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精品 【西風(fēng)】有個(gè)地方叫西園(散文)


作者:檐下聽雨 童生,830.75 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:6337發(fā)表時(shí)間:2020-01-28 17:25:05

【西風(fēng)】有個(gè)地方叫西園(散文) 老家的舊房子位于村子西頭,出門一條僻靜小路,西行約百米,有一個(gè)三分大小的園,我們管它叫西園。這園是上世紀(jì)五十年代,爺爺從一個(gè)蘇姓人家手里買來(lái)的。栽菜,種糧,植樹,在貧困的歲月里,這小園不僅滋養(yǎng)過(guò)我們的生命,也給我們“釀造”了許多的快樂(lè)。從春天開在籬邊的小花,到冬天翹在樹上的蟬蛻,從北面池塘的青蛙到南邊墻根的蟋蟀,都有著說(shuō)不完的故事,這故事豐盈了我的童年,并刻在腦際,成為美好回憶的源泉.
   一.西園有樹
   西園為東西狹長(zhǎng)的長(zhǎng)方形,北臨一個(gè)池塘,臨塘斜坡是一排高大的柳樹,東南兩面插著稀疏的竹籬,西邊一溜茂盛的蓖麻,這些簡(jiǎn)單的屏障,與其說(shuō)是為防護(hù),不如說(shuō)為美觀,因?yàn)闋敔敻赣H都是熱愛(ài)生活,懂詩(shī)書的農(nóng)民呢。
   走進(jìn)西園,最搶眼最霸道的當(dāng)然是植物。我記事時(shí),北面斜坡上的柳樹,就已高大挺拔,夏日里,樹冠遮出濃蔭,風(fēng)過(guò)時(shí),柳枝不時(shí)從池面掠起水滴,并四處揚(yáng)撒,所以,即使是炎炎夏日,西園也足夠清涼,柳樹大約是喜歡安靜的,可總有蟬兒棲在上面放歌,小時(shí)一直納罕,蟬兒為啥喜歡棲在柳樹上?
   若說(shuō)樹,棗樹才該是西園的主角。東西向兩行共八棵棗樹,樹干粗大,樹冠豐滿,每天粗壯的漢子般站在我的面前。中秋前后,棗子熟了,圓滾滾、紅彤彤、亮晶晶地掛滿枝頭,大眼瞪小眼地互望,任性地把甜香撒滿空氣,毫無(wú)忌憚地充斥著你的鼻息。這個(gè)時(shí)候,棗樹是需要人看管的。奶奶便每天顛著小腳,帶著同樣需要看管的我,把“根據(jù)地”從家里到挪到西園。在園中間空地上,鋪一領(lǐng)小席,擺幾樣吃喝,奶奶盤坐席上編著她的草帽,我則由著性子玩耍:摘野花,捉螞蟻,捏泥人……若有人自園外小路經(jīng)過(guò),奶奶停下活計(jì)招呼人家過(guò)來(lái)吃棗,人若不肯,便打發(fā)我提著小籃子追過(guò)去送上一些。成天在棗樹下轉(zhuǎn)悠,難免會(huì)被青刺蛾蟄傷,奶奶便忙前忙后,用堿水為我沖洗,這辦法如何管用的,已沒(méi)了印象,但提到“青刺蛾”,我會(huì)立馬想到小時(shí)西園的歲月,小時(shí)也一直納罕,那些煩人的蛾蟲,為何總喜歡粘在棗樹上?
