題記：
　　 向日葵，金色的花朵仰著笑臉，朝氣蓬勃、向陽而生。唯愿今生像向日葵般永遠(yuǎn)積極向上，帶給人們溫暖和生生不息的希望。
　　
　　 一、童年時的懵懂
　　 小時候，每到放學(xué)，我扔下書包就往外面跑，和小伙伴追逐嬉戲，心里只有我的滾鐵環(huán)、扇紙牌、跳方格，玩耍成了頭等大事，學(xué)業(yè)放置一邊。我的學(xué)習(xí)徘徊不前，水平中等，父親恨鐵不成鋼。
　　 老師嚴(yán)厲，拿食指和中指蜷縮起來用關(guān)節(jié)敲擊腦殼（相信許多小朋友都挨過）成了家常便飯，腦殼生疼，老師的用意是讓我們長記性，可效果往往是相反，好像腦殼被敲壞了，錯誤依舊沒少犯。
　　 現(xiàn)在回想當(dāng)時的情景，那顆幼小的心靈既懼怕又倔強(qiáng)。當(dāng)老師的懲罰降臨時，心里是難受的，過一會就拋之九霄云外了。老師只怕也得苦笑，雖然不情愿（很少有人真心喜歡打孩子），但是當(dāng)頑皮“故伎重施”時，老師又忍不住了。
　　 如今看當(dāng)年的老師可謂用心良苦，沒有用棍子只是用指關(guān)節(jié)，力度輕但記憶深刻。現(xiàn)在的老師不敢實施體罰，現(xiàn)在的孩子金貴，家長都舍不得打，怎么會讓老師動手。但動手一定不好嗎，有句古話“棍棒下出孝子”不無道理。父親年輕時被奶奶體罰，對其他孩子嬌慣些，如今父親的成就在其他孩子之上。
　　 大凡父母老師生氣對孩子動手時，皆屬于“玉不琢不成器”也，無可厚非。孩子犯錯誤也是難免，不能過于苛責(zé)，求全責(zé)備。孩子的世界沒有大是大非，沒有形成自己的世界觀價值觀，一切由于天性支配，此時性格正是懵懵懂懂的狀態(tài)。談是非則太早了些。
　　 孩子的世界就如同活在魚缸里的魚，自由自在地游，世界只有魚缸那么大，卻以為魚缸就是整個世界。天真爛漫是孩子的專屬，如同一張白紙，纖塵不染，美好時光只屬于童年，隨著年紀(jì)長大，各種煩惱會紛至沓來，再也不可能如同白紙一般美麗純凈。
　　 我童年唯一的不足就是學(xué)習(xí)不用功，直到現(xiàn)在依然分不清前鼻音后鼻音，比如勁和敬到底哪個要加g，每次打字時都會抓瞎。這是小學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，少時不努力，老大徒傷悲。如今我感到很汗顏，不敢輕易去說出令我困擾的那些音。
　　 但是整個童年我的心是積極向上的，成績不能作為孩子唯一的評價標(biāo)準(zhǔn)，我善良淳樸，對人真誠。曾經(jīng)有個乞丐來我家乞討，我見他可憐，塞給他一大碗米。媽媽說我太老實，可我覺得做好事就是向陽而生，是值得鼓勵和贊美的。
　　
　　 二、少年時的沖動
　　 少年時沖動好強(qiáng)，性格方面外向張揚(yáng)，依然沒有是非觀。但是膽子超大，往往做出許多錯事來。記憶猶新的是當(dāng)年用塑料手槍打別人家的門前燈。門前燈外罩是薄薄的瓷質(zhì)，塑料手槍里的子彈沖勁特別大，往往一發(fā)子彈那外罩就應(yīng)聲而落?，F(xiàn)在回想起來，那簡直是令人討厭的“熊孩子”才做的出來。直到現(xiàn)在，心中依然對當(dāng)年被打碎燈罩的人家感到愧疚，希望他們原諒我的無知和莽撞。
　　 和伙伴打架也是少年時常見的事，那時崇尚武力，認(rèn)為自己打得贏對方便是一種榮耀。渾然不覺動手打人是一種犯罪行為。也許意識里還沒有犯罪這一概念。許多少年犯便是由此而來，沖動的尚武精神是一種糟粕，那時在我周圍蔚然成風(fēng)，可以說是一種環(huán)境的“污垢”。
　　 少年時期正是世界觀價值觀形成的初期，此時如果不加歸導(dǎo)，很容易步入歧途。幸好，我在初中時期“棄惡揚(yáng)善，改邪歸正”，把精力用在了學(xué)習(xí)上。以至于意識里已經(jīng)奠定了走正道的基礎(chǔ)，這是難能可貴的，也使我從普通的孩子變成了老師眼里的三好學(xué)生。
　　 我從初中開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，持續(xù)到高三?？芍^一門心思撲在學(xué)習(xí)上，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。換來了成績的突飛猛進(jìn)，那時我不禁驕傲和自豪，自信心爆棚。
