愛人在海南買了住房的同學(xué)邀請她們?nèi)ネ媪艘淮?，感覺不錯，說服我今年一起去海南過冬。我雖然去過海南，過冬卻還沒有過，就同意去體驗一下。因為租房期限是半年，春節(jié)不能和兒子你們一起過了，所以就特意從東北到上海轉(zhuǎn)機(jī)，在兒子家盤桓幾日，看看我們的孫女。
　　 機(jī)場一見面當(dāng)然少不了親切的擁抱，看到已經(jīng)讀小學(xué)三年級的孫女又長高了，學(xué)習(xí)在班級始終保持著前列，舞蹈考級也順利過關(guān)了，小提琴也考級了，更是歡喜。幾天里我們都很高興，可提及我們只是住幾天就走，孫女抱著我和愛人央求：“爺爺，奶奶，你們不走不行嗎？那樣我放學(xué)就不用上課后班了，還是回家你們輔導(dǎo)我寫作業(yè)。”看著聰明活潑的小可愛，如果不是房子已經(jīng)提前租下，我們也許真的會退掉機(jī)票留下來。
　　 離開上海后，和孫女在一起的樁樁趣事又清晰如昨……
　　 那是2020年，過完春節(jié)，因疫情滯留上海，兒子兒媳復(fù)工以后，讀小學(xué)一年級的孫女在家上網(wǎng)課，我和老伴就成了直接的管理和輔導(dǎo)老師。
　　 我是學(xué)中文的，又當(dāng)過中學(xué)語文老師，老伴是中學(xué)英語教師退休。這些也就算不了什么。只是剛滿7周歲的孫女伊伊那可是個既活潑，又可愛的小家伙。1米25的個子，23公斤體重，不胖不瘦，圓圓的臉，大大的眼睛，周正的五官，成天嘰嘰喳喳，笑聲不斷。學(xué)過芭蕾、游泳、輪滑、表演、主持、英語、小提琴等等，一有時間就給我們表演，還以老師的口吻要我們跟她學(xué)。一個學(xué)期的學(xué)校生活，散漫的習(xí)慣剛剛有些改變，這一在家上網(wǎng)課，得，一切又還原了。
　　 語文課我責(zé)無旁貸。小學(xué)一年級的語文，在我眼里當(dāng)然的小兒科！每次聽完直播和任課老師復(fù)習(xí)解讀后，完成抄寫生字、讀課文、完成作業(yè)、拍照和語音上傳，我便負(fù)責(zé)和孫女一起操作。一次我做寫字示范時，寫木字旁把點(diǎn)寫成了短捺，把女字旁橫的右邊寫得長了，孫女立馬說：“爺爺你寫錯了！”我特別自信地說“哪里錯了？”“你看！”孫女拿出課本，我仔細(xì)一對照，果然錯了。我趕忙說“孫女學(xué)習(xí)真扎實，爺爺向你學(xué)習(xí)?！睂O女聽了高興得眉飛色舞。說實話，我這個恢復(fù)高考第一屆考出來讀書的，寫字的基礎(chǔ)還真不能恭維，加之畢業(yè)后又是在中學(xué)任教，沒有寫字課。在糾正孫女讀課文時，斷句、重音、變調(diào)都不是問題，可后鼻音很少讀出來，還有我在講解時，不經(jīng)意就把翹舌音說成平舌音，就像我們東北平時說話把聲母R開除了，用Y取代了一樣。孫女立馬給我糾正，并大聲說：“爺爺，你這語文老師怎么當(dāng)?shù)?？”唉，出師受挫，尷尬呀！可心里還是很佩服孫女學(xué)習(xí)的扎實勁。正如我們很多人在寫“木、禾”等字做偏旁時，往往就會把點(diǎn)寫成捺。學(xué)無止境啊。
　　 預(yù)習(xí)李白的《贈汪倫》，這首詩我早就教她背誦和講解過，但語文課學(xué)習(xí)，那就很正式了。我又再次教讀斷句，講解詩意，孫女端坐聆聽的樣子，真可愛，不像沒上學(xué)時，背古詩還要加上動作，像表演的樣子。第二天下語文課后，孫女抱著我脖子說：“真是個厲害爺爺，老師和你講的一樣哎！”我也很得意，因為孫女不是說我和老師講的一樣。呵呵。
