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編輯推薦 【東籬】桃花運(yùn)(小說(shuō))


作者:靜虛散人 童生,509.55 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:5540發(fā)表時(shí)間:2022-06-22 00:05:27

【東籬】桃花運(yùn)(小說(shuō)) 春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,一切生靈都“活”了:草木綠了,花兒正在怒放,年輕的心也開(kāi)始活泛了,一切的一切,都是那么的美好!
   四月,總是那樣的陽(yáng)光明媚,春色宜人。星期五,更是值得歡慶的日子,一個(gè)星期緊繃的弦,終于在幾個(gè)小時(shí)后可以暫時(shí)得到放松。
   上午,第四節(jié)課的鈴聲響起,十四五歲穿著校服的少男少女們,或追追打打著,或懶洋洋的,或低頭疾步的,或嘻嘻哈哈的,紛紛涌向教室,不出五分鐘,U字環(huán)形教學(xué)樓安靜了下來(lái)。準(zhǔn)備上課的老師拿上課本、教案分別走向各自的教室,辦公室里也跟著靜了下來(lái)。
   除了埋頭備課和批改作業(yè)的老師之外,就數(shù)洛林比較另類(lèi)。只見(jiàn)他站在辦公桌前,微彎著腰,手握毛筆,正在宣紙上非常認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)著:他時(shí)而看看字帖,時(shí)而落筆書(shū)寫(xiě),時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而舒展劍眉,完全達(dá)到那種物我兩忘的境界,進(jìn)入了自己的藝術(shù)世界。
   “洛老師,洛老師……”一個(gè)略帶磁性的聲音從辦公室門(mén)口傳來(lái)。不出一會(huì)兒,操著濃重東北口音,身穿碎花長(zhǎng)裙,蓄微卷短發(fā),面帶微笑的老師出現(xiàn)在辦公室門(mén)口。她姓張,五十開(kāi)外,東北吉林人。她來(lái)這所學(xué)校已經(jīng)四年有余,屬于學(xué)校的老員工。聽(tīng)到呼聲,洛林停下筆,抬頭向門(mén)口望去。
   只見(jiàn)張老師站在門(mén)口,一邊招著手,一邊輕輕地喊著:“洛老師,你出來(lái)一下,我有事情找你?!笨匆?jiàn)有人找,洛林沒(méi)有辦法,只能放下毛筆,疾步走向門(mén)口。
   剛出辦公室,張老師急不可耐地伸手拽住洛林就往教學(xué)樓外走。來(lái)到無(wú)人處,張老師神秘兮兮地說(shuō):“柳絮老師讓我來(lái)找你,她說(shuō)有急事想請(qǐng)你幫忙。”聽(tīng)到張老師這樣說(shuō),洛林被弄得丈二金剛——摸不著頭腦。洛林心想:“平時(shí)和柳絮老師也沒(méi)有什么交集,而且,她上完第三節(jié)課后才離開(kāi)辦公室不久,有事為什么不能親自在辦公室當(dāng)面說(shuō),還要托人來(lái)叫呢?”一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在洛林的腦袋里開(kāi)始盤(pán)旋。張老師見(jiàn)洛林不吱聲,急了,催促道:“洛老師,快點(diǎn)快點(diǎn),柳老師在她住的公寓樓那里等你,好像比較急,快點(diǎn),別磨嘰了!”說(shuō)完,拉著洛林就是一路小跑,直奔女教師公寓樓。
   洛林無(wú)奈,只能跟著跑。一路上,洛林心里在想:“柳絮老師找我到底有什么事?為什么偏偏是我呢?我得問(wèn)問(wèn)張老師到底是怎么回事。”主意打定,張口就問(wèn):“張老師,柳絮老師找我到底有什么事,為什么那么急啊?”
