曾經(jīng)，在網(wǎng)絡(luò)上看到這段話：一位母親在接受采訪時(shí)說(shuō)，我兒子在上學(xué)的時(shí)候，并不是班里最優(yōu)秀的孩子，曾經(jīng)多次犯錯(cuò)，長(zhǎng)大后，創(chuàng)業(yè)很艱辛，遇到過(guò)很多挫折，經(jīng)歷過(guò)失敗，曾經(jīng)還有過(guò)很頹廢的一段時(shí)間，可是他始終沒(méi)有放棄希望，更沒(méi)有走入歧途，終于在幾經(jīng)努力下，事業(yè)小有成就。我不是教育專家，也不懂得什么是正確的教育方法，我只是給了他母愛而已。在兒子小時(shí)候我就告訴他，無(wú)論你在什么地方，因?yàn)槭裁词虑椋龅搅丝部?，受到委屈了，記得回到媽媽這里來(lái)，媽媽這里永遠(yuǎn)都是你最溫暖的避風(fēng)港，即使你犯了錯(cuò)，媽媽會(huì)和你一起努力改正它，會(huì)幫你重新站起來(lái)，在媽媽眼里，你永遠(yuǎn)都是我的好孩子。
　　 到現(xiàn)在，這段飽含母愛的溫柔時(shí)常流淌在我的耳邊，久久難以消弭。多么溫柔的媽媽，多么偉大無(wú)私的愛！我想，這就是單純的，來(lái)自母愛的教育吧！
　　 后來(lái)，在女兒成長(zhǎng)過(guò)程中，我時(shí)常用這段話鞭策自己，時(shí)刻提醒自己，傾注全部的母愛算不得什么，陪伴中孩子的成長(zhǎng)，才是母親一輩子的珍寶。
　　
　　 學(xué)醫(yī)生，教會(huì)堅(jiān)強(qiáng)
　　 女兒剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候經(jīng)常摔跤，不是這里磕破了，就是那里碰青了，總是小傷不斷。只要受傷，她總會(huì)第一時(shí)間找到我，癟著嘴，眨巴著無(wú)辜可憐的小眼睛，尋求我的安慰。而每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)摟著她，為她輕輕地吹一吹碰疼的地方，抹點(diǎn)藥水，或者用冰塊敷一敷青腫的部位，輕聲安慰她：“沒(méi)事兒，媽媽像醫(yī)生阿姨一樣給你治療過(guò)了，很快就好啦，我的小寶貝最堅(jiān)強(qiáng)啦！”她就會(huì)摟著我的脖子，靜靜依偎在我懷里點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道，這時(shí)的女兒，來(lái)自身體的疼痛感并未完全消失，但至少心靈一定是慰籍的，是充滿安全感的。
　　 不久前，女兒玩耍時(shí)磕破了鼻梁，看著她鼻梁上凹進(jìn)去深可見骨的血口子，我頓時(shí)眼睛就紅了。她倒沒(méi)哭，只是給我不斷強(qiáng)調(diào)，媽媽，真的不疼，我不想去醫(yī)院打針。我摟住她，只說(shuō)了句，不怕，有媽媽陪著你去醫(yī)院。
　　 在醫(yī)院治療室里，除了打麻藥時(shí)她哭了幾聲，其他時(shí)間都表現(xiàn)出了驚人的堅(jiān)強(qiáng)。處理完傷口，更像沒(méi)事兒人一樣和我說(shuō)笑。還和護(hù)士說(shuō)，其實(shí)縫針一點(diǎn)都不疼。但我心里清楚，她的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得刻意了些，她哭的時(shí)候，看見我和她一起流淚了，她知道我心疼了。
　　
　　 如母牛，建立信任
　　 記得女兒剛上幼兒園的一天下午，一回家就給我訴苦：“媽媽，我們班琪琪嘲笑我。”她紅著眼睛，癟著嘴巴，看起來(lái)委屈極了。
　　 我蹲下來(lái)?yè)ё∷龁?wèn)：“小伙伴為什么嘲笑你呀？”
　　 “他說(shuō)我笨，連皮球都不會(huì)拍，就只能拍三下?！闭f(shuō)著，淚水順著臉頰流了下來(lái)，難過(guò)得哽咽上了。
　　 我一邊幫她擦拭淚水，一邊安慰她：“哦，原來(lái)是這樣??！他說(shuō)的不對(duì)，我們家寶貝可不笨呢，每天回家，寶貝都會(huì)給媽媽拿拖鞋換，知道關(guān)心體貼媽媽，多聰明呀，對(duì)嗎？”
