學生時期，有許多老師教過我們的，細細數(shù)下來，從小學到初中，高中再到大學，不下二十個。這些老師傾心教育我們，培養(yǎng)我們成長，給我們指點迷津，同時也給我們留下了很深的印象。今天是教師節(jié)，在這個丹桂顠香的節(jié)日里，我特別想念老師們。那些如煙的往事，在此時這個特別的節(jié)日里，變得特別清晰而明朗起來。
　　 今日再次憶起那些教過我的老師們，腦子里最先不由自主跳出的是我初中時的語文老師，語文老師給我印像最深刻，也是我一直以來最想念最敬重的老師。因為語文老師在我初中年少時，無聲地給了我溫暖和感動，無形之中也在我心里種下了一粒文學的種子;更因為初中語文老師在我一篇作文后面批下的一句話，讓我對文字的癡愛由始至今，仍初心不改，砥礪前行。
　　 我至今還記得初見語文老師那一幕，留著平頭戴著一副眼鏡的語文老師從教室門口大步進入教室，站在講臺上給我們這些剛?cè)氤踔械男律鲎晕医榻B時說：“我是你們的大哥哥，也只比你們大幾歲，剛從學校畢業(yè)出來，到這里來是與同學們一起探討學習的。同學們有什么事，有什么不懂的，都可以找我，跟我訴說……”聽老師說到這里，我們暗暗地松了口氣，因為我們面對新的學校，都很怕遇到一個“壞”老師。沒想到老師這么和藹可親。老師介紹名字那會，轉(zhuǎn)身在黑板上寫上”王艷軍“這三個的字時，班上許多同學發(fā)出陣陣笑聲，老師聽到了說：“同學們，你們一定很奇怪我的名字有個“艷”字吧，為什么我要起個女性名呢……”大家都想知道老師為什么起這個名字，于是靜靜地聽王老師風趣地講名字來由。因為王老師風趣幽默的開場和特別的介紹，我們特喜歡聽王老師講課。
　　 王老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。也許是比我們大不了幾歲的原因，對我們不嚴厲，勝似兄長。老師上課幽默風趣，總是引人入勝。也心知學生喜好和心理，非常懂得怎樣提高我們聽課興趣，有時在課上給我們講外面城市新鮮事，講勵志事跡……我們聽得如癡如醉。也就在那個時候，我想把老師講的內(nèi)容，新鮮事情用文字記下來，于是在課后我便有了記錄和寫日記的習慣。
　　 而當時我沒本子記錄，也沒錢買本子，于是便把要記的東西都寫在課堂本子上。這課堂本子是上學期的本子，因為上學期結(jié)束了，這課堂本就用不上了。我見課堂本上最后還有幾頁空白的，就利用這僅有空白的紙張記錄，寫下一個又一個文字。沒空白紙寫了，就在本子封面上寫，后來連封面都沒地方寫了，我就在舊書上面寫得密密麻麻的。那時，我最大的心愿就是想有白紙寫字或是拿錢買一本筆記本。買筆記本對別人來說，錢雖不多。但對當時的我來說，可不是一筆小數(shù)目，當時學校里炒的菜，每餐只要五角錢，很多同學都是買現(xiàn)炒的菜吃，而我只能吃從家里帶來的菜。那是母親腌制的蘿卜、豆角、辣椒，每個周未我回去用玻璃瓶子裝來的放在課桌里，等吃飯了就開蓋夾些腌菜出來吃。腌菜經(jīng)常開蓋，所以久了便有股難聞的氣味，但我也照樣硬著頭皮吃?？上攵疫B一餐菜錢都買不起，更別說買筆記本了。
