天高云淡，望斷南飛雁，不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。
　　 六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)，今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？
　　 這是他于1935年10月寫的《清平樂(lè)·六盤上》，這首詞隨口吟來(lái)，叫人感到是那樣的親切，朗朗上口。對(duì)他的詩(shī)詞，我能脫口吟出來(lái)的還有不少。我從未刻意去背誦他的詩(shī)詞，但他的詩(shī)詞有許多卻是可以背誦出來(lái)的。唐詩(shī)宋詞我專門去讀過(guò)不少，由于我天生的記性不好，到現(xiàn)在也背不出幾首來(lái)。這其中的原因，還得從我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。
　　 他的詩(shī)詞，主要是律詩(shī)和填詞，屬于格律詩(shī)詞的范疇。在現(xiàn)在，對(duì)于一般人說(shuō)來(lái)，接觸和了解格律詩(shī)詞，應(yīng)該從小學(xué)課文，不，甚至在學(xué)齡前就應(yīng)該有所接觸，比如，“窗前明月光，疑似地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，還“有清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這些詩(shī)句從幾歲的幼童口里就可以聽(tīng)到，盡管這些幼童并不理解其中的詩(shī)意，但從小的熏陶會(huì)成為日后學(xué)習(xí)和理解古代詩(shī)歌的基礎(chǔ)。可是，在上世紀(jì)六十年代中后期，沒(méi)有現(xiàn)在這樣的條件，在那個(gè)時(shí)候，一般是在讀小學(xué)以后，可能在初中之后，才可以接觸到這些古代詩(shī)歌。問(wèn)題就出在于，在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，中國(guó)歷史上的一個(gè)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了。在隨后的十年當(dāng)中，古詩(shī)詞一直是被列為所謂的“封、資、修”的東西被禁止，唐詩(shī)宋詞從學(xué)校的課本中消失了，市面上也看不到這類書籍。從那個(gè)年代過(guò)來(lái)的人，除了當(dāng)時(shí)讀完初、高中的學(xué)生，年歲再小一些的人，對(duì)唐詩(shī)宋詞的了解是一片盲區(qū)。如今到了這一把年紀(jì)時(shí)，再談起唐詩(shī)宋詞，只能是后話。
　　 在那時(shí)，我不知道有唐詩(shī)宋詞，但知道他詩(shī)詞。最早接觸的格律詩(shī)詞，恐怕就是它了。那個(gè)時(shí)候，他的書（著作）和發(fā)表的講話（語(yǔ)錄）是當(dāng)時(shí)最時(shí)髦和流行的文化之一。當(dāng)時(shí)國(guó)家和行政機(jī)關(guān)經(jīng)常在報(bào)刊和雜志發(fā)表他的詩(shī)詞和語(yǔ)錄，一些群眾組織或群眾團(tuán)體也經(jīng)常摘抄一些他的詩(shī)詞的斷落，作為活動(dòng)的口號(hào)。比如“不到長(zhǎng)城非好漢”（清平樂(lè)·六盤山）、“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”（七律·到韶山）等就是當(dāng)時(shí)很時(shí)髦的口號(hào)。大專院校和中學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，就經(jīng)常打著這樣的橫幅。就是在這種情況下，我不知不覺(jué)的會(huì)讀會(huì)背了不少的他的詩(shī)詞，像他的《七律·長(zhǎng)征》，詞《憶秦娥·婁山關(guān)》、《沁園春·長(zhǎng)沙》、《蝶戀花·答李淑一》等等，都可以隨口讀來(lái)。雖說(shuō)當(dāng)時(shí)不懂什么他的詩(shī)詞里面有什么平平仄仄，但是他這些詩(shī)詞恢宏、豪邁、深邃的詩(shī)意卻深深的吸引著我，感覺(jué)到詩(shī)詞是可以表達(dá)個(gè)人情緒和意志的，一種很好的文學(xué)體裁形式，不諳文學(xué)的我就這樣在喜歡他的詩(shī)詞的情況下，潛意識(shí)的、不知不覺(jué)吸收了關(guān)于詩(shī)詞格律方面的一些東西。
　　 在那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有專門發(fā)行的他的詩(shī)詞的書籍，看到的都是一些油印宣傳冊(cè)子或是在報(bào)刊上登出的，也無(wú)法收藏，最后是靠讀熟記住。只是到了運(yùn)動(dòng)結(jié)束之后（1976年），隨著改革開(kāi)放，古典詩(shī)詞方面的書籍才漸漸多了起來(lái)（1980年后）。終于在上世紀(jì)80年代中期，我的手頭上終于有了一本精裝版的《他的詩(shī)詞選》（人民出版社出版）和《詩(shī)人他》（珠海出版社出版）一書，才開(kāi)始真正地對(duì)他的詩(shī)詞進(jìn)行較全面的閱讀和理解。但當(dāng)時(shí)，自己僅僅停留在閱讀和欣賞他的詩(shī)詞，而沒(méi)有過(guò)任何格律詩(shī)詞的寫作。
