天地再始，歲律更新。載著拼搏奮斗的2021年漸行漸遠，充滿熱情期待，充滿希望憧憬的2022年跫音安然踏來。
　　 在這一元復始的喜慶時刻，回顧2021，感動與悲傷，成績與遺憾，夢想與現(xiàn)實，鏗鏘留跡。展望2022，陽光絢爛，唯愿向暖而生。
　　 2021年，將是一個被載入史冊的年份。一些帶著光亮的句子在腦際植入：百年恰是風華正茂，踐行初心，不忘使命；神十三載人飛船成功發(fā)射，航天員乘組圓滿完成出艙任務。
　　 也有一些不友好詞語依然駭人：冠毒、水患、危機……
　　 然而，在罕見的災難面前，我的國，所誕生的英雄動地感天，所取得的成績世人稱頌，所結下的情誼四海相傳……
　　 我的2021，也有一些畫，在記憶客廳存放。
　　 當2021新年鐘聲剛剛敲響時，“蘭大時光，短暫而芬芳”小文，即被蘭州大學平臺發(fā)布。接著，收到蘭大寄來的建校110周年校慶紀念禮品——枚金燦燦的紀念徽章，一本黑色筆記本和一支黑色鋼筆，以及八張印有蘭大和諧園、昆侖堂、聞韶樓等建筑物的彩色書簽。當我手捧寓意“花開金城、喜慶華年，筑巢為鳳、浴火重生”的徽章時，內心充滿感激。說實話，我僅是用瘦筆抒發(fā)了在蘭大教師素養(yǎng)提升培訓學習時的一點感想，就收到蘭大如此禮遇，獲得如此尊重。每每想起，口里就像食了熟透的柿子，甜得絲絲入喉，至今仍有一腔軟漿在心境裊裊甜美。不由感嘆，蘭大，不愧人文蘭大，有氣質上的謙和。雖地處西北內陸，但“自強不息，獨樹一幟”氣韻，占據(jù)高原之巔，站成人仰望的理由。
　　 感謝學校以及文史系相關領導，是你們賜予我外出學習良機，才讓我感受冬日暖陽，感知歲月靜好，人間值得。
　　 隨之而來的春節(jié)，不僅是中國人數(shù)百年來編織的一縷鄉(xiāng)愁，一場時間的回歸，一次親情的相聚，更是一種傳統(tǒng)文化的承載。學習強國面向社會舉辦“過年，中國人的集體記憶”主題征文活動?；顒尤缫皇猓谱崎W亮。我被這束光迷住，那是陽光穿透茶水的一束光，溫暖香醇；那是陽光射在琥珀上的一束光，美得像顆甘甜的糖。
　　 于是，我笑納陽光美意，把幾十年來經(jīng)歷過的春節(jié)序曲，那些尋常而又不尋常的日子，揉進親情家風，添加溫情風俗，潑墨風情變遷……一篇《年俗，春節(jié)的酵母》成為照亮心頭的安慰，也被學習強國山西學習平臺推送。
　　 只是，寫此文時，母親還與我相陪，而被平臺推出時，母親已幻化為西天最美的夕陽，憂傷成永久追思。
　　 說到學習強國，那是真心喜歡。喜歡它系統(tǒng)強大，更新及時，操作方便。喜歡它板塊豐富，內涵飽滿。既有思想理論、時政要聞、黨史紀實，又有讀書、旅游、健康、用典等欄目。更有我鐘情的文化廣場，中華詩詞、影像中國等音視頻內容。
　　 學習強國不僅送給我視覺大餐，更讓我品嘗到精神盛宴。當癡迷的喜歡和熱愛的程度成正比時，便會尋找時間的縫隙，執(zhí)拗地堅持下去，以執(zhí)著態(tài)度對抗時間的洪荒，形成習慣也就自然而然，截至今日學習分值48050分。
　　 每當晨光曦微，翠鳥吟唱時，我會準時打開學習強國。
　　 強國平臺百靈清脆的“咻咻”聲，啄開我一天好心情，也啄開一幀幀或俗世迷人的紅塵煙火，或陶冶藝術情操的精短視頻。