　　 某天，語文老師突然叫我去辦公室，去的路上，我心怦怦直跳。同學們都知道，被老師叫去辦公室談話，都是一些調(diào)皮、犯事將要受批學生。當我小心來到老師辦公室，垂著手站在辦公桌旁準備聽老師指責時，只見老師從抽屈里拿出了一大沓A3雪白稿紙遞給我，輕聲地說：你拿去吧，好好寫?！蔽掖蟪砸惑@，沒想到老師叫我來，竟是“雪中送炭”。我至今都不知道老師是在什么時候，什么情況下知道我正缺寫字紙張的。當時我的眼里濕溫了，很想對老師說聲“謝謝”，但覺喉嚨凝結(jié)、哽咽得說不出一個字來，同時感覺淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我忙接過稿紙，轉(zhuǎn)身奔出了辦公室，一出屋子，我淚水像河流遇到了打開的閘門，瞬間傾泄而出。我汪汪清淚頓時打濕了臉寵和前襟，我用袖子反復擦淚，不一會，整個衣袖就全濕透了。我羞怕別人看到，在去樓上教室的拐角處站了許久，想讓自己心靜下來不再流淚。但是，時間過去了十分鐘，我仍是無法克制那因感激而流下的淚水。
　　 有一次，我私自在作文本上寫了一篇作文，大意是說夢想長大后當一名作家。作文發(fā)下來了，我一看，王老師在我作文后面用紅筆剛勁有力地批上了一段話：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。只要你好好學習，好好寫，堅持下去，相信你一定會實現(xiàn)作家夢的。”這段話到現(xiàn)在我還很清楚地記得。后來，我特意將那字條保存了下來，那張字條，我一直放在娘家書柜里保留了十年之久，只要回到娘家，我都會翻出來看看。但就在幾年前，國家修路，娘家老房子拆了，重建了新房子。等我從異地回來時，家里一切都變了樣，我翻箱倒柜地找了許久，再也尋不到那張紙條。有段日子，因為老師筆墨真跡的丟失，我心里悶悶不樂好一陣子。在我心里認為那張紙條千金難得，因為它讓我在這十余年寫作這條路上，雖次次退稿，卻精神飽滿，斗志昂揚。也正是因為這張紙條，讓我有了寫作濃厚興趣、讓我筆耕不停歇，同時也讓我養(yǎng)成了關注身邊事，觀察生活，對任何事情都多了一份思考和敏銳的心。這一切的一切，都因為當年王老師對我文學的啟蒙啊。
　　 多年后，雖然我沒有成為夢想中的作家，但是，文字帶給了我力量，帶給了我對生活的熱情以及無窮的樂趣。我記清晰地記得，當我的文字第一次被印在報刊上，看到自己寫的文字變成鉛字那一刻，我的心情是不能用“欣喜若狂，心情激動不已”這幾個字來完完全全表達的，那心情我真的感覺用文字難以形容。還記得我第一次接到電話去報社領稿費時異常激動的心情和緊張情景。那天，當我走進報社編輯部財務處時，當發(fā)稿工作人員將稿費雙手恭敬地遞給我時，我心底產(chǎn)生別樣的情緒，心里有一種暖意流出，我覺得那是對寫作者最高的禮遇。一篇千字不到的文字都受到如此敬意，這讓我內(nèi)心分外的感動和溫暖。雖然已事隔十多年了，但每每想想來，仍記憶猶新，仿如昨日發(fā)生的一樣。同時，我也在心里特別相念、感謝初中語文老師，正是因為老師，我才有了堅持，才有了這樣的經(jīng)歷和感受啊。
　　 也許是日所有思，夜有所夢的緣故吧。離開學校走入社會多年了，我還多次夢見王老師。王老師還是當初模樣，一點也沒變，還是那么年輕。而我還是當年的學生，坐在教室里與同學們一起，認真地聽著王老師講課。這樣的夢，在后來的歲月里我做了無數(shù)次，每次夢醒后，在心里想著，哪天一定要抽時間或請假回去看望老師。結(jié)果，事與愿違，人到中年，繁事太多，身不由己。最后，只能寄去一份微薄之禮，代表我的綿薄之謝意，來感謝恩師的教誨，感謝恩師對我的鼓勵，感謝恩師對我的栽培和文學路上的啟蒙。