江山文學(xué)網(wǎng)-原創(chuàng)小說-優(yōu)秀文學(xué)
當(dāng)前位置:江山文學(xué)網(wǎng)首頁(yè) >> 風(fēng)戀碧潭 >> 短篇 >> 雜文隨筆 >> 【風(fēng)戀】用詩(shī)喂養(yǎng)魂靈(隨筆)

編輯推薦 【風(fēng)戀】用詩(shī)喂養(yǎng)魂靈(隨筆)


作者:思?xì)w 進(jìn)士,6368.55 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:3544發(fā)表時(shí)間:2022-01-04 06:35:01

詩(shī)歌是人類的精神財(cái)富。自古以來,人們總把美好的事物稱之“如詩(shī)如畫”。詩(shī)歌是一道清泉。純凈的泉水一定源于鳥語(yǔ)花香的山谷。當(dāng)然,詩(shī)歌也可能成為刀槍劍戟,去痛斥生活里的諸多不公,去斬殺隱在生活中的妖魔鬼怪。但詩(shī)歌大部分時(shí)候又讓我們這些草根文學(xué)愛好者仰之彌高,驚慌失措,甚至無(wú)所適從。
   在散文詩(shī)“與詩(shī)邂逅”中,我曾寫過這樣一段話:“曾無(wú)數(shù)次地因?yàn)樵?shī)歌想起“李白”,“李清照”,想起他們的千古詩(shī)情,想起他們驚艷的絕句。是詩(shī)歌將我們的距離一次次拉近,又讓我在對(duì)他們的膜拜里,一次次地羞愧難當(dāng)?!?br />   著名詩(shī)人伊莎在《餓死詩(shī)人》中寫到,“我呼吁,餓死他們,狗日的詩(shī)人。一個(gè)用墨水污染土地的幫兇,一個(gè)藝術(shù)世界的雜種?!边@樣的詩(shī)句讀起來刺眼,聽起來刺耳,想起來刺心。由此可見,詩(shī)人在大千世界中的分量。也充分地表明了詩(shī)人對(duì)詩(shī)歌愛恨交加的無(wú)奈。是啊,自古以來,有幾個(gè)詩(shī)人不是在社會(huì)的最底層,在幻想與現(xiàn)實(shí)之間茍且偷生?
   詩(shī)人無(wú)法用詩(shī)歌來養(yǎng)活自己,而詩(shī)人卻固執(zhí)地“養(yǎng)活”著詩(shī)歌。那么,詩(shī)歌的價(jià)值呢?筆者認(rèn)為:洗滌心靈,陶冶情操。同時(shí),也是寂寞和孤獨(dú)無(wú)處排遣發(fā)泄的一種途徑。是更改不了現(xiàn)狀自我慰藉的一種手段,是對(duì)人類諸多不公的無(wú)聲呼吁。雖然,自古以來文人墨客都屬于無(wú)能而頑固的窮秀才。但不可否認(rèn)的是,正是這一群無(wú)能之輩,才使得我們中華五千年的文明得以傳承。僅此一點(diǎn),就高高地站到了人類靈魂的最高峰。
   我相信郭建林老師與我有著同樣的對(duì)詩(shī)歌的理解與感悟。因?yàn)樵谒脑?shī)句里我讀到了我的寂寞與苦楚。正如他的詩(shī)“午夜”:夜已經(jīng)很深了/無(wú)倦意伏案于燈下/整理著自己凌亂不堪的心/墻上的鐘聲有節(jié)奏地跳躍著音符。是的,有人曾說過這樣一句話,但凡愛好文學(xué)的人,基本上都是與寂寞孤獨(dú)為伍的人。在這里我聽到了寂寞與孤獨(dú)的聲音。
   與郭老師相識(shí)有一段時(shí)日了,在生活里雖沒有見過面,但在郭老師如泣如訴的作品中,對(duì)郭老師有了幾多了解。憨厚、老實(shí)、忠誠(chéng)、命運(yùn)多舛是郭老師的代名詞。正是這多舛的命運(yùn),造就了郭老師不屈不撓,堅(jiān)韌不拔的性格,也成就了郭老師詩(shī)壇上高高在上的地位。僅此,筆者就感覺此生足矣。
   一滴一滴的寂寞,穿墻而去。它不受地域的束縛,不受時(shí)間的限制。它就是生命里幻想的綠,郁郁蔥蔥,點(diǎn)亮人生的蹉跎。
   誰(shuí)在午夜的草場(chǎng),放牧心跳?誰(shuí)用暗夜的沉寂,喂養(yǎng)魂靈。開在墻上的時(shí)光,滴答成一瓣一瓣的韶華,誰(shuí)在詩(shī)行打撈著,過往里的枯萎與茂盛?我相信每一個(gè)真心愛詩(shī)的人,都會(huì)有此感受。
   《心音》一書是郭老師許多年來生活感悟。也見證著郭老師前行的每一步。文字的桀驁不馴在心中左右沖撞,順筆尖奔涌而出,融入歲月之水,流到哪里,哪里就是一道疼痛的疤痕。正如他的詩(shī)“心堅(jiān)之聲”所說:站在飄雨的街頭/雨水淋濕了我的憂愁/是堅(jiān)強(qiáng)讓我昂起了頭......
   如果說詩(shī)人是一個(gè)母體,那么詩(shī)歌就是他孕育的小生命,而詩(shī)集則是一個(gè)嬰兒。在新生命呱呱墜地之際,受郭老師之托,為之寫序。筆者感到了責(zé)任的分量,能為郭老師,或者說整個(gè)詩(shī)壇做點(diǎn)什么,說點(diǎn)什么,也算一種幸事。算是我愛詩(shī)這么多年來一點(diǎn)生活的感悟吧!
   或許,詩(shī)的高度,我只能仰望。詩(shī)的純潔,我只配聆聽,詩(shī)的質(zhì)地,我只可撫摸。而我,而我總是私心太重,我多么想,多么想和你相濡以沫。這是我的心靈寫照,我相信一定也是郭老師的心靈寫照。
   文友趙春然老師說:詩(shī)是心靈的清泉,詩(shī)是生命的吶喊,常言說,憤怒出詩(shī)人!我說,命運(yùn)多舛同樣出詩(shī)人!郭建林就是在多舛的命運(yùn)中鍛造出的詩(shī)人!苦難的人生沒有壓跨他高昂的頭顱,他憑著堅(jiān)毅和剛強(qiáng),奏響了生命的最強(qiáng)音!郭建林老師不愧為一個(gè)頂天立地的人!
   在郭建林老師新書《心音》即將付梓之際,順祝郭老師文豐筆健。寫出更多更好的作品點(diǎn)亮詩(shī)壇的長(zhǎng)青。
   ——是為序
  

