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精品 【寧?kù)o·真】冬天里的殘荷(散文)


作者:開心的秋蟬 秀才,2976.70 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:10226發(fā)表時(shí)間:2021-12-26 19:14:50

【寧?kù)o·真】冬天里的殘荷(散文) 冬天很美,至少我現(xiàn)在是這么認(rèn)為的。誰(shuí)說戶外徒步非要選擇春天?看那一輪太陽(yáng)躍出波光鱗鱗的水面,金色的光芒照亮了整片天空;天上的云,層層疊疊頗有獨(dú)霸一方的氣勢(shì)。這樣清澈的水,怡意的天空,應(yīng)該有仙女相伴才合適。左右看看,不遠(yuǎn)處那堆紅杉樹邊,有兩位孿生小姐妹踩著落下的杉樹葉,舞來(lái)舞去,她倆就是仙女吧,或許是樹的精靈?看著她倆,我不忍轉(zhuǎn)身,但前方有殘荷吸引著我……
   漫步到殘荷池邊,這枯黃的荷并沒有給人以絕望的姿態(tài);它只是于初冬養(yǎng)精蓄銳并不算凋零,用一片沉思創(chuàng)造出無(wú)可替代的意境來(lái)。殘荷靜謐無(wú)比,它們?cè)谒妓魇裁茨兀磕敲瓷衩?!我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,目光隨著風(fēng)兒搖曳,這風(fēng)兒只是輕輕掠過了耳邊,發(fā)出細(xì)微的“沙、沙”聲。
   軟軟的草地上,隱沒了腳步聲,越走越靜,陽(yáng)光是靜的、溫柔的,不像以前看上去那么晃眼。
   如果沒有路過,怎么會(huì)與殘荷邂逅?一霎間,我懂了,它的靜是冬季所賜予的獨(dú)特存在形式。它并沒有枯萎,只是用“敗象”在這個(gè)寒冷的季節(jié)里保護(hù)自己。我遇到危險(xiǎn)時(shí),也與殘荷一樣選擇低調(diào),適應(yīng)低溫環(huán)境。殘荷表現(xiàn)出的冷靜,讓我折服。誰(shuí)敢斷言它凋零了?所有路過的人都沒有否定它頑強(qiáng)的生命力;它用值得尊重的生存方式昭示生命輪回的契機(jī)。
   站在這里,心靜如水,遠(yuǎn)近相安。突然,耳邊響起一些歡聲笑語(yǔ),“媽媽,快追我們呀?!蹦莾蓚€(gè)小仙女像蝴蝶一樣飛來(lái)轉(zhuǎn)去,頭上的帽子下露出蓬松的卷發(fā),大大的眼睛里裝著一漲微笑。頓時(shí),我明白自己與她倆有緣,這叫萍水相逢吧。因?yàn)闅埡?,我們相遇了,在這塘邊……
   殘荷的美,讓人產(chǎn)生一種油然而生的敬意。雖然它只是斷梗殘枝,但卻透露出一種沉默的至高境界。它沉默于初冬,這是一種不屈的象征,也表現(xiàn)出一種超常的精神和力量,讓我的視野拓寬了角度。
   兩個(gè)小姑娘,已經(jīng)來(lái)到我的身邊,她們的歡快感染了一池的殘荷,風(fēng)輕輕吹過,水面激起絲絲漣漪;一只小鳥淺淺地貼著水面掠過,靈動(dòng)沉默已久的荷塘。我屏住呼吸,生怕打擾她們和荷的互動(dòng)。遠(yuǎn)處傳來(lái)她們爸爸媽媽的呼聲:“大璇、小璇,慢一些,小心腳下打滑?!薄班?,快來(lái)呀,這里的荷花和夏天里的不一樣,夏天是綠瑩瑩的葉,有粉紅色的花瓣,花瓣上有蜻蜓有小水珠?,F(xiàn)在它全部是黃色的,瘦瘦的?!苯写箬男」媚?,酒窩因?yàn)樾θ莞钜恍?。小璇跟在姐姐的后面,伸頭望著殘荷,點(diǎn)點(diǎn)頭,肯定著姐姐的話。
   不一會(huì)兒,那對(duì)夫婦跟到了荷塘邊,他們蹲下身子,給兩個(gè)女兒整理鞋帶。大璇拂開媽媽的手:“媽媽,我自己來(lái)?!彼皖^,鞋帶的結(jié)松開了,一長(zhǎng)一短。走幾步,差點(diǎn)絆著。媽媽慈愛復(fù)雜的表情涌上了臉龐,柔聲地說:“我教你系,大璇?!薄拔业暮脣寢屟?,怕我滑倒了,教我系鞋帶。”她的小甜嘴,像喝了蜜似的。說著笑著,便蹲了下來(lái),用兩只小手開始系鞋帶。耳朵支楞起來(lái)聽著媽媽的話:“先用鞋帶兩端打結(jié),讓兩端形成兩個(gè)環(huán)。兩個(gè)環(huán)交叉,用左手握住,在結(jié)之間留一個(gè)開口……”“媽媽,這環(huán)像小兔子的耳朵,我捏著小兔子的耳朵穿進(jìn)開口里哈?!北绕鸫箬拈_朗,小璇顯得安靜一些,她的鞋帶沒有松開;看著姐姐在學(xué)著系鞋帶,她用腳踢踢塘邊的石頭:“爸爸,我也想弄開鞋帶自己系?!彼陌职譁愡^來(lái):“小璇想和姐姐一樣動(dòng)手學(xué)著系鞋帶呀,那就先看姐姐是怎么系的?!?br />   風(fēng)加了把勁兒,池中的荷在微弱的陽(yáng)光中,努力地高舉著褐色為冬季折腰的葉子,歷經(jīng)了風(fēng)霜,它看似廖落,其實(shí)卻有了錚錚的骨。這在風(fēng)中的骨骼,遠(yuǎn)比盛開的蓮兒更有味道。
