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編輯推薦 【風(fēng)戀】筆墨淺韻,詩而賦得(散文)


作者:水秋棠 秀才,1473.45 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:9028發(fā)表時(shí)間:2021-04-29 16:31:25
摘要:辭文作于申浩實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦詩詞競(jìng)賽之時(shí),大賽的目的是為了鞏固學(xué)生對(duì)詩詞古文的掌握情況,檢測(cè)錯(cuò)漏,以防在考試中丟分。題中“詩而賦得”諧音分?jǐn)?shù)上的“失而復(fù)得”,意味錯(cuò)過的題不能再錯(cuò),丟的分才能再次得回。

蒼古梧郡,維揚(yáng)申浩,良材滿堂,其生有志:“吾年雖少,卻已滿懷辭賦,自當(dāng)揮汗成墨,以詠長(zhǎng)歌!”
   庚子鼠年癸未月丁巳日,烈陽朗照,金耀鋪地。日光攜著瑟瑟輕風(fēng),樹影似已化作了詩人的身影:李白醉酒,杜甫傷懷,陸游舉杯,一幕接連一幕。還道是古人風(fēng)騷后的閑情雅致,原來酣醉之下,不過是為了考驗(yàn)后人……
   此見樹影倚樓,摸在那檐楣上,好似迎人入室,靜待其坐。滿座皆為良材子弟,辭卷如堆,鋪地成章。
   原有辭文競(jìng)默之賽,記遺風(fēng)余韻,以承古賢之志。申浩子弟亦志趣于斯,以赴詩詞之爭(zhēng),或激志勃發(fā),角逐紙筆;或見筆下鋒芒,欲能與同窗爭(zhēng)雄奪魁,一顯其才之博遠(yuǎn)。
   眾人應(yīng)聲執(zhí)筆,紛紛趕搶他人之前,手促而眼疾,一時(shí)辭句成章。有“獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯”的孤寂聲色,亦聽“此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情”的思懷,更有“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的胸襟。
   其一子端坐如蓮,神情甚微,妙若得嘗甘潤(rùn)之果,以便平解險(xiǎn)躁之性。想知此時(shí)已將《愛蓮說》默畢,卻不知周敦頤大笑牡丹之富,而稱陶菊之隱。
   其一子斜筆如風(fēng),恍似能掀起廬蓋,便同茅屋為秋風(fēng)所破,卻言“斯是陋室,惟吾德馨”。雖不及蓮之凈植,亦有“調(diào)素琴,閱金經(jīng)”之雅趣,卻不聞劉禹錫此正以明賢自況,懷負(fù)諸葛之志趣,而兼揚(yáng)雄之才德。
   雖見汗星滿堂,其生亦無倦怠之色。猶是坐身陡立,筆挺如峰,大有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”之遠(yuǎn)識(shí),欲將天下博物盡收眼底,方能一顯其勢(shì)之雄。
   書筆成韻,語化長(zhǎng)歌,詩人已而躍然紙上,或憑風(fēng)起舞,或酩酊大醉。實(shí)已將滿座書堂,點(diǎn)襯成風(fēng)雅之閣所,極類賢人居處,而時(shí)有靈感之得。有曰“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家”,或聞“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,亦抒“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”……詩聲妙樂,縈紆室中,在他們心里久轉(zhuǎn)不絕。
   學(xué)生默畢,當(dāng)須尋查細(xì)究,以檢一字之差,而落千里之失。眾人埋頭視之,究其錯(cuò)漏,涂筆更改,以糾字正無失。既下苦憶之功,更當(dāng)細(xì)筆點(diǎn)查,亦不至榜上無名。
   陳置其作,辭章字字珠璣,果有古賢遺韻,似能把詩仙引喚出來。與之交酌一杯,便可呼月而歌,同名賢暢述心懷。
   辭章競(jìng)默之賽,博中華詩詞之妙,盡藏申浩一筆。生得大儒之賢,以能勵(lì)精明志,或能感之大德,化染同窗,而正篤學(xué)之心。趁當(dāng)年少,且仰天長(zhǎng)歌:“朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無種,男兒當(dāng)自強(qiáng)!”
  

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【編者按】一篇以默試為主題的文章。文中寫申浩學(xué)校舉辦的一場(chǎng)古詩文默寫競(jìng)賽,題目(筆墨淺酌,詩而賦得),其中場(chǎng)面也寫的很熱烈。舉例的兩名同學(xué)也寫的意氣風(fēng)發(fā),同時(shí),引用古詩詞也較為得當(dāng)。通篇贊揚(yáng)了該學(xué)校的辦學(xué)育人的宗旨,果如文中所渲染的人才濟(jì)濟(jì),最好把那成績(jī)好的學(xué)生作品在文中體現(xiàn)一二,就會(huì)有更好的效果。文章推薦共賞?!揪庉嫞簞⒋簯c】

大家來說說

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1 樓        文友:劉春慶        2021-04-29 16:34:28
  老師的散文采用古白話文體,場(chǎng)面描寫很注重,實(shí)際考試文章再點(diǎn)綴一下更好。感謝老師賜稿,遙祝家安筆順。
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