　　 強國優(yōu)勢之一，是把31個省市推送在學習平臺上，展現(xiàn)不同地域特質，風土人情。既有江南水鄉(xiāng)的溫潤，也有北方大地的淳樸，既有黑土地的馨香，也有黃土高原的俊朗。
　　 當西藏學習平臺映入眼簾時，于我，立馬散發(fā)出一見鐘情的美意。西藏，雪域高原，人間天堂，向來讓我神往。
　　 打開《西藏時光》紀錄片時，那高聳的雪山，蒼茫的草原，茂密的森林，奔騰的江河，古老文明的遺跡，藏傳佛教的神秘，更是令我夢繞魂牽。跟隨平臺五集記錄片，我欣賞到西藏令人窒息的美景，領略了千百年來，世居此地人民，匍匐在地的信仰，他們活著的靈性，以及別具一格的文明。
　　 聲與影，光與色，場與景，美輪美奐，交替演繹，更喚醒我“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的親睹信念。讀書與旅行雙棲，該是多么幸福的事情！
　　 于是，在祖國70歲生日之際，不顧高反，踏上天路，來到藏地。白云縈繞藍天，金幡烈烈，哈達飄飄。圣潔的布達拉宮、金碧輝煌的大昭寺、迷人的羊卓云錯、藏教濃郁的扎什倫布寺……一幀幀、一幕幕、一幅幅異域風情畫面，震撼靈魂。
　　 2021年，得悉中國西部散文學會、天涯詩刊雜志社、大家網(wǎng)、中國在線作家網(wǎng)等十多家文化機構聯(lián)合向社會發(fā)出“走進西藏，譜寫新時代奮進征程”有獎征文活動時，后藏——神秘的扎什倫布寺，在腦海漸次復蘇。生命在陌生之地馳騁的感覺，于心中再次返青，生長。忍不住再次向西回望，急不可耐地將親眼所見、所思、所感，陳于筆端。西部大開發(fā)，讓大部分藏民結束游牧生涯，過上穩(wěn)定生活。而植根于藏民內心的信仰，一代一代傳承，又一代一代虔誠。在恢弘的扎寺，我看到他們年復一年，日復一日，扶老攜幼，目不斜視，面向大地，倒伏全身，磨平生死。用生生不息的初語和手勢，用殘忍近乎殘酷的身形至誠禮佛。就覺，他們以自己特有的動作規(guī)范自己，也在試圖規(guī)范別人。于是，寫下《心弦上的回望》獲征文優(yōu)秀獎。
　　 當然，對養(yǎng)家糊口的工作，向來懷有敬畏之心。即使平凡，也不懈怠，即使無聞，也不茍且，縱然乏味，也要揉入甘甜。指導、收集、分類、整理、鑒定、編目、檢索、排列、裝盒、上架……如稻農(nóng)插進田里的秧，要求株株筆直，隊隊成行，畦畦青翠。還有河南籍百名畢業(yè)生學歷認定、學校財務審計、上級巡視，基建維修、職稱申報等等一系列利用服務工作。以及《晉中教育志》《榆次區(qū)志》所需材料的撰寫。
　　 可以說，我的工作，一步步，一環(huán)環(huán)，絲絲相扣，宛如繡花，細致、精到、準確、保密。就像欣賞窗外掠過的美景。不，豈止是欣賞，而是繪制，是深藏在心中的那份熱愛和詩意。熱愛和詩意總能找到釋放的出口，三篇文章被學校《新生活教育》和《半根草》刊登，參加學校組織的教育教學論文賽，所寫論文也躋身一等獎行列。申報課題也被批為校重點課題。
　　 展望2022年，新時代，新征程。我只知，繼續(xù)與自然和諧相處，順應天地法則，用四季變化情懷，微笑出門，看草木慈悲，咂人情冷暖，寫時事感懷。
　　 2022年，我依然為黨守檔，為校守史。依然埋伏案頭，自性清凈地熱愛蘭臺那一畝清風，十萬山花。默默品鑒一份份文件里靜靜的身影，靜靜收藏校園飄著文字厚重的歷史。