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編輯推薦 【流年】公公講故事(微型小說(shuō))


作者:峨眉月 布衣,109.60 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:3687發(fā)表時(shí)間:2020-03-02 22:43:20

公公看我辛苦備課做主播,想起了幾個(gè)有關(guān)師傅的故事,講給我聽(tīng)。
  
   咬緊牙關(guān)
   過(guò)去,黎城有一個(gè)落腔劇團(tuán),團(tuán)主綽號(hào)“鳥(niǎo)龍”。至于為什么起這么個(gè)名字,已經(jīng)不得而知,但可以肯定的是,大家只要聽(tīng)到鳥(niǎo)龍劇團(tuán),就欣喜若狂,由此可見(jiàn)這個(gè)劇團(tuán)名氣之大。
   鳥(niǎo)龍團(tuán)主年事漸高,收了個(gè)關(guān)門(mén)弟子。弟子天賦極好,又勤學(xué)苦練,沒(méi)等三年出師,師傅的本領(lǐng)就學(xué)了個(gè)八九不離十,唱念做打,樣樣都很出色。這個(gè)弟子主攻生角,初次登臺(tái)就博得陣陣喝彩??墒俏ㄓ幸粯颖绢I(lǐng),他怎么也沒(méi)學(xué)會(huì)。那樣本領(lǐng)呢?大家還記得戲劇中翻跟斗嗎?演員一口氣不喘連翻十幾個(gè)跟斗,臺(tái)下喝彩陣陣,掌聲雷鳴。不過(guò),這個(gè)演員不是不會(huì)翻跟斗,而是翻跟斗時(shí)直出狀況。
   各位可能會(huì)猜,演員翻不過(guò)去跟斗,摔倒臺(tái)上了。如果是那樣,今天這個(gè)故事就不會(huì)和師傅扯上關(guān)系了,那只能怪自己沒(méi)有勤加練習(xí)。戲劇演員翻跟斗,和我們大不同,他們頭上都有帽子,一不留神翻跟斗時(shí)帽子就會(huì)掉下來(lái),造成失誤,用戲曲的行話說(shuō)叫“楞場(chǎng)”,這是表演的大忌。
   關(guān)門(mén)弟子已經(jīng)出師了,可是還沒(méi)有學(xué)會(huì)這個(gè)絕活,表演經(jīng)常受限。那個(gè)時(shí)候?qū)W本領(lǐng)是一對(duì)一,其他師傅也不肯告他竅門(mén)。弟子每年都來(lái)看望師傅好幾次,每次都是好煙好酒,可是師傅就是不肯把這招傳給他。弟子只好年年來(lái)。
   這年,弟子又帶著貴重禮物來(lái)看望師傅。師傅還是不肯傳授,弟子失望而歸。師母問(wèn)師傅,“這個(gè)弟子實(shí)在是恩深義重,每年都來(lái)看望你,而且?guī)敲促F重的禮物。他一年能掙多少錢(qián)呢?”師傅說(shuō):“有錢(qián)沒(méi)錢(qián)他都得來(lái),他還有一樣八藝沒(méi)學(xué)會(huì)呢,要是學(xué)會(huì)肯定就不來(lái)了?!睅熌负苁呛闷妫骸澳菢??”師傅笑了:“臺(tái)上翻跟斗時(shí)他的帽子一直往下掉?!睅熌赣謫?wèn):“這個(gè)很難嗎?”“難啥,咬緊牙關(guān),太陽(yáng)穴一暴突,帽子自然就掉不了?!睅熌负苁巧鷼猓骸斑@么點(diǎn)小技巧,你還不肯告訴人家孩子,他在外討生活能掙多少錢(qián),還讓他年年帶那么多東西來(lái)看你?!?br />   來(lái)年,徒弟又來(lái)了,放下禮物師傅還是什么也不說(shuō),又一次失望出門(mén)。師母相送,走到大路口,看了看徒弟,“孩子,以后別來(lái)了,人人都不容易。你表演遇到翻跟斗時(shí),不要害怕,咬緊牙關(guān)翻吧!”
   徒弟怔怔地看了會(huì)兒師母,拜謝而去,從此師徒再未相見(jiàn)。
  
