我是一個(gè)喜好文字的人，但僅限于寫點(diǎn)小文章小感悟，聊以自慰而已。未曾想過，一個(gè)還沒摸到文學(xué)門檻的初學(xué)者，也能夠參加筆會(huì)。當(dāng)我站上懸于半空的龍鳳山玻璃吊橋時(shí)，懵懵然，暈乎乎，疑心自己在夢中。
　　 這是我第二次來龍鳳山莊，上一次是五年前，那個(gè)秋風(fēng)染黃了山巒，秋葉隨風(fēng)飄舞的日子，我和我的一隊(duì)騎友騎著單車而來，為的是挑戰(zhàn)龍鳳山陡坡，品嘗登頂?shù)南矏偱c豪邁！而今天，風(fēng)和日麗、春花爛漫，我應(yīng)約參加中國作家黃石論壇暨2021年龍鳳山春季筆會(huì)，想著明天就能夠當(dāng)面聆聽國內(nèi)知名文學(xué)刊物的編輯老師授課，能夠和黃石眾多優(yōu)秀小說作者歡聚一堂，心中既充滿期待又莫名的忐忑不安。
　　 躺在賓館的床上，想象著明日老師們會(huì)如何評價(jià)我的作品，是大加褒獎(jiǎng)，還是批得一無是處？又想，反正來都來了，丑媳婦總得見公婆吧！無論好壞，都要以平常心對待，來此目的不就是為了學(xué)習(xí)嗎？
　　 筆會(huì)在翠竹掩映的一幢白色小樓里的會(huì)議室舉行，大家圍坐在橢圓形的長桌周圍，會(huì)議以散淡、隨意的聊天方式展開，沒有想象中高高的主席臺(tái)，不免失掉了莊嚴(yán)凝重的氣勢，卻因此有了平等和諧的意味，拉近了人與人之間的距離，氣氛由此變得親切而融洽，我到得早，特地選了一個(gè)靠近主講老師的位置。
　　 市作協(xié)主席荒湖老師，說話幽默風(fēng)趣，沒有一點(diǎn)作報(bào)告的架勢，他的開場白既開宗明義又簡短精彩，引得全場熱烈掌聲。接著，他一一通報(bào)了作協(xié)選送給編輯老師點(diǎn)評的23篇作品名單，我豎起耳朵，唯恐漏掉一個(gè)字，直到他全部念完?？上?，名單里并沒有我的作品，很顯然，我精心挑選、自以為不錯(cuò)的那篇小說，在初選時(shí)就被斃掉了！感覺有點(diǎn)尷尬，面子上不好看，既然沒選上，干嘛還通知我過來？但話又說回來，文稿沒選上，筆會(huì)卻通知了我，說明領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心愛護(hù)我，不想讓我失去這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如此一想，心中釋然。
　　 最先出場的嘉賓是《湖南文學(xué)》主編黃斌老師，他頭發(fā)微卷，國字臉，戴著一副黑色方框眼鏡，儒雅中透著堅(jiān)毅與冷峻。他接連點(diǎn)評了五篇作品，用詞之嚴(yán)厲，批評之直截了當(dāng)，讓我大開眼界。說明他仔細(xì)研讀了每一篇小說，對存在的錯(cuò)漏和缺點(diǎn)看得非常透徹、精準(zhǔn)，這樣的敬業(yè)精神和追求完美的工作作風(fēng)，讓我心生敬意。他提出的意見和建議，歸納如下：一是小說題目不要過于隨意，要與故事情節(jié)相符，盡可能的簡練且有內(nèi)涵；二是選材要有主次之分，不能事無巨細(xì)通通羅列，像流水賬一樣；三是故事要有起伏，要善于營造沖突，而不是回避；四是要力避人物形象臉譜化，每一個(gè)人物都要有自己的獨(dú)特個(gè)性……
　　 《長江文藝》編輯部主任何子英老師是第二個(gè)上場的，她以女性特有的認(rèn)真與細(xì)致，分析了每一篇習(xí)作的亮點(diǎn)與槽點(diǎn)，查找“病根”的同時(shí)，不忘給予作者鞭策與鼓勵(lì)，又開出了“良方”。她勉勵(lì)大家，一是要多寫多練；二是多多閱讀名家作品；三是要有效寫作，不要千篇一律；四是要多觀察多思考，提高社會(huì)洞察力；五是寫小說要踏上時(shí)代的節(jié)拍，要給讀者留下光明與希望……她的聲音極輕柔且有韻律感，分析問題絲絲入扣，合情合理，文友們聽得入迷，不覺已到飯點(diǎn)。
