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編輯推薦 【荷塘】苦難中綻放出美麗花朵(隨筆)


作者:白衣居士 秀才,1626.30 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:4044發(fā)表時(shí)間:2019-06-04 22:40:06
摘要:今天我在做一套中考語(yǔ)文模擬試題的時(shí)候,在閱讀選段部分,我意外發(fā)現(xiàn)一篇深度好文:《苦難中走來(lái)的陽(yáng)光少年》。我被文章中主人公龐眾望的感人事跡深深打動(dòng)了,內(nèi)心掀起了陣陣波瀾,既震撼,又驚詫?zhuān)患雀袆?dòng),又敬佩。寒門(mén)中又出了一位“天之驕子”,苦難中綻放的美麗花朵。

今天我在做一套中考語(yǔ)文模擬試題的時(shí)候,在閱讀選段部分,我意外發(fā)現(xiàn)一篇深度好文:《苦難中走來(lái)的陽(yáng)光少年》。我被文章中主人公龐的感人事跡深深打動(dòng)了,內(nèi)心掀起了陣陣波瀾,既震撼又驚詫?zhuān)雀袆?dòng)又敬佩。寒門(mén)中又出了一位“天之驕子”,苦難中綻放的美麗花朵。
   出生于河北省吳橋縣龐莊村一個(gè)極度不平凡農(nóng)民家庭的龐眾望,在2017年的高考中考了684分,幸福地被清華大學(xué)錄取了,但被清華錄取并不是令我震撼的原因,讓我驚嘆的是他的特殊家庭背景、特殊生活遭遇,還有他那顆勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心和燦爛美麗的笑容。
   一個(gè)農(nóng)村娃娃居然考上了清華大學(xué),而且這個(gè)農(nóng)村娃娃的父親是一位精神分裂癥患者,他的母親下肢癱瘓,常年臥病在床,喪失勞動(dòng)能力。這是一個(gè)地地道道的極度貧困家庭,出身不幸的他噩運(yùn)還是剛剛開(kāi)始,他在六七歲光景的時(shí)候突然被查出患先天性心臟病,這讓一貧如洗的家境更是雪上加霜,但善良倔強(qiáng)的母親沒(méi)有放棄家庭唯一的希望,是他殘疾母親的偉大母愛(ài)給了他第二次生命,小眾望非常感激自己的母親。
   倔強(qiáng)的母親坐著輪椅在村中挨家挨戶(hù)哀求,她用淚水和真情給小眾望籌措到了治病錢(qián)。村民們也都很善良,他們都伸出了援手來(lái)幫助這個(gè)不幸的家庭,在我們這片熱土上,善良的人還是很多。也許是母親和村民的善良感動(dòng)了上蒼,讓小眾望的手術(shù)非常成功,他奇跡般地活了下來(lái)。可是屋漏偏遭連夜雨,在初二那年,龐眾望的母親又得了嚴(yán)重貧血,被迫住進(jìn)了醫(yī)院。于是身材弱小的眾望,便擔(dān)負(fù)起了照顧母親的任務(wù)。他一邊上學(xué),一邊去醫(yī)院照顧母親,而且還一邊打點(diǎn)零工。多么不容易的苦命少年啊!多么頑強(qiáng)的一棵小樹(shù)啊!多么美麗的一朵小花?。?br />   可最讓我敬佩和感動(dòng)的是,一切的生活苦難和不幸,并沒(méi)有擊垮這個(gè)苦命孩子的生活信心和人生理想,他也沒(méi)有向悲苦命運(yùn)低頭,而是勇敢地面對(duì)生活中的不幸和苦難。更讓人為之敬佩的是他能用燦爛的微笑去面對(duì)苦難的生活,小小年紀(jì)就承擔(dān)起家庭生活的重?fù)?dān),并且發(fā)奮學(xué)習(xí)。雖然他的肩膀還很柔弱,但他卻為苦難的家庭撐起了一片藍(lán)天。前不久我在網(wǎng)上看到一則新聞,一個(gè)年輕媽媽不堪生活壓力,居然牽著自己親生孩子一起投河自盡了,我不禁為這出悲劇扼腕嘆息。天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,苦難和噩運(yùn)往往不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移,但人們可以選擇什么樣的態(tài)度去面對(duì)苦難和霉運(yùn),如果像龐眾望那樣陽(yáng)光勇敢地面對(duì)生活苦難,那么就可能見(jiàn)到風(fēng)雨之后的彩虹,否則就可能被噩運(yùn)所吞噬。我們每個(gè)人都應(yīng)該做生活的強(qiáng)者,不怕狂風(fēng)暴雨,愈挫愈奮,絕不能向苦難屈服,向噩運(yùn)低頭。
   人們常說(shuō),窮人的孩子早當(dāng)家,人窮志不短,今天從龐眾望身上得到了很好印證。他從幼年開(kāi)始就嘗試做家務(wù),燒火做飯,照顧母親起居,打掃院子等;七歲時(shí)開(kāi)始撿拾廢品,貼補(bǔ)家用。雖然他的童年時(shí)光有太多苦澀,但他能從苦難中勇敢地走出來(lái),值得任何人敬佩和學(xué)習(xí)。他平凡的故事感人至深,也是新時(shí)代催人奮進(jìn)的一首戰(zhàn)歌。在我身邊經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些被父母寵慣了的掌上明珠,嬌兒嬌女,他們?nèi)涡缘暮埽ㄥX(qián)如流水,吃不起生活中任何一點(diǎn)苦,見(jiàn)硬就回,見(jiàn)困難就退縮;從不知道生活的艱辛和感恩父母,在學(xué)習(xí)上也是渾渾噩噩不思進(jìn)取。我真不知道,父母的疼愛(ài)給予他們的到底是真正的“幸?!?,還是“禍患”。
   當(dāng)龐眾望的事跡被媒體曝光后,很多好心人想伸出援助之手,但卻被他拒絕了,他要憑借自己的力量去戰(zhàn)勝苦難和不幸,這一點(diǎn)更加難能可貴,更值得人敬佩和學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):扶貧要先扶志,可現(xiàn)在有很多貧困的人們習(xí)慣了伸手要,把黨和政府、他人的關(guān)懷幫助認(rèn)為是天經(jīng)地義,致富脫貧的捷徑,而自己不去思考如何自力更生奮發(fā)圖強(qiáng),甚至根本沒(méi)有想過(guò)靠自己的能力去擺脫貧困。我想這些人和少年的龐眾望相比,怎能不羞赧得很。
   一個(gè)人物質(zhì)上貧瘠其實(shí)并不可怕,可怕的是他精神貧瘠。龐眾望說(shuō):“既然苦難選擇了你,你可以把背影留給苦難,把笑容交給陽(yáng)光!”多好的話(huà)語(yǔ)?。?jiān)毅樂(lè)觀的精神和無(wú)所畏懼的勇氣可以戰(zhàn)勝任何苦難,在苦難中綻放出的花朵,更加絢麗,更加芬芳,更加迷人!
   苦難造就人才,這是曾被人們普遍公認(rèn)的真理,但隨著時(shí)代的變遷,如今寒門(mén)已經(jīng)很難再培養(yǎng)出“貴子”了。遭受苦難的一些人,有的默默承受,有的悲觀失望,喪失了崛起的勇氣和信心,有的寄托于外來(lái)力量,甚至毫不隱晦地等待施舍。龐眾望是一面鏡子,他的精神也是值得我們大力弘揚(yáng)的,他的感人故事也是新時(shí)代青年人最好的勵(lì)志素材,他讓那些生活迷茫頹廢的年輕人看到了前進(jìn)方向??嚯y是人生的磨刀石,也是試金石,一個(gè)人的人生能否熠熠生輝,迸發(fā)出耀眼的光芒,關(guān)鍵在于他能否經(jīng)受住苦難的磨礪,命運(yùn)的洗禮。
   龐眾望的故事深深感動(dòng)了我,我也希望我身邊的學(xué)生們也能被他的故事所感動(dòng)。生活富裕、生活安逸不能成為阻礙懵懂少年成才的絆腳石。處在紛繁復(fù)雜社會(huì)生活中的人們不可能人生總是一帆風(fēng)順,關(guān)鍵是在遇到挫折和苦難時(shí)自己應(yīng)該如何面對(duì),是痛哭流涕,還是陽(yáng)光微笑,龐眾望的故事給了我們很好的答案。
   生活往往不會(huì)同情弱者,路在強(qiáng)者的腳下。笑對(duì)苦難,笑對(duì)人生,不懼挫折,迎難而上,那么即使是貧瘠的土地也會(huì)綻放美麗的花朵。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,年輕的學(xué)子們用微笑面對(duì)苦難,用勇氣戰(zhàn)勝挫折,用理想點(diǎn)亮心燈,在人生前行的漫漫征程中,用奮斗書(shū)寫(xiě)人生的壯麗篇章。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,苦難中也會(huì)開(kāi)出美麗的花朵!

