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編輯推薦 【浪花】感悟生命(組詩(shī))


作者:圈圈是句號(hào) 布衣,237.45 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:3122發(fā)表時(shí)間:2020-05-02 19:25:41
摘要:生命在摸著過(guò),任自己感覺(jué),摸到了璀璨,沒(méi)摸到,流逝了。

1.愛(ài)的意義
   愛(ài)
   生命
   那個(gè)更重要
   病毒
   禁錮了腳的自由
   氧氣聽從了
   病毒的流言蜚語(yǔ)
   和她疏離
   生命開始痙攣
   揮手遠(yuǎn)去
  
   2.守護(hù)
   他
   愛(ài)她
   口罩
   防護(hù)服
   幾平方米透明塑料
   僅有對(duì)視的傳遞
   隔山隔水
   還有生命的階梯
   愛(ài)與生命的距離
   天地
   白駒過(guò)隙
  
   3.那碗湯
   彼岸花
   一腔流水浩蕩
   健康的軀體
   迎接離愁和相忘
   帶著豁口的
   黝黑陶碗
   輕啜著流失的
   憂傷
   無(wú)底蘭舟
   載著金發(fā)碧眼
   到愛(ài)的伊甸園
   購(gòu)票后
   回返
  
   4.雞說(shuō)
   陽(yáng)光
   給雞
   披上五彩衣裳
   水鏡前
   女王的風(fēng)范威風(fēng)凜然
   開口歡唱
   驚白世間容顏
   哥哥哥哥
   蛋
   個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)
   大
  
   5.無(wú)言
   清晨
   我從水波粼粼里蘇醒
   廊檐下拉扯的蜜然
   將我遲鈍的味蕾喚醒
   我要向藍(lán)天匯報(bào)
   一年又一年
   生活大踏步向前
   他們用銀絲般的蜜糖
   將我的牙緊緊捆綁
   面對(duì)藍(lán)天質(zhì)詢
   我被動(dòng)咬緊牙關(guān)
   無(wú)言
   藍(lán)天憤怒
   覆手間
   哇哇
   我出生了
   從此
   學(xué)會(huì)閉口不言
  

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【編者按】一組動(dòng)感十足的詩(shī)篇,情緒渲染很好,無(wú)論語(yǔ)境還是詩(shī)歌銜接上都有一定的藝術(shù)修養(yǎng)。只是感覺(jué)略微有點(diǎn)太平的感覺(jué),多一點(diǎn)曲折迂回描寫會(huì)更好。感謝來(lái)稿浪花,期待下一次的精彩!【浪花詩(shī)語(yǔ)編輯:福建省長(zhǎng)樂(lè)市】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:福建省長(zhǎng)樂(lè)市        2020-05-02 19:26:33
  問(wèn)好詩(shī)人,不錯(cuò)的詩(shī)寫!
2 樓        文友:李湘莉        2020-05-02 21:31:52
  老朋友,怎么想到寫詩(shī)歌了?可以呀,什么體裁都要挑戰(zhàn)一下,佩服!詩(shī)歌我可不懂喲,不敢妄言點(diǎn)評(píng)。祝老朋友創(chuàng)作愉快!遙握!
回復(fù)2 樓        文友:圈圈是句號(hào)        2020-05-02 22:54:36
  感謝老友到訪,我將短文試著用幾句話說(shuō)不來(lái)。詩(shī)我也不是太懂。
回復(fù)2 樓        文友:圈圈是句號(hào)        2020-05-02 22:56:40
  感謝老友到訪。詩(shī)我也不是太懂,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度投稿。
3 樓        文友:圈圈是句號(hào)        2020-05-02 22:53:18
  感謝編輯辛苦編輯。
隨性而活,性如流水
4 樓        文友:習(xí)之樂(lè)哉        2020-05-03 07:28:07
  詩(shī)歌是美的,詩(shī)歌是詩(shī)人心靈一面窗,透過(guò)詩(shī)的優(yōu)美的字符,可以窺視詩(shī)人那顆跳動(dòng)而奔放的心。句號(hào)老師的詩(shī),給人以感動(dòng),給人以溫馨。好詩(shī)如歌。點(diǎn)贊分享!
回復(fù)4 樓        文友:圈圈是句號(hào)        2020-05-03 18:34:36
  詩(shī)歌對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的文學(xué)土地,怯怯的將腳踩上去,留下兩個(gè)腳印趕快溜。感謝習(xí)之老師美贊。
5 樓        文友:懷才抱器        2020-05-03 18:44:52
  清晨,可以喚醒味蕾,這是不錯(cuò)的詩(shī)意,晨露是喚醒味蕾的瓊漿。這些遐想皆因你的詩(shī)句而析出。句號(hào)老師才情俱佳,詩(shī)歌也寫得這么好,點(diǎn)贊。遙握嗎,問(wèn)候句號(hào)老師五一節(jié)快樂(lè)。
懷才抱器
回復(fù)5 樓        文友:圈圈是句號(hào)        2020-05-03 18:54:23
  懷才老師對(duì)我的鼓勵(lì)我牢記在心,詩(shī)作淺嘗輒止即可。主要精力還是在散文和小說(shuō)上,積累的足夠了下筆寫長(zhǎng)篇。謝謝懷才老師鼓勵(lì)。
6 樓        文友:雪胎梅骨        2020-05-04 07:21:44
  雪胎梅骨一直都認(rèn)為,詩(shī)是最精煉,最具情感性的文字。詩(shī)人的生命感悟很現(xiàn)實(shí),很深刻:愛(ài)和生命,哪個(gè)更重要?愛(ài),僅有對(duì)視的傳遞,隔山隔水。“健康的軀體,迎接離愁和相忘”。2020年的開篇太過(guò)沉重,而我的小區(qū)又是地地道道的老人區(qū)。前天凌晨?jī)牲c(diǎn),對(duì)門的空巢老人敲醒了熟睡中的我,而這是他在人間最后的掙扎,我的電話還沒(méi)打完,他就猝然離去。真的,真的不知道,明天和意外,哪個(gè)最先來(lái)臨?珍惜生命,熱愛(ài)生活,用文字留下生命的美好,是我們共同得選擇。問(wèn)好、點(diǎn)贊,敬茶!
回復(fù)6 樓        文友:圈圈是句號(hào)        2020-05-04 09:28:33
  感謝梅骨老師到訪,愛(ài)和生命都是崇高的。這是兩個(gè)可以互相證明的命題。
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