少年時(shí)期的自己，堅(jiān)持寫下許多文字，留下最珍貴的寶藏。稚嫩的筆跡、青澀的文字、泛黃的紙張，留住了我的少年時(shí)光。如同年少時(shí)期放飛的紙飛機(jī)，而今終于飛回到我手里?？邕^光陰的長河，我深情地看少年的自己，去撫平他眉間的憂傷，感謝他的單純善良。
　　 此刻，我好像站在頂峰，回望曾經(jīng)那個(gè)咬牙攀登的少年。他臉龐上那執(zhí)著的表情、倔強(qiáng)的汗水，讓我不禁感動(dòng)落淚。那個(gè)塵封的秘密花園，我小心翼翼地開啟，不做任何修飾，讓它靜靜地綻放。
　　 此刻，我想將心里的話說給你。
　　
　　 一
　　 8歲的你，剛上二年級(jí)，手里英雄牌的鋼筆還寫不出太多成熟的字體。剛剛學(xué)會(huì)寫日記的你，便迫不及待地買下了小賣部里心心念念好久的筆記本，開始笨拙地記錄著自己。涉世未深的你還沒有太多深刻的感悟，很喜歡寫陰天下雨，能撐上一把小巧的折疊傘，便能高興一整篇日記。你每天守著電視準(zhǔn)時(shí)收看動(dòng)畫城，但心里總是渴望著快快長大。
　　 你說：“長大了多好啊，再不用被老師和家長管著，可以做好多自己想做的事情?！?br />　　 可是你知道嗎，童年啊，是我現(xiàn)在最美好的回憶。多少次在夢(mèng)里，我都好想變成那個(gè)小小的人兒，頂著爸媽的嘮叨，抱著零食快樂一整個(gè)假期。
　　 那年你轉(zhuǎn)學(xué)來到了城里，我依稀記得那時(shí)的你還帶著濃厚的鄉(xiāng)村土氣，同學(xué)們天真好奇的眼光里，一雙奶奶做的黑布鞋讓你險(xiǎn)些產(chǎn)生自卑的情緒。你不敢和同學(xué)聊天，你不敢舉手回答問題，你怕你那帶著口音的普通話會(huì)引起哄堂大笑。你每天總是背著大大的書包，默默來回上下學(xué)，很多次都想告訴爸媽，你多么想回去?？墒悄憧粗麄兠刻烀β灯v的模樣，還是決定把話都埋在心里。我記得你的孤單和失落，記得你敏感和要強(qiáng)的心理，你把那時(shí)的想法都寫進(jìn)了日記。
　　 你說：“在城里，好像被高樓的影子遮住了，不敢放聲大笑，不敢唱歌，生怕同學(xué)們笑話我。我一定要好好學(xué)習(xí)，為自己爭口氣！”
　　 是啊，那是你在新學(xué)校第一次考試，結(jié)果語文、數(shù)學(xué)和一門自然課程全部都考了第一，你當(dāng)時(shí)并沒有立刻接受這巨大的喜悅，只在回家的路上忍不住偷偷笑出了聲。我記得很清楚，此后的考試，你基本都是第一。
　　 你是慢熱的性格，用了很長時(shí)間才融進(jìn)新的集體，適應(yīng)了新的生活環(huán)境。你開始搶著回答問題，你開始和小朋友們一起做游戲，你也有了新的要好的伙伴。我要認(rèn)真地告訴你，你那時(shí)候建立的珍貴友誼，一直伴著你成長到如今。
　　 也是那時(shí)候，你有了第一次別離。那時(shí)你上三年級(jí)，班上一個(gè)同學(xué)的課桌突然就空了很多天。你們都猜測(cè)是不是轉(zhuǎn)學(xué)啦，是不是出去完啦？可是后來你聽說，他生了很嚴(yán)重的病，叫作白血病。那是你第一次聽到這個(gè)可怕的名字，在你的認(rèn)知里，生病了，吃幾片苦藥，打幾天針很快就好了呀，可是很久你都沒聽到消息。后來學(xué)校組織獻(xiàn)愛心，你被選為學(xué)生代表，捧著花去醫(yī)院看望他。你看著他的光頭和蒼白的面容，駭?shù)卣f不出話來，本來精心準(zhǔn)備的問候語竟然全成了空白，只記得當(dāng)時(shí)那刺鼻的消毒水味兒。
　　 你說：“聽說他得了很嚴(yán)重的病，多希望他能快點(diǎn)好起來，和我們一起做游戲！”
　　 可是，這個(gè)愿望落空了，那是你最后一次見到他。說實(shí)話我如今已經(jīng)忘了他的模樣，忘了他的名字，卻記得你當(dāng)時(shí)看著天空，難受的情緒。仿佛在那天，你就成長了。