　　 但是那時，依然帶著痞氣，依然沖動，不過被學(xué)業(yè)壓制了，潛意識里沒有認(rèn)為痞氣不好，不以為恥反以為榮。這也埋下了隱患，在我日后的成長經(jīng)歷，這一性格瑕疵表現(xiàn)的很明顯，我一度拒絕走正道、拒絕正能量。在大學(xué)里早戀、學(xué)業(yè)怠惰都是這一叛逆性格的表現(xiàn)。既可以說沒有完全接受正氣正能量的教導(dǎo)，也可以說少年輕狂是一種常見的青年病。
　　 盡管如此，回想整個少年的時光，我依舊做了不少正面積極的事。我曾照顧生病中的媽媽，給媽媽做飯，守在媽媽身邊，看著媽媽躺在床上，我不禁掉下了眼淚，媽媽心疼地說道：“好孩子，別哭了，媽媽會好起來了。”等到媽媽真的好了，我感到整個世界都光明了，我高興地手舞足蹈，拉著姐姐對著媽媽唱道：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。”
　　 姐姐被同學(xué)欺負(fù)，我氣憤憤地找人家理論，差點(diǎn)動起手來，身體瘦弱的我心疼姐姐，即使打不過對方，我依然要幫姐姐解圍，那時我們都小，姐弟之間親密無間。我依舊心向陽光，親情如水般滋潤在心田。
　　 班級里組織春游，有些窮人家的孩子沒有帶干糧，我把媽媽做的蛋糕分一半給了同學(xué)。同學(xué)對我連聲感謝，我心里也感到暖暖的，這是我善良的本性在散發(fā)著光芒，我愿意幫助人，給人以溫暖。
　　
　　 三、青年時的彷徨
　　 大學(xué)畢業(yè)步入部隊工作，叛逆的我?guī)е环N不好的習(xí)氣，害怕吃苦、拒絕學(xué)習(xí)、滿足于現(xiàn)狀，都是我人生道路里的負(fù)面行為。
　　 領(lǐng)導(dǎo)既恨我的不上進(jìn)也無可奈何我的不作為。我身上的痞氣依然掣肘著我向上發(fā)展。這是我真正的青年時期，可惜的是我自我放逐，自我放縱，把好好的前途給抹上一層陰影。
　　 一度同事們排斥我，領(lǐng)導(dǎo)痛恨我，我活成了一個笑話。漸漸地負(fù)面情緒猶如鬼魅般纏著我，把我往下作的道路上拉，我仿佛一只狂風(fēng)暴雨里搖搖晃晃的小船隨時都有傾覆的危險。
　　 這一時期，我的人生一片黑暗。也是這一時期，我開始反思自己，為什么人生會那么灰暗。我向書籍里尋找答案，在書籍里看到一句話“性格決定命運(yùn)”，給了我走向曙光的暗示。
　　 我的性格叛逆，沒有規(guī)規(guī)矩矩地做人做事。這是我一切煩惱的根源。這是一個三觀不正的人必然的下場。我明白了，像抓住了救命稻草般急切地要爬上岸一樣，我開始審視自己，開始修正自己。我的人生也漸漸地走出了陰霾。
　　 我開始努力，以十二分的精神對待生活。每天積極高效地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，每天和善地和同事們交往，漸漸地我收獲了友情和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。這一切都是性格改變后的結(jié)果，性格真的改變了命運(yùn)，性格上的瑕疵在慢慢彌補(bǔ)，慢慢縫合，我的人生路開始變得越來越順，感謝蒼天，我沒有變成一個無可救藥的人。我活成了一個正常人該有的樣子。這是一段心靈的歷練之路，我真正感覺到向陽而生的滋味，仿佛整個人重生了，這是多么美妙的感覺！
　　
　　 四、心如花木，向陽而生
　　 擁抱美好，你就會獲得美好。尋找光明，你就會走向光明。人性是復(fù)雜的，既不能說叛逆是滔天大罪，也不能說做過錯事就一輩子抬不起頭。只要心向陽光，懷抱美好，就一定能漸漸從黑暗里走出，看見第二天的朝陽。
　　 如今已過而立之年的我，摒棄了性格里的負(fù)面影響，正逐漸步入一條光明的人生大道。新的開始要有新的氣象，我今年轉(zhuǎn)業(yè)了，年底參加工作當(dāng)個公務(wù)員。我人生步入了新的階段。
　　 我將以百倍的熱情投入到新工作里，盡管前路漫漫，心里對新工作新環(huán)境充滿了一種擔(dān)憂，但我相信我的心正自然路途平順。這是我人生三十幾年經(jīng)歷培育出的經(jīng)驗。正如那句“好人一生平安”所揭示的道理。
　　 回首往事，我墮落過、彷徨過、痛苦過、警醒過，我從一棵小樹苗長成一棵略斜的小樹，又從風(fēng)雨中領(lǐng)悟到寶貴的人生道理，讓我從略斜的小樹慢慢長直，長成理想中的郁郁蔥蔥的大樹，這一切，歸功于我的反思。
　　 反思是一把利刃，它能破除迷霧般的瘴氣，能去除心中的雜念，能指引一個走入謎團(tuán)的人漸漸地找到正確的方向，人生煥然一新。
　　 如今，我有一種穩(wěn)定的信念，那就是向陽而生，像向日葵一樣，充滿積極向上的力量，把人生路用正能量灌注的雙腳去堅定地走下去，我相信，未來的路會是幸福的，因為我的心時刻如向日葵般向陽而生！