可愛(ài)的我們
　　 藝術(shù)形式：情景劇
　　 編劇、導(dǎo)演：金麗
　　 創(chuàng)作來(lái)源：兒子的高中生活
　　 演員：1露露2菲兒3麗麗4晏飛5宏偉6：文峰飾演語(yǔ)文老師
　　 道具：書(shū)本、凳子大學(xué)錄取通知書(shū)5份。（中央美術(shù)學(xué)院、清華美院、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院。）
　　 大屏幕：
　　 第一幕遇見(jiàn)高一
　　 播放音樂(lè)《十六歲的花季》，主演和群演們依次出場(chǎng)。大家面露喜悅，又緊張忐忑，或挽著胳膊，或搭著肩膀，兩兩三三來(lái)到新教室。
　　 （大屏幕出現(xiàn)）第一幕：遇見(jiàn)新高一
　　 場(chǎng)景：（新教室）藍(lán)色窗簾與藍(lán)色桌布，如天空一樣晴朗。高中生的朝氣蓬勃與堅(jiān)毅品質(zhì)互相吸引。（大家互相打招呼）驚喜地喊出對(duì)方名字，好朋友分到同一個(gè)班級(jí)，格外歡愉。好友間互相擁抱或擊掌。
　　 臺(tái)詞：
　　 1（露露）：哈哈，我們幾個(gè)又分到一起。
　　 2（菲兒）：看來(lái)我們“五大護(hù)法”是分不開(kāi)了。
　　 4（晏飛）：很榮幸繼續(xù)做你們的保護(hù)神。
　　 5（宏偉）：使命最光榮。（做豪邁狀）
　　 女生們（調(diào)皮抱拳，致謝）：小女子多謝各位仁兄，此后還需仰仗二位兄長(zhǎng)護(hù)我等周全。（眾人哈哈大笑）
　　 播放背景音樂(lè)：《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》。女生們趕緊排好隊(duì)形，伴隨音樂(lè)起舞，向男生表達(dá)感謝之情。
　　 3（麗麗）：親愛(ài)的同學(xué)們，新的征程已經(jīng)開(kāi)始，未來(lái)三年，將是艱苦奮斗的三年；讓我們發(fā)揚(yáng)“長(zhǎng)征精神”，以青春之名宣誓：拼搏不息。贏得三年后的勝利。（一人一句錚錚誓言）
　　 1（露露）：沖過(guò)百日，笑傲一方。（昂首挺胸，胳臂向前）
　　 2（菲兒）：放飛青春，勇攀高峰！（張開(kāi)雙臂，擁抱天空）
　　 4（晏飛）：破釜沉舟，戰(zhàn)則必勝?。ǜ吲e拳頭，豪情壯志）
　　 5（宏偉）：想要成功，必先發(fā)瘋！（怒吼一聲震天響)
　　 （眾人哈哈大笑）
　　 2（麗麗）：好，那就讓我們一起“拼命瘋”，沖天豪志，何止清華！
　　 （合誦：十年磨劍，勵(lì)志凌絕頂;百日競(jìng)渡，破浪展雄風(fēng)?。┐蠹野咽织B放在一起加油。
　　 第二幕拼搏高二
　　 大屏幕：高考時(shí)間倒計(jì)時(shí)，紅色數(shù)字醒目。（背景音樂(lè)）
　　 （侯課鈴聲響起）：同學(xué)們，上課時(shí)間到了，請(qǐng)快速進(jìn)入教室，做好上課準(zhǔn)備）。正在聊天的同學(xué)們大家迅速回到座位。
　　 （大屏幕字幕：第一節(jié)——語(yǔ)文）
　　
　　 5（宏偉）：“起立！”
　　 師生問(wèn)好
　　 6（文峰飾演語(yǔ)文老師）：諸君為什么而讀書(shū)？
　　 學(xué)生：為中華之崛起而讀書(shū)。（昂首挺胸，朝氣蓬勃）
　　 集體朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》段落，鏗鏘有力：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
　　 ......
　　 （大屏幕——英語(yǔ)課）
　　 （相鄰?fù)瑢W(xué)迅速更換位置，轉(zhuǎn)換舞臺(tái)場(chǎng)景）
　　 3（麗麗）領(lǐng)讀英語(yǔ)名言：Youhavetobelieveinyourself.
　　 （其他伙伴讀中文）人必須相信自己，
　　 Ifwintercomes,canspringbefarbehind?冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?(英國(guó)詩(shī)人,雪萊.P.B.)
　　 Everynobleworkisatfirstimpossible.?每一個(gè)偉大的工程最初看起來(lái)都是不可能做到的!
