“紅眼病”老哥本身就具備這種神乎其神的魔力，尤其是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是如此。每當(dāng)我拿出紙筆，低頭寫(xiě)關(guān)于“紅眼病”老哥的文章，總是龍飛鳳舞，信手拈來(lái)，不僅速度奇快，而且自覺(jué)事件與意境能夠達(dá)到近乎完美的契合，不致費(fèi)心找平。
　　 還請(qǐng)大家不要把我當(dāng)成是慣于揭人家短，扒人家私，掀人家丑的幸災(zāi)樂(lè)禍之徒，我可沒(méi)那么下作，我只是喜歡寫(xiě)實(shí)罷了。而“紅眼病”老哥之所作所為全是他自己完成的，至于諸多對(duì)他的評(píng)價(jià)，他所遭受的諸多特殊待遇，也全因他本人而起，更是熟悉他的人所為，與我毫無(wú)關(guān)系，況且我也沒(méi)有刻意杜撰他之所作所為。添油加醋、落井下石的事我可做不出來(lái)。
　　 真要說(shuō)關(guān)系嘛，恐怕我的文章像是一面鏡子，不僅是放大鏡，更是顯微鏡，照人的同時(shí)也在照己。
　　 在之前的一篇關(guān)于“紅眼病”老哥的文章——《與眾不同的哲學(xué)家》中，最后有我和老李大哥之間關(guān)于“紅眼病”老哥的對(duì)話。在此，我不妨把一些事情整理出來(lái)，也算給自己一個(gè)相對(duì)滿(mǎn)意的交代，并從此繞過(guò)“紅眼病”老哥，畢竟我深知在以后的日子里，再難與他見(jiàn)面了，一來(lái)他是真的怕我找機(jī)會(huì)“練”他，二來(lái)我也是真的怕他污染了我所在的環(huán)境。
　　 關(guān)于“紅眼病”老哥從幼兒園被迫調(diào)走的事，其原因簡(jiǎn)單到不行，他違背了看守崗位的鐵律之一。眾所周知，看守崗位的鐵律無(wú)非兩點(diǎn)，其一，是讓該進(jìn)之人進(jìn)去，不得在證明足夠的情況下對(duì)其予以刁難，加以阻撓。其二就是讓不該進(jìn)之人進(jìn)不去，在證明不足，又無(wú)上層領(lǐng)導(dǎo)允許的情況下，無(wú)論對(duì)方是誰(shuí)，是什么模樣，是什么裝扮，是什么態(tài)度，都絕不容許將其放進(jìn)去。顯然，“紅眼病”老哥就是把不該放進(jìn)去的人放進(jìn)去了。
　　 我記得清清楚楚，我在得知這個(gè)消息的時(shí)候是在晚上，當(dāng)時(shí)我還在老家享受著我那一貧如洗、不思上進(jìn)之所謂公子哥的愜意生活呢。白天打了一整天的麻將，贏了些錢(qián)，回到家則選擇修身養(yǎng)性，倒頭大睡，以便迎接晚上可能要參加的各種娛樂(lè)活動(dòng)，靜候朋友電話相邀。
　　 就在靜候朋友電話相邀的期間，電話還真就來(lái)了，不過(guò)不是邀我去參與娛樂(lè)活動(dòng)的朋友，而是遠(yuǎn)在北京的，仍在幼兒園項(xiàng)目帶班的老韓這個(gè)朋友。
　　 我迷迷糊糊接聽(tīng)電話，在問(wèn)候兩聲之后，我便開(kāi)始聆聽(tīng)他之連綿不絕的苦衷、苦水，講我這一走，幼兒園項(xiàng)目的安保工作有多么難干。他之所謂難干我即便在睡夢(mèng)中也能理解，不是工作難干，而是沒(méi)有值得信任、值得托付崗位職責(zé)的好隊(duì)員，而他作為帶班班長(zhǎng)，自然要多加費(fèi)心，多加操心，譬如中午十二點(diǎn)到下午兩點(diǎn)之間，作為班長(zhǎng)的他本該享受著午休的待遇，卻因?yàn)閾?dān)心前崗保不齊會(huì)出現(xiàn)什么差池，既睡不得，又不免要時(shí)而來(lái)到前崗轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，不時(shí)還要囑咐看守前崗的保安幾句。
　　 怎奈“紅眼病”老哥可不是你想囑咐就能?chē)诟烂靼椎?，你想省心就能讓你省心的主兒，這家伙可有主見(jiàn)了，按東北話說(shuō)，就是有老豬腰子，敢于做出自己認(rèn)為對(duì)的決定和選擇。
　　 這不，就因?yàn)椤凹t眼病”老哥的老豬腰子，在某天中午竟然擅自做主，把一個(gè)外國(guó)人放進(jìn)了幼兒園。
　　 在老韓跟我談起此事時(shí)，從手機(jī)那頭他的語(yǔ)氣中便不難聽(tīng)出他的恨恨不已，他的怒不可遏，誠(chéng)然還夾雜著濃重的無(wú)可奈何。