　　 2008年初，自己第一次在雅虎網(wǎng)站建博，到后來(lái)兩年多的時(shí)間里，通過(guò)對(duì)格律詩(shī)詞寫作理論的深入學(xué)習(xí)，先后在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表了格律詩(shī)詞100多首，從律詩(shī)的五言、七言，到填詞《十六字令》和220字的長(zhǎng)調(diào)《戚氏》，都一一寫過(guò)。在這過(guò)程中，我又多次重讀他的詩(shī)詞，但我眼中他的詩(shī)詞依然是那么光彩奪目，即使是重讀，有些詩(shī)句在讀到時(shí)仍然讓我激動(dòng)不已。盡管唐詩(shī)宋詞大家作品擺在面前，但絲毫也沖淡不了我對(duì)他的詩(shī)詞的熱愛(ài)。
　　 他的詩(shī)詞多以豪邁、雄渾、大氣而著稱，其《沁園春·雪》是最具代表的作品；但也有一些情感深厚、執(zhí)著、氣節(jié)高尚的作品，如《蝶戀花·答李淑一》一詞；也有以他的睿智用詼諧、幽默的筆調(diào)表明自己立場(chǎng)、抒發(fā)革命志向的作品，如《滿江紅·和郭沫若同志》，他作為一個(gè)革命家、詩(shī)人，在他的詩(shī)詞里面充滿了革命英雄主義、革命樂(lè)觀主義和革命浪漫主義的氣息。他用他那深邃的目光和廣闊的視野以及淵博的學(xué)識(shí)，將古代著作和古代詩(shī)歌中的許多典故，運(yùn)用到詩(shī)詞寫作中，看他的詩(shī)詞，可以了解到很多的歷史知識(shí)和學(xué)到很多有益的東西，這是近代史其他的詩(shī)人無(wú)法比擬的。
　　 在我具備格律詩(shī)詞寫作理論之后，回過(guò)頭再來(lái)看他的詩(shī)詞中平平仄仄，從詩(shī)格的嚴(yán)謹(jǐn)性來(lái)看待，總體上是把握非常到位的，可見(jiàn)他在格律詩(shī)詞寫作技術(shù)上的功夫。雖說(shuō)在他一些詩(shī)詞中，偶爾也有個(gè)別用字有和不合平仄的之處。但是這些微小的瑕疵并不影響他作為一個(gè)近代偉大詩(shī)人這個(gè)稱號(hào)，他是一個(gè)認(rèn)真和謙虛的人，對(duì)他人提出詩(shī)詞中的這些微小問(wèn)題，也是能認(rèn)真而慎重糾正，一個(gè)偉人的寬廣胸懷盡顯其中了。
　　 特殊的年代，造就了特別的情結(jié)。我學(xué)寫格律詩(shī)詞不是從唐詩(shī)宋詞里面走來(lái)，而是因?yàn)樗脑?shī)詞，因?yàn)樗脑?shī)詞而造就了寫作格律詩(shī)詞的情懷，是在接觸他的詩(shī)詞30多年后，才去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究格律詩(shī)詞里面的那些平平仄仄，這是一個(gè)世紀(jì)的跨越，是從一個(gè)十幾歲的青年到作了父親之后才完成的一個(gè)過(guò)程。
　　 我對(duì)他的詩(shī)詞情結(jié)，也許就是自己年輕時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想，一直到了知天命的歲數(shù)才得以實(shí)現(xiàn)。盡管現(xiàn)在自己寫的那些詩(shī)詞的詩(shī)意有些不怎么樣，但終究是堂堂正正的格律詩(shī)詞。
　　 2017年有機(jī)會(huì)去了一趟井岡山景區(qū)，當(dāng)看到曾經(jīng)的紅色根據(jù)地人民在新時(shí)代，享受著幸福的生活，對(duì)領(lǐng)袖的崇敬與愛(ài)戴更具強(qiáng)烈，與他的詩(shī)詞唱和油然而生，便寫下了與他的詩(shī)詞《水調(diào)歌頭?重上井岡山》唱和的填詞：
　　
　　 水調(diào)歌頭?上井岡山（新韻）
　　
　　 崇尚偉人事，今上井岡山。
　　 幾番夢(mèng)中約赴，如愿至峰前。
　　 革命搖籃美景，一片祥和富裕，不見(jiàn)舊時(shí)顏。
　　 感觸萬(wàn)千涌，欣喜舞翩躚。
　　 先烈志，化春雨，潤(rùn)澤園。
　　 英名與世長(zhǎng)存，豪氣撼人間。
　　 歷史難容詆毀，實(shí)事多于雄辯，國(guó)盛興民圓。
　　 紅色幟鮮亮，領(lǐng)袖志擎天。
　　
　　 他是一代偉人、詩(shī)人，還是一個(gè)政治家、思想家，他的詩(shī)詞作品絕非是我們用三言兩句隨便可以評(píng)說(shuō)的。我對(duì)他的詩(shī)詞的情結(jié)，也僅僅是從格律詩(shī)詞寫作這個(gè)角度去感受，在那個(gè)沒(méi)有唐詩(shī)宋詞的年代，因?yàn)槟茏x到的格律詩(shī)詞——他的詩(shī)詞，成了我的唯一，這個(gè)唯一，到后來(lái)促使我對(duì)格律詩(shī)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣愛(ài)好，并去認(rèn)真的學(xué)習(xí)和寫作，“千里之行，始于足下”。
　　 沒(méi)有與他的詩(shī)詞這個(gè)情結(jié)，恐怕就沒(méi)有后來(lái)癡迷格律詩(shī)詞的我。
　　 這個(gè)情結(jié)，將永存我的記憶，陪伴我一生！