　　 大屏幕——政治（大氣的背景音樂(lè)）
　　 女（合）：中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，來(lái)源于實(shí)踐、來(lái)源于人民、來(lái)源于真理。
　　 男（合）：堅(jiān)定“四個(gè)自信”，我們就能毫無(wú)畏懼面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)，就能堅(jiān)定不移開(kāi)辟新天地、創(chuàng)造新奇跡。——習(xí)近平。
　　 女合：“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來(lái)。
　　 合：為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
　　 （大家做造型：雙臂上舉，仰視天空）
　　 第三幕高三畢業(yè)季
　　 喜慶的背景音樂(lè)響起（拿到錄取通知書(shū)了，大家聚在一起，欣喜萬(wàn)分）
　　 1露露（揮著手臂，大聲喊）：親愛(ài)的同學(xué)們，我終于考上中央美術(shù)學(xué)院了。（激動(dòng)地轉(zhuǎn)圈，數(shù)次親吻錄取書(shū)。）
　　 5宏偉（調(diào)皮地作紳士狀）：恭喜你露露女神，從此開(kāi)啟人生巔峰，未來(lái)不可估量啊。（露露笑著追趕他）
　　 宏偉躲到晏飛身后做鬼臉。趁機(jī)揮舞著自己的那張錄取通知書(shū)說(shuō)：“俺和晏飛也是佼佼者哦。上海體育學(xué)院、北京體育大學(xué)。咋樣，給力吧？）
　　 麗麗和大家都圍過(guò)來(lái)，露露一把搶過(guò)宏偉的錄取通知書(shū)，又惹地一場(chǎng)追逐。晏飛一把抱住宏偉的肚子，他如一只大螃蟹一般張牙舞爪，嘴里不停喊：“晏飛你這個(gè)叛徒，不夠哥們，竟幫女同學(xué)?！?br />　　 露露趁機(jī)說(shuō)：“快跟我道歉，說(shuō)自己是只‘大-螃-蟹’。”
　　 大家又哈哈大笑，陽(yáng)光灑金。大家快樂(lè)地圍在一起認(rèn)真看著宏偉和晏飛的通知書(shū)。七月的風(fēng)，帶著驕傲，吹過(guò)蓬勃的枝葉。
　　 2菲兒（手捧通知書(shū)，眼含淚花，在輕緩的背景音樂(lè)中，向著遠(yuǎn)方深情地說(shuō)）：“爸、媽，女兒沒(méi)有讓您們失望。我現(xiàn)在是清華美院的學(xué)子了。還記得小時(shí)候，您們帶我去那里旅游、拍照留念，還鼓勵(lì)我說(shuō)，等我長(zhǎng)大了，就到這所學(xué)校上。如今，那個(gè)扎羊角辮、癡迷畫(huà)畫(huà)的小女孩，已經(jīng)長(zhǎng)大了，知道去為理想奮斗了?！?br />　　 此刻，她的淚珠滾落，掛在緊緊抿著的嘴角上。
　　 （大家都沉默著，露露轉(zhuǎn)身擦淚，宏偉的左腳不停搓著地面、晏飛低頭看著腳尖。麗麗一臉悲傷。好朋友都是心照不宣。菲兒的父母，在一次車禍中，雙雙......）
　　 此刻，麗麗迅速擦掉眼淚說(shuō)：“嗨，親愛(ài)的戰(zhàn)友們，咱們滴水穿石戰(zhàn)高考。十年磨一劍，說(shuō)好了要好好慶祝的。）
　　 4晏飛：“我們?cè)摵煤脩c祝一下麗麗吧?？纯慈耸冀K堅(jiān)持‘說(shuō)好普通話，做好中國(guó)人’，北京傳媒大學(xué)，將是麗麗嶄新的開(kāi)始?！?br />　　 大家拍手歡呼，向著天空，仰視著麗麗的通知書(shū)。
　　 齊說(shuō)：“鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。”
　　 3（麗麗）：是的，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起迎接人生的春天吧?！?br />　　 1露露、2菲兒：“在美育道路上，我們會(huì)走得更好?！?br />　　 3麗麗：同學(xué)們，今天我們都?jí)粝氤烧?，明天我們將不?fù)芳華。同時(shí)不要忘記共同約定—----（合）選擇老師，回到母校。
　　 （切換背景音樂(lè)：《送別》）
　　 長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒......
