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編輯推薦 【文采】中醫(yī)走人新農村(雜文隨筆)


作者:寫手安憶默 布衣,276.35 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:7934發(fā)表時間:2019-10-16 16:47:10

在新時代的背景下,振興鄉(xiāng)村尤為重要,“百姓過上好日子,趕上新時代”的問題是擺在我們新時代背景下新青年身上的責任,接過時代的接力棒,創(chuàng)造更加輝煌的新中國、新鄉(xiāng)村。我們新青年要挑起時代的臂膀,挺起脊梁骨,為實現新時代的目標而不斷的奮斗。盧新寧在北大畢業(yè)致辭上說“無論中國怎樣,請記得:你所站立的地方,就是你的中國;你怎么樣,中國便怎么樣;你是什么,中國便是什么;你有光明,中國便不再黑暗?!弊鳛橐幻t(yī)學生,不敢去奢談遠大的政治理想,但是我們能夠用所學去為更多的人民群眾服務,落到實處。我時刻牢記者醫(yī)學生誓詞;“健康所系,性命相托。當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻,謹莊嚴宣誓:我志愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。貢獻自己綿薄之力,為看不起病的老百姓提供一些力所能及的中醫(yī)特色以及治療,讓我們所學有發(fā)揮作用的地方,建設鄉(xiāng)村的時候,也是在建設自己。宣傳中醫(yī)特色及中醫(yī)文化,讓老百姓享受中醫(yī)文化的熏陶,樹立“未病先防”的觀念,改善一些農村百姓的生活方式,傳授一些基本的保健用穴、推拿按摩,讓貧窮的老百姓也能夠享受現代醫(yī)學以及祖國的傳統(tǒng)醫(yī)學的強大之處。
  
   在醫(yī)院進行為期2個月的臨床階段見習,受到醫(yī)院老師的影響,從對中醫(yī)“半吊子”的態(tài)度到現在非常的喜歡和熱愛中醫(yī),醫(yī)院老師說:宣傳中醫(yī)及中醫(yī)文化就是落在我們新一代青年人的肩膀上。從醫(yī)院剛回來,父親與我說,回來家鄉(xiāng)就給我們的農村老百姓提供一些基本的中醫(yī)特色及理療,讓我們老百姓也能夠享受祖國醫(yī)學的強大作用,讓中醫(yī)走進新農村,走進尋常百姓家。我一直接受國學教育,“父母命,應勿緩”,同時,我們班級的口號是“承岐黃之仁術,造福鄉(xiāng)里百姓”,于是,我就答應父親做一些力所能及的事情,我可以為老百姓們做義診。我們這邊的老百姓的文化素質普遍較低,少數民族聚集地,接受新事物的能力比較弱,需要很長一段時間才能夠接受,但是對于新鮮事物卻有很大的熱情,宣傳起來也比較容易,轉化為百姓能夠接受的方式,相處融洽,理解溝通,共同處理疾患。
  
   第一次做義診遇到各種因素,首先是語言成為部分因素,因為我常年生活在外面,針對部分家鄉(xiāng)這邊的民族語不是那么容易聽懂,同時,要把我所學的專業(yè)術語轉化為通俗易懂的,此外還要轉化為民族語言。有些時候,需要患者解釋很久才能夠與我所學的內容聯系起來,由此來做出一些相應的中醫(yī)治療。其次是場地的限制和人群的流動,二者有時候就成為最大的問題,還有就是老百姓不相信中醫(yī)特色和優(yōu)勢,但是一下子讓老百姓接受起來也是很困難的,慢慢的改變老百姓們的看法。
  
