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精品 【擺渡】小魚兒(散文)


作者:七七的山 布衣,125.70 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:5555發(fā)表時間:2022-01-02 17:27:17
摘要:文章主要講述一個貧困山區(qū)小女孩,在父親得重病離世后,得到“作者”資助,開啟了新的生活。描述了貧困山區(qū)的孩子過早地承擔起生活的擔子。通過文章希望引起社會更多人關注貧困山區(qū)的小孩。

【擺渡】小魚兒(散文)
   第一次見到那個女孩是一個下午。
   我從山谷向山坡步行了整整兩小時。大雪飄在我的發(fā)絲、衣襟上,偶爾又伸進脖子與大衣的縫隙間,沾著皮膚,透著一股冰涼。爬山過程中,我的手腳熱熱的,鼻尖和背部還浸出了密密的細汗,嘴里不住地吐著熱氣。
   上午閨蜜小娟打電話時,我正在來小鎮(zhèn)的高速路上。雪歡騰地飛舞,汽車貪婪地吞噬著馬路。我的心蒙上一層薄薄的霧氣。四百公里的高速,將這個雪天拉得如世紀那么漫長。將車停在山腳時,已過了晌午。
   轉過山頭,終于看見山頭與山頭凹陷的地方,一座低矮的泥巴壘成的平房蜷縮在雪風里。
   小娟昨天給我打電話,讓我先來看看孩子。這是一個月前小娟在微信里無意中提到的特困戶。小娟大學畢業(yè)后,死活要回來參于鄉(xiāng)村振興。小娟的家鄉(xiāng)離鎮(zhèn)上還有幾十里山路,山溝里的農民只靠種點糧食糊口,貧窮的帽子在他們頭上戴了幾十年。小娟回家鄉(xiāng)做村支書,用大學里學的電商知識在農村建立網絡平臺,把鄉(xiāng)里產的土特產通過平臺賣到大城市。
   作為閨蜜,我欽佩小娟,也想助小娟一臂之力,投入到資助貧困農家孩子教育的善舉中去。
  
   二
   孩子正蹲在院壩里堆著雪人,兩只手凍得通紅,上身穿的衣服顯得空蕩蕩的。褲管停在腳踝上邊,腳上套著一雙膠鞋,祼露的腳踝也凍得通紅。孩子沉浸在雪堆邊忙碌著給雪人戴帽子、挖眼睛、貼鼻子。一束馬尾巴在她腦后晃來晃去。見生人來到屋前院壩,小孩迅速地站起身來,怯怯望著我。
   我心里驀然一動。我也是來自貧窮山村的女孩,這個畫面多熟悉啊。
   “你是小魚兒嗎?”
   “嗯嗯?!?br />   孩子羞怯地點著頭,一雙黑黑的大眼睛嵌在瘦小臉蛋上,顯得異常靈秀。頭上鋪了一層細密的雪花,前額貼著臉的發(fā)絲已被雪染上霧氣,濕漉漉地沾在眉眼邊。
   “我是秦阿姨,小娟阿姨的朋友?!?br />   孩子聽到“小娟阿姨”眼睛馬上瞇笑開了。她領著我進了堂屋,三間房屋正中的那間。
   室內用泥土夯實的地面坑坑洼洼。跟外面的泥坑路差不了多少。這時,里間房屋傳來一陣咳嗽聲,我尋著聲音拉起左邊房屋的門簾子,昏暗中看到孩子的父親半臥在床上。黑黢黢的帳子掛在床的四角的桿子上,對著院壩這面墻上三根木條歪歪地嵌在墻里,露出一個不大的洞口,洞口大口大口地吸著外面的雪風。我剛才還冒著熱氣的身子,瞬間被寒意籠罩,背脊透著冰涼。
   “李叔?”我輕聲問道。
   “啊,你……是小娟支書的朋友,秦阿姨?”孩子父親在一陣急促的呼吸中吐出了幾個字,似乎想下床招呼,無奈身體難以支撐,動了動,最后只能無力癱軟著,“唉,真難為你啊,這么大雪天?!焙⒆痈赣H嘆了一口氣。
   我沖著他笑了笑。
   “謝……謝你,你真是活菩薩……”孩子父親又向我點了一下頭,暗沉沉的臉上堆出褶皺,露出兩顆發(fā)黃的牙,胸口起伏著,從牙縫里長長吁了口氣。
   小魚兒搬來一張凳子放在我身后。父親望了望孩子,又望了望我,想說什么又停住了。
   “咳……咳咳……”
   孩子趕緊端起床下一個小盆遞到父親跟前。
   “小魚兒,你去給阿姨生點火。”父親費力吐出這幾個字后,停頓了好一會兒。趁孩子在堂屋忙活時,他無力地注視著我,眉頭擰成一塊干柿餅。
   “你能……帶走她嗎?”停頓片刻,他又吐出了幾個字,“哦,不,讓她多陪陪你。”我點下頭,小聲地應著。
   “唉——”父親的眼眸滑入幽暗,“這些日子全靠這孩子……”父親臉上的陰郁更沉了,一股氣息如絲線吊著那微張的口。
   “她是個好閨女?!彼重W脏剜止疽宦暋?br />   我心里也沉郁起來,輕輕點了點頭。雪風依舊沒有停下來,呼呼地刮著墻垣。零落的雪花隨著風鉆進泥巴墻里,整座房子像從水里打撈上來似的,濕漉漉的。洞口吹入的雪花沾滿了我的眉睫,屋子里的空氣仿佛凍結成了冰塊,砸得人生疼。
   孩子把找來的幾根木棍樹枝架在一個小盆里,用干草引燃,很快,堂屋里縷縷青煙遮掩住她的臉龐,彌漫的煙霧嗆得她輕咳了兩下。她把小手攏在嘴邊,對著小盆呼呼地吹幾口氣,一會兒,點點星火竄出了苗子。孩子的臉頰蕩開了,眸子里映出跳躍的火苗。
  