　　 而這個(gè)時(shí)候的我，竟也不再迷迷糊糊，而是隨口而出一句，“他是真的有病。”
　　 “我也知道他有病，不用你說(shuō)我也知道，可你再有病也不應(yīng)該把老外放進(jìn)去吧。這下可好，園長(zhǎng)在辦公室一眼就看到在操場(chǎng)上來(lái)回晃悠的老外，黃色的頭發(fā)，卻白的皮膚，誰(shuí)不知道是老外啊，登時(shí)就火了。你要說(shuō)你放進(jìn)去個(gè)人，你不認(rèn)識(shí)的，跟咱們一樣黃皮膚，黑頭發(fā)也好，好歹園長(zhǎng)問(wèn)了，說(shuō)是孩子家長(zhǎng)，也能將就著應(yīng)付過(guò)去。這老外明擺著就不可能是家長(zhǎng)，換作是你，你也敢肯定這個(gè)人不是家長(zhǎng)?！?br />　　 “然后事兒就大了？”我笑問(wèn)。
　　 “也就你能笑出來(lái)?！?br />　　 “廢話，我也不在那兒干了，干嘛笑不出來(lái)。”
　　 “可不事兒大了怎么地。園長(zhǎng)一個(gè)電話，后勤領(lǐng)導(dǎo)被臭罵一頓。后勤領(lǐng)導(dǎo)挨了罵，我們小保安還能好得了？那給擼的，我是半天說(shuō)不出一句話來(lái)。”
　　 “‘紅眼病’呢？”
　　 “他？人家牛逼，人家有話說(shuō)。”
　　 “他說(shuō)啥了？”
　　 “人家說(shuō)了，新聞上都說(shuō)了，中國(guó)是和諧社會(huì)，人與人之間要有最起碼的信任，對(duì)外國(guó)友人也要如此。正是因?yàn)檫@份信任，他就把老外放進(jìn)去了?！?br />　　 聞聽(tīng)此言，豈有不開(kāi)懷大笑，笑淚噴出之理？我不知道別人聽(tīng)了這番話作何感想，是何態(tài)度，反正我是笑得前仰后合，再無(wú)困倦之意了。
　　 “‘紅眼病’到底是‘紅眼病’，就是這么與眾不同，就是這么非比尋常?！蔽铱?dāng)以慷地說(shuō)。
　　 “可不嘛，這給后勤領(lǐng)導(dǎo)氣的，指著鼻子罵了他能有十分鐘，連粗口都順嘴溜出來(lái)了。可人家‘紅眼病’呢，還覺(jué)得自己有理呢，雖然不直接跟后勤領(lǐng)導(dǎo)頂嘴，可就是要不停地嘀嘀咕咕，證明自己做的沒(méi)錯(cuò)?！崩享n說(shuō)。
　　 “后來(lái)，后勤領(lǐng)導(dǎo)就給張隊(duì)打電話，讓張隊(duì)立馬換人了？”
　　 “啊，立馬換人，跟張隊(duì)都急眼了，再也不想看到‘紅眼病’了。還說(shuō)‘紅眼病’要是不滾，咱們保安公司滾。”
　　 “那，那個(gè)老外呢？怎么辦的？”
　　 “還能咋辦，我和后勤領(lǐng)導(dǎo)都不會(huì)說(shuō)英文，只能找一個(gè)會(huì)說(shuō)英文的老師跟他談，結(jié)果你猜怎么著，人家老外是要去對(duì)面的住宅小區(qū)見(jiàn)朋友，以為咱這就是小區(qū)，趕巧碰上了‘紅眼病’這個(gè)傻子，聽(tīng)不懂中文，也不事先跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，直接就讓人家進(jìn)去了?！?br />　　 “還好，沒(méi)出什么事兒?！?br />　　 “說(shuō)的不就是嗎，這老外真要是恐怖組織的人，弄死弄傷幾個(gè)，可就全完了。”
　　 上述即是“紅眼病”老哥被調(diào)離幼兒園項(xiàng)目的經(jīng)過(guò)，我雖未親身經(jīng)歷，但從與老韓的對(duì)話中我已確定事情的真實(shí)性，因?yàn)檫@事兒啊，別人或許干不出來(lái)，但“紅眼病”老哥一定能干出來(lái)，要不我怎么會(huì)時(shí)常調(diào)侃他是哲學(xué)家呢。
　　 我多次跟“紅眼病”老哥開(kāi)涮，講一句“北京缺人才”，并在之后會(huì)附上另外一句，“連你這樣的北京都能接收，都敢接收，還有誰(shuí)是北京接收不了的呢?！?br />　　 “可新聞上就是這么說(shuō)的呀。”“紅眼病”老哥仍然如此以柔克剛地反駁我。
　　 “……”
　　 能讓我無(wú)言以對(duì)，足見(jiàn)“紅眼病”老哥也算是人才一枚了。