　　 我教孫女背誦詩歌是從她3歲開始的。第一首就是《詠鵝》，不到五遍就會背誦了；后來就《憫農(nóng)》《靜夜思》《春夜喜雨》等40多首了，在上幼兒園的時候老師還經(jīng)常讓孫女教小朋友背誦呢。我教孫女背誦詩歌，先逐句講解詩詞的大意，每句的意思，然后再背誦，這樣記憶既有形象感又有個思路；后來，每句詩都要加上個動作和表情，就如同表演，這樣不僅滿足了孫女表演的欲望，還為我提示提供了方便，如有記不住的詩句，我一個動作就搞定，我想讓背誦哪一首，一個動作就成。那次去上海海灣國家森林公園看梅花，孫女見到梅花即刻就高聲背誦出了王安石的《梅花》“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開遙知不是雪，為有暗香來?！敝赡矍宕嗟耐?，惹得游人們駐足稱贊；那年“五一”我們在杭州西湖搖船泛舟，告訴孫女這就是西湖，她就脫口而出“水光瀲滟晴方好……濃妝淡抹總相宜?！币脫u船的師傅都嘖嘖稱贊。更讓我吃驚的是那天中午飯后帶她下樓活動，遇到一同小區(qū)并同在一所小學(xué)五年級的女孩，她們一起喂完小貓后，不知怎么的一起背起詩歌來，先是《游子吟》《出塞》《靜夜思》《九月九日憶山東兄弟》，后來又是《將進(jìn)酒》這首我知道，我們還一起背誦多次呢，可后來又背誦起了《春江花月夜》雖然互相有提醒，幾乎是一直背誦完，這下可驚到我了！這首張若虛號稱孤篇壓全唐的詩，我學(xué)習(xí)的時候背誦得就不夠熟練，現(xiàn)在也只剩幾句了。孫女背詩的興趣和能力，我也是折服了。
　　 那次語文課學(xué)習(xí)了“文明交際”，課后作業(yè)要求和家長一起設(shè)計個情景故事并表演上傳語音。孫女和我編演了一個小朋友在商場里向一個老爺爺問賣文具的片段。
　　 孫女：老爺爺，您好！
　　 我：小朋友，你好！
　　 孫女：請問，您知道賣文具在哪嗎？
　　 我：哦，賣文具呀，往前面直走，左轉(zhuǎn)就是了。
　　 孫女：是嗎，謝謝爺爺!
　　 我：不用客氣。
　　 孫女：爺爺再見！
　　 我：小朋友再見！
　　 我們把情景對話語音上傳以后，得到了老師的表揚(yáng)，孫女很高興。
　　 晚上，爸爸媽媽下班了，又迫不及待地給他們表演。受到爸爸媽媽的表揚(yáng)和鼓勵，孫女很興奮，表示一定要做個講文明，懂禮貌的好孩子。
　　 學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》課后作業(yè)：要求家長給講一個《三字經(jīng)》中的故事并錄音上傳。我本想講孔融讓梨的故事，可我一開口，孫女就搶著說，這個我知道，反而給我講了起來。孫女不僅會講做得也很不錯，不管吃什么東西，一定和我們及父母分享，必須讓我們先品嘗，然后自己才吃。后來我給孫女講了“香九齡，能溫席”的故事。我說：“古時候啊，有個叫黃香的人，很孝順，九歲的時候就知道夏天晚上先把屋里的蚊子趕出去，再讓爸爸媽媽進(jìn)屋休息，冬天冷就自己先鉆到被窩捂熱了再讓爸媽睡覺。黃香孝順不？”孫女：“孝順。”“孝順是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，你知道了嗎？”孫女：“哦?！薄耙獜男∽銎稹！薄班拧！变浺羯蟼骱?，受到老師的表揚(yáng)，孫女摟著我興奮地說：“爺爺真是表演的天才。”我說：“孫女才最是聰明的好孩子呢。”
　　 孫女長高了，爸爸給換輛大童車。放假就讓我?guī)ト止珗@練車。我讓她卸下后輪兩邊的輔助小輪子，開始她不同意。我說爺爺會保護(hù)你的，就同意了。