　　 你說：“生命原來這么脆弱，我們要好好珍惜。”
　　 那時(shí)候爸媽并沒有在城里買下房子，小小的你和父母擠在一間租來的房子里，雖然艱苦，但并不記得你抱怨過擁擠。兩年的時(shí)光，你都把那個(gè)小小的院子當(dāng)成了家，你開心地拿著粉筆在墻上寫上了剛學(xué)的詞語。后來爸媽告訴你，馬上就要搬新家了，后知后覺的你才意識(shí)到你會(huì)擁有一間自己的房間。你在房間里貼上了當(dāng)時(shí)最喜歡的明星海報(bào)，在床頭擺上了心愛的玩具，那段時(shí)光你總是滿足地沉沉睡去。
　　 你說：“原來這就是家的感覺?！?br />　　 小小的你啊，到底藏了多少古怪的秘密。你總是會(huì)在睡覺前，在腦海里編織著一個(gè)長長的故事，你忘了開頭，也不知道結(jié)局。你將周圍的一切都編織進(jìn)去，又創(chuàng)造了很多新的事物，你建起了高山和宮殿，你有過做國王的經(jīng)歷。
　　 你說：“多想一直生活在童話里?！?br />　　
　　 二
　　 12歲的你，剛上初中，生理發(fā)育遠(yuǎn)不及心理上的變化迅疾，剛剛摘下兒童徽章的你，懵懵懂懂便一頭撞進(jìn)了青春期。你天生便如此敏感細(xì)膩，輕微的風(fēng)和細(xì)雨便能擾亂了心緒，你竟如此叛逆和偏激。你在房門上貼了一張紙，寫著“閑人免進(jìn)”，將自己喜歡的海報(bào)精心貼在墻上，每天疑神疑鬼地把日記藏在秘密的地方，擔(dān)心讓爸媽找到。任性的你不知道和他們吵了多少次架，其實(shí)他們只是很想關(guān)心你。
　　 你知道嗎，那時(shí)候的你竟如此有靈氣，寫出這么動(dòng)人的詩句，讓此時(shí)的我心動(dòng)不已。
　　 剛剛小學(xué)畢業(yè)的你，你第一次經(jīng)歷畢業(yè)的離別，你以為那只是一次普通的告別，很快大家還是要相聚。我想告訴你啊，十多年過去了，那些一起背書，一起交作業(yè)的孩童如今已經(jīng)長大，他們各安天涯，許多年都不曾見過了呀。
　　 在那個(gè)暑假里，第一次不用為拿大把的暑假作業(yè)發(fā)愁，看倦了心愛的動(dòng)畫，看煩了著迷的書籍，你數(shù)著時(shí)鐘，第一次感覺夏天竟如此漫長，于是你提起筆。
　　 你說：“每個(gè)慵懶的午后，陽光透過玻璃灑在桌面上，然后一點(diǎn)一點(diǎn)傾斜。疲倦的知了間斷地叫著，遠(yuǎn)處公交車傳來繁忙的聲響，空氣中平緩而舒暢的節(jié)奏似乎永遠(yuǎn)停滯了。夕陽連同它斜斜的身影消失在地平線上，宣告了一天的結(jié)束。而這個(gè)夏天，似乎永遠(yuǎn)無法結(jié)束?！?br />　　 不過短短數(shù)月，已經(jīng)是初中生的你，除了語文、數(shù)學(xué)和英語，又學(xué)了生物、歷史、物理，從一開始的驚慌，逐漸游刃有余。全新的視野，為你打開了新的大門，那時(shí)的你仿佛無憂無慮，新的知識(shí)，新的朋友，都使你感到滿意，在一個(gè)浮躁暑氣消退的午后，你打開心愛的日記。
　　 你說：“隨著幾場連綿的秋雨，夏天也走進(jìn)了屬于它的墳?zāi)?，整個(gè)世界似乎一下子由濃烈的綠變成了憔悴的黃，房屋也灰蒙蒙的。剛收割完的顯得非?？諘?，又是那樣的莊嚴(yán)。遠(yuǎn)處寧靜的村莊飄起炊煙，籠罩了每一個(gè)黃昏，隨著秋天一同老去。孩子們與無憂無慮的麻雀一樣，在稻草堆上整日笑著，唱著?！?br />　　 一年的時(shí)光并不長，卻足夠一個(gè)少年成長，13歲的你竟也學(xué)會(huì)了憂傷，沉默的你喜歡看夕陽。你終于從心理上走出了孩提時(shí)期，生理上的變化讓你慌張，你開始恐懼成長，你會(huì)敏感羞澀，你會(huì)沉默隱藏，但在心里又渴望著得到更多的目光。你不知道該向誰傾訴這糾結(jié)的心理，只好寫了很多日記，藏下了很多秘密。
