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精品 【東籬】細(xì)節(jié)中的風(fēng)景(散文)


作者:孤獨(dú)小男孩 舉人,3851.45 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:5251發(fā)表時(shí)間:2021-09-15 05:15:42

【東籬】細(xì)節(jié)中的風(fēng)景(散文)
   在通向長(zhǎng)白山的公路上,有人在笑著指點(diǎn)著路面的白色路線。“看看,都是彎曲的,這些劃線的人,可真夠粗心的?!?br />   我忙看去,可不是嗎,一條條彎曲的路線像一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào),劃在明晃晃的公路上。這么大的錯(cuò)誤,怎么發(fā)生的?我細(xì)細(xì)品味,方知其中端倪。不是劃線工人的疏忽大意,這是因?yàn)檐囕喌哪雺?,?dǎo)致油漆路的變形。超負(fù)荷的運(yùn)營(yíng),讓這條路不堪重負(fù),無(wú)數(shù)次的重蹈覆轍,其實(shí)也是在證明著一點(diǎn),那就是前方的風(fēng)景足夠迷人?。?br />  
   二
   二道白河鎮(zhèn)是長(zhǎng)白山的必經(jīng)之地,十幾年前,我便來(lái)過(guò)。那時(shí)候,街道狹窄,一路的灰塵被經(jīng)過(guò)的車輛攪起來(lái),半天都不能落下,如同黃色的霧障。房屋逼仄,幾個(gè)人一間的大通鋪,很是臟亂,夜晚,還有老鼠窸窸窣窣地跑來(lái)跑去的聲音。
   而今,再次來(lái)到這里,讓人吃驚的是,這翻天覆地的變化,給人恍如隔世的感覺(jué)。街路寬敞,樓房林立,舊貌換新顏。剛下車,在平坦的草坪上,一塊巨大的石頭,活脫脫像一只牛,石痕嶙峋,牛頭下抵,一股蒼勁的力量之美,還是讓人震撼的。難得的是,這塊石頭是純天然的,絕非人工所為。
   山里的石頭是有正反面的。這是因?yàn)樯嚼锏氖^大多有一部分深埋在地下,露在外面的部分,被風(fēng)雨侵蝕,石體深黑并布滿青苔。而另一面則沒(méi)有風(fēng)吹日曬,還是石頭的原色。把它挖出來(lái),清洗干凈,石頭的兩個(gè)面還是清晰可見(jiàn)的。
   天然之美是上天所賜予的,不易得到。我看見(jiàn)過(guò)許許多多粗制濫造而來(lái)的石頭,里面是用鋼筋做架子,披上一層帆布,便開始在上面涂抹。人工的東西是隨著人的思維而動(dòng)的,失去了天然的輕巧與靈動(dòng)。這只天然的石牛,正是從泥地里掙脫而起的,帶著一股沖勁,更帶著一股氣勢(shì),不正是崛起的白河人的真實(shí)寫照嗎?
   站在這里,可以聽(tīng)到一陣陣湍急的流水聲。一條碧水闖入眼界,又穿林而去。我還沒(méi)有臨近河邊,便已經(jīng)感到了習(xí)習(xí)的涼風(fēng)。一條河隔開了兩個(gè)世界,河岸那邊,林木深深,藤蘿倒掛。啾啾的鳥鳴穿破河水的紛擾,抵達(dá)耳中。有一棵水冬瓜樹歪斜在水面上,幾乎匍匐到水波上,整個(gè)樹體快連接到這邊,儼然成為一座橋。一棵樹無(wú)拘無(wú)束地生長(zhǎng)著,以自然姿態(tài)生長(zhǎng),那是樹的快樂(lè),那是一棵樹的真心。
   我身邊不遠(yuǎn),也有樹,卻是從別處移植而來(lái),樹體上捆綁著幾根支棍,它們?nèi)缤蝗簞倧膽?zhàn)場(chǎng)上下來(lái)的傷兵,拄著棍,架著拐,其慘狀可見(jiàn)一斑。
   這些樹和石,還需要時(shí)間的磨礪與洗刷,才有可能成為風(fēng)景,成為不了風(fēng)景,也是因?yàn)樗鼈儾粔蜃匀?,沒(méi)有了自然之美,便會(huì)是一塊死氣沉沉的樹和石頭,堆在那里相互嘲弄著,淚面自干。
   風(fēng)景,是經(jīng)過(guò)歷練而成的,我們感受著風(fēng)景的美妙,其實(shí)還有一種歷經(jīng)歲月的沉厚,我們常常讀不出,或者被忽略了。
  
   三
   搭乘出租車去景區(qū),有幸與司機(jī)聊了一路。我們都以為他們守著金飯碗一樣的絕世風(fēng)景,一定會(huì)衣食無(wú)憂的。然而,聽(tīng)到他的一番話,我方才明白他們的苦衷。
   他們的收入很一般,也就是養(yǎng)家糊口。長(zhǎng)白山地處高寒地區(qū),夏天上山都覺(jué)得冷,就別提冬天了。學(xué)生的假期是旅游旺季,卻只有三個(gè)月左右。這里沒(méi)有大型工廠,鎮(zhèn)上所有的人都圍繞著風(fēng)景生活,不免有些僧多粥少。就單單出租車而言,有限的車數(shù)還是可以維持生計(jì)的,如果無(wú)謂的增加,就是在作繭自縛,自己把自己的賺錢的路給堵死了。
   感慨之余,不免有些害怕。這里如果添加了大型工廠,清澈的河水還存在嗎?蔚藍(lán)的天空還存在嗎?那一池碧藍(lán)的圣水呢?