　　 公園里，我扶著她身體，后來又把著她攥在車把上的兩手，只騎了幾分鐘，我放手她就能自已騎了，孫女很是興奮說：“爺爺，感覺太爽了！”我告訴她雙手一定要把住，還要靈活，停下時，要手抓住，腳撐地，就不會摔倒。孫女照著練，果然沒錯。孫女撒嬌抱著我的腰說：“你這個教練爺爺真厲害！”雖然在后來的騎練中也摔倒過，但也沒退縮。我告訴她做任何事請都不會一帆風(fēng)順的，要不怕困難，只要堅持，就一定會成功。
　　 現(xiàn)在孫女的單車騎得越來越熟練，越來越好了，告訴我都能單手把車把了。我說：“玩的時候可以，在路上騎的時候可不行，一定要注意安全。”
　　 疫情期間，孫女每天網(wǎng)課很緊張，也很孤寂，中午吃完飯我就帶她下樓活動，或打球，或跳繩，或練輪滑，或騎自行車。那天出去騎自行車，看見一個比孫女還大小男孩騎的自行車后面還帶著兩個小輪子，很羨慕孫女熟練自如地騎行。我對他說：“你把兩個小輪子卸下，我教你吧。”小男孩特高興，連聲說：“好呀，好呀！”我?guī)退兜艉竺鎯蓚€輔助輪，像教孫女那樣，在一旁扶著他把車把的兩手，不一會兒就找到了感覺，我放手他就會自己騎了。小男孩大聲說：“爺爺你太厲害了，謝謝爺爺！謝謝爺爺！”后來每次見到我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就喊：“爺爺好！”孩子的父母見面也表示感謝，說教了很長時間也沒教會，你一會兒功夫就教會了，孩子很興奮。孫女自豪地說：“我爺爺厲害吧？”又說：“爺爺你就當(dāng)騎自行車教練吧，教我們學(xué)校的同學(xué)騎自行車。”后來這個和孫女在一個學(xué)校的小男孩和孫女成了好朋友，每天中午相約一起騎自行車，玩皮球，做游戲。孫女很高興，每天中午吃飯也快了，準(zhǔn)時下樓。我告訴孫女，幫助別人就會認(rèn)識很多朋友，以后也要盡力幫助需要幫助的人。孫女一邊點(diǎn)頭一邊很認(rèn)真地說：“爺爺，我記住了?！?br />　　 “草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”不錯的天，上完課帶著孫女去公園放風(fēng)箏。我們一起把風(fēng)箏線系到風(fēng)箏上，我握著線把，讓孫女把風(fēng)箏拋起，我逆風(fēng)跑了一小會兒，風(fēng)箏就飛起來了，然后把風(fēng)箏線把手交到孫女手里。告訴她不用一直跑，風(fēng)箏要往下落了，就跑幾步，然后輕輕扯拉線就行，如果風(fēng)大了，風(fēng)箏會往一邊下扎，這時就往回跑幾步，風(fēng)箏就平穩(wěn)了。孫女很聰明，按著我說的還真的把風(fēng)箏放起來了。看著小美女頭像風(fēng)箏帶著兩條長長的紅色尾巴，在天上飄飛。孫女高興得手舞足蹈，大聲說：“你真是個全能爺爺哎！”
　　 一次上網(wǎng)課時，我發(fā)現(xiàn)孫女邊聽課手里還在不停地捏著媽媽給她新買的橡皮泥?？吹胶笪覈?yán)肅地批評了她：“上課一定要集中注意力聽講，不要三心二意。做任何事情都要專心，否則就不會做好。”并把“坐端正，要安靜；老師講，要聽清；答問題，要大聲?！弊鰹樯险n的要求寫在卡片上貼在課桌前面，作為座右銘。
　　 對吃飯慢，不專心的問題我也寫了張卡：“大口吃，快點(diǎn)嚼；老師家長都夸好！”插在餐桌上，隨時提醒。果然好多了。有一天孫女說：“爺爺，我把它改改行不？改成‘小口吃，慢點(diǎn)嚼，老師家長踢一腳’，看著聰明頑皮的孫女，我摸著她的頭，嘴上批評著，突然想起“裊娜少女羞，歲月無憂愁?！保睦飬s愈加喜歡了。