   你會(huì)吹
   一油匠帶了個(gè)徒弟跟他學(xué)畫(huà)畫(huà)。徒弟心靈手巧,又善于揣摩師傅心機(jī)。師傅累了,不等坐下,熱熱的茶就沏好了,煙袋鍋也裝好了;師傅出門(mén),要帶的工具,徒弟一肩挑起;要繪畫(huà)了,顏料早早地?cái)[好……師傅很是滿意這個(gè)小徒弟的機(jī)靈勁兒。更讓他滿意的是,小徒弟一教就會(huì)。畫(huà)花朵,會(huì)招來(lái)蜜蜂;畫(huà)人物,好像會(huì)說(shuō)話;畫(huà)建筑,庭院深深,曲徑通幽。師傅不管在那里攬到活兒,必定帶著小徒弟去,不用多長(zhǎng)時(shí)間就能圓滿完成,而且聲譽(yù)越來(lái)越好。
   俗話說(shuō):“教會(huì)徒弟,餓死師傅?!边@個(gè)可不是假話,很多徒弟超過(guò)師傅,自立門(mén)戶后就把師傅的生意搶了去,讓師傅晚景很是凄涼。這個(gè)師傅自然也是有此顧慮。在教徒弟時(shí)也是留了一手。
   來(lái)請(qǐng)油匠畫(huà)畫(huà)的,除了結(jié)婚打炕圍,院里畫(huà)照壁,還有很多寺廟、殿宇,這里往往要畫(huà)鬼神、菩薩等等。尤其是涉及到地獄的,會(huì)有上刀山、下油鍋、鋸子鋸人。師傅就暗暗留個(gè)心眼,一遇到畫(huà)殺人鮮血四濺的場(chǎng)景,就派徒弟去干活兒,等徒弟回來(lái),早就畫(huà)好了,那鮮血點(diǎn)點(diǎn)滴滴、大大小小、淋淋漓漓好不凄慘。
   徒弟?chē)L試多次,怎么也沒(méi)有師傅的效果,要么是一片,要么是一道,總之怎么也不能成功。
   三年出師后,師傅的絕活還是沒(méi)有教給他,他也只好每年來(lái)看望師傅。
   一年,這個(gè)徒弟攬了個(gè)活兒,畫(huà)閻羅殿,畫(huà)到血濺當(dāng)場(chǎng)這幅圖時(shí),他下定決心要自己揣摩??墒侨宕危趺匆伯?huà)不好。最后還是垂頭喪氣地去找?guī)煾怠?br />   師傅正在午睡,徒弟恭恭敬敬地坐在椅子上等?!按髩?mèng)誰(shuí)先覺(jué),平生我自知。草堂春睡足,窗外日遲遲?!睅煾邓眯研训?,睜開(kāi)眼又抽了一袋煙,才慢悠悠地起床,問(wèn)徒弟:“你來(lái)有事情嗎?”徒弟趕緊說(shuō):“師傅,我攬了個(gè)活兒畫(huà)閻羅殿,想請(qǐng)您老人家去幫我畫(huà)血濺的場(chǎng)景?!睅煾狄黄沧?,“你還能畫(huà)了閻羅殿?你吹吧。”
   徒弟一聽(tīng),恭敬地磕了個(gè)頭,告辭出門(mén),再也不來(lái)找?guī)煾?。本就聰明伶俐的徒弟,被師傅譏誚的一句點(diǎn)醒,回到地方,找了根管子,對(duì)著那紅色的油漆用嘴一吹,小鬼腰斬惡人,大大小小、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、淋淋漓漓的鮮血就噴濺到了墻壁上。
  