   西園的西北角邊,有幾株野葡萄秧,因貪戀野葡萄的美味,對(duì)那秧每每也是眼巴巴地望著,從小苗新出,到枝葉豐滿,再到秋天果實(shí)飽滿紫瑩,揪一顆放在嘴里,嘖嘖,那酸酸甜甜的滋味真是無(wú)與倫比呀。精于營(yíng)務(wù)田園的父親常給西園除草,但那幾株野葡萄秧,父親卻從不觸碰,留下來(lái)任其茂盛生長(zhǎng),我知道,那是父親留給我的童年。一年如此,年年如此,所以野葡萄生長(zhǎng)的日子,和我在西園的歲月一樣蓬勃,一樣悠長(zhǎng)。
   二.西園有屋
   紅綠掩映著的西園東北一角,坐北朝南有一黃泥小屋,方方正正十來(lái)平米的樣子,四壁渾然一體,東西墻各開一方窗,正南面開得大些的,只能叫門了,只是半米高的門檻,我需費(fèi)力才能爬上。這小屋平時(shí)放些鋤鐮掃把板凳的同時(shí),也供看園人遮風(fēng)避雨之用。夏日里,偶有風(fēng)雨突臨,我和奶奶便匆匆鉆(爬)進(jìn)小屋,坐在高高的土坯“門檻”上,倚著厚實(shí)的土墻,不顧奶奶的呵斥,把手臂伸進(jìn)風(fēng)雨里舞抓唱歌,雨腥裹著泥土的香裹著棗子的甜,充斥鼻息,潤(rùn)滿心肺,叫人經(jīng)年不忘。
   冬天,萬(wàn)物失去生機(jī)的時(shí)候,我們也少來(lái)西園,堆放了柴草麥秸的小屋顯得溫暖而僻靜,因此引來(lái)流浪狗貓兒休憩。頗為離奇的是,除了狗兒貓兒,小屋居然也接納過(guò)流浪的孩子。那是一個(gè)冬天的早晨,剛剛起床的我睡意未消,便見父親一身寒氣一臉驚喜地外面歸來(lái),身后跟著一個(gè)七八歲的男孩。父親說(shuō),這孩子家在四十里外的鄰鄉(xiāng),日子貧苦,和奶奶一起出來(lái)討飯的,昨天卻不小心和奶奶走散,傍晚時(shí),男孩凄凄惶惶地躲進(jìn)我西園的小屋。今晨父親去小屋收麥秸,發(fā)現(xiàn)了蜷曲著睡在麥秸里的男孩,于是領(lǐng)回家來(lái)。母親端出熱騰騰的飯菜,打發(fā)男孩吃飽,又找一件哥哥穿過(guò)的厚實(shí)點(diǎn)的棉衣給男孩套上,男孩訥訥地道了謝。后來(lái)父親怎么送走的男孩,送到了哪里,我都不記得了,但男孩怯怯的眼神,吃飯時(shí)狼吞虎咽的樣子,卻深深印在我心里。同時(shí)年少的我也多了一樁心事,總惦著西園的小屋,想著什么時(shí)候會(huì)住著流浪的孩子,因此,許多個(gè)早晨,我悄悄跑到西園瞧看。
   三.西園有故事
   西園的中央則是一片相對(duì)開闊的空地,這片大人們用來(lái)曬棗曬草曬糧空?qǐng)鰠s做過(guò)我們的“避難所”。那年的唐山地震,毫不客氣地波及而來(lái),滄州也震感強(qiáng)烈,且余震連連,不少老屋歪歪塌塌,膽小的人不敢睡在家里,紛紛跑外面空地上搭起窩棚來(lái)。
   父母是不怕的,他們依舊睡在屋里,但在西園空地上給孩子們搭起了窩棚,幾根木頭架成立體A字,四周用葦席、苫布、塑料遮嚴(yán)。一個(gè)簡(jiǎn)易結(jié)實(shí)嚴(yán)密安靜的窩棚成了幾個(gè)女孩的快樂(lè)之所,我和姐姐,還有另外三個(gè)堂姐,五個(gè)女孩數(shù)我最小,夾在中間,四個(gè)大點(diǎn)的分列兩側(cè),每天抵頭足而臥,數(shù)天上明亮的星子,聽樹上不寐的老蟬,嘰嘰呱呱地笑鬧,講著屬于我們的故事,與對(duì)面不遠(yuǎn)處哥哥們的窩棚大聲對(duì)話,任月光從繡花小布簾的縫隙擠進(jìn)來(lái),灑在我們明媚的臉上,那一年那個(gè)夏秋,外面地震的傳聞紛雜驚悚,五個(gè)半小不大的丫頭,在西園窩棚里,度過(guò)了一段愜意時(shí)光。