　　 下午兩點(diǎn)半，當(dāng)我再次走進(jìn)會(huì)場時(shí)，《長江叢刊》總編牛維佳老師已經(jīng)開講，果如傳說中的為人謙和，氣質(zhì)高雅。他侃侃而談，語氣輕松詼諧，時(shí)不時(shí)穿插一個(gè)小故事，極大地調(diào)動(dòng)了聽者的興趣。點(diǎn)評作品時(shí)，他以一個(gè)老作家的身份，對每一篇作品進(jìn)行了深入淺出地講解，盡可能用大家聽得懂的語言，和每一位作者溝通，提出作品的修改意見。他說，寫小說要舉重若輕，找一個(gè)側(cè)面寫，從小處著手，把打動(dòng)人的細(xì)節(jié)寫出來；文學(xué)作品講究含蓄，不能太直白，既要寫出情節(jié)，又要簡練，不要為了鋪墊而鋪墊；不能抽象地寫人性的善與惡，要有具體的故事，要用真情真心去寫，感染別人之前，先要感動(dòng)自己。
　　 最后一位出場的是《雨花》主編向訊老師，一位年輕帥氣的八零后，他是湖北老鄉(xiāng)，盡管人在他鄉(xiāng)，卻不忘關(guān)心家鄉(xiāng)的文學(xué)創(chuàng)作。他非常尊重每一位作者，和他們對話，了解他們的寫作初衷，對提交的作品仔細(xì)地提出了修改意見。同時(shí)，又對家鄉(xiāng)作者提出了幾點(diǎn)希望：一是小說一定要有自己的敘事腔調(diào)；二是小說要符合現(xiàn)實(shí)邏輯；三是小說作者要找一個(gè)屬于自己的“根據(jù)地”，要寫自己熟悉的人和事，要進(jìn)行深度挖掘；四是小說作者對自己要有信心，目標(biāo)越大，干勁就越大；五是寫作貴在堅(jiān)持，有努力就會(huì)有收獲！
　　 四位老師的發(fā)言，都特別有針對性、指導(dǎo)性，對于我這樣的初學(xué)者來說，用醍醐灌頂來形容，恰如其分，毫不夸張。盡管他們點(diǎn)評的文章不是我的，但句句說到點(diǎn)子上，指出的每一點(diǎn)不足和缺陷，恰恰也是我寫作中存在的問題，就好像是在幫我的作品“找病因”“捉蟲子”，提出的每一條批評意見，都說到了我的心坎里，切中了要害，為我下一步提高寫作水平，指明了方向。
　　 除了主講老師，與我同來參會(huì)的不少小說作者，也給我留下深刻印象。龔甫，零零后，湖北理工學(xué)院在校大學(xué)生，一篇寫高中生朦朧情感的小說，讓牛維佳老師贊不絕口，說他的作品很有靈氣，將來前途不可限量。秦立才，大冶市劉仁八鎮(zhèn)本土作家，被譽(yù)為故事大王，牛老師說他的小說《情書》寫得很有情趣，想象很豐富，語言也很有美感……還有葉國成、南佳、段兵勝、劉會(huì)躍、劉秧霞、劉志發(fā)等等作者，他們的小說都很有特點(diǎn)，無論是語言、情節(jié)、選材，還是人物塑造等諸多方面都可圈可點(diǎn)，他們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
　　 五年前，我騎著單車登上龍鳳山之巔，而今我又走在通向另一座高峰的路上。雖然我知道，這條路并不好走，不是每個(gè)人都擁有一支生花妙筆的，或許我窮盡全力、耗盡一生時(shí)光，也寫不出有高度有靈魂的好作品，但我對于文字永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦，永遠(yuǎn)處于謙卑的狀態(tài)，或許這就是我的宿命。
　　 寫作之于我，不僅僅是一個(gè)業(yè)余愛好，更是一種生活狀態(tài)，一種生存方式。或許有人會(huì)說，現(xiàn)如今寫作的人比看書的人都多，繼續(xù)寫下去，沒什么前途。我心里也清楚，靠寫作不能養(yǎng)家糊口，也不大可能成名成家，但我依然會(huì)堅(jiān)守，癡心不改，就像我不會(huì)放棄運(yùn)動(dòng)一樣，我會(huì)在心底留出一塊地方，那里有我愛的詩和遠(yuǎn)方！