【流年】那一片消失的蘆葦塘(散文)
遍地深深的溝壑,稀疏的幾叢蘆葦,沙土之外還是沙土……看著朋友圈的這張照片,不自覺(jué)地我都會(huì)想起曾經(jīng)那片郁郁青青的蘆葦塘——我昔時(shí)熟悉并引以為傲的地方。
兒時(shí)的那片蘆葦塘就在我們學(xué)校的東邊,它是一個(gè)很小的池塘,池塘的四周生長(zhǎng)著挨挨擠擠、密密麻麻的蘆葦。這些蘆葦喜歡擇水而生,聚眾而長(zhǎng)。春天的時(shí)候,嫩嫩的蘆芽鉆出地面,從涓涓細(xì)流中抽出來(lái),是那樣得青翠欲滴。大課間的時(shí)候,我們就三五成群地來(lái)到這個(gè)屬于我們的獨(dú)有的地方,去感受春天的那份生機(jī)?!拔铱吹揭豢锰J芽了!”驚喜中透著自豪的語(yǔ)氣?!拔乙部吹搅?!”“還有我!”不時(shí)地傳來(lái)小伙伴們的驚呼聲。蘆葦在我們的欣喜聲中長(zhǎng)成了嫩綠的蘆葉,漸漸地,夏天逼近了。
夏天不光是蘆葦最茂盛的季節(jié),也是我們最幸福的時(shí)刻。先是看著嫩葉變成一叢叢、一片片,密密地,互相挨擠著。接著經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)雨的洗禮,蘆葦長(zhǎng)成足有一人多高,茫茫一片,無(wú)論走到那兒,都只能見(jiàn)到頭頂?shù)囊黄旌脱矍暗囊黄G。微風(fēng)拂過(guò),綠色的海洋泛起層層波浪,一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方,翻滾著,歡笑著。我們傍晚放了學(xué),就來(lái)到這片蘆葦林里挖菜。每個(gè)人拿上自家的小籃子,順手掰斷幾枝蘆葦,就變成了尖尖的挖菜的好幫手。在蘆葦叢里可以挖到芨芨草,苦菜,薺菜啥的,反正只要是菜,我們就一律收到籃子里。日落西山的時(shí)候,看著籃子里的菜差不多滿了,也正是我們?cè)谔J葦叢里捉迷藏的時(shí)候。如果哪個(gè)同伴因?yàn)榛@子里的菜不多而不參與其中的時(shí)候,或者擔(dān)心挨批愁眉不展的時(shí)候,大伙就你抓一把,我抓一把,一直到這個(gè)同學(xué)露出笑臉為止。在孩子們的歡笑聲中,捉迷藏開(kāi)始了。這需要講究戰(zhàn)略的。藏的人會(huì)精心地找一處相對(duì)茂密的地方,然后蹲下來(lái),一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。找的人呢也是費(fèi)盡心機(jī)。他會(huì)貓著腰細(xì)細(xì)地在葦叢中地毯式搜索。如果還是沒(méi)有目標(biāo),就會(huì)故意鬧出一些引人發(fā)笑的動(dòng)靜,此時(shí)躲著的人假如憋不住,就會(huì)“撲哧”一聲,忍不住笑了。這下可是暴露目標(biāo)了,尋找的人馬上會(huì)循聲而來(lái),一把摁住躲著的人。躲著的人又竭力掙扎,于是一陣歡聲笑語(yǔ)在夜空中回響。
秋天,白白的蘆花在秋風(fēng)地吹拂下輕輕地?cái)[動(dòng)著,不時(shí)有蘆絮在空中飄飛。真有“蘆花白,蘆花美,蘆絮漫天飛”的意境。我們這些女孩子下了課就坐在葦塘的邊上,手里把玩著一枝蘆花,眼睛觀賞著這漫天飄飛的蘆絮,互相談?wù)撝饷娴氖澜?。如此美的環(huán)境,如此詩(shī)意的設(shè)想,常常會(huì)讓我們忘記時(shí)間,忘記地點(diǎn),甚至忘記了自己。最后還是在急促的鈴聲中依依不舍地跑回教室。
到了冬天,地上那層層的蘆葦葉子,經(jīng)受了風(fēng)吹霜打、雨雪冰凍,已經(jīng)變成黃黃的了。沒(méi)有什么值得欣賞的了,可是蘆葦環(huán)抱著的池塘卻成了我們的樂(lè)園。那時(shí),池塘已經(jīng)完全封凍了,并且冰層很厚,很結(jié)實(shí),我們根本不用擔(dān)心會(huì)掉進(jìn)水里去。男生就在冰上玩一種叫“皮猴”的游戲,比賽進(jìn)行得異常激烈,甚至有時(shí)為了爭(zhēng)出勝負(fù)而出現(xiàn)拳腳相向的行為。不過(guò)這也不必?fù)?dān)心,第二天準(zhǔn)??吹阶蛱旒?zhàn)的雙方互相勾著肩,搭著背,說(shuō)說(shuō)笑笑地邁著輕快的步伐走在上學(xué)的路上。我們這些女孩子則試著滑冰,往往你扶著我,我扶著你,一起慢慢向前滑去。有時(shí)一人摔倒了,就連帶倒了三四個(gè)。那銀鈴般的笑聲撒滿了這個(gè)葦塘。
這就是我兒時(shí)記憶中的蘆葦塘??墒请S著歲月的變遷,那片蘆葦塘也在人們的視覺(jué)中慢慢地消失。后來(lái)在2016年的夏天,當(dāng)我重回母校,再想去找尋那蘆葦塘?xí)r,卻已經(jīng)找不到舊時(shí)的影子了。小學(xué)還是當(dāng)初的小學(xué),可是東邊的那片蘆葦塘已經(jīng)面目全非了。這里沒(méi)有了孩子們天真的笑聲,沒(méi)有了上課時(shí)悠悠的鐘聲,更沒(méi)有蘆葦拔節(jié)的聲音……這里變成了一個(gè)大的垃圾場(chǎng),一些小山似的土堆和碎石一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕著昔日的蘆葦塘。旁邊還有一個(gè)簡(jiǎn)易的小型的養(yǎng)豬場(chǎng)。那成堆的垃圾,那豬圈的尿騷味吸引著成百上千的蒼蠅在它的上方“嗡嗡”地叫著,到處亂飛。我知道,我眼前的那片蘆葦塘已經(jīng)徹徹底底地消失了,它從今往后只能存在于我的記憶中?;蛟S有一天,它會(huì)被鋼筋水泥土所代替……
其實(shí)消失的又何止于眼前的蘆葦塘呢?昔日“明月松間照,清泉石上流”的清幽,“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”的喧鬧,“棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開(kāi)白雪香”的浪漫……這些不也都在一點(diǎn)點(diǎn)地離我們而去嗎?看著濃煙滾滾的天空,喝著幾百米深井下劣質(zhì)的水源,難道我們不擔(dān)心有一天地球上的最后一滴水終將會(huì)是我們自己的眼淚?可惜呀,可悲呀!不由得心中越發(fā)思念曾經(jīng)那片消失的蘆葦塘!
拜讀美文,學(xué)習(xí)了。