   路過(guò)美人松林,那一棵棵美人一樣的松樹,婀娜多姿,顧盼多情??墒牵闪种胁粫r(shí)地閃過(guò)一株株枯死的樹體,干硬的枝丫裸露出的丑惡神態(tài),讓人吃驚,那是一只只干枯的手臂,張開手指像蒼天呼吁著。欲哭無(wú)淚的眼睛已經(jīng)成為一個(gè)個(gè)黑洞,無(wú)神而無(wú)奈。
   人與自然始終就是一個(gè)矛盾體,如何理順與大自然的關(guān)系,能夠和諧共處,真的是迫在眉睫的命題。這里的風(fēng)景既要承擔(dān)人們的生活,還要擔(dān)起一脈江山的青春永駐。重任在身,這一端,那一端,孰輕孰重,孰是孰非?
   懷著異樣的心情去眺望天池,一片湛藍(lán)的通透,洗清了心中的憂患。環(huán)顧四周,我被一片鮮紅的顏色所吸引。那是一群頭戴紅帽的志愿者們,在山坡上收取垃圾呢。不由地,我的心里升起一股暖流,他們吸引著我的腳步,向那里走去。
   這片紅色真的像傲霜斗雪的金達(dá)萊啊!但愿風(fēng)景這邊一直獨(dú)好。
  

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【編者按】這是一篇視角獨(dú)特,內(nèi)涵十分豐富的游記散文,作者善于從自然的細(xì)微處捕捉人們不易覺(jué)察的“風(fēng)景”,進(jìn)行準(zhǔn)確深刻的認(rèn)識(shí),細(xì)致描繪,構(gòu)成含有哲理、富有真情實(shí)感的“自然”美文。白河鎮(zhèn)是通往長(zhǎng)白山的必經(jīng)之地,由于車輛來(lái)往頻繁,導(dǎo)致路面變形。十幾年前“我”來(lái)過(guò),那時(shí)房屋逼仄,路面狹窄,灰塵揚(yáng)天。如今舊貌換新顏,處處發(fā)生翻天覆地的變化。草坪有一純天然的“石牛”,這只天然的石牛,帶著一股沖勁,更帶著一股氣勢(shì),正是崛起的自河人的真實(shí)寫照。一條碧水闖入眼界之中,穿林而去,一條河隔成了兩個(gè)世界,河岸那邊,林木深深,藤蘿倒掛,一切以自然姿態(tài)生長(zhǎng)。“我”身邊不遠(yuǎn),也有樹,是從別處移植而來(lái),“拄著拐,扶著杖”,這些樹和石,還是需要時(shí)間的磨礪與洗刷,方可成為風(fēng)景,也許永遠(yuǎn)也無(wú)法成為風(fēng)景。搭乘出租車去景區(qū),有幸與司機(jī)聊了一路,了解了當(dāng)?shù)厝嗣竦纳畈⒉皇俏覀兿胂竦哪敲锤辉?。路過(guò)美人松樹,松林中不時(shí)地閃過(guò)一株枯死的樹體……人與自然始終就是一個(gè)矛盾體,如何理順與大自然的關(guān)系,能夠和諧共處,真的是迫在眉睫的命題。文章結(jié)尾處畫龍點(diǎn)睛,揭示中心,點(diǎn)明主旨,起到卒章顯志的作用。本文鋪陳有致,有對(duì)比,有聯(lián)想,體現(xiàn)了作者對(duì)自然景物的內(nèi)在感悟,如果罔顧客觀規(guī)律,強(qiáng)行改造自然,破壞自然,人類只會(huì)自食惡果。凸顯了人與自然,要互相依存,和諧共處,共同發(fā)展的道理。也隱約告誡著人們?cè)谛蕾p自然的同時(shí),更要善待自然,關(guān)照自然,將自己融入自然,與自然和諧相處,才是我們獲取心靈安寧的途徑。文章也體現(xiàn)了人們對(duì)自然對(duì)生存環(huán)境有了理性的思考,正在努力地做著環(huán)保事業(yè)。好文,推薦賞讀,感受精彩?!緰|籬編輯:李湘莉】【江山編輯部?精品推薦202109160004】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:李湘莉        2021-09-15 05:24:20
  一直以來(lái),孤獨(dú)老師筆耕不輟,一直以來(lái),孤獨(dú)老師的眼光從來(lái)都沒(méi)有失去對(duì)大自然、對(duì)人類生存環(huán)境的關(guān)照!好文,力薦品讀,感受精彩!遙握問(wèn)候,謹(jǐn)祝秋祺筆?。?