   三
   我再次上山時,已是初春,遠遠就見那低矮的三間泥巴房立在凹地里,如一頂孤零零的破氈帽。
   院壩里寂靜無聲,門虛掩著。我輕輕推開門。堂屋還是上周離開時的模樣,墻角擺著上次生火的小盆,里面那堆灰燼依舊冷冷躺著。我在屋里尋了一圈沒見人。在院壩四處找了一周,也沒聞聲響。
   我向四周遠眺,終于發(fā)現房子后坡約四五十米遠的山坡上,有一個孱弱的小黑影,便沿著泥濘的小路徑直向山坡跑去。
   小魚兒跪在地上,面前擺著一堆草紙,前面是一堆黃土壘成的土包,土包頂上插著一根木棍,上面掛著幾束白紙剪成的白花花飄帶,寒風吹著飄帶蕩起,發(fā)出幾聲凄怨的聲音。
   她低著頭,一張一張把草紙分開,堆碼起來點燃。那些燃燒的褐黃色的紙片兒,隨著風盤旋在天空,一瞬間便沒有了蹤影。
   小魚兒趴在地上不住地磕頭作揖,全然沒有感覺到站在身后的我。
   “小魚兒?!蔽覝厝岬貑玖艘宦暋?br />   孩子跪著的身子微微抖了一下,我走上前把孩子扶起,雙臂繞著孩子的頭用手理了理小腦袋上凌亂的發(fā)絲,把她整個身子緊緊摟著。孩子發(fā)出了低低的啜泣。
  