　　 “嗯。”女兒使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，含著淚水的小眼睛也亮了起來(lái)。
　　 我接著鼓勵(lì)她，“我們拍皮球不好是因?yàn)槲覀兣牡拇螖?shù)太少，多練一練就能拍得多了。從今天開始，媽媽每天都陪寶寶在家里練習(xí)一會(huì)兒拍皮球，很快就會(huì)趕上別的小朋友啦！”
　　 “好！”我剛說(shuō)完，她就急切地表態(tài)了，摟著我“叭”地親了一口，小臉已經(jīng)綻開了笑容！
　　 現(xiàn)在回想起來(lái)，那個(gè)時(shí)候的我真像護(hù)犢的母牛?？删驮诋?dāng)時(shí)，我確實(shí)只有一個(gè)想法，就是讓女兒盡快恢復(fù)自信，維護(hù)好她小小的自尊心。
　　 現(xiàn)在，女兒已經(jīng)上小學(xué)了，她遇到解決不了的問(wèn)題，或是受到委屈，還會(huì)和小時(shí)候一樣，第一時(shí)間告訴我，同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)和開導(dǎo)她去解決遇到的小挫折。雖然有些小依賴，可至少她對(duì)母親的這份信任一直都在。
　　
　　 做老師，養(yǎng)成習(xí)慣
　　 因?yàn)榻處熉殬I(yè)的緣故，面對(duì)女兒的學(xué)習(xí)問(wèn)題，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育方面，我完全扮演著一個(gè)嚴(yán)厲的教師角色。平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)為了讀書姿勢(shì)，握筆姿勢(shì)，書寫的整齊度等方面批評(píng)她，有時(shí)甚至訓(xùn)斥她。
　　 記得她剛上一年級(jí)的時(shí)候，她在做家庭作業(yè)時(shí)因?yàn)橥鼘懸坏李}，被我發(fā)現(xiàn)了，我罰她把那道題抄寫一百遍，完成后才能睡覺(jué)。孩子剛開始學(xué)寫字，速度慢，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩句話的題，她卻寫了很久，不停打著哈欠，一直抄到了晚上12點(diǎn)，寫完讓我檢查了才去睡覺(jué)。看到女兒沾著枕頭就睡著的模樣，其實(shí)我心里特別心疼和不忍，但也從沒(méi)有因此而改變過(guò)懲罰她的心意。
　　 在單位里，只要我批評(píng)她的時(shí)候，時(shí)常會(huì)有同事過(guò)來(lái)和她打趣：“走，去我家給我當(dāng)孩子吧，你看你媽那個(gè)兇巴巴的樣子，我保證比你媽溫柔。”這時(shí)，女兒最常說(shuō)的話就是：“不，我媽最好了，她訓(xùn)我是為了我好！”每次聽到她暖心的回答，我都特別自豪，就覺(jué)得這是世界上最動(dòng)聽的話！
　　
　　 當(dāng)陪練，鍛煉意志
　　 和身邊其他母親一樣，為了讓孩子全面發(fā)展，我也沒(méi)有免俗，步入了給孩子報(bào)興趣班的行列。
　　 女兒四歲時(shí)，因著我對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，給她報(bào)了爵士鼓班。到底只是四歲孩子，她的興趣僅僅維持了一個(gè)月，練鼓的主動(dòng)性慢慢開始打折扣。尤其是在啞鼓墊上練習(xí)基本功時(shí)，都是一些枯燥無(wú)味的程式化重復(fù)動(dòng)作，全程都是被我看著，硬撐著，雖然沒(méi)有主動(dòng)提出不學(xué)了，但我能感覺(jué)到，她練習(xí)時(shí)的愁勁兒有多大。
　　 因?yàn)椴幌敕艞?，沒(méi)有解決的出口，就只能按部就班。在我“威逼利誘”下，她硬咬著牙，我硬著頭皮堅(jiān)持陪著。上課時(shí)，我坐在邊上陪她一起學(xué)，做標(biāo)記、記作業(yè)，回家了再陪她練習(xí)，不會(huì)的，我教她，我也不會(huì)的，再打電話請(qǐng)教老師。就這樣，一天一天，一月一月，堅(jiān)持到現(xiàn)在。