　　 “壞爺爺！”有時孫女調(diào)皮，我就抱住她的頭用胡子扎臉，雖然極力掙扎卻還是逃不掉被扎。那天早上看見我拿著電動剃須刀剃胡子，剛剃完她用手摸摸，呵，一點(diǎn)不扎。這下好像發(fā)現(xiàn)了大秘密，說：“爺爺我每天幫你剃胡子吧”以為每天都把我的胡子剃光光的，那樣就扎不到她了。于是，每天早上都給我剃胡子。先讓我坐好，仰起頭，還讓我把嘴巴鼓起來，開始剃得很慢，后來很熟練了，神情專注，呼吸如蘭，邊剃邊用手摸，最后還用臉貼，看扎不扎，感到不扎臉了，就結(jié)束了。我說孫女你真聰明懂事。受到夸獎的孫女更高興了，每天早上都必須由她來給我剃胡子，有時周六周日她們起床晚，我就自己剃了，她會指責(zé)我說話不算數(shù)，要向她承認(rèn)錯誤，表示以后再不自己剃了，才算完事。
　　 那天，不小心把爸爸給她買的銀色金屬項鏈扯斷了，心疼地哭著找我讓幫修好。看著她傷心涕流的樣子我抱著撫摸她的頭，安慰說：“你不是說爺爺是萬能爺爺嗎？放心，爺爺一定會幫你修好的?！蔽艺页鲂〉丁㈠F子、鉗子，戴上花鏡，不一會兒就修好了，遞到她手里后，竟然找不到哪塊是修的。高興地大聲說：“爺爺真是萬能哎！你的爸爸怎么不給你起名叫李萬能？”惹得我和老伴哈哈大笑。
　　 天氣暖了，厚衣服洗了晾干，疊好裝進(jìn)了旅行箱。孫女急切地問：“爺爺，你們要走了嗎？”我順口說：“是”孫女一聽就急得抱著我們大哭起來說：“爺爺奶奶走了，就沒有人陪我上網(wǎng)課，輔導(dǎo)我寫作業(yè)了，我喜歡每天中午爺爺帶我出去騎自行車，做游戲，給我講笑話，還喜歡每天中午和奶奶一起做我愛吃的三明治、漢堡、雞蛋餅……”我說：“爺爺奶奶不走，逗你呢。”孫女立刻破涕為笑，摟著我們的脖子趴在耳邊說：“爺爺，奶奶，我愛你們！我一定聽話，好好學(xué)習(xí)，做一個懂事的好孩子。”
　　 疫情平穩(wěn)了，學(xué)校開學(xué)的日子定了，我們也準(zhǔn)備走了，孫女又不開心了，央求我們別走，我逗她：“你家房子小，夏天熱呀”她說：“你等著，我看小區(qū)里誰家房子空著，買了給你們住”唉，話雖然天真，可難得這么小的孩子就有這般孝心，我們還是很高興。
　　 接送上學(xué)的路上，孫女從來都堅持自己背書包，我們互相講著笑話，腦筋急轉(zhuǎn)彎，還經(jīng)常教我?guī)拙渖虾Ｔ挘宦窔g聲笑語。回到家經(jīng)常教我跆拳、跳芭蕾，雖然是分解動作，可我這老胳膊，老腿的還是學(xué)不好，特別一字馬、小跳，我做不了就耍賴，孫女就拿出嚴(yán)肅的口氣，用手一指門后大聲說“小儂累貝溝！”（罰你站墻角），“學(xué)不會晚上不許吃飯！”得,接著練吧，我故意摔倒，“哎呀!”捂著腳脖子做痛苦狀。孫女嚇壞了，眼淚啪啦啪啦就掉下來了，心疼地說：“爺爺，爺爺，疼嗎？快別練了。”我說：“沒事，爺爺不疼?！笨磳O女的樣子我反而心疼了。后來，孫女就經(jīng)常跳給我看。孫女最喜歡《胡桃夾子》做伴奏跳芭蕾，一招一式真的像模像樣，捧手，下腰，小跳，撩手，穿舞蹈鞋時腳尖立起，真的很有范兒。有時還讓我拍視頻，然后一起看，告訴我哪個動作不標(biāo)準(zhǔn)，然后反復(fù)糾正練習(xí)。真是個聰明伶俐，多才要強(qiáng)的乖孫女。
　　 ……
　　 思緒綿綿難已，心軟了，融化了。
　　 孫女，我們愛你。唯愿快樂學(xué)習(xí)，健康成長。