   四
   春天來了。小娟來電話,欣慰地告訴我,她已幫助小魚兒辦完了學校的寄宿手續(xù)。我也輕輕吁了口氣。
   周日早晨,我買了幾尾小小的孔雀魚,放在窗臺上一個圓形的魚缸里。小小的魚兒在清澈的水里快活游弋,不時濺起小小的水花。之后,披著溫熙的陽光,我來到鄉(xiāng)下鎮(zhèn)里的學校。
   在校門口登記時,門衛(wèi)警惕地問我是孩子的什么人,我想了想,笑著說是家長。門衛(wèi)上下打量我一番,還是將信將疑。大概是看著我年輕。我只好掏出小娟開出的資助證明,門衛(wèi)這才露出笑臉,予以放行。
   正是下課時間,操場上,學生們在奔跑嬉戲,也有的在踢毽子。我一眼就看見一個踢毽子的小女孩,一條小馬尾在陽光下晃蕩著,快活無比。毽子上下飛快旋轉,她的身形隨著毽影跳躍,格外靈活矯健。
   我站在操場邊大聲地喊了一聲“小魚兒”。孩子扭身看到我,飛快跑了過來,瘦小的臉蛋在運動后顯得紅潤潤的。她呼著一口熱氣興奮地叫了一聲“秦媽媽”,便撲進我的懷里。
   我隨小魚兒來到她們的宿舍。小小的床上鋪著那張我曾一眼就喜歡上的太陽花被套。床旁邊一張緊挨著窗戶的小書桌上,擺放著一盞精致的臺燈,哦,也是我為她精挑細選的。桌上還摞著幾本書,那是我?guī)Ыo孩子的《安徒生童話》《高爾基的童年》等等。
   我掃視四周,目光被床頭墻上一張兒童水彩畫吸引。畫里有一個紅紅的太陽,一條藍色的小河,河邊用綠色畫了一大片草地。草地上有一位披著長發(fā)的姑娘拉著一個小人兒,小人兒也有一根馬尾辮,手里拽著一根線,線的端頭系著一架五彩斑斕的風箏。
   小魚兒見我注視著那幅畫,羞赧地笑了。
  
  
   (原創(chuàng)首發(fā))
  

共 2768 字 1 頁 首頁1
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【編者按】一篇很有內涵,也極富情感的散文佳作。散文講述了作者“我”先后三次到貧困山村探望資助一位叫小魚兒的小女孩的經過,通過生動描述,交代了小魚兒的家境,側面寫出小魚兒的勤勞、孝敬、聰明、懂事,在作者的資助下,孤苦伶仃的小魚兒上了鎮(zhèn)上的寄宿學校,開始了快樂的學習生活。散文把視角引向貧困農戶,引向貧困子女的教育,也提出了一個社會問題,即幫助貧困子女就學,也是一種社會責任,應該引起各界足夠的重視。具有較為強烈的社會意義。散文在藝術上獨具特色。其一,整個散文注重背景、景物,以及人物肖像、語言、動作、情緒等描寫,而這些藝術手段,往往是小說必用的。換而言之,這篇散文具有較強的小說形態(tài),所以,更為生動形象、凝練感人。尤其是注重留白,強調含蓄。文中多處描寫都很含蓄,譬如最后那副小魚兒的畫,就具有很強的隱喻,表達了她對生活的熱愛、對資助者的贊美,以及自己渴望成長、成熟、回報社會的想法。那個養(yǎng)小魚兒的細節(jié),也具有象征意義。但作者都沒有言明,而是讓讀者自己去發(fā)掘和領會。其次,散文也采用直接描寫和間接描寫的手法,對小娟這個立志扶貧者,就沒有直接描寫,而是通過“我”的講述交代的;對于“我“自己,也沒有很多的直接描述,而是通過三次訪問過程來表現的;而對于小魚兒父親,卻做了大量的正面直接描寫,用以烘托小魚兒生活的糟糕背景,表現小魚兒的品質性格。第三,散文在敘事之中,還有一條暗線,也可以算作是情感線索。即“馬尾辮”,第一個馬尾辮,表達我的情感,發(fā)現了自己童年的影子,有著傷感的情調;第二個馬尾辮,是小魚兒踢毽,充滿了快活的氣息;最后,是畫中的小人兒,那是小魚兒對自己的表述,具有濃郁的兒童思想氣息,如果說前兩個是實寫,那么這個就是虛寫。虛實結合,使散文有了意境??傊黄苊赖纳⑽淖髌?,值得欣賞品味。感謝作者賜稿擺渡,推薦閱讀?!緮[渡物語編輯:沙漠孤月清】【江山編輯部?精品推薦202201040001】