　　 你說：“不知走過了多少路，卻什么都沒留下，甚至我淺淺的足跡也被時(shí)間輕輕抹去。十三年簡單到透明的生命被幾本厚厚的日記概括。那些純真而快樂的日子猶如昨日。記得剛上初中的那段時(shí)間，迷茫占據(jù)了我的心，每天用大段的日記來填補(bǔ)，記得有一篇特別成功，寫到了‘陌生的教室，陌生的臉，我如一只找不到碼頭的小船，不知在哪兒停泊靠岸。’如今小船找到了航向，一切再也不陌生。放學(xué)時(shí)候看著初一新生那一張張稚氣未脫的臉，總會(huì)想起一年前的自己，只是那種稚嫩的心理再也不會(huì)回來了，或許我是真的長大了吧。”
　　 三年，真的是一段很長的時(shí)光。鏡子里的你變成了昨日陌生的模樣，可你純真的眼睛里為何總是藏著一抹悲傷？童年時(shí)期的稚氣已經(jīng)完全消退，眼前是一個(gè)修長的少年模樣。你害怕離別，你不敢承認(rèn)你深愛著這段時(shí)光，你小心翼翼地藏起了你的情感，用長長的劉海遮住了刺眼的陽光。你的情感是那么純粹而熾熱，你將心事都交給了紙張。
　　 你說：“結(jié)果似乎是永恒的傷感話題。就像看完一部小說或電視劇，不管結(jié)果是悲抑或是喜，心里總有說不盡的失落，總像離別時(shí)的心情。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，大家只是相互拍了拍肩膀，說了聲‘再見’，誰都沒有哭，因?yàn)槟鞘亲詈笠粓鼍蹠?huì)，沒有人愿意破壞氣氛。只記得，那夜淚水浸濕了我的枕頭。而現(xiàn)在，已經(jīng)是初三了，即將為初中歲月寫下結(jié)果，我不敢想大家分別時(shí)的場景，或許以后真的散落到天涯再也不相見了。現(xiàn)在唯一能做的，就是珍惜每一天，為自己留下美好的回憶?！?br />　　
　　 三
　　 15歲的你，初中畢業(yè)，終于要進(jìn)入那座傳說的殿堂，你此前全部的學(xué)習(xí)時(shí)光或許都是在等著這三年虔誠的修煉，你總覺得你對(duì)此做好了充分的準(zhǔn)備，好像一切困難都將被你的努力克服。你記得很小的時(shí)候，大概剛上幼兒園，有一個(gè)夏天媽媽帶你出去玩，突然指著一群穿著校服騎車飛馳而過的學(xué)生說：“看，他們今天參加高考哩！”那時(shí)候你還不知道什么叫高考，不知道高考意味著什么。而漫長的時(shí)間過去，你的身影正逐漸拉長，你正在奮力成為那年的那些專心趕路學(xué)生。
　　 同樣的一個(gè)夏天，你還沒有從離別的悲傷中走出來，你竟不知道何時(shí)也變得如此多愁善感。你懷念著過去，也期待著未來，矛盾又忐忑的你決定把這莫名的心緒留給一大段文字，留給如今的我去追憶。
　　 你說：“2009年，夏天。從來就不喜歡在一段文字前面加一個(gè)時(shí)間，因?yàn)橛X得那樣好老。就好像那首某某年的第一場雪一樣，現(xiàn)在聽起來仿佛隔了一個(gè)世紀(jì)那么遙遠(yuǎn)。但是這次寫上了，因?yàn)槟硺訓(xùn)|西一旦被賦予了時(shí)間就會(huì)變得很有紀(jì)念意義。我想在幾個(gè)月后，當(dāng)我拿著這段文字對(duì)人說“這是本世紀(jì)上個(gè)年代本人的作品”時(shí)會(huì)很自豪吧。
　　 ‘很快就會(huì)結(jié)束的，三年的時(shí)光很短的?！@是我聽見我那位初中班主任說的第一句話。當(dāng)時(shí)我們正在軍訓(xùn)，因?yàn)檫€沒有開課，所以晚上我們很自由，不過條件是不準(zhǔn)有噪音。我的座位在窗子旁邊，累了可以趴在上面看星星，要不然就和同桌說會(huì)兒話，我同桌是一個(gè)很文靜的女生，那時(shí)候我們純的像水一樣，什么都不會(huì)多想。然后呢，就平平淡淡得度過了我三年的初中生活，在班里還是第一名呢。現(xiàn)在說起來，只能叫做往事了。
