我小時(shí)候在大墩莊，看到莊子上讀書(shū)人很少，只有父親和大爺是老高中生，（在外地工作），長(zhǎng)輩們期盼著子女能上學(xué)讀書(shū)識(shí)字，將來(lái)走上工作崗位拿筆桿寫(xiě)文章（爬格子）。如今，科技在發(fā)展電腦應(yīng)用技術(shù)逐漸讓紙筆退居二線，實(shí)現(xiàn)了辦公網(wǎng)絡(luò)化，無(wú)紙化。
　　 那個(gè)年代，農(nóng)村讀書(shū)人很少，寫(xiě)一封書(shū)信，寫(xiě)張收條的人都難找，文盲特別多，只有在學(xué)校，機(jī)關(guān)單位才看到爬格子的人，人們渴望上學(xué)讀書(shū)用知識(shí)改變命運(yùn)。
　　 那時(shí)，我們生產(chǎn)大隊(duì)只有一所小學(xué)校，離家約三里路程，學(xué)校較簡(jiǎn)陋，教室緊張將二三年級(jí)并為一教室，分開(kāi)授課。有時(shí)上課孩子們喧嘩、打鬧，老師對(duì)不聽(tīng)講學(xué)生講：將來(lái)不愛(ài)學(xué)習(xí)學(xué)生穿草鞋修地球，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文優(yōu)秀考上大學(xué)當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)老師、寫(xiě)文章（爬格子），瞬間教室鴉雀無(wú)聲，觸動(dòng)了學(xué)生們心靈學(xué)習(xí)氛圍提高。轉(zhuǎn)眼間回首往事，如今學(xué)校建起樓房，購(gòu)置新教學(xué)設(shè)備，學(xué)生在明亮教室上課。老師那段感人話真的激起同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣。時(shí)隔多年有的同學(xué)當(dāng)兵奔赴自衛(wèi)反擊戰(zhàn)場(chǎng)，用生命保家衛(wèi)國(guó)、還有考研任教、從事金融、經(jīng)濟(jì)管理、記者工作等，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生們走出鄉(xiāng)村用知識(shí)和才華為社會(huì)貢獻(xiàn)青春和力量。
　　 六十年代初，那天中午我到報(bào)社食堂去吃飯，路上看到三張方格稿紙，我撿起一看原來(lái)是稿件：鋼筆字一般，主要反映新社會(huì)農(nóng)村男女青年，自由熱戀婚姻自由的故事。為反對(duì)父母包辦婚姻，一對(duì)戀人決心?？菔癄€，永不變心，利用夜間逃到大別山洞，過(guò)著吃樹(shù)果，野菜的生活相依為命。后來(lái)，民兵在大山里巡邏，發(fā)現(xiàn)小倆口并進(jìn)行說(shuō)服教育將帶他們回家，幫助他們家庭調(diào)解，最終家人團(tuán)圓過(guò)上幸福的生活，踐行新社會(huì)婚姻自主，人人守法，依照婚姻法辦事。雖說(shuō)文字不多，可是讓我這不懂事孩子看得是懂非懂如同霧里看花，人間愛(ài)情美好和甜蜜。
　　 ?我回家把此稿件交給父親，父親見(jiàn)字說(shuō)：此稿件是報(bào)社一位農(nóng)民記者撰寫(xiě)的稿子，他的文化不高，但是，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于觀察農(nóng)村新生事物，描寫(xiě)真實(shí)，常投稿見(jiàn)報(bào)，深受讀者喜愛(ài)，是一篇極好散文。我想一位農(nóng)民當(dāng)上記者，寫(xiě)農(nóng)村生產(chǎn)，科學(xué)種田好辦，但撰寫(xiě)愛(ài)情故事真不容易，需負(fù)出時(shí)間，構(gòu)思，編稿，而自己沒(méi)有戀愛(ài)體會(huì)，能寫(xiě)出深動(dòng)感人的愛(ài)情故事，確讓人佩服，此文章也感動(dòng)了我勤奮學(xué)習(xí)將來(lái)爭(zhēng)取當(dāng)名記者，努力爬格子寫(xiě)出好文章讓讀者分享。
　　 ?七十年代末，改革春風(fēng)吹遍祖國(guó)大地，社會(huì)上涌現(xiàn)許多新生事物，各行各業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化，同時(shí)給作者們帶來(lái)了豐富寫(xiě)作素材，許多人在報(bào)紙和雜志上發(fā)表文章令我敬佩。從而勾起我撰稿念頭，留心觀察身邊人和事物、讀報(bào)，看電影等，在人靜時(shí)撰寫(xiě)稿件，向報(bào)社，雜志等投稿，結(jié)果一封封稿件有去無(wú)回，如同石沉大海，真氣人。此時(shí)，我突然想起父親是位老新聞工作者（父親也是我寫(xiě)作的老師），請(qǐng)父親講解投稿要點(diǎn)：父親戴著老光眼鏡說(shuō)：多讀書(shū)儲(chǔ)備資料，善于捕捉真實(shí)的新聞素材，精心提煉，勤動(dòng)筆常投稿。我隨后靜心多讀書(shū)，勤練筆，盼望總有一天投稿會(huì)有收獲。??