大家來說說

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1 樓        文友:沙漠孤月清        2022-01-02 17:29:01
  欣賞七七的山首發(fā)散文,很美也很有技巧性,多處亮點,值得欣賞,不失為一篇散文佳作。
回復1 樓        文友:七七的山        2022-01-02 18:05:00
  謝謝沙社老師精彩點評,也是對我最大的鼓勵和鞭策。我會努力向老師及優(yōu)秀的作者學習!感謝老師點贊!
2 樓        文友:寂寞看風        2022-01-02 17:49:47
  一個苦命的孩子遇見了好人,讀者看到了一個感人的故事。
回復2 樓        文友:七七的山        2022-01-02 18:12:06
  謝謝看風點評,你的鼓勵將是我創(chuàng)作的動力。
3 樓        文友:優(yōu)雅如楓        2022-01-02 18:17:11
  文章生動感人,可愛、聰穎、乖巧的小魚兒,讓人既生憐憫之心,貧困山區(qū)的教育成了社會關注的問題,又發(fā)人深思。一篇優(yōu)美又有社會性的散文,欣賞點贊,學習了。
喜歡伴隨著晨曦的腳步聆聽世界的聲音,聞著文字的馨香穿越時空的隧道,做一個靈魂有香氣,骨子里有正氣,舉止優(yōu)雅的女子。
回復3 樓        文友:七七的山        2022-01-02 18:30:07
  謝謝總編點評,您的留言讓我有勇氣繼續(xù)跋涉。
4 樓        文友:靜凈        2022-01-02 18:54:21
  首先,贊美作者的大愛情懷。貧困山區(qū)的孩子們,真的是社會中的一種隱痛,令人深思!
回復4 樓        文友:七七的山        2022-01-02 23:44:53
  謝謝老師留評,愛出者愛返,福往者福來。讓這個世界多一份愛,多一份溫暖。
5 樓        文友:孫麗紅        2022-01-03 11:41:15
  字里行間,滿滿的陽光空氣和甘甜的水的味道。
回復5 樓        文友:七七的山        2022-01-03 13:59:43
  謝謝老師點評。心存感恩,一路前行!
6 樓        文友:南國的紅豆        2022-01-03 17:29:15
  細膩的描寫,有身臨其境的感覺。破舊的房子(像氈帽),患有重病的父親,堆雪的小女孩,濕潤了眼睛。為有愛心的秦媽媽,贊
回復6 樓        文友:七七的山        2022-01-03 19:12:36
  謝謝老師點評,點贊!您的鼓勵是我努力的動力?。?!
7 樓        文友:飛不高蝴蝶        2022-01-03 22:40:35
  一個感人的故事,通過對小魚兒的三次訪問,體現了作者的悲憫情懷。散文語言清新,構思巧妙,欣賞學習!
回復7 樓        文友:七七的山        2022-01-04 07:57:43
  十分感謝老師留評,需向老師多學習!
8 樓        文友:龍泉劍客        2022-01-04 10:31:40
  文筆優(yōu)美,不多的文字,小魚兒的模樣已深深印記于腦海。
曾經的鄉(xiāng)下少年,我愿用我的筆寫我的過往,我的現在,甚至我的將來,分享我的喜極而泣,悲從中來,甚至是吊兒郎當。
回復8 樓        文友:七七的山        2022-01-04 12:17:02
  謝謝老師留評,對我是一種莫大的鼓勵!
9 樓        文友:月亮之巔        2022-01-04 14:32:15
  作者對人物刻畫,入木三分。點贊,欣賞,學習!
回復9 樓        文友:七七的山        2022-01-05 00:04:28
  謝謝老師留評!心存感恩!
10 樓        文友:梅楚酒        2022-01-04 18:05:29
  這種題材的文字,很難寫得感同身受,但作者很顯然達到了感同身受的,故事寫出來令人動容,生發(fā)思考,點贊!
在校學生。平生醉心古典文化,喜愛踏雪尋梅,愿鋪地為橋,隱于煙雨青山;愿栽雪種字,匿于古籍詩詞。
回復10 樓        文友:七七的山        2022-01-05 00:06:40
  感謝社長留評,應向老師學習!以后請多多指教??!
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