   后來(lái)警報(bào)解除,住窩棚上癮的我們,依舊不愿回屋,害得哥哥們也一直住對(duì)面窩棚里守護(hù),直至天氣微涼,才在父母的“逼迫”下,依依不舍“撤離”西園。如今,當(dāng)年的小女孩都已年近(過(guò))半百,每每相聚,總會(huì)憶起西園窩棚里新奇快樂(lè)的時(shí)光。
   四.西園有寶
   除了眼之所見,耳之所聞,更有一種神秘東西引領(lǐng)著我對(duì)西園那片土的眷戀。我成年,父親已經(jīng)故去,一天,母親和我拉家常,突然想起似地提起一件事情,母親說(shuō)家里原來(lái)一祖?zhèn)鞯木G瓷香爐,極細(xì)膩極圓潤(rùn)極瑩亮的,據(jù)說(shuō)是很有些年頭了,那陣子“破四舊”鬧的厲害,父親擔(dān)心這香爐被毀,便悄悄拿到西園,在小屋后的漫坡上挖坑將香爐埋藏起來(lái),自那以后,就再?zèng)]動(dòng)過(guò)。這件事情母親說(shuō)得雖不甚經(jīng)意,我卻是用心了,不是指望它多么值錢,而是出于一種新奇懷戀和溫暖:祖?zhèn)鞯南銧t?父親親手埋藏?西園的屋后?我便叫上哥哥不只一次去西園挖掘?qū)ふ?,想找出父親當(dāng)年埋下的那個(gè)物件,但是尋挖了好多次,終也沒(méi)有找到,按母親的說(shuō)法,地方應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)的,當(dāng)年父親怕后來(lái)找不到,還特意在埋香爐的地方種了一棵小樹,如今小樹出奇地茁壯茂盛,而那個(gè)小香爐卻不知所蹤。我想,萬(wàn)物皆有靈性,那個(gè)漂亮的小香爐精靈般地下游走了?找不到也罷,找不到便總有一種神秘,一種希望,找不到便是另一種美好,另一種念想。
   五.心中西園
   后來(lái)村里統(tǒng)一規(guī)劃,我家西園被零落瓜分,大半已成了他人的宅基,西園不見了。也曾無(wú)數(shù)次走進(jìn)坐落在西園的這家院落,仔細(xì)打量眼前的紅墻綠瓦,眼前的景也是這般明亮這般突出,但無(wú)論如何和它親近,也代替不了我心中的那個(gè)西園:碧綠的柳,通紅的棗,黃泥的小屋,棕紅的窩棚,吱吱的蟬,呱呱的蛙兒,還有游走著的調(diào)皮的香爐,那個(gè)地方曾經(jīng)在我生命里,如今已駐進(jìn)了我心里。

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【編者按】這是一篇回憶性散文,作者用優(yōu)美活潑的筆調(diào),形象生動(dòng)地記述了小時(shí)候在西園的一些生活場(chǎng)景。通過(guò)“西園有樹”、“西園有屋”、“西園有故事”、“.西園有寶”、“心中西園”五個(gè)部分,描寫了記憶中的西園。有碧綠的柳,通紅的棗,黃泥的小屋,棕紅的窩棚,吱吱的蟬,呱呱的蛙兒,還有游走著的調(diào)皮的香爐,如同一幅迷人的中國(guó)畫,是她兒童時(shí)代的樂(lè)園,充滿著童話般的甜美與神秘。由于作者取材得當(dāng)、觀察細(xì)致、語(yǔ)言凝練、敘述條例清晰,讀后給人一種身臨其境、如詩(shī)如畫般的愜意與愉悅,這就是文章的魅力所在。如此佳作,傾情推薦賞閱!【編輯:山野和風(fēng)】【江山編輯部·精品推薦202001290008】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:山野和風(fēng)        2020-01-28 17:30:27
  感謝老師賜稿西風(fēng)!欣賞老師佳作,是一種享受,有種身臨其境的美感,拜讀學(xué)習(xí)再三,編輯不到不準(zhǔn)之處還望老師指正!順祝老師春節(jié)愉快!多保重身體!