　　 今天我把我初中的書都收拾了一下，真是丟人，暑假都快結(jié)束了，房間里還是中考前的樣子。收拾出來一大摞做過的卷子，還在書柜的角落里發(fā)現(xiàn)了一本《中學(xué)生守則》，就是這一本破冊(cè)子關(guān)了我三年，真的好恨它，想罵它，可是還沒開口，眼淚就流下來了。本來想把它們放地下室，可剛下樓就聽見一老大爺拼命地喊著收破爛，還虎視眈眈地看著我?？粗h(yuǎn)去的三輪車上那一張張不知花了多少心血，用了多少日夜才做完的試卷，我知道我的初中生活就這樣結(jié)束了。眼淚又落下來了，也算我為我的青春傷感了一回吧。
　　 前幾天我送弟弟去考初中，遇到了好多老師，然而我唯一能做的就是拼命介紹我弟弟。因?yàn)槲抑浪院缶蜁?huì)在這座我呆了三年的學(xué)校里上學(xué)了。走出校門的時(shí)候，突然有一種感覺，我以后再也不會(huì)回來了吧。
　　 下了幾場雨，已經(jīng)有一點(diǎn)秋天的意味了，人也變地傷感起來。
　　 后天就開學(xué)了，到時(shí)候我就是一個(gè)名副其實(shí)的高中生了。初中的三年，我已由一個(gè)不諳世事的少年成長為一個(gè)開始思考人生的大小伙子了。高中三年，我會(huì)更成熟吧。三年，真是一段很長卻又很短的時(shí)間呢。
　　 人生就像一段旅程，它的意義就在于在不同的時(shí)期，會(huì)到不同的地方，遇到不同的人，從而展開一段嶄新的際遇。也許在下一個(gè)路口你就會(huì)遇到命中注定的某某。我相信后天就開始的高中生活會(huì)打開我精彩的人生！”
　　
　　 四
　　 但你低估了高中學(xué)習(xí)的難度，每天五點(diǎn)半起床，六點(diǎn)早自習(xí)，晚上十點(diǎn)半下晚自習(xí)，好強(qiáng)的你通常要十二點(diǎn)以后被爸媽強(qiáng)逼著關(guān)燈入睡。兩周休一次假，周六中午放假，周天中午返校。
　　 剛上高中的你，就被這“刻薄”的校規(guī)當(dāng)頭一盆冷水，什么青春期，什么叛逆，只用了一個(gè)晚上就變成了過去式，此后三年，你將被一本本書死死壓住，眼中只剩那茫茫題海。你說你愿用三年青春，赴那一場慘烈的約會(huì)。
　　 上了高中的你，除了周考、月考、期中期末考試那滾滾而來的作文題，已經(jīng)很少再寫日記了，偶爾幾句，記錄著當(dāng)時(shí)那灰色的情緒。你堅(jiān)持著早起晚睡，你咬牙切齒詛咒著仿佛永遠(yuǎn)做不會(huì)的數(shù)學(xué)題，你竟無比渴望著逃離。但你知道，在這一對(duì)對(duì)試卷的上面，是你那看不清的未來，和那青澀的、不敢說出口的夢(mèng)想，你總是想著逃離。
　　 你說：“我像被困在畫布里，黑白的顏料封住了我的口鼻，我邁開腳步，卻走不出這方境地，何時(shí)才能放我離開！”
　　 難度徒然加大的課業(yè)，還有老師們嚴(yán)苛的要求，讓你罕見地對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。但你總是默默承受壓力，你反復(fù)做著不會(huì)的習(xí)題，大量做著英文閱讀，死命背著總也記不住意思的單詞。你過得無比壓抑。
　　 你說：“我的未來到底在哪里？那一個(gè)簡單的分?jǐn)?shù)就決定了我的命運(yùn)嗎？”
　　 現(xiàn)在我可以肯定地告訴你，不是的。你的未來不會(huì)被一個(gè)簡單的數(shù)字所左右，但是你會(huì)在這一個(gè)個(gè)數(shù)字上，學(xué)著找到真正的自己。
　　 那時(shí)候你的成績不差，妥妥的尖子生，排名總是很靠前，老師們和同學(xué)們都以為你學(xué)習(xí)毫無壓力，考個(gè)名校絕對(duì)沒問題，而且這就是你這三年學(xué)習(xí)的意義。但是，在內(nèi)心最深處，你總是厭惡無比。你厭惡沒完沒了，卻又不得不逼著自己啃下來的難題。你厭惡同學(xué)羨慕的目光，只有你知己知道你付出了多大的努力。你厭惡這簡單直白的邏輯，你懷疑努力的意義。