這是我高中時(shí)期親身經(jīng)歷的一件事，這幾天和舍友偶爾聊起，她說(shuō)這個(gè)太像青春偶像劇了吧，都可以寫(xiě)小說(shuō)了。我自知沒(méi)有寫(xiě)小說(shuō)的能力，只是想記錄下來(lái)這段美好，即使我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，即使那種美好只有我一個(gè)人體會(huì)過(guò)。
　　 那是我高二的那年，我已記不清剛注意他時(shí)是夏天還是冬天，只是在我記憶里有關(guān)他的回憶都是在盛夏，就像現(xiàn)在這樣的季節(jié)，在那個(gè)剛修建的操場(chǎng)上。那是我心里有關(guān)青春的悸動(dòng)，即使現(xiàn)在寫(xiě)下來(lái)都覺(jué)得特別小心翼翼，生怕哪句話、哪個(gè)詞用錯(cuò)了，就解釋不了那份美好。
　　 那時(shí)候的我，總喜歡晚自習(xí)前自己去操場(chǎng)背書(shū)，班主任不允許我們?nèi)ゲ賵?chǎng)，說(shuō)幾個(gè)在一起只顧著聊天，但是我不喜歡教室里喘不過(guò)氣的感覺(jué)，我自己一個(gè)人去，即使班主任看見(jiàn)了也見(jiàn)我身邊沒(méi)人，不能和誰(shuí)說(shuō)話就不會(huì)說(shuō)我什么。在操場(chǎng)上我碰到了一個(gè)男生，他來(lái)的時(shí)間總是很規(guī)律，在下午六點(diǎn)左右，拿著一本書(shū)坐在足球框?qū)γ娴牟莸厣?，他從?lái)不和誰(shuí)一起，也不走動(dòng)背書(shū)，只是盤(pán)腿坐下低著頭靜靜的看書(shū)。時(shí)間久了我很好奇他有沒(méi)有出聲念書(shū)，我就假裝背書(shū)走近他偷偷的聽(tīng)一下，他確實(shí)沒(méi)有念出聲，只是一直看，我試探性的更走近了一些，其實(shí)我知道那時(shí)候他并不知道我過(guò)去，只是自己做賊心虛罷了。剛到離他稍微近一點(diǎn)的時(shí)候，他突然抬頭看見(jiàn)了我，我嚇得有點(diǎn)不知所措，口里胡亂說(shuō)幾句自己也不知道的課文假裝淡定的走開(kāi)了。
　　 那天晚上，我的那一頁(yè)日記本里寫(xiě)滿了他，只是那時(shí)我還不知道，后來(lái)自己的那個(gè)日記本里，有好多好多他。我仔細(xì)的想著白天見(jiàn)他時(shí)的情景，翻找自己所有的詞匯來(lái)形容我那一瞬間的心情和沒(méi)有看特別清楚的他的長(zhǎng)相。我只記得他很瘦，比較高，臉很是白凈，鼻子上架著一副黑框眼鏡，很簡(jiǎn)單的頭發(fā)，穿一身黑色。我仔細(xì)回想，好像每次見(jiàn)他都是穿一身黑色，這應(yīng)該是我了解到他的第一個(gè)特點(diǎn)吧。后來(lái)在那個(gè)聽(tīng)不進(jìn)去的數(shù)學(xué)課上，我一直想我們學(xué)校比較嚴(yán)格，每個(gè)學(xué)生都需要穿校服，但是他不用，那他會(huì)不會(huì)是補(bǔ)習(xí)班的，有了這個(gè)想法我欣喜若狂，一下課就跑到一樓補(bǔ)習(xí)班去找一位學(xué)姐，假裝跟她借地理試卷，然后問(wèn)清楚了補(bǔ)習(xí)班哪幾個(gè)班是文科班，我總覺(jué)得他一定是文科班的，還在他們班為數(shù)不多的男生里掃了一遍，并沒(méi)有看到黑衣服的他，就慢慢的走回了教室。
　　 那幾天我一直都不知道他是哪個(gè)班的，每天還是能看到他在操場(chǎng)看書(shū)。星期五的下午，我們幾個(gè)女生在操場(chǎng)上玩真心話大冒險(xiǎn)，他還在自己的老地方看書(shū)，輪到我的時(shí)候我選擇了大冒險(xiǎn)，她們幾個(gè)想不出來(lái)有什么值得我去冒險(xiǎn)的，我就說(shuō)我去和陌生人合影吧，她們立馬起哄說(shuō)必須是男生。我走到他背書(shū)的旁邊，他也沒(méi)有抬頭，就一直那么坐著，我在他身邊坐下來(lái)，然后讓她們拍照，她們一直喊著讓我笑一笑。于是我就有了我和他唯一的一張合照：他在低頭看書(shū)，我側(cè)身坐在他身邊靦腆的笑，天空是那種動(dòng)畫(huà)片般的藍(lán)色，有幾朵棉花糖一般的云朵，太陽(yáng)照在他的發(fā)梢，拉長(zhǎng)了我們的影子在身后形成了一個(gè)交點(diǎn)。那時(shí)候的我好喜歡那張照片，每天都要看一遍，只是后來(lái)?yè)Q了幾次手機(jī)，那張照片再也找不到了，只有畢業(yè)當(dāng)天拍的幾個(gè)無(wú)關(guān)緊要的照片存在手機(jī)相冊(cè)。