　　 八十年代初，我在成都?xì)庀髮W(xué)院學(xué)習(xí)了《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文》、《應(yīng)用文寫(xiě)作》等，隨后又參加報(bào)社通信員培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物，山水美景，調(diào)查報(bào)告，通訊報(bào)導(dǎo)，采風(fēng)等。吸取書(shū)中的精髓及父親指教相結(jié)，撰寫(xiě)了《審計(jì)人員愛(ài)看導(dǎo)報(bào)》，由審計(jì)導(dǎo)報(bào)錄用，當(dāng)看到自己文章見(jiàn)報(bào)紙，還有微薄的稿酬讓我內(nèi)心特別高興，總算有耕耘必有收獲，多年格子沒(méi)白爬。還有文章刊登在安慶日?qǐng)?bào)、中國(guó)氣象報(bào)等刊物。雖說(shuō)豆腐干塊大的文章，因?qū)懽魉接邢蓿瑢?xiě)得不好，但讓我從撰稿中體會(huì)到爬格子過(guò)程中的汗水，辛苦，也分享了文章見(jiàn)報(bào)，爬格子的開(kāi)心和快樂(lè)。
　　 如今，我退休在家，經(jīng)常在手機(jī)，電腦上用五筆字型打字，寫(xiě)點(diǎn)往事，《大墩莊》、《夢(mèng)》等文章，在QQ空間播種、幫助他人鋤草、收割消磨時(shí)間從中找樂(lè)趣。
　　 今年暑假期間，我看到孫女（五年級(jí)學(xué)生）拿著手機(jī)笑咪咪閱讀文章，我好奇問(wèn)她什么好文章讓你看迷了？她講：文章是我投稿并在江山文學(xué)蔭芽錄用。我隨手打開(kāi)手機(jī)瞬間進(jìn)入江山文學(xué)網(wǎng)蔭芽作文，突然讓我大飽眼福，原來(lái)小寶貝早已是江山文學(xué)蔭芽?？停∽髡哂袔灼⑽?、議論文、隨筆等寫(xiě)得真實(shí)流暢感人，有的文章還顯示精品，我微笑的伸出手為她的作品點(diǎn)贊。小寶貝說(shuō)：看您酷愛(ài)寫(xiě)作，喜歡操作電腦，便于投稿我?guī)椭诮轿膶W(xué)網(wǎng)注冊(cè)，說(shuō)著只看見(jiàn)她小手指頭飛快輸入相關(guān)要數(shù)，網(wǎng)站很快注冊(cè)成功，真是活到老學(xué)到老。第二天上午，我坐在電腦桌前就像魚(yú)兒得水，手拿鼠標(biāo)、點(diǎn)擊鍵盤(pán)，將散文發(fā)送到江山文學(xué)流年，很快收到流年清鳥(niǎo)老師信息告知，此文章流年錄用，我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)和自豪。有時(shí)認(rèn)真撰稿細(xì)心打磨后投稿結(jié)果退稿，但是每次退稿清鳥(niǎo)老師都指出我的不足和改進(jìn)有待提高、并鼓勵(lì)我投稿深受啟發(fā)，獲益匪淺。該散文經(jīng)過(guò)修改、領(lǐng)悟、充實(shí)內(nèi)容后重投稿流年，結(jié)果此稿又在流年與讀者分享，深感在流年撰稿對(duì)自己寫(xiě)作有所提高，從中享受悠靜和快樂(lè)。
　　 當(dāng)今，時(shí)代變遷，科技發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)和電腦逐漸替代紙張、筆墨，但我總是忘不了爬格子、爬格子永遠(yuǎn)烙在我的心中。希望寫(xiě)作永遠(yuǎn)伴隨著我在人生道路上走的更遠(yuǎn)。更要與時(shí)俱進(jìn)借助互聯(lián)網(wǎng)高速公路，在江山文學(xué)流年老師引領(lǐng)下，讓我們作者、讀者等團(tuán)聚在江山文學(xué)流年，大家庭里盡展筆墨，撰寫(xiě)美好的華章。