看看日歷，2019年都快過(guò)去了，乘著今日較閑，繼續(xù)敲起鍵盤(pán)，給大家講講故事。 看到副標(biāo)題，或許你會(huì)疑惑這位絕地蝦米是誰(shuí)，別急，慢慢給你講。
　　 他是我們的班主任，語(yǔ)文老師。作為一名男語(yǔ)文老師，或許只有了“娘”這個(gè)詞。不，對(duì)于老張來(lái)說(shuō)，他的形象一直在變化，時(shí)而感性，時(shí)而剛毅，時(shí)而暴躁，時(shí)而沉穩(wěn)，加上一點(diǎn)逗比的性格，一個(gè)活寶張就來(lái)了。
　　 初見(jiàn)他時(shí)，一副黑框的眼鏡，一頭有點(diǎn)蓬松的頭發(fā)，雜而不亂，塞進(jìn)一個(gè)不那么高大壯碩的身體（濃縮才是精華），莫名就成了這位正在坐在教室講桌前對(duì)我們保持微笑的年輕大叔。他突然又不笑了，估計(jì)是看了一圈，這三年都要交付給眼前的這群小兔崽子，心里莫名傷感，又莫名喜劇。但無(wú)論怎么樣，二四班這個(gè)大家庭現(xiàn)在終于湊齊了。帶著滿(mǎn)心對(duì)于未來(lái)的期待，以及一絲對(duì)之后未知的恐懼，或許還有點(diǎn)對(duì)于新環(huán)境的不適，擺出了飛翔的姿態(tài)，準(zhǔn)備啟航。
　　 到現(xiàn)在，我們的旅途已快到了半程。中途也漸漸有人加入我們，也有人離開(kāi)，我們這班航程也出現(xiàn)過(guò)各種情況，當(dāng)然啊，如果你能夠往天上看看，是的，那群飛得最高的，笑聲最大的，一定是我們。
　　 忽然，我湊近了我們的領(lǐng)頭者，是的，他也只有30歲，大本可以在宇宙翱翔，但是，他最終選擇了我們，我們這群急需知識(shí)以及精神的乘客。相對(duì)其他人，他需要做出更多努力，他要面對(duì)更大的壓力。因?yàn)樗灿兴募?，有他的妻子，以及剛剛降生的兒子?br />　　 他是一個(gè)男人，他要對(duì)他的家庭負(fù)責(zé)，他還要對(duì)他的事業(yè)負(fù)責(zé)。人生看起來(lái)是一道選擇題，但事實(shí)是他沒(méi)有不選或者只選其一的權(quán)利，來(lái)了，那就全部都要擔(dān)起。我不知道，當(dāng)他的兒子，看見(jiàn)他的爸爸的頭上，早已迸生出的些許銀發(fā)，會(huì)如何想？
　　 在床上睡下，經(jīng)?？吹絹?lái)查寢的老張?jiān)诨璋档臒艄庀?，走進(jìn)開(kāi)水房，靠著門(mén)吃著一碗泡面。這還算比較奢侈的，大部分時(shí)間，他也只能找找我們這些東西少的可憐的住讀生找點(diǎn)吃的，一塊面包，幾根辣條，甚至一口水，都讓他享受不已。想想有時(shí)他在班上破口大罵時(shí)，莫名不再覺(jué)厭惡和憤怒，卻開(kāi)始回味。這個(gè)老張，為了我們，巴不得再多來(lái)一打分身。但因?yàn)樯眢w的問(wèn)題，全班同學(xué)都在擔(dān)心，他不會(huì)真的倒下了吧！
　　 不，他一定不會(huì)的。只要他心不冷，身未殘，不到最后一刻，絕不倒下！
　　 正如傳奇永不熄滅。

【編者按】文章布局合理，開(kāi)篇以副標(biāo)題“絕地蝦米”的稱(chēng)謂切入，自然切入話(huà)題。然后如話(huà)家常般敘說(shuō)張老師的性格、外貌和教學(xué)風(fēng)格，活畫(huà)了一位有擔(dān)當(dāng)有作為教學(xué)有方的教師形象。表達(dá)了張老師的喜愛(ài)與敬佩之情，語(yǔ)言詼諧風(fēng)趣。如果能精選典型的事件進(jìn)行具體的描寫(xiě)，語(yǔ)文老師的形象會(huì)更加真切感人?！揪庉嫞盒幕ㄒ话辍?/div>