讀書是一種幸福，讀書是一種追求，讀書是一種修養(yǎng)，讀書是一種品位，讀書也是一種境界。
　　 我們?nèi)祟悘牡轿拿鲿r(shí)代之后，發(fā)明了文字，又在文字的基礎(chǔ)上，進(jìn)入了書的時(shí)代。是書籍伴隨著人類，逐步從低級(jí)提升到高級(jí)，是書籍作為人類進(jìn)步的階梯，讓人們?cè)谏钌?、勞?dòng)上、社會(huì)活動(dòng)上不斷地進(jìn)步，不斷地在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高到新的水平，不斷地進(jìn)入了新的境界。朱熹在《朱子語(yǔ)類》（卷九十三）說(shuō)：“天不生仲尼，萬(wàn)古長(zhǎng)如夜。”意思是：上天不造就像孔子一樣偉大的人物，那么萬(wàn)古就像漫漫長(zhǎng)夜一樣黯淡無(wú)光。所以地球上的所有國(guó)家都是在語(yǔ)言文字上的記載中，也就是在書的基礎(chǔ)上發(fā)展進(jìn)步的。
　　 中國(guó)的語(yǔ)言文字，在傳說(shuō)中是“倉(cāng)頡造書”，意思上是說(shuō)文字是中國(guó)遠(yuǎn)古一個(gè)叫倉(cāng)頡的人發(fā)明的（傳說(shuō)倉(cāng)頡是皇帝的史官）。中國(guó)古人認(rèn)為歷史上的每一項(xiàng)重大事件、重大發(fā)明或革新都由一個(gè)傳說(shuō)中的人物來(lái)完成。無(wú)法考究倉(cāng)頡其人，但中國(guó)漢族的最早的甲骨文，就是最早的文字。到了秦代發(fā)展成小篆，也稱秦篆，以后又有了大篆、草書、隸書、楷書等。中國(guó)境內(nèi)有56個(gè)民族。漢、回、滿3個(gè)民族通用漢文，蒙古、藏、維吾爾、哈薩克、柯爾克孜、朝鮮、彝、傣、拉祜、景頗、錫伯、俄羅斯12個(gè)民族各有自己的文字。這些文字多數(shù)都有較長(zhǎng)的歷史。
　　 語(yǔ)言是人類重要的交際工具，體現(xiàn)在書上，書就是人們利用語(yǔ)言、互相交流、互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)、互相鼓勵(lì)的不斷提高、不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步的人生伴侶。從竹書、帛書到紙書，中國(guó)經(jīng)歷了幾千年的歷程?，F(xiàn)在，又有了電子書，可謂發(fā)展進(jìn)入了新時(shí)期。
　　 書，曾經(jīng)是逆境中的慰藉，人們?cè)谀婢持?，往往?huì)借書聊愁。然而，書并非一種，內(nèi)容也是百億千千，不一而足。但總體上說(shuō)書是人們了解古往今來(lái)、社會(huì)變化、科學(xué)發(fā)展、人類進(jìn)步的一種媒介。
　　 從門類上說(shuō)，萬(wàn)千種類的書，有萬(wàn)千種作用，不同門類的書，有不同科門，也有不同的專注和不同的偏重，但總而言之，從作用上說(shuō)，總體上，可以說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯。
　　 一本書可以像一艘船，把人們從狹隘朦朧的低岸，帶向廣闊無(wú)垠的大海。在海上你經(jīng)過(guò)激流、險(xiǎn)灘、暗礁、旋渦，只要你把穩(wěn)舵、認(rèn)準(zhǔn)航向，就會(huì)在奮斗中獲得勇敢，你就會(huì)在驚濤駭浪中逐漸增加本領(lǐng)，以至于可以劈波斬浪、從容前行，最終到達(dá)希望的彼岸。
　　 一本書書是人類通向美好的道路的使者。是清新的風(fēng)，好比是人生旅途中的一個(gè)個(gè)港灣，在那一個(gè)個(gè)港灣中，你會(huì)能夠認(rèn)識(shí)好多人，看清什么是忠厚善良、什么是卑鄙狠毒；什么是光輝燦爛，什么是黑暗險(xiǎn)惡；什么是高尚美好，什么是低級(jí)下流。書，可以區(qū)分善惡美丑，在刻寫出每段生命的足跡中，回看昨天，設(shè)計(jì)明天在一個(gè)個(gè)的港灣中，讓你確立自己的人生設(shè)計(jì)，走向燦麗和美好。
　　 一本書可以讓你解除生命中遇到的困惑，書籍給每個(gè)人營(yíng)造一個(gè)又一個(gè)風(fēng)輕云淡的春光。在春光的曼妙中，讓你解開思維中的疑難、讓自己提高對(duì)事物的認(rèn)識(shí)、對(duì)一切規(guī)律的掌握，使你的預(yù)見(jiàn)性更準(zhǔn)確，分析判斷能力更高明。