共 1546 字 1 頁(yè) 首頁(yè)1
轉(zhuǎn)到頁(yè)
【編者按】這篇隨筆,是為郭建林老師所著的新書《心音》所寫的序。文中從詩(shī)人的古往今來生活狀況,以及社會(huì)地位,還有精神寄托都做了詳細(xì)的闡述。多舛的命運(yùn)雖然不是每個(gè)詩(shī)人所共性,卻也實(shí)實(shí)在在存在于社會(huì)之中。作者把郭建林老師的經(jīng)歷和他對(duì)詩(shī)歌的熱愛與衷情,在文中一次次舉例,說明了對(duì)郭建林老師了解得深透及全面,并為之寫這本書的序。文章寫得非常動(dòng)情,真實(shí)而犀利的語(yǔ)言,把生活在社會(huì)中下層的詩(shī)人們所有的辛酸和追求,淋漓盡致地剖析開來,為他們講出他們的心里話。一篇好文,值得一讀,推薦共賞?!揪庉嫞簞⒋簯c】

大家來說說

用戶名:  密碼:  
1 樓        文友:劉春慶        2022-01-04 06:36:41
  問好思?xì)w老師,感謝賜稿支持社團(tuán)。遙祝冬安。
共 1 條 1 頁(yè) 首頁(yè)1
轉(zhuǎn)到頁(yè)
分享按鈕