我沒(méi)有那么多的微信好友，大部分都是教過(guò)的學(xué)生家長(zhǎng)們，還有現(xiàn)在正在教的。有的一直留著，偶爾家長(zhǎng)曬曬孩子，也能看到他們的成長(zhǎng)。
　　 是什么原因，我最近把所有的教過(guò)的學(xué)生家長(zhǎng)都刪掉了，不是所有的家長(zhǎng)，都還記得我們教過(guò)。
　　 前幾周，一個(gè)班主任，想和一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，是校服大小的問(wèn)題，可是她沒(méi)帶手機(jī)，我想著，我手機(jī)里有此家長(zhǎng)的微信，畢竟教過(guò)，還在微信里。
　　 然后，語(yǔ)音通話過(guò)去，好久，那個(gè)家長(zhǎng)也沒(méi)接。班主任說(shuō)可能在忙吧。我想了想，打字過(guò)去：班主任沒(méi)帶手機(jī)，讓我問(wèn)一下孩子的校服尺寸。
　　 字剛打完，微信里就出現(xiàn)了回?fù)?。然后他們愉快的溝通了一下。等他們?lián)系完，我心里很涼，這是我教過(guò)的孩子，如今不教了，怎么這樣的態(tài)度呢。
　　 是不是所有不再教的孩子，都如此呢，的確，再?zèng)]有聯(lián)系的必要，真實(shí)的是，基本都沒(méi)有再聯(lián)系。那還留著干什么呢。我打開(kāi)微信通訊錄，一一的刪掉了以往的學(xué)生家長(zhǎng)，包括剛才的學(xué)生家長(zhǎng)。
　　 是不是還有屏蔽我的呢，微信設(shè)置隱私里，可以設(shè)置允許查看范圍，我的圈你可以隨意的看，我卻看不到你的，這樣就像我的家里，你可以來(lái)溜達(dá)，而你的家里，我連看的權(quán)利都沒(méi)有。這個(gè)逐個(gè)點(diǎn)看的過(guò)程，真是夠扎心。
　　 于是，逐個(gè)去看，大部分都是可以看的，然而，當(dāng)我看到多年好友雪的朋友圈時(shí)，出現(xiàn)一條很細(xì)很細(xì)的橫線。我看不了她的朋友圈了，是多久沒(méi)有看到了呢，半年前還看到她去國(guó)外培訓(xùn)的視頻呢。試著打個(gè)笑臉過(guò)去，沒(méi)有回應(yīng)。
　　 這是我從小的好友，時(shí)刻激勵(lì)我，我們?cè)?jīng)書信了好久的友誼，留下很多照片，回憶的朋友，她真的是把我屏蔽了，原來(lái)回憶里的那個(gè)人，也可以這樣消失，我現(xiàn)在連給點(diǎn)贊的權(quán)利都沒(méi)有。
　　 我難道也屏蔽，還是自覺(jué)地刪掉吧，我已經(jīng)不是好友了，還留著自作多情嗎。
　　 我是有多閑，去翻看別人的朋友圈，看完圈，再也不愿發(fā)圈，沒(méi)有多少人在意你的圈，大家都忙著看抖音了，快手什么的，你的心情誰(shuí)愛(ài)看。
　　 出去溜達(dá)的時(shí)候，看到教過(guò)的孩子，還能主動(dòng)和我問(wèn)好，停下來(lái)和我聊聊新的學(xué)習(xí)環(huán)境，他的進(jìn)步，她的喜歡科目，他們還記得我挺好。有的家長(zhǎng)看我拎的東西，主動(dòng)停下車，愿載我回家，這就夠了，就很溫暖了。
　　 朋友圈里，依舊有一些微商，一些剛剛加的學(xué)生家長(zhǎng)，一些同事，如這秋日陽(yáng)光，安靜美好。