回復(fù)1 樓        文友:孤獨(dú)小男孩        2021-09-15 13:36:57
  謝謝湘莉老師的精彩編按,編輯辛苦了,敬茶!
2 樓        文友:嵐亮        2021-09-15 06:29:06
  視角獨(dú)特,匠心獨(dú)具的一篇文。有心的人,處處可見(jiàn)風(fēng)景,就像那劃在通往長(zhǎng)白山路上的問(wèn)號(hào),二道白河鎮(zhèn)的滄桑變化、石頭、河流和樹木,開出租車的司機(jī)和環(huán)保志愿者。欣賞佳作,學(xué)習(xí)點(diǎn)贊!
回復(fù)2 樓        文友:孤獨(dú)小男孩        2021-09-15 13:41:12
  謝謝老師的認(rèn)可與支持,有感而發(fā),其實(shí)有些露骨,含蓄一些才好。遙握,祝老師文豐筆??!
3 樓        文友:琳達(dá)如菊        2021-09-15 09:24:12
  只有心思細(xì)膩并觀察入微的人,才能看到風(fēng)景的細(xì)微之處。孤獨(dú)老師這篇優(yōu)美的散文,讓我們看到了細(xì)節(jié)中的風(fēng)景。一塊牛形的天然石頭,一棵棵美人一樣的松樹,展現(xiàn)出的是一種自然之美。孤獨(dú)老師通過(guò)和出租車司機(jī)的交談得知,當(dāng)?shù)氐穆糜螛I(yè)生意蕭條,當(dāng)?shù)氐木用袢绻麊慰柯糜螛I(yè),時(shí)間久了,未免會(huì)陷入生活的窘困,孤獨(dú)老師擔(dān)心當(dāng)?shù)氐木用駮?huì)不會(huì)通過(guò)開辦工廠等來(lái)增加收入,心中不免多了幾分擔(dān)心,擔(dān)心未來(lái)這個(gè)景區(qū)會(huì)不會(huì)受到污染,受到損害,天也許不會(huì)再那么藍(lán),水也許不會(huì)再那么清澈。當(dāng)看到在山間收集垃圾的志愿者時(shí),孤獨(dú)老師看到了希望。孤獨(dú)老師的這篇文,語(yǔ)言優(yōu)美,思想深邃,發(fā)人深醒。拜讀老師佳作!問(wèn)好老師,遙??鞓?lè)!
回復(fù)3 樓        文友:孤獨(dú)小男孩        2021-09-15 13:44:46
  這些事情在風(fēng)景區(qū)是很常見(jiàn)的,有許許多多,我們不覺(jué)得怎么樣。細(xì)想想,這是在挖東強(qiáng)補(bǔ)西墻。一棵樹挖來(lái),那個(gè)樹址便是一股大洞,就那么空缺著,形同殺雞取卵。謝謝如菊老師的支持!遙握順祺!