　　 大家高漲的心，瞬間變得沉重。離別，總是傷感的。五個(gè)好友分別走向五個(gè)方向。他們的臉上寫(xiě)著——青春萬(wàn)歲和壯志凌云。
　　 同學(xué)們彼此揮手再見(jiàn)，背影漸漸隱退，音樂(lè)漸漸消失。
　　 第四幕相聚母校
　　 （改換背景音樂(lè)。大屏幕出現(xiàn)字幕：四年后，他們從教師招聘大軍中脫穎而出，成為一名光榮的人民教師。任教單位：嵐山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。）
　　 2菲兒：（身著藍(lán)色連衣裙，白色高跟鞋，依然清純動(dòng)人）四年，多美珍貴的時(shí)光，我們背負(fù)責(zé)任與榮光，實(shí)現(xiàn)了最初的夢(mèng)想。爸爸媽媽，我答應(yīng)你們的終于做得到了。還記得你們送我的那首詩(shī)嗎？
　　 “只要青春還在，我就不會(huì)悲哀。縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)。只要生命還在，我就不會(huì)悲哀。縱使陷身茫茫沙漠里，還有希望的綠洲存在。只要明天還在，我就不會(huì)悲哀。冬雪會(huì)悄悄融化，春雷定將滾滾來(lái)。”
　　 菲兒飽含熱淚的雙眼，露出堅(jiān)定的光芒。
　　 1露露：“菲兒，你看，我的枚紅色高跟鞋，漂亮嗎？”說(shuō)完，踮著腳尖轉(zhuǎn)了一圈，如一只優(yōu)雅的白蝴蝶。
　　 菲兒的笑容如燦爛夏花，她連連點(diǎn)頭稱贊，還順勢(shì)整理了一下露露的發(fā)絲。兩個(gè)小姐妹目盼其他三位同學(xué)的到來(lái)。
　　 5宏偉、6晏飛（結(jié)伴而來(lái)）。倆人都身著嶄新的運(yùn)動(dòng)裝。宏偉新理了發(fā)，打了發(fā)膠，整個(gè)人亮閃閃的；晏飛腳上一雙耐克，尤其顯眼，鮮綠鮮綠的，路過(guò)之處，如同生發(fā)新草。他身輕如燕，一眨眼，已從五六米處“飛”到露露和菲兒面前。晏飛變魔術(shù)般拿出兩個(gè)棒棒糖，這是他們的約定：如果都順利通過(guò)教師招聘，女生們就會(huì)收到三顆棒棒糖。露露和菲兒各自拿了一顆，給麗麗留了一顆她最喜歡的淡綠色。
　　 3麗麗出場(chǎng)。她左手拎著一個(gè)紅色塑料袋，急匆匆地趕來(lái)。大家迎上去。
　　 “露露，這是你的書(shū)——《藝術(shù)設(shè)計(jì)》?！?br />　　 ”謝謝麗麗。太愛(ài)你了?！奥堵妒峙鯐?shū)籍，認(rèn)真翻閱著。
　　 ”菲兒，這是送給你的《兒童繪畫(huà)心理學(xué)》。”菲兒開(kāi)心擁抱著麗麗，親吻了一下新書(shū)封面，風(fēng)吹著她美麗的臉龐和墨香書(shū)頁(yè)。
　　 麗麗招呼晏飛和宏偉，把兩本《21世紀(jì)體育教育叢書(shū):體育教師教育論》分別送給他們。調(diào)皮的宏偉認(rèn)真鞠躬說(shuō)：”謝謝麗麗老師的教誨。小生一定刻苦研讀?！氨娙斯λ目蓯?ài)如初。
　　 晏飛看著手中的書(shū)，深情地說(shuō)：“同學(xué)們，哦不，同事們。我們新的生活開(kāi)始了。老師是神圣的職業(yè)。麗麗這番心意我想大家都懂。打鐵還需自身硬，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，才能有能力去駕馭課堂。我們都太年輕，除了要向優(yōu)秀老師們學(xué)習(xí)，還要從專業(yè)書(shū)本里獲得知識(shí)?！?br />　　 麗麗：“說(shuō)得太好了。同學(xué)們，《愛(ài)的教育》和《給教師的一百個(gè)建議》，既是送給自己的，也是送給大家的。愛(ài)是教育的源泉和原點(diǎn)，是荒漠里的綠洲。同學(xué)們，讓我們一起甘當(dāng)愛(ài)的溪流，去滋養(yǎng)孩童的心，好嗎？”
　　 “讓理想在三尺講臺(tái)綻放?！彼{(lán)天下，青春的手再次聚攏，加油聲直沖云霄。
　　 第五幕長(zhǎng)大后，我就成了你
　　 背景音樂(lè)響起，五位年輕的老師從不同方向匯聚道舞臺(tái)中央，集體朗誦《我是一名教師》。
　　 我驕傲，我是一名教師（詩(shī)朗誦）
　　 我驕傲,我是一名教師，
　　 1露露：在無(wú)數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中，
　　 我擁有寶石般閃亮的職業(yè)！
　　 3麗麗：我驕傲，我是一名教師，
　　 在無(wú)數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中，
　　 我擁有金子般閃亮的一頁(yè)！
　　 我驕傲，我是一名教師。
　　 2菲兒：我在春天的土地上播種，
　　 我播種優(yōu)秀品格，播種高貴感情。
　　 我驕傲，我是一名教師，
　　 4晏飛：我只愿，幼苗能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，
　　 我不悔，歲月增添我的年輪，
　　 5宏偉：只要我的希望能照他們前行，
　　 我甘愿把自己化作塵埃。
　　 合：我驕傲，我是一名教師！
　　 大屏幕上出現(xiàn)一行大字：做新時(shí)代最美教師。
　　 背景音樂(lè)播放：《長(zhǎng)大后，我就成了你》
　　
　　
　　 （原創(chuàng)首發(fā)）