　　 中途，學(xué)到快一年的時(shí)候，似乎是遇到了瓶頸，怎么練都不進(jìn)步，她急我更急，她一錯(cuò)，我就訓(xùn)她，我一訓(xùn)，她就哭，最后看著孩子流著眼淚練習(xí)，練得兩只小手都磨破了，只能無(wú)措地陪著，然后我們娘倆一起流淚……
　　 終于，經(jīng)歷了考級(jí)，表演，比賽，且多次取得了不錯(cuò)的成績(jī)。女兒真的找到了敲鼓的樂(lè)趣，堅(jiān)持下去已經(jīng)不需要我再督促了?，F(xiàn)在每次把她送到學(xué)鼓的教室，她都會(huì)說(shuō)：“媽媽，你走吧，不用陪我了，時(shí)間到了來(lái)接我就行！”
　　 練鼓時(shí)，手指被鼓槌磨破是常有的事，她再不喊疼了，用紙巾把手指破了的地方包一圈，拿起鼓槌繼續(xù)練習(xí)。
　　 很多朋友都問(wèn)我是怎么堅(jiān)持下來(lái)的，我說(shuō)，因?yàn)槲倚睦镆恢庇幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念，學(xué)爵士鼓是女兒人生開始正式要學(xué)習(xí)和完成的第一件事情，必須要有始有終，只要她能堅(jiān)持完成一件事情，那么她將來(lái)就能堅(jiān)持完成第二件，第三件……達(dá)到更多件。其實(shí)，我就是想讓她學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在堅(jiān)持做事當(dāng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，鍛煉隱忍，從而在未來(lái)的求知路上充滿勇氣，充滿自信。所以，哪怕要我一直陪著她，再辛苦，也都必須完成！
　　 后來(lái)，因?yàn)榕畠号d趣使然，又報(bào)了拉丁舞班。我依舊是從一開始每次的陪伴，到現(xiàn)在的陪練，和她一起成長(zhǎng)在舞蹈學(xué)習(xí)的道路上。
　　 在家里，我看書時(shí)，要求她和我一起看書。同時(shí)，女兒看書的時(shí)候，我也看書。為了督促她學(xué)著寫讀后感，我也拿起筆桿子和她一起書寫。
　　 就是這樣，我盡最大的努力為孩子營(yíng)造著學(xué)習(xí)的氛圍，哪怕是只有我一個(gè)為之伙伴的小氛圍，都沒(méi)有放棄過(guò)。因?yàn)椋谛牡?，我想讓她即使在努力奮斗的路上，也從不孤單，能深刻感受到來(lái)自母愛的陪伴。
　　 就在今天，我從書柜上拿書時(shí)，不小心磕到了胳膊，疼得我“噢”了一聲！正在看書的女兒聞聲跑了過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)，捧起我的胳膊就輕揉起來(lái)，直到我說(shuō)不疼了，她才回到座位上繼續(xù)看書。
　　 望著女兒看書的背影，回想起她剛剛關(guān)心的眼神和溫柔的動(dòng)作，多像我安慰她小時(shí)候的樣子?。∥也唤α?，心里暖暖的。雖說(shuō)，女兒還不滿八周歲，并不是同齡孩子里最優(yōu)秀的，她也將有很遠(yuǎn)的路要走。但至少，我用愛的陪伴，愛的教育，對(duì)她的成長(zhǎng)起到了一定的影響和作用。
　　 回想女兒的一路成長(zhǎng)，我從醫(yī)生，老師，陪練，伙伴，甚至是護(hù)犢子的母牛等多個(gè)角色中不停地轉(zhuǎn)換著，每個(gè)角色都是源于母親的，純粹的愛。
　　 有人說(shuō)，一定很累吧！對(duì)，累，但很幸福。因?yàn)椋笎凼莿側(cè)岵?jì)的，就是用堅(jiān)韌的意志，陪伴和教育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程。所以，痛并快樂(lè)著！
　　 而母愛的教育是什么，我想，該是用陪伴，和身為母親的言傳身教，表達(dá)對(duì)孩子滿滿的愛吧！