　　 一本書，可以帶給你細(xì)雨滌涮的快慰，能洗盡鉛華的虛浮，使你美妙的青春響奏起精彩的樂(lè)章，讓你在快慰中昂首前行，在追求真、善、美的搏擊中，登上一個(gè)又一個(gè)的巔峰。讓你胸襟開闊，目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)，從而塑造出你高華的氣質(zhì)，高遠(yuǎn)的抱負(fù)，高潔的志趣，讓你的心中的靚麗牽系著真實(shí)的學(xué)問(wèn)，使你健康的體魄能成為勇敢的壯士，堅(jiān)強(qiáng)的斗士；成為真正玉顏瓊潔靚女的美貌，使你氣質(zhì)端雅，具有內(nèi)外兼?zhèn)涞拿榔G，成為體魂盡佳的美女。
　　 一本書能豐富你的頭腦，像一杯甘霖，滋潤(rùn)你的頭腦，帶給你一個(gè)新的天地，讓你在知識(shí)的海洋里遨游，引導(dǎo)你去發(fā)現(xiàn)新的天地，從而去開辟新的天地，發(fā)現(xiàn)宇宙內(nèi)新的奧妙。讓你一生能在知識(shí)的海洋中奮發(fā)爭(zhēng)取，去攀登一座座學(xué)問(wèn)的高峰，使你擁有更大的力量。知識(shí)是無(wú)窮盡的，知識(shí)的海洋是浩瀚而深廣的。而讀書也是逐漸深入的。讀書不能好高騖遠(yuǎn)，也不能盲目自滿。有一段詩(shī)“天從不言高，地從不夸厚，谷穗越成熟，就越深深低下頭。蜻蜓沾了沾太湖的水，就斷言太湖水淺，鯉魚在太湖遨游，才知道太湖又深又寬”說(shuō)明了在知識(shí)面前，不可以驕傲。
　　 要真的想讀書，讀好書，要下功夫。韓昌黎在《增廣賢文》中，警示學(xué)子們“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，是提示學(xué)子們只有勤學(xué)、苦學(xué)，才能學(xué)有所成，才能有所建樹，才能真正學(xué)到東西。
　　 “昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓望盡天涯路”是宋代詞家晏殊在《蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露》中使用的詞句，但近代常常被借來(lái)喻指刻苦用功、孜孜不倦讀書學(xué)習(xí)、鍥而不舍的求學(xué)精神，十分貼切。
　　 “衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是宋代詞圣柳永在《蝶戀花》中的詞句，意為追求的執(zhí)著，不惜使身體消瘦，對(duì)追求目的的渴望。人們也借來(lái)用為“為了學(xué)習(xí)”不惜代價(jià)。 “眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”是宋代詞人、民族英雄辛棄疾在婉約詞《青玉案》里詞句?！氨娎飳にО俣?驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”很形象地表示得到了追求目的驚喜。也借用與得到了學(xué)習(xí)成果的歡快心情。
　　 可見(jiàn)人們?yōu)榱硕酱賹W(xué)人的學(xué)習(xí)精神、激發(fā)努力讀書的動(dòng)力所采取的激發(fā)辦法。
　　 蘇聯(lián)時(shí)代的偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家。 “無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”，社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人高爾基，就一次又一次地呼吁人們：“愛(ài)好書籍吧!它是知識(shí)的源泉”所以，我們?cè)谥袊?guó)進(jìn)入了習(xí)近平新時(shí)代、中國(guó)進(jìn)入了信息革命的時(shí)刻、一帶一路在全世界產(chǎn)生了巨大影響的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，一定要掀起最熱烈的讀書浪潮，爭(zhēng)取為我們偉大的中華民族做出更大貢獻(xiàn)。
　　
　　 康有山2019年4月30日于哈爾濱群力外灘