回復(fù)1 樓        文友:檐下聽雨        2020-01-28 21:01:40
  西園雖緲,記憶依舊,卻已無(wú)處安放,只能撿拾幾個(gè)文字,記錄一下曾經(jīng)的"世外桃源",謝謝和風(fēng)老師編輯點(diǎn)評(píng),祝新春快樂(lè)!
2 樓        文友:衢四海        2020-01-28 20:17:14
  懷念舊時(shí)光舊場(chǎng)地舊物件,情感飽滿真摯,此文很不錯(cuò),拜讀學(xué)習(xí)了。
回復(fù)2 樓        文友:檐下聽雨        2020-01-28 21:04:51
  我的文字很單一也很簡(jiǎn)單,與各位老師差距尚大,謝謝四海老師指點(diǎn),新春快樂(lè)!
3 樓        文友:悠然無(wú)語(yǔ)        2020-01-30 10:12:05
  西園有樹、有屋、有故事、有寶、西園在心中,聽雨老師的散文讀上去身臨其境,感受到西園的樂(lè)趣與印記。老師的文寫的真好,學(xué)習(xí)了!
回復(fù)3 樓        文友:檐下聽雨        2020-01-30 11:49:22
  謝謝無(wú)語(yǔ)老師的鼓勵(lì),新春快樂(lè)!
4 樓        文友:海韻波濤        2020-01-30 15:05:04
  新的一年開門紅,恭喜聽雨!
歲月靜好 海韻QQ786732982
回復(fù)4 樓        文友:檐下聽雨        2020-01-30 15:12:55
  很久沒(méi)有寫文了,慚愧!新的一年里爭(zhēng)取多寫文,寫好文,韻姐,新年快樂(lè)!
5 樓        文友:山野和風(fēng)        2020-01-30 15:14:07
  祝賀聽雨老師的作品加精!
回復(fù)5 樓        文友:檐下聽雨        2020-01-31 14:03:34
  謝謝和風(fēng)老師鼓勵(lì)!
6 樓        文友:嘯竹        2020-01-30 15:37:40
  祝賀聽雨老師加精!新年快樂(lè)!
( (
回復(fù)6 樓        文友:檐下聽雨        2020-01-31 14:04:08
  謝謝老師,新春快樂(lè)!
7 樓        文友:寒江孤鴻        2020-02-18 20:38:17
  檐下美女,早知道你佳作加精消息,然祝賀來(lái)遲,還望諒解哈
回復(fù)7 樓        文友:檐下聽雨        2023-08-05 13:49:42
  幾年風(fēng)雨過(guò),我也是很久不寫文了,慚愧??!
8 樓        文友:楊子        2020-02-27 14:10:08
  這個(gè)西園真是好地方,留下的很多兒時(shí)美好的回憶。西園不僅僅有樹,有屋子,更有故事,還有留下幻想的香爐。一個(gè)個(gè),一樁樁,看似平常無(wú)奇的小事,串起了一個(gè)叫人回憶有想念的故事。老師的文,寫的真好,有意境,甜美。好看。拜讀學(xué)習(xí)了。
( (
9 樓        文友:懷才抱器        2020-04-25 10:38:10
  最有溫度的不是被燒毀的頤和園,是你筆下的西園。文章精巧,故事感人,有夢(mèng)幻的感覺(jué),卻又是莊戶人家的情感寄托。寫得好,欣賞了。懷才抱器。
懷才抱器
回復(fù)9 樓        文友:檐下聽雨        2023-08-05 13:48:51
  謝謝老師,這是我們文字的魅力。
10 樓        文友:一葉草        2020-06-19 10:28:15
  讀過(guò)總編老師的文章,確實(shí)感覺(jué)自己的寫作水平太低了!同樣的體裁自己寫出來(lái)枯草無(wú)味,老師寫出來(lái)卻是妙趣橫生,比如寫棗園那一段,被“青刺蛾”蜇傷的描寫,那也是我的童年記憶,學(xué)您無(wú)止境??!
回復(fù)10 樓        文友:檐下聽雨        2023-08-05 13:48:05
  老師過(guò)獎(jiǎng),共同學(xué)習(xí)!
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