4 樓        文友:羅蓮香        2021-09-15 10:34:12
  孤獨(dú)老師眼光犀利,總能從日常所見(jiàn)中捕捉到不一樣的風(fēng)景。路面被壓碾變形,出租司機(jī)的收入僅能維持日常開支等等,作者能從中提煉出一些本質(zhì)的東西,同時(shí)產(chǎn)生濃烈的憂患意識(shí),人與自然環(huán)境如何和諧共處,怎樣讓青山綠水一直保持,怎樣做既能不破壞環(huán)境,又能創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)利益,這個(gè)課題重大而深遠(yuǎn),值得仔細(xì)揣摩,用心研究。好文,思想深邃,啟人深省,感佩文思,問(wèn)好孤獨(dú)老師!
回復(fù)4 樓        文友:孤獨(dú)小男孩        2021-09-15 13:45:40
  謝謝羅老師的來(lái)訪留評(píng),謝謝一直以來(lái)的支持!遙握祝秋安!
5 樓        文友:鴻雁南飛        2021-09-15 12:10:16
  風(fēng)景的思考,讓老師有了獨(dú)到的視角,同樣的石頭,樹木,人工堆砌的,就沒(méi)有韻味。自然從來(lái)都是美術(shù)師,沉淀了歲月。而人與風(fēng)景的相處,如何永續(xù)?志愿的環(huán)保人似乎身上有了答案。是金山銀山不換的綠水青山的意識(shí)。問(wèn)候老師!
回復(fù)5 樓        文友:孤獨(dú)小男孩        2021-09-15 13:47:24
  保護(hù)綠水青山是不容易做到的,需要有全民的意識(shí)才可以。謝謝鴻雁老師的來(lái)訪留評(píng),遙握順祺!
6 樓        文友:明月梅花        2021-09-15 12:59:07
  人不愛(ài)護(hù)自然,自然終將抱復(fù)人類。人類對(duì)自然過(guò)度的索取與掠奪已讓很多風(fēng)景失去自然之美。志愿者撿拾垃圾的場(chǎng)景是最自然最動(dòng)人的風(fēng)景。
回復(fù)6 樓        文友:孤獨(dú)小男孩        2021-09-15 13:48:10
  謝謝明月老師的精彩解讀,謝謝來(lái)訪,遙握祝秋安!
7 樓        文友:白玄        2021-09-15 14:16:07
  觀察仔細(xì),筆觸深入,主題鮮明,生發(fā)感悟,驚醒人們。人與自然和諧共生才是良策,一陣風(fēng)似的大搞什么往往都是走極端。祝秋祺如意!
回復(fù)7 樓        文友:孤獨(dú)小男孩        2021-09-15 22:43:52
  謝謝老師的來(lái)訪留評(píng),謝謝精彩解讀,遙握祝秋安!
8 樓        文友:懷才抱器        2021-09-15 16:14:40
  這篇散文,以獨(dú)特的視覺(jué),不俗的文筆,引領(lǐng)我們走進(jìn)真正的風(fēng)景,對(duì)于風(fēng)景的解讀,歷來(lái)是一篇寫景之作的關(guān)鍵,復(fù)制風(fēng)景的文章,至多是一種記錄,解讀風(fēng)景,給與我們的是深厚的熏染,孤獨(dú)老師的寫景之作,別開生面,有合理的理性剖析,也有生動(dòng)的感性描摹,二者結(jié)合,形成了縝密的文字表達(dá),讓人耳目一新。從風(fēng)景里獲得我們需要的啟迪,才是寫景的意義,這些都達(dá)到了很高的境界。懷才抱器拜讀,問(wèn)候孤獨(dú)老師秋祺,遙握!
懷才抱器
回復(fù)8 樓        文友:孤獨(dú)小男孩        2021-09-15 22:49:01
  謝謝老師的精彩解讀。其實(shí)于文章而言,這樣的揭露式寫法不是討人喜歡。一些景區(qū)的急功近利都是在那里擺著,誰(shuí)都看得見(jiàn),為什么別人沒(méi)有寫,輪到你就寫了。文意直不是什么好事,批判之言逆耳,也是讓人很討厭的!再謝老師的來(lái)訪留評(píng),遙握祝秋安!
9 樓        文友:雨中太陽(yáng)        2021-09-15 20:27:12
  孤老師不光熱愛(ài)大森林,更熱愛(ài)大自然中的一切。寫景予理,給人啟迪,給人深思。文筆細(xì)膩,視覺(jué)獨(dú)特。
女人不僅要麗質(zhì)更要?jiǎng)?lì)志!
回復(fù)9 樓        文友:孤獨(dú)小男孩        2021-09-15 22:51:13
  臨時(shí)湊合這么一篇文字,讓老師見(jiàn)笑,談不上什么好與不好!謝謝老師來(lái)訪留評(píng),遙握順祺!
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