社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，人們的生活水發(fā)生了天翻地覆的變化，腳上穿的布鞋也讓皮鞋、運(yùn)動(dòng)鞋等替代，款型越來(lái)越多，有平跟、高跟鞋，還有長(zhǎng)、中、短幫鞋等。但我始終忘不了兒時(shí)媽媽做的布鞋，舒適得體，穿在腳上心里暖呼呼的。
　　 媽媽善良而又賢惠，吃苦耐勞。她總是悉心照顧爺爺、奶奶及兒女，還有在外地工作的父親。她白天在田間、地頭勞作，回家后還要管一家人吃、穿用度，撐起一個(gè)家。晚上不顧身體疲勞，繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)，為我們做布鞋。深夜，在昏黃的煤油燈下，總能看到媽媽低著頭，兩只眼睛盯著鞋底，一雙靈巧手在不停飛針走線。有時(shí)，一不留神針頭便把手扎出血，媽媽毫不在意地把手指放在嘴里吮一下，又繼續(xù)做下去，她希望讓一家人外出和過(guò)年時(shí)都能穿上一雙新鞋。
　　 雖說(shuō)，布鞋保護(hù)腳，穿著舒服，是一般小物品，可是媽媽手工完成一雙鞋子真是一件不容易的事。如今，我已步入老年、退休在家，眼前時(shí)常浮現(xiàn)小時(shí)候媽媽做鞋的情景：為準(zhǔn)備晚上做鞋，媽媽提前弄好香油燈（后來(lái)是煤油燈），借助燈光收集做鞋材料及安排工序：首先，用白紙分別托鞋面及底樣，鞋面用兩種顏色布粘好合成，再縫鞋口，這樣鞋幫工序結(jié)束了。鞋底同樣用紙托樣，用碎布一層層鋪蓋并用飯粒粘上，約二十層布，隨后用布包好鞋底正反面，此鞋底初步結(jié)束。然后在鞋底一針一線納上數(shù)百上千針直至完成。最后一步用針線將鞋幫、鞋底縫合成鞋。就這樣夜以繼日，一雙雙嶄新的鞋子便展現(xiàn)在我的眼前：款式各樣，有單鞋、棉鞋、老虎鞋等。顏色有花、黑等組成，好像擺鞋攤一樣特別好看。有時(shí)，媽媽會(huì)把好看的布鞋送給鄰居和親戚家孩子穿?？吹胶⒆觽冮_開心心地穿上新鞋，媽媽總是笑瞇瞇地說(shuō)：好好讀書，穿上它去走遙遠(yuǎn)的路。
　　 媽媽做鞋的手藝精湛，贏得村里人的稱贊。那時(shí)農(nóng)村孩子都穿著布鞋上學(xué)，常有同學(xué)上課講話、吵鬧，老師拿著教鞭指著調(diào)皮學(xué)生講：同學(xué)們要認(rèn)真聽課，將來(lái)不讀書孩子穿草鞋，上學(xué)的孩子穿布鞋，參加工作的孩子穿皮鞋，老師的訓(xùn)導(dǎo)讓課堂瞬間安靜了，同學(xué)們學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚了。如今穿越時(shí)空，回想老師那般苦口婆心的大實(shí)話，真的打動(dòng)了孩子們內(nèi)心，激發(fā)了孩子們對(duì)知識(shí)渴望，提高了孩子們學(xué)習(xí)自覺性，讓孩子們對(duì)未來(lái)有了憧憬。這所山村小學(xué)歷經(jīng)風(fēng)雨，培養(yǎng)出不少優(yōu)秀學(xué)子。有的參軍保家衛(wèi)國(guó)，有的考上大學(xué)從事金融研究、科技工作等，用知識(shí)和才華為國(guó)家建設(shè)添磚加瓦，真正實(shí)現(xiàn)了穿布鞋到穿皮鞋心愿。
　　 媽媽做的布鞋也伴隨我人生中第一次出遠(yuǎn)門。那是一九七一年春天，我離開家鄉(xiāng)赴省財(cái)經(jīng)學(xué)校讀書。媽媽幫我往小紅木箱里收拾行李，手上拿著一雙黑色鞋幫，白色底的鞋裝到箱子，我從近處看厚厚鞋底，上面是一行行有規(guī)律針線腳，每個(gè)針腳處露出半粒米大的麻線，把鞋底編打著結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，有模有樣，這千針萬(wàn)線連接著的是濃濃的慈母愛。