　　 希望時(shí)間遺忘的東西卻念念不忘，藏在心里的永垂不朽卻永無(wú)回響，這不知道是誰(shuí)的錯(cuò)，很多次我在心里一次一次的回想，假設(shè)當(dāng)時(shí)的我要是和他說(shuō)話了結(jié)局是怎樣的？只是那個(gè)天空只有一次啊，從那時(shí)起，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了。
　　 一次課間，看到同桌在用QQ聊天，學(xué)校不允許我們帶手機(jī)，部分同學(xué)帶了手機(jī)只能在課間偷偷的玩。同桌把手機(jī)放的很低，用校服擋著低頭沖著手機(jī)笑，我很不解的問(wèn)她在笑什么，她神秘的說(shuō)“天機(jī)不可泄露，等下周我告訴你?！奔热凰歼@么說(shuō)了，我也不好再追問(wèn)下去，結(jié)果第二天一早剛進(jìn)教室，她就高興又靦腆的告訴我，她有男朋友了。我免不了要八卦，她給我說(shuō)，那個(gè)男生是我們縣上另一所高中的，他們是通過(guò)QQ附近人認(rèn)識(shí)的，那個(gè)男生是體育生......她后面說(shuō)了上面我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，我腦子里一直在想，我能不能通過(guò)QQ附近人找到他呢。那一早上我都沒(méi)有怎么聽(tīng)課，窗外的云從東邊飄到了西邊，我的心已經(jīng)和它一起飛走了，不知道去了哪。
　　 中午放學(xué)回到宿舍，我急忙打開(kāi)手機(jī)QQ，尋找附近的陌生人，因?yàn)槲也恢罆?huì)不會(huì)有他，所以我就會(huì)點(diǎn)開(kāi)每一個(gè)人的頭像仔細(xì)的看，生怕錯(cuò)過(guò)什么有效的線索。當(dāng)時(shí)的我不知道，這無(wú)疑是一種大海撈針的做法，但總是覺(jué)得這樣做我就能更了解他一點(diǎn)點(diǎn)。結(jié)局真的很出乎意料，我不知道是第幾天了，我真的找到了他，他的頭像是是他自己的照片，依舊穿著黑色的衣服，手里拿著一把口琴在吹。我找不到任何語(yǔ)言來(lái)形容當(dāng)時(shí)自己的激動(dòng)與喜悅，就像蒲公英乘著一陣風(fēng)慢慢的飄上了天，慢慢像云朵走近，踮起腳尖給了它一個(gè)吻。
　　 我加上了他的QQ，他開(kāi)始問(wèn)我是誰(shuí)，我告訴他我們一個(gè)學(xué)校，我經(jīng)常碰到他，他就問(wèn)我是不是那天在他身邊合影的那個(gè)女生，我不敢說(shuō)是也不敢說(shuō)不是，我怕說(shuō)了他就會(huì)覺(jué)得我很煩人，不說(shuō)的話又覺(jué)得我欺騙了他，我正在糾結(jié)的時(shí)候他給我說(shuō)他要睡覺(jué)了，然后我就順勢(shì)不再回答那個(gè)問(wèn)題。
　　 我們每天晚上都會(huì)聊一會(huì)天，內(nèi)容是各種話題，他告訴我他是一個(gè)理科生，但是他自己本身很喜歡文科，他復(fù)讀并不是因?yàn)樯洗巫约嚎嫉貌缓?，是想體驗(yàn)不一樣的人生。當(dāng)時(shí)我的心里對(duì)他充滿了崇拜，他成績(jī)很好，尤其是英語(yǔ)和語(yǔ)文，他還會(huì)吹口琴、彈吉他，寫(xiě)毛筆字，知道很多我從來(lái)沒(méi)有接觸到的東西，他的自控能力很好，每天十點(diǎn)多睡覺(jué)，早上六點(diǎn)起床，每天都能好好學(xué)習(xí)。他給我推薦了一首歌《不二臣》，那是我高三一年的單曲循環(huán)。
　　 除了QQ的聊天，我在熟悉了他的作息時(shí)間后，我每天都能在學(xué)校里遇見(jiàn)他，慢慢知道了他的班級(jí)，知道了他喜歡的飲料，知道他在學(xué)習(xí)之余愛(ài)看的書(shū)，只是我們從未說(shuō)過(guò)一句話。他在QQ上給我說(shuō)過(guò)，他最喜歡的作家是林清玄，我開(kāi)始買(mǎi)他的書(shū)看，生怕他說(shuō)的我不知道會(huì)很丟人。有一次我告訴他我最喜歡的一本書(shū)是《穆斯林的葬禮》，他說(shuō)“我不知道”。
