑是否想仔細(xì)游逛。譬如,在棧橋,在黃海明珠。小孫子換上了滑輪鞋,沐著海風(fēng),燕子似地過(guò)了一把癮;兩個(gè)兒子也從車(chē)后備箱里拿下了輪椅,推著腿腳已經(jīng)經(jīng)不起折騰的老爸老媽一起走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的棧道(畢竟都八十歲的人了,倒也沒(méi)人見(jiàn)怪),一直走到盡頭,在那高大的貝葉和明珠下邊合了照,留了影,頗為貼近地和海鷗打了招呼。
東炮臺(tái)應(yīng)當(dāng)是此行的重點(diǎn)了。不知平時(shí)就如此還是因?yàn)榍迕鞴?jié),竟然沒(méi)買(mǎi)門(mén)票就允許進(jìn)門(mén)觀光。進(jìn)門(mén)后東、西分路,東邊下去是海豹表演,向西上山頂是看大炮。海豹多次見(jiàn)過(guò),便放棄了。西去山頂,轉(zhuǎn)過(guò)彎,眼前一亮,四門(mén)大炮蹲踞山頂,長(zhǎng)長(zhǎng)的炮筒對(duì)著大海,昂首向遠(yuǎn),威武的雄姿使人由不得不熱血沸騰。據(jù)大炮旁邊的說(shuō)明牌介紹,這大炮是當(dāng)年李鴻章奏請(qǐng)朝廷出資100萬(wàn)兩白銀由德國(guó)技師專(zhuān)門(mén)為煙臺(tái)東炮臺(tái)鑄造的。炮臺(tái)建于1894年,大炮的名稱(chēng)是“克魯伯”,在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō),屬于很先進(jìn)的后膛炮;該炮身可以360度轉(zhuǎn)動(dòng),炮管可以仰俯30度,射程20里,威力可見(jiàn)一斑。聽(tīng)旁邊的游客說(shuō),平時(shí)游人在此還有機(jī)會(huì)親手操作和觀賞“清兵炮火演練”的節(jié)目,但今天卻沒(méi)有。站在大炮旁邊從手機(jī)上尋找有關(guān)眼前大炮的知識(shí),前人的訴說(shuō)告訴我們,這大炮看來(lái)雄姿威武,其實(shí)一炮也沒(méi)放,因?yàn)?901年《辛丑條約》以后,大炮的機(jī)件在列強(qiáng)的壓力下被拆除了,從那以后就淪為擺設(shè),直到前些年(2002)才得以修復(fù),但也只能供游客參觀游覽了??吹酱?,能不扼腕長(zhǎng)嘆乎!想來(lái)國(guó)力的強(qiáng)大與否,絕不單純?cè)趲准淦魃希俾?lián)想到甲午海戰(zhàn),是兵船武器不行嗎?大炮旁邊草地上有一塊直立的石巖,鐫刻了“中國(guó)夢(mèng)”三個(gè)大字,其蘊(yùn)含的深意便了然于心了!于是當(dāng)爺爺?shù)谋憷诵O子一起留了個(gè)影,不知他以后能否理解爺爺?shù)男乃肌?br />
大炮南邊的下方,有一個(gè)小院,小院有一座古色古香的拱門(mén),門(mén)額上方刻了四個(gè)大字:“雄風(fēng)海表”,蒼勁有力。小孫子問(wèn)爺爺:“什么意思???”爺爺告訴他:“這四個(gè)字應(yīng)當(dāng)從右向左讀——表海風(fēng)雄。表海就是臨近大海,東海的意思;風(fēng)雄就是風(fēng)很雄壯,威武的意思?!毙O子搖搖頭,說(shuō)得很干脆:“不懂!”爺爺只好說(shuō):“長(zhǎng)大了再懂吧?!?br />
時(shí)間關(guān)系,盡管還不是十分盡興,也只好上車(chē)打道回府——全家一起到小兒子家里去。另一處著名景點(diǎn)月亮灣一掠而過(guò)。
清明濱海行,愜意!
2、讀江樓老師的文,感動(dòng)的不僅僅是文字,還有對(duì)生活一往情深的熱情。
3、問(wèn)好江樓老師!永遠(yuǎn)的幸??鞓?lè)!
靈魂對(duì)晤、以心悟心,逝水的時(shí)光變得更豐盈和飽滿(mǎn)。
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