   后來,家鄉(xiāng)這邊的一個親戚給我提供了平臺。第一個接診的是一位45歲的中青年,陣發(fā)性眩暈,自覺頭暈眼花,視物旋轉動搖,頭重如有重物壓迫,胸滿悶,時伴有惡心嘔吐,易神疲困倦,舌胖苔白膩,脈濡滑。通過四診合參基本可以斷定是痰濕中阻證,我先選擇用針灸治療,選擇了百會,風池,腦戶,風府,內關,中脘,豐隆,陰陵泉。百會位于巔頂,可以清利腦竅而定眩;風池、腦戶、風府位于頭部,局部取穴,梳調頭部氣機;太沖為肝之原穴,可以平肝潛陽;內關為八脈交會穴,通陰維脈,可寬胸理氣,和中化痰止嘔,與太沖配伍,同名經配穴,加強平肝功效。我把這些專業(yè)術語轉化為民族語,解釋給患者以及各位的老百姓聽,翻譯過來民族話有些拗口,有些部分解釋不通,只能是換詞或者是換一種老百姓能夠理解的方法。與此同時,患者想要吃點中藥調理,我自己沒有準備中藥材,我想了想,半夏白術天麻湯加減合適這位患者,這個時候,一位圍觀群眾上來說,“咱鄉(xiāng)衛(wèi)生院沒有中藥材,隔鄉(xiāng)有”,我聽見便囑咐該患者去臨鄉(xiāng)抓藥,不舒服就及時的回來我這里或者上衛(wèi)生院院。
  
  
   有了第一個患者的嘗試以后,后面的患者有敢做中醫(yī)的特色治療,普遍來的是中老年人,大部分都是有頸、腰椎間盤突出以及肌肉勞損,適合做推拿按摩的就做推拿按摩,合適做艾灸的就做艾灸,還有大部分是關節(jié)方面的疾病,以及手肘臂疼痛,風濕和痛風也是比較多,濕氣比較重,這與這邊老百姓的生活生產方式息息相關,大部分從事水田作業(yè),住在比較潮濕的地方,有的房屋結構就是底層養(yǎng)家禽,上層住人,人畜混居,就容易導致這邊的老百姓經常感神疲困倦、乏力,以及很容易感染一些與動物相關的疾病,形成交叉感染。針對就診的患者,對于患者的住居環(huán)境我就會多留一個心眼,同時勸導他們盡量改變生活方式,珍惜自己的健康,會在合適的場景下給他們進行拔罐療法,除他們體內的寒濕之氣,讓他們擁有一個健康清爽的身體。
  
   這邊也有一些注重養(yǎng)生的人,就給提供一些常用的保健方法以及常用穴位,正確使用艾條的方法和適用人群。對于部分人用【黃帝內經*上古天真論】的內容進行講解,讓他們感受我們老祖先創(chuàng)造的魅力,“法于陰陽,和于術數,飲食有節(jié),起居有常,不妄作勞......度百歲乃去”,他們有些人也是對于中醫(yī)的這些內容很感興趣,也建議他們按照老祖先說的內容進行一定的調整,休養(yǎng)生息,張弛有度。同時,我也會拿【傷寒論】里面的一些內容講給患者或者是身邊的一些人聽,用通俗易懂的民族話,講到里面的一些疾病的時候,有些患者就像我們在學校學習時候一樣的問我,我是不是你說的那種病,感覺說的每一個都符合。我回答不是。就很象在醫(yī)院階段見習時候的一樣,與醫(yī)院名醫(yī)段華老師在食堂吃飯聊天時候說:“現在日本把我們的方劑或者是中藥做成制劑,我們祖國醫(yī)學被日本學了去,國內的許多制劑標準達不到日本的效果,你們這一輩要好好努力,努力發(fā)展和宣傳中醫(yī)藥及文化”。我回答段華老師:“嗯,好的,目前我們的優(yōu)勢在于我們能夠進行辨證論治,等到日本把辨證論治也是學會了,那個時候是我們中醫(yī)的真正的危機”。
  
   此外,我讓老百姓們樹立“未病先防”的觀念,我自費給患者們熬“東垣清暑益氣湯”,給來到義診附近的患者以及人群免費提供,讓老百姓們親自體會中醫(yī)的特色和優(yōu)勢,也在飲食方面讓這邊的老百姓調整,這邊的老百姓們喜歡辛、甘、較熱的食物,喜愛肉食,脾胃方面存在問題的大有人在,只能是一點一點的讓老百姓調整生活習慣,不可能一下子就可以接受這么多年積累下來的生活習慣,只有不斷的讓老百姓接受一些新事物的存在和好處。也和老百姓們解釋中醫(yī)無處不在,與我們的生活息息相關,是我們老祖宗幾千年傳承下來的東西,經過不同時期的發(fā)展和完善,才有如今的模樣,我們這一輩也是在前人的肩膀上不斷的前進的,我們也只是在他們的基礎上學習和進步的。
  