   看久了,發(fā)現(xiàn)殘荷怎么有種凄美的痕跡?我不明白,那兩個(gè)小姑娘如此快樂,這風(fēng)也并沒有摧殘的意思。大璇的鞋帶系好了,她拍著兩只胖乎乎的手,啪啪作響。兩只蝴蝶般的身影繼續(xù)飛舞,我暫時(shí)忘記殘荷里透露出的那種缺失。
   突然,大璇的腿抖動(dòng)一下,臉上也隨著抽搐:“哎呀,好疼……”她的爸爸媽媽飛奔上前,摟她入懷,用手輕輕地揉著她的蓋,臉上的表情呈現(xiàn)出一絲絲痛苦。這和剛才的幸福不相稱,我疑惑了。站遠(yuǎn)一些:一對(duì)夫婦,兩個(gè)蝴蝶般的女兒,殘荷上空那一輪太陽(yáng)有落的跡象,但又遲遲不肯退場(chǎng)。
   “媽媽,不是那么地疼了?!贝箬难劾铿摴忾W爍,分明刻著一絲的痛楚,但嘴里卻在安慰著媽媽。她的妹妹小璇,懵懂中帶著些許的關(guān)切,一邊用小手學(xué)著媽媽那樣揉著姐姐的膝蓋,一邊瞅瞅爸爸媽媽。她的爸爸,從口袋里掏出一塊繡有荷花的絹綢手帕,拭去妻子眼角的淚珠。我是不是看錯(cuò)了?仔細(xì)用手揉揉眼睛,是的,那是一道滑落于臉頰的淚痕。
   趁著妻子和女兒在一起關(guān)心互動(dòng),我悄悄地來(lái)到她的爸爸跟前,伸出手,將那塊從他手里落下的手帕撿起,放入到他的掌心。他的臉色肅穆凝重,衣衫被風(fēng)輕輕地掀起一角,一顆鈕扣被他的拇指緊緊地?fù)竸?dòng)著,幾乎要脫離衣衫。面對(duì)殘荷,背對(duì)著妻子和女兒的他,在想什么呢?那影子拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的,鉆進(jìn)了草叢里。
   好久了,我提起勇氣,開了口:“有什么難事兒?jiǎn)??你的妻子和女兒那么美。還不開心?”時(shí)間又過去了很久,那個(gè)男人的嘴唇抖了抖:“照理說,這些事情不該發(fā)生在我們的身上。我也沒有理由把這么沉重的事實(shí)給一個(gè)偶遇的朋友傾訴。但此刻,我很悲傷。我的大女兒她被診斷出有急性早幼粒細(xì)胞白血病……”頓時(shí),我驚呆了,嘴巴張了張:“醫(yī)療費(fèi)夠不夠,是初期吧?!被叵肫饎偛糯箬ドw的疼痛狀,我感覺這是白血初期癥狀的表現(xiàn)。
   “我認(rèn)識(shí)一些朋友,他們都是慈善機(jī)構(gòu)的大咖,經(jīng)常用滴水籌的形式幫助患者們解決資金緊缺的情況。要不,我把他們的微信名片推薦給你?”我有一些急切,手機(jī)在手里直打哆嗦。大璇那么地快樂,一點(diǎn)也沒有患白血病的焦慮和抑郁,真是難以相信,這么沉重的事實(shí)發(fā)生在她的身上。她的爸爸,望望我:“謝謝你的好意,我們也認(rèn)識(shí)一些滴水籌的組織者。但目前,我們?nèi)疫€不想給任何人添麻煩,家里還有兩套房子可以變現(xiàn)。你看這荷花,夏天的時(shí)候我們來(lái)過,那時(shí)它們的盛顏驚艷四方?,F(xiàn)在它隱藏了所有的美麗,以獨(dú)特的方式去保存生命的實(shí)力。我們帶孩子來(lái)看殘荷,想讓她們體會(huì)生命從盛到衰再轉(zhuǎn)繁華的一個(gè)輪回過程,明年春天它們會(huì)有新的變化。大璇的病是初期,聽醫(yī)生說通過維甲酸和亞砷酸的治療有希望治愈,我們相信現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù),也相信她的春天一定會(huì)到來(lái)?!?br />   我扭臉看看偎在媽媽懷里的大璇,感覺她就像殘荷在完成生命的記錄,如詩(shī)如歌,在生命盡頭呈現(xiàn)的快樂和精致,與哀傷無(wú)關(guān)。夕陽(yáng)的影,越來(lái)越近了,那些殘破的荷葉與枯黃的荷桿相伴,悄聲無(wú)息,或昂頭,或微卷,在塘里頑強(qiáng)地堅(jiān)守了一份生命最美的本真。
   漸漸地離那對(duì)夫婦和蝴蝶般的女兒愈來(lái)愈遠(yuǎn),當(dāng)她們的影子徹底消失在地平線的那一端時(shí),我突然想起忘記了要大璇父母的微信,真的想通過滴水籌的方式助一臂之力,可攆不上他們了。夕陽(yáng)漸落,面前的一池殘荷似乎隱藏著春天的氣息;我雖不舍,但還是轉(zhuǎn)身留下一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的背影……

