【萌芽】緩慢前進(jìn)(記敘文) ——與第19個同桌的一些故事
說實(shí)話,來到這個初中,我的同桌數(shù),應(yīng)該是班上最多的,數(shù)了數(shù),已有21個。每一個,都是一段回憶,都是一段美麗的故事,或許你讀的時候不那么美麗,但當(dāng)它離去時,心里一酸,心里一亮,仰天長嘆,又仰天長嘯……
在之前,我也寫過很多玩意兒來紀(jì)念,但全部停止或消失了,在此重新在此網(wǎng)站上寫文紀(jì)念,在一切開始前,對所有我的同桌說一句:有你們真好,但我不會在你離去后讓你失望!
首先講講我與我的第19個同桌的一些故事。
我調(diào)到了她的身邊的時候,她一邊還在不斷地跟我講她上一個的同桌的好,然后忽然看見了一旁正細(xì)細(xì)聆聽的我,笑了一下,給了我一巴掌……
這個女生,我對于她的印象基本好于我的所有同桌,因?yàn)樗粌H很樂觀,你還會常常倍受振奮;或許有時看起來是個十足的“自我陶醉”狂,但是在你感覺最灰暗的時候,她會給你陽光,她會鼓勵你站起來,她會鼓勵你前進(jìn),哪怕是緩慢前進(jìn)。然后在你終于開始奔跑時,她也不會離開你。你們倆會一起砥礪前行,一起到達(dá)勝利的終點(diǎn),然后像朵開放的小花一樣,對你笑笑,你自己也情不自禁的笑起來……
不對,她就是小太陽,她就是朵開放的小花!
哪怕她已離開,陽光仍然普照!
我們兩個都是數(shù)學(xué)課代表,但是這成績差距很大,比如最近的一次的周考,她考了126,而我這個小朋友只考了108,看著她,不對,我都不敢看她……
考完之后,我們要去幫忙統(tǒng)計(jì)分。在統(tǒng)計(jì)分的同時,她常常會因?yàn)榭吹侥切┍人叩呐笥褌兌谀抢锇β晣@氣又感覺世界倒塌,生活不再五彩繽紛。當(dāng)時我心里就在想,你這126的朋友考完感覺都這樣,那我這個108的小朋友怎么想?世界,估計(jì)都沒了吧,顏色?大概不存在這個東西吧。
然后我咳嗽了一聲。
她似乎就知道了什么,開始收斂起來,直到看到我的試卷。然后,我看見她頓了一下,然后迅速地向我看了一下,對于我的成績也避免提及。之后,她又因看到一些成績比她高的朋友,剛準(zhǔn)備抱怨,然后僵硬的停止,僵硬地收回動作……一切不用多說。
我說過,她是個小太陽,她也有小情緒,但是,她會時不時看看你,然后漸漸地帶走一些東西,又帶來一些東西。
在成績登完地第2天,在我們第1次相遇之時,她忽然神色匆忙地對我說,“卓霖啊,你這段時間若有什么問題,不要瞞著,這樣對你任何方面都不好!不行的話,跟我說也是可以的,我也可以幫你解決!”
我愣了一下,“你是看了什么東西后,來鼓勵我嗎?”
“沒有,我只是……只是……昨晚夢見……你……把自己……炸了??!”
她最后幾個字說得很大聲,也很膽怯,眼神里也透露出一些驚慌。但轉(zhuǎn)瞬之間,她又馬上調(diào)整回了正常的狀態(tài),很正經(jīng)地對我說:“反正你這段時間注意一下自己的心理,不要向內(nèi),要出來!”
……
我感覺到,有些東西開始融化了,開始醒了,開始張開了……不大,但很舒服。
就為這樣一句話,就為這樣的一個同桌,就為她對我的鼓勵,為何我還迷茫,為何我還停滯不前?
就這樣,我開始緩慢前行了,那些陽光,看起來很遠(yuǎn),但它們還在,還很亮,還很暖!