   我很珍惜每一個來到義診地方的患者,在為他們解決基本的一些疾病的同時,也讓我加強了對學校期間學習內容的理解,也讓我積累了一定的行醫(yī)經驗,診療的同時在學習,學習與診療同時開展,讓我豐富了理論的學習,也讓我體驗臨床生活,二者相互補充。也讓我對于一些疾病有深刻的認識,在不斷探索治療方案的過程中,也形成自己對于疾病的考慮和思維模式,針對一些疾病也會存在自己的看法,自己感覺大部分的治病心得和想法來源于【黃帝內經】和【傷寒論】兩部經典,能夠從其中找到靈感,對于我治病的過程有很大的幫助,遇到一些比較復雜的疾病,回家以后重新考慮和查文獻,或者是詢問我的老師們,與老師們探討,老師們總是很熱情的給我提供思路和解決問題的方法,也很感謝老師們的無私幫助,總是在遇到困難的時候幫助我,也讓我更加的熱愛中醫(yī),也為自己作為一名中醫(yī)人而驕傲。
  
   通過義診,讓我在一定程度上了解和掌握了我們這邊老百姓存在的問題,更好的為百姓謀健康。我宣傳中醫(yī)及中醫(yī)文化,也將中醫(yī)的特色和優(yōu)勢介紹給我們的老百姓,讓更多的老百姓認識中醫(yī),相信中醫(yī)。讓得到鍛煉的同時,也為自己身邊的老百姓作出了自己的貢獻,獻出自己的綿薄之力,同時身邊的各位大學生獻出自己的力量,我相信不久的將來,我們的鄉(xiāng)村會變得更加美好,會有一個全新而又美好的鄉(xiāng)村。我們新時代背景下的新青年會接過時代的接力棒,努力的傳承我們老祖宗留下來的東西,也會促進發(fā)展我們的祖國醫(yī)學。讓我們的祖國醫(yī)學走進尋常百姓家,走進老百姓的日常生活、飲食習慣中,讓老百姓體驗更多的中醫(yī)特色診療,守護老百姓的健康,我們可能會遲到,但是絕不會缺席。

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【編者按】讀文,從字里行間明顯感受到作者強烈的表達欲望,以及較強的表達能力。最關鍵的是,作為一名中醫(yī)科大學生,作者振興中醫(yī)、為民服務的赤誠之心,讓人感動。表揚的話不多說,就寫作方面我提出一些個人的看法,供作者參考。 1,通讀本文的第一感受,是作者把好幾篇文章的內容,雜糅到了一篇中。造成文章內容有些亂,敘述層次不清??梢栽囍痖_成兩篇或多篇文章。 2,句子語法有欠缺,造成表達不清。如“為看不起病的老百姓提供一些力所能及的中醫(yī)特色以及治療”,提供“特色”,詞語搭配生硬,不如改為“提供帶有中醫(yī)特色的治療”。再如“這邊也有一些注重養(yǎng)生的人,就給提供一些常用的保健方法以及常用穴位,正確使用艾條的方法和適用人群”,這句話缺主語,應該是“我就給他們提供??????”。而且,“和”連接的兩個短語,不是直接的并列關系,與前邊的動詞難以做到合理搭配?!疤峁┱_使用艾條的方法”可以,但“提供適用人群”就說不過去了。 3,以本文所述來看,議論過多,掩蓋了實例的力量。比如第一段。夾敘夾議可以,但議論要精練,直撲重點,否則有喧賓奪主之嫌。 如果作者是剛開始寫作,心有所想便能付諸筆端,那作者起步還是比較高的。只是寫作的能力和技巧還需要不斷學習錘煉。希望每次寫完初稿后,多讀多改。在不斷修改的過程中,對語言文字的把控能力,布局謀篇的能力,都會不斷提升。 一步步地走,一次次地練,就會寫得越來越順暢。 期待看到作者更多優(yōu)秀的美文。 【編輯:鄭昌軍】

大家來說說

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1 樓        文友:燈之芯        2019-10-17 09:58:34
  學習寫手安憶默的行醫(yī)精神,鄭老師辛苦了,分享佳作。
回復1 樓        文友:寫手安憶默        2019-10-21 10:04:02
  假期實踐
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