　　 那段時(shí)間我的日記本里寫(xiě)的全部是他，我列了一個(gè)表，里面有他所有的喜惡。在他的影響下努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，把他的理想大學(xué)也作為我的奮斗目標(biāo)，日子就這樣一天天過(guò)去，我每天都能在操場(chǎng)看到讀書(shū)的他，就站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，把手里的書(shū)卷成一個(gè)紙筒，放在一只眼睛前，用手捂住另一只眼睛，那樣我就只能看到他了。那時(shí)的傍晚很舒服，風(fēng)特別柔和，稍稍一吹就把所有的不開(kāi)心都吹走了，留下的只是有關(guān)青春的小心思。
　　 高考的日子就要到了，他也要畢業(yè)了。我一直在想要不要送他一份禮物，還能趁機(jī)跟他說(shuō)說(shuō)話，最后再三思考，我決定送他林清玄的書(shū)，我選好了書(shū)買(mǎi)了一個(gè)談藍(lán)色的紙盒裝好，在書(shū)的封面貼了一張便利貼，上面是我寫(xiě)了好幾次才滿意的“高考加油”。下午課外活動(dòng)的時(shí)間我抱著那個(gè)藍(lán)色的盒子跑向他們教室的方向，快要到時(shí)我停下腳步緩緩，讓自己看上去沒(méi)有那么著急，腦子里一直在想第一句話到底要說(shuō)什么。不知不覺(jué)我走到他們教室門(mén)口，但是已經(jīng)沒(méi)有人了，教室打掃的很干凈，板凳整齊的放在桌子上，門(mén)已經(jīng)被鎖了，他的那個(gè)位置靠窗，風(fēng)吹起窗簾落在他的桌子上。我在門(mén)口坐了好一會(huì)，不知道要干嘛，外面下著毛毛細(xì)雨，趙雷的《成都》在學(xué)校上空環(huán)繞，我在那坐到了上課，鈴聲把我拉回了教室，班主任說(shuō)了幾句話，我們也放假了。
　　 高考前一天晚上，我爸突然胃出血，我們連夜趕去醫(yī)院，我守著我爸一晚上沒(méi)合眼。醫(yī)院離我們學(xué)校很近，我乘著買(mǎi)早飯的時(shí)間跑到校門(mén)口，站了好一會(huì)，我想也許能碰到他，但是沒(méi)有。下午我一直在校門(mén)口站著，心想或許能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到他，考試快結(jié)束的時(shí)候，下的雨特別大，從第一個(gè)出來(lái)到最后一個(gè)出來(lái)我都沒(méi)有見(jiàn)到他，然后我回了醫(yī)院，因?yàn)橹馗忻白×藘芍艿脑骸?br />　　 我至今都不知道當(dāng)時(shí)的自己為什么要那么做，可能就是想和他說(shuō)一句話吧。藍(lán)色的盒子濕透了，便利貼也粘不住了，那本書(shū)我一直都留著，只是從來(lái)沒(méi)看過(guò)。后來(lái)學(xué)校公布了上線同學(xué)的錄取學(xué)校，他的分?jǐn)?shù)已經(jīng)夠他去理想的學(xué)校，但是他去了另一所大學(xué)，我問(wèn)他原因他告訴我說(shuō)“努力重要，選擇更重要?！比缓笏盐覄h了，從那之后我們?cè)僖矝](méi)有任何聯(lián)系。
　　 他的高中結(jié)束了，而我的高三才剛剛開(kāi)始，就像人家說(shuō)的，沒(méi)有人永遠(yuǎn)十七歲，但永遠(yuǎn)有人十七歲。大一下學(xué)期開(kāi)學(xué)，我沒(méi)有買(mǎi)到直達(dá)的票，要去徐州轉(zhuǎn)站，剛上車(chē)發(fā)現(xiàn)過(guò)道斜對(duì)面坐著他，他看著我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話，我也沒(méi)有。下車(chē)后我把那本書(shū)包里林清玄的書(shū)丟了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩的笑在我心里已經(jīng)沒(méi)有激起任何的漣漪了。
　　 寫(xiě)到這里我也有一種釋然的感覺(jué)，這就一部默劇，有哭、有笑、有內(nèi)心旁白，就是自始至終我們都沒(méi)有說(shuō)話。也只是我一個(gè)人的故事。