科教興國，以人為本，建設(shè)強國，凝聚科研力量。
　　 近年來，我國的科技飛速猛進，這些成就都離不開科研人員的嘔心瀝血，奮力拼搏的科研精神。為了讓我國的科技更加強大，走向世界之最，凝聚更有力的科研力量。
　　 建設(shè)科技強國首先要培養(yǎng)科技人才，搞好科技發(fā)展，科技發(fā)展不能只靠主流科研力量，建立一個科選舞臺，評選民間科研成果，讓非主流科研力量也能幫幫忙。在民間各行各業(yè)蘊藏著大量的科技人才，不要忽視了民間的科研力量，民間的科研力量也是國家的財富，應(yīng)該廣納民間的科研人才，把兩股科研力量凝聚起來共同發(fā)展建設(shè)科技強國。
　　
　　 一、“官科”與“民科”在科學上不分高低貴賤
　　 “官科”與“民科”在科學上只是以名字的稱呼，不分高低貴賤?？茖W的研究成果從不分“官科”與“民科”科學?？稍诂F(xiàn)實的社會科學研究中確實呈現(xiàn)出“官科”與“民科”的高低之分，特別是在網(wǎng)上論壇探討非常激烈，有些“官科”在論壇上探討科學的某個問題歧視“民科”?？茖W的成就還分“官科”與“民科”嗎？無論是誰取得的科研成就不都是科學嗎？出現(xiàn)這種狀況是因為我國的管理體制不健全所造成的。在和平時代人人平等，在人權(quán)上人人平等，只有平等對待才能促進社會主義精神文明建設(shè)的進步與發(fā)展。
　　 1、科學對待“官科”與“民科”是平等的
　　 其實在科學上稱“官科”與“民科”并沒有惡意，只是以名字的稱呼，不分上下，不分高低貴賤，是平等的對待。如：黃種人、白人和黑人，這不是都是平等的稱呼嗎？這些多色的人種不分等級，人權(quán)平等。在科學上無論是“官科”還是“民科”取得的科研成就統(tǒng)稱科學，從不分“官科”科學與“民科”科學，從而體現(xiàn)出“官科”與“民科”在科學上是平等的。
　　 2因我國的管理體制不健全所造成了“官科”與“民科”的高低之分
　　 目前我國的科學研究管理體制重視“官科”的科學研究發(fā)展，確忽視了民間的科學研究發(fā)展?！肮倏啤钡目茖W研究成果重要，民間的科學研究成果就不重要了嗎？
　　 在我國的現(xiàn)有管理體制上給“官科”良好的科研環(huán)境，如：吃住、津貼及科研經(jīng)費都有國家承擔，即是“官科”在科學研究過程中失敗損失也是國家的?！懊窨啤痹诳茖W研究過程國家給予她們什么，吃住及科研經(jīng)費都是“民科”自己的，就廉最低的生活補助都沒有，可以想象“民科”的疾苦。這樣形成了在某種意義上人權(quán)不平等的說法，也形成了“官科”與“民科”的高低貴賤之分，造成了在科學研究過程中“官科”歧視“民科”。
　　 3建立健全新的管理體制體現(xiàn)“官科”與“民科”人權(quán)平等
　　 “官科”與“民科”的科研成果價值在科學上分等級的，如：學術(shù)論文分為一、二、三等獎一樣。建立健全新的管理體制，是把“官科”與“民科”的科研成果進行統(tǒng)一的公平、公正評審。按照她們的科研成果評審為一、二、三等級，然后根據(jù)評審的等級結(jié)果來確定她們的津貼、補助及科研經(jīng)費多少，誰的等級高誰的津貼、補助及科研經(jīng)費多。在科研經(jīng)費的申請申報上，無論是“公”與“私”只要科研成果屬實都可以申請申報。
　　 在人才的合理利用上也應(yīng)該是公平公正的。在某個科學研究領(lǐng)域上如果“民科”的科研人員技術(shù)力量，超過那些“官科”的科研人員技術(shù)力量，可以實行工作崗位對換。這樣形成了有能力者在上，無能者在下。這樣激勵了“官科”的上進心，也給“民科”一個良好的發(fā)展空間。這樣不會形成在某種意義上人權(quán)不平等現(xiàn)象。
　　 科學對待“官科”與“民科”是平等的，因為管理體制不完善而導致“官科”與“民科”出現(xiàn)了高低之分?？茖W的進步與發(fā)展是需要合理的管理體制而不是置之不理?！肮倏啤笨茖W是科學，“民科”科學也是科學，她們的科研成就都是為了人類做貢獻。社會需要和平、和諧和文明的進步與發(fā)展，科學更需要進步與發(fā)展，“民科”的科學技術(shù)力量不可忽視?！懊窨啤钡募部嗍怯嘘P(guān)部門不知道，還是沒有能力顧及，還是無心管。為了社會主義精神文明建設(shè)的快速發(fā)展，關(guān)于“民科”的問題值得深思。
　　
　　 二、建立科選平臺凝聚科研力量共同發(fā)展
　　 一個民間科研人員千辛萬苦的搞科學研究多年，靠打工掙錢支付科研費用，在艱難困苦的生活環(huán)境情況下，默默無聞的研究著，再苦再累都沒有怨言。多少個日日夜夜，無數(shù)次的失敗，再大的困難從來就沒有怕過，在需要研制過程中讓人焦頭爛額，憂之憂，在有生之年科研夢想不知道能否成為現(xiàn)實。（在民間有很多這樣的科研人士）?
　　 一項科學研究僅憑一個人的力量是無法研制成功，在科研過程中困難重重，生活非常的艱苦，為了尋求良好的科研環(huán)境，尋求科研資金共同研發(fā)。懷里揣著相關(guān)的科研資料到當?shù)氐目萍季?，工作人員看了資料后給予了贊許。之后說：現(xiàn)在國家政策不準許民間個人科研申報科研項目，如果有依托科研單位或在相關(guān)企業(yè)就職，是可以向國家申報科研項目的。這些對民間科研人員來說那是一抹黑，讓民間科研人員去何處尋找相關(guān)單位和企業(yè)呢！
　　 在這種情況下國家科技政策是否為民間科研建立一個科選平臺，把民間科研人員的科研成果公平的、嚴密的、精準的進行科學評審與評選，確定民間科研成果有一定的科研價值。然后，列入國家的科研行列，讓民間科研也可以向國家申報科研項目，給民間科研一個良好的科研環(huán)境，這樣把兩股科研力量凝聚起來共同研發(fā)，共同發(fā)展。
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　　 建立科選平臺，是公平公正公開的敞開科學大門，和諧的迎合了更多的科技人才。評選民間科研成果進入國家科研行列，為民間科研營造了良好的科研環(huán)境，拯救了民間科研小生命，讓小生命在祖國的搖籃里茁壯成長，將來造福于人類，服務(wù)于社會。
　　 科學是神圣的，擁有無限的神奇力量。在自然界有許許多多的秘密，等待著我們?nèi)パ芯颗c探索。凝聚科研力量，人多力量大，讓我們共同努力建設(shè)強大的科技強國。