　　 在那個(gè)年代，我們財(cái)校實(shí)行軍事化管理。讓我印象最深的是三九嚴(yán)寒，雪花飄飄，寒風(fēng)刺骨，早晨操練穿著球鞋在淮河大堤跑步，眼望淮河大堤下楊柳樹披上銀裝，就像仙女披著銀發(fā)歡迎同學(xué)們。抬頭望淮河兩岸白茫茫大雪就像棉被一樣鋪蓋著田地，真是好一派淮河美麗雪景。早晨運(yùn)動(dòng)約一小時(shí)歸來(lái)，兩腳凍瘡既痛又癢真受不了，還有教室上課時(shí)兩腳凍著就像馬咬的一樣，只要我返回宿舍穿上媽媽做的布鞋，腳下總是熱烘烘，全身暖洋洋，似乎感覺不到窗外冰天雪地的寒冷，是一雙布鞋既溫暖了我的身體，陪我走完求學(xué)之路。
　　 一九八四年春，我又到成都?xì)庀髮W(xué)院學(xué)習(xí)。媽媽看我出遠(yuǎn)門，又送我一雙新布鞋。我來(lái)到氣象學(xué)院，白天穿球鞋上課，晚上換布鞋在教室自習(xí)，有時(shí)晚上走進(jìn)計(jì)算機(jī)室學(xué)習(xí)五筆字型，手拿鼠標(biāo)，敲打鍵盤，只見一行行宋體字出現(xiàn)在電腦顯示屏上，隨后點(diǎn)擊打印，瞬間一張張文字材料展現(xiàn)在眼前，心情無(wú)比激動(dòng)。但是，此時(shí)已經(jīng)深夜，同學(xué)們說(shuō)腳出汗發(fā)臭，發(fā)癢（同學(xué)們大多穿球鞋），我穿著媽媽做的布鞋，透氣又舒適，對(duì)關(guān)節(jié)有好處，腳下干燥，不臭不癢。好像媽媽早預(yù)料到了兒子在天府之國(guó)，學(xué)習(xí)生活的辛苦。這段時(shí)間學(xué)習(xí)的先進(jìn)電腦知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)伴隨我終身，讓我受益匪淺。
　　 有一年“五一”節(jié)的前兩天，氣象學(xué)院通知我們“五一”參觀峨嵋山、大渡河景區(qū)。那天早上，我?guī)е闶?，背著書包，穿著媽媽做的布鞋（頭天皮鞋將腳磨破），乘坐大巴車來(lái)到峨嵋山。我們跟導(dǎo)游踏上峨眉山之路，慢步在峨嵋山間小路，突然天上飄著烏云，轉(zhuǎn)眼大風(fēng)大雨不停，雨傘不管用。導(dǎo)游說(shuō)，峨眉山的天氣是娃娃臉說(shuō)變就變。大家從頭淋到腳，皮鞋、球鞋灌滿雨水，半天難干，腳踩在鞋里，泥水滑溜溜的，真難受（特別是在廟里投宿，睡地鋪鞋氣味難聞）。我穿布鞋雖說(shuō)下雨容易濕，老樣子不太美觀，但是通風(fēng)效果好容易干，鞋底軟爬山時(shí)感覺輕松又舒服。我們繼續(xù)前行在猴區(qū)小道，目睹峨眉山精靈猴群，小猴子向游客們討吃糕點(diǎn)、水果，玩耍留影，和諧相處（附照片），令人心情舒暢，十分愜意。我還徒步攀登峨眉金頂，眺望巴蜀云海，奇山妙石美如畫。第二天，我穿著半干半濕布鞋，跟隨導(dǎo)游參觀鐵索橋，在大渡河畔慢步體驗(yàn)當(dāng)年紅軍穿草鞋、走過(guò)雪山草地、餓了吃樹皮、吃口雪充饑艱難困苦日子，還跟隨導(dǎo)游腳踏鐵索橋低頭看見幾根鐵鏈上面捆綁木板條連接著兩岸，橋下白浪濤濤，真讓我寸步難行，此時(shí)我想起了當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征，強(qiáng)渡大渡河鐵索橋冒著槍林彈雨，有許多紅軍戰(zhàn)士犧牲在此橋，鮮血染紅了河水，用生命保護(hù)黨中央和紅軍隊(duì)伍北上抗日，解放全中國(guó)。英雄們膽量和氣概也激勵(lì)著我，打起勇氣一步步通過(guò)鐵索橋。我站在橋頭手扶鐵鏈看到了彝族老百姓進(jìn)城行走在鐵索橋上頭戴彝族帽子，身穿彝族服裝，真的比電影畫面真實(shí)漂亮。我還看見農(nóng)民上街喝茶、采購(gòu)物品的身影，藍(lán)天白云美麗景色相映成趣，令人心曠神怡。在那小鎮(zhèn)逛街品嘗巴蜀小吃美味和大碗茶的清香，真讓人流連忘返。
　　 至今仍難忘在校園里散步的身影和清晰腳印，小小布鞋相伴，猶如媽媽陪在身邊、溫暖感動(dòng)。
　　 隨著時(shí)代發(fā)展，歲月的變遷，布鞋逐漸退居二線，被各種運(yùn)動(dòng)鞋、休閑鞋、皮鞋等所替代，但我總是希望能夠腳穿媽媽做的布鞋行走在淮河岸邊、大西南邊陲。
　　 布鞋的溫暖，媽媽的牽掛，深深烙在心里，永遠(yuǎn)也抹不去。