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【編者按】這是一篇借物喻人的精美散文。作者到戶外散步,偶遇一家四口,通過交談得知這家大女兒大璇得了白血病,想要醫(yī)治對(duì)于一個(gè)普通的家庭來(lái)說,費(fèi)用是一個(gè)天文數(shù)據(jù)。面對(duì)如此的困難,父親非常沮喪,兩個(gè)孩子依然活潑快樂地玩耍,沒有任何的害怕與悲傷。這一塘的殘荷與大璇的命運(yùn)似乎相通,作者并沒有悲觀失望,通過生動(dòng)細(xì)膩的筆觸寫出了對(duì)冬的欣賞及對(duì)春的期盼。寓意深遠(yuǎn),象征著在“我”及眾多好心人的幫助下,小女孩一家會(huì)渡過難關(guān)。本文主題突出,情景交融,語(yǔ)言優(yōu)美,文采斐然,創(chuàng)造了散文優(yōu)美的意境。結(jié)尾充滿深情,令人傷感,浮想聯(lián)翩。好文共賞,傾情推薦。【編輯:溫莎的夢(mèng)想】【江山編輯部?精品推薦F202201050008】

大家來(lái)說說

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1 樓        文友:溫莎的夢(mèng)想        2021-12-26 19:16:54
  一篇情景交融,主題深刻的優(yōu)美散文,值得一讀。
2 樓        文友:想飛的企鵝        2021-12-26 20:14:42
  讀著有點(diǎn)兒傷,那份“殘”的堅(jiān)強(qiáng)在心里顫得厲害。
告訴你多少次了,1+1=3,怎么還成天2、2、2的?能不能長(zhǎng)點(diǎn)兒心?
回復(fù)2 樓        文友:開心的秋蟬        2021-12-27 08:43:21
  謝謝想飛的企鵝社長(zhǎng)的關(guān)注。
3 樓        文友:淡泊寧?kù)o社        2021-12-27 07:58:44
  佳作欣賞,已向精品審核組申報(bào)!
淡泊寧?kù)o社
4 樓        文友:開心的秋蟬        2021-12-27 08:42:29
  謝謝溫莎社長(zhǎng)的精心編按。
5 樓        文友:紅塵花瓣雨        2021-12-27 09:55:17
  學(xué)習(xí),拜讀。
回復(fù)5 樓        文友:開心的秋蟬        2021-12-27 10:10:42
  謝謝紅塵花瓣雨老師的到訪。
6 樓        文友:一葉草        2021-12-27 19:32:43
  美文佳作,拜讀學(xué)習(xí)!
7 樓        文友:小豬她爸        2021-12-27 20:06:45
  一篇優(yōu)美的散文,借殘荷寫人物,用筆巧妙。拜讀,學(xué)習(xí)。
一本正經(jīng)說胡話,嬉皮笑臉吐真言。
回復(fù)7 樓        文友:開心的秋蟬        2021-12-28 09:35:41
  感謝小豬他爸老師的肯定。
8 樓        文友:舊時(shí)茅舍        2022-01-14 11:03:35
  留得殘荷是為了讓人去感悟生命的意義,世間的美好就是讓人在感傷之余去倍加珍惜的吧,欣賞美文!
回復(fù)8 樓        文友:開心的秋蟬        2022-01-15 10:32:19
  謝謝舊時(shí)茅舍老師的肯定。
回復(fù)8 樓        文友:開心的秋蟬        2022-02-20 14:30:28
  謝謝舊時(shí)茅舍老師的鼓勵(lì)。
9 樓        文友:林火杉        2022-01-25 15:29:51
  看到公園荷池里的景象,很想寫一寫東西,但是總也寫不出,拜讀老師大作,將荷塘里的故事寫的那么美。相信繁華落盡,只是重萌的開始。學(xué)習(xí)了。
時(shí)光煮酒但求微醺,文字烹茶半苦半香。律己守正于先,雅俗皆品各半。一詩(shī)如夢(mèng),已忘卻花香隔年。
回復(fù)9 樓        文友:開心的秋蟬        2022-02-20 14:29:42
  謝謝林火杉老師的肯定。
回復(fù)9 樓        文友:開心的秋蟬        2022-05-08 08:27:10
  謝謝林火杉老師的肯定。
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