   煮他爹腦袋去了
   古時(shí)有個(gè)制傘的師傅,做的一手好傘,方圓幾十里地?zé)o人能及,一個(gè)小伙子慕名而來(lái)拜師學(xué)藝。
   古時(shí)學(xué)徒可不僅僅是學(xué)藝,還得捎帶給師傅家做家務(wù),看孩子、洗衣、做飯、挑水啥都得做,有時(shí)還得給師傅送尿罐。老舍先生寫(xiě)的《我這一輩子》中就對(duì)學(xué)徒生活有過(guò)詳細(xì)的描寫(xiě),那是一說(shuō)一把辛酸淚。
   小伙子來(lái)學(xué)藝,做一會(huì)兒傘,就得去做一會(huì)兒家務(wù)。做傘工序繁雜,從選竹子、劈條、削骨架、做傘架、做傘面、繪畫(huà)等等,前前后后七八十道工序。小伙子就是做家務(wù),腦袋背后也經(jīng)常長(zhǎng)個(gè)眼睛,偷偷地觀察師傅如何做傘。
   公公說(shuō):“古人從師學(xué)藝,大多是偷師的,哪有師傅一五一十把自己的八藝都告訴給你的?!?br />   三年之中,偷偷觀察學(xué)到了一些技術(shù),師傅明著也教了一些技巧,徒弟做傘也能得心應(yīng)手了。一次師傅不在家,徒弟就自己試著完成一把傘,看自己技藝是不是完全學(xué)到了家。所有的程序都按著自己觀察到的走了一遍,徒弟驚訝地發(fā)現(xiàn),傘居然撐不開(kāi)!仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在撐傘的那個(gè)圓圓的鉸座地方。
   這是怎么回事,鉸座有什么問(wèn)題嗎?徒弟仔細(xì)回憶師傅做傘的過(guò)程,并沒(méi)有想起有什么特殊的地方。是不是自己平時(shí)有什么地方疏忽了?師傅回來(lái)后,徒弟細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)所有的程序自己都走到了,和師傅相比不差分毫。師傅做完后他感緊把傘拿起來(lái),發(fā)現(xiàn)還是撐不開(kāi)。正要問(wèn)師傅,師傅說(shuō):“徒弟呀,缸里沒(méi)水了,去挑兩擔(dān)來(lái)?!钡韧降軡M頭大汗挑回水來(lái),發(fā)現(xiàn)傘撐開(kāi)放在了地下。徒弟傻眼了,這才知道師傅原來(lái)偷偷留了一手。
   此后,徒弟發(fā)現(xiàn),一到這最緊要關(guān)頭,師傅不是讓他去挑水,就是去搗炭,要不就是去做飯,他想腦袋后邊長(zhǎng)眼睛偷師都不行。三年出師,徒弟還是不會(huì)這一手。只好一到這關(guān)頭,就好酒好菜請(qǐng)師傅,逢年過(guò)節(jié)還得栓一大串麻糖(類(lèi)似油條)來(lái)問(wèn)候師傅。
   一次,徒弟又帶著麻糖來(lái)看師傅,恰巧師傅和師母兩個(gè)人剛拌完嘴,師傅去后面做傘了,師母還在前面生悶氣呢。徒弟進(jìn)門(mén),把麻糖放在桌上,問(wèn):“師傅哪里去了?”師母沒(méi)好氣地說(shuō),“那個(gè)犯人,到后面煮他爹腦袋去了?!蓖降茉?zèng)]問(wèn)什么,轉(zhuǎn)身走了。
   師傅做完傘回到前屋,發(fā)現(xiàn)麻糖,問(wèn):“誰(shuí)來(lái)了。”“還有誰(shuí),你那個(gè)徒弟吧?!薄澳撬趺醋吡耍俊薄拔揖驼f(shuō)了一句‘你在后面煮你爹腦袋’,他就走了?!睅煾甸L(zhǎng)嘆一聲:“罷罷罷,以后再也吃不開(kāi)人家的酒菜和麻糖了。這是個(gè)人精,肯定知道做傘的關(guān)鍵是要把那個(gè)鉸座給煮一煮了。”
   此后,那徒弟真的再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。
   講完三個(gè)故事,公公笑道:“人家當(dāng)師傅的都留一手,你們這當(dāng)老師的怎么光是怕人家不知道。備個(gè)課用了三四天了,還生怕講不全?!蔽乙残α耍骸暗?,我學(xué)生不是那時(shí)候的徒弟,我也不是那時(shí)候的師傅?!?

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【編者按】三則小故事,主題皆為弟子學(xué)徒,學(xué)徒的艱難是相似的,學(xué)成后的態(tài)度也是如此雷同,當(dāng)師傅把最后絕技傾囊相授之時(shí),也是師傅和徒弟不再相見(jiàn)之日。透過(guò)最后的絕技,我們知曉了翻跟頭不掉帽子的秘訣在于咬緊牙關(guān);畫(huà)閻羅殿的細(xì)節(jié)在于吹出來(lái)的噴濺狀;制傘時(shí)可以將傘撐起的鉸座的秘密在于“煮”。公公講這些故事,是感慨舊時(shí)光里學(xué)習(xí)的艱難,也是在期許新時(shí)代的學(xué)子們,可以珍惜老師毫無(wú)保留的教學(xué),不辜負(fù)老師的付出和期許。新舊對(duì)比間,呈現(xiàn)時(shí)代變遷,學(xué)藝如同學(xué)習(xí)的相同之處在于刻苦和堅(jiān)持,師傅和老師的不同在于是否保留。讀過(guò)之后,感動(dòng)于老師們的辛勤付出,一同期許當(dāng)下的學(xué)子奮發(fā)圖強(qiáng)。寓意深刻的佳作,流年欣賞并傾情推薦!【編輯:平淡是真】

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1 樓        文友:平淡是真        2020-03-02 22:43:39
  從中學(xué)會(huì)很多,感恩付出,祝福。
回復(fù)1 樓        文友:峨眉月        2020-03-03 07:12:18
  謝謝老師辛苦編輯。愿你一切安好。
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