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【編者按】這是一篇深度好文!讀來(lái)既有感動(dòng)更為震撼。文章為我們講述了寒門(mén)學(xué)子龐眾望的勵(lì)志故事。龐眾望出生在極為貧困的家庭。父親是精神分裂患者。母親下肢癱瘓,喪失勞動(dòng)能力。六七歲時(shí),龐眾望被查出患有先天性心臟病。在母親的哀求下,全村人伸出援手幫助這個(gè)不幸的家庭,龐眾望奇跡般的活了下來(lái)。生活的苦難與不幸沒(méi)有擊垮龐眾望的生活信心與人生理想,他以微笑面對(duì)一切苦難與不幸。小小年紀(jì)承擔(dān)起家庭重?fù)?dān),并發(fā)奮學(xué)習(xí)。而在如今,一些生活環(huán)境優(yōu)越的孩子不懂感恩,不思進(jìn)取,渾渾噩噩混日子,讓人堪憂(yōu)。龐眾望謝絕了社會(huì)上好心人的幫助,憑借自己的力量戰(zhàn)勝困難與不幸?!凹热豢嚯y選擇了你,你可以把背影留給苦難,把笑容交給陽(yáng)光”。龐眾望的話(huà)對(duì)每個(gè)人都是最好的激勵(lì),讓人們有信心有意志 去面對(duì)生活中的不幸與苦難。堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,苦難中也會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。文章底蘊(yùn)厚重,富含哲理。細(xì)細(xì)品讀,給人深刻的感悟與激勵(lì)。學(xué)習(xí)精彩文章,推薦閱讀!【編輯:風(fēng)蕭蕭易水寒】

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1 樓        文友:風(fēng)蕭蕭易水寒        2019-06-04 22:51:23
  文章底蘊(yùn)厚重,富含哲理。它是勵(lì)志故事,給讀者的有激勵(lì)、有感動(dòng)、有思考。
2 樓        文友:風(fēng)蕭蕭易水寒        2019-06-04 22:52:33
  學(xué)習(xí)老師精彩文章,祝老師精彩繼續(xù)!
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