那年小小少年初展翅
　　 小升初全鄉(xiāng)第三名
　　 校長來到家祝賀
　　 哥姐老有面子
　　 背上行囊翻山越嶺報到
　　 嶄新的住校生活開始了
　　 靜幽幽的校園
　　 笑微微的老師
　　 熱情洋溢的同學(xué)
　　 四處蕩漾著青春的氣息
　　 第一次統(tǒng)考年級第一
　　 成績單張貼在班里的學(xué)習(xí)園地
　　 每周一次作文一次周記
　　 班主任趙書芳老師提倡寫日記
　　 一再強調(diào)不能照抄范文
　　 有個同學(xué)老是那一句
　　 開篇就是青春啊多么美好
　　 被同學(xué)們嘲笑可長時間
　　 有幾次作文被老師作范文朗誦
　　 讓少年身心頗為膨脹
　　 作文比賽全校第一
　　 作文題目應(yīng)該是我的母親
　　 語文組的梁海潮老師
　　 學(xué)校教導(dǎo)主任岳峰巖老師
　　 在全校師生大會上誦讀
　　 說少年文筆老練
　　 寫作情感真摯
　　 同學(xué)的溢美之詞讓少年飄飄然
　　 儼然從此就是作家莫屬
　　 可憐少年不知道
　　 這也是一種可怕的捧殺
　　 關(guān)鍵處竟無人提醒勸止
　　 繼之成績出現(xiàn)波動
　　 當(dāng)物理課代表那啥左手定則
　　 右手定則竟然模模糊糊
　　 沒有弄清楚
　　 初三期末考試之際
　　 莫名患上皮膚病
　　 無奈休學(xué)一個月
　　 當(dāng)年與心儀的小師范擦肩而過
　　 走上社會來到煤城謀生
　　 幾多坎坷幾多惆悵
　　 仍沒忘記讀書學(xué)習(xí)
　　 繁忙的工作之余
　　 堅持高自考八年
　　 總算漢語言文學(xué)大專勉強畢業(yè)
　　 給少年遺憾的學(xué)生時代
　　 一個滿意的交代
　　 期間曾重返母?？赐?br />　　 教生物的趙桂蘭老師
　　 河大畢業(yè)的趙老師終身未嫁
　　 因上大學(xué)期間感情受挫
　　 與母親相依為命
　　 現(xiàn)在趙老師已經(jīng)走了
　　 少年發(fā)在報紙上的人生若蘭
　　 就是對寄予少年莫大
　　 希望的趙桂蘭老師的深切懷念
　　 那個當(dāng)年說來自山區(qū)的少年
　　 深山出俊鳥的資深歷史名師
　　 肖振華老師早已作古
　　 但是各位老師同學(xué)的音容笑貌
　　 時常浮現(xiàn)在腦海里揮之不去
　　 盡管諸多原因少年沒能升學(xué)
　　 但是少年一直在堅持閱讀寫作
　　 雖然少年命途多舛
　　 雖然至今沒成為理想中的作家詩人
　　 可是他沒有停筆
　　 和平凡的世界中的少平一樣
　　 心心念念有個冥冥之中的夢想
　　 并如夸父逐日一般
　　 為此默默無聞地執(zhí)著努力
　　 手里的一桿禿筆仍在
　　 興致盎然地?fù)芘獛仔形淖?br />　　 感覺無聲的文字也自芬芳
　　
　　 2019‖11‖26‖28:21