   “我不知道,你到了那里,她自然會(huì)親口告訴你的!”張老師神神秘秘的,就是緘口不言。看到張老師這樣,洛林也沒(méi)了法子,只能緊跟其后。
   快到女教師公寓時(shí),張老師用手一指公寓樓的入口處,說(shuō)道:“柳絮老師在那里等你,快去吧,別讓她久等!”說(shuō)完,迅速離開(kāi),向小學(xué)部教學(xué)樓走去。
   順著張老師的指向處,只見(jiàn)一位長(zhǎng)發(fā)披肩,身著嫩綠連衣裙的苗條身影早已等在公寓樓的入口處。
   洛林見(jiàn)此,疾步走近,一看,才發(fā)現(xiàn)平時(shí)不怎么顯眼的柳絮老師,今天稍微一打扮,還真的有些古典美的韻味,那從骨子里散發(fā)出來(lái)的內(nèi)斂而又精致的美,如出水的芙蓉,讓洛林怦然心動(dòng)。
   那鵝蛋臉上,彎彎的柳葉眉,顧盼生情的眼眸,清純?nèi)缢?,玉面含羞惹人憐。披一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏發(fā),猶如瀑布一般,順肩傾瀉而下。苗條的身姿,有弱柳扶風(fēng)之意,人見(jiàn)猶憐。
   “柳老師,你好!聽(tīng)張老師說(shuō),你找我有事?我有什么可以為美女老師效勞的嗎?”洛林癡癡地看著柳絮,俏皮地問(wèn)道。
   聽(tīng)到洛林如此有趣的問(wèn)自己,柳絮噗呲一笑,嬌軀輕顫。但見(jiàn)洛林癡癡地看著自己,馬上害羞地低下了頭,輕柔地說(shuō):“我報(bào)了夜校,今天晚上要去上課,你有時(shí)間去接我一下嗎?”柳絮稍作停頓,接著又說(shuō)道:“我下課回來(lái)時(shí)可能太晚,我害怕走夜路,你能來(lái)陪陪我嗎?”聲音越來(lái)越小,輕如蚊吟。柳絮怕洛林猶豫,馬上提高了一點(diǎn)音量,說(shuō)道:“我上夜校的地方離我們學(xué)校不遠(yuǎn),就在江北大道那里,只有五個(gè)公交站點(diǎn),坐車(chē)很方便?!?br />   看見(jiàn)柳絮如此嬌羞的模樣,洛林頓生憐意,于是,不假思索,激動(dòng)地回答道:“美女老師,沒(méi)問(wèn)題,那你幾點(diǎn)下課?我又要到哪里去接你呢?”
   “九點(diǎn)半,千萬(wàn)別忘了。你就到教師進(jìn)修學(xué)校門(mén)口來(lái)接我吧。”說(shuō)完,一轉(zhuǎn)身,一道綠影輕移,沒(méi)等洛林回過(guò)神來(lái),就消失在公寓樓里。倩影遠(yuǎn)去,洛林迷離了,癡癡地呆在原地停留了幾分鐘,然后才依依不舍地離開(kāi)。
   回辦公室的路上,洛林開(kāi)始后悔了,因?yàn)樗蝗幌氲搅嗽谇Ю镏?,才訂婚不到兩個(gè)月的未婚妻,心里有點(diǎn)愧疚。但今天,洛林從柳絮的眼睛里分明讀到了那不一樣的柔情,這又讓他心生漣漪。
   洛林承認(rèn),自己對(duì)柳絮多多少少是有些好感的,特別是今天,好感倍增。而他更清楚自己目前的狀況,他不愿被千夫所指,被別人戳著脊梁骨罵:“你這個(gè)見(jiàn)異思遷、三心二意的王八蛋,你是當(dāng)代的陳世美……”想著想著,洛林的背脊開(kāi)始發(fā)涼。
   洛林一路糾結(jié)著,迷迷糊糊地,不知不覺(jué)就回到了中學(xué)部初一教師辦公室。
   整個(gè)下午,洛林有點(diǎn)魂不守舍。他害怕在這里與柳絮心生情愫,而又盼望能和柳絮耳鬢廝磨,相互廝守。他更怕因?yàn)樽约耗_踩兩只船,導(dǎo)致最后“雞飛蛋打——兩頭空”。思來(lái)想去,衡量再三,為穩(wěn)妥起見(jiàn),一個(gè)試探性計(jì)劃在腦海里浮現(xiàn),洛林想:“我何不邀同伴一起去接她,看看她是什么反應(yīng)?”
   時(shí)間一分一秒地過(guò)去,洛林還是有點(diǎn)猶豫。下午五點(diǎn),第七節(jié)課的上課鈴聲敲響后,洛林終于下定決心——晚上邀上同宿舍的兄弟一起去接柳絮老師。
   四十五分鐘后,下課鈴終于響起。老師們陸陸續(xù)續(xù)地回到辦公室,放下東西又一個(gè)接一個(gè)的離開(kāi)。洛林坐在辦公桌前,想著心事。他之所以沒(méi)有離開(kāi)辦公室,是因?yàn)樗诘葍蓚€(gè)人,他們是洛林同宿舍的語(yǔ)文老師龍光明和數(shù)學(xué)老師陳東來(lái)。
   大約十分鐘后,他們兩人一邊說(shuō)著話,一前一后走進(jìn)辦公室。洛林見(jiàn)龍光明和陳東來(lái)到來(lái),馬上迎了上去,說(shuō):“光明,東來(lái),今天星期五,我請(qǐng)客,我們?nèi)ナ袇^(qū)搓一頓,去不去?”
   聽(tīng)到洛林的邀請(qǐng),龍光明馬上響應(yīng):“好啊,難得兄弟請(qǐng)客,今天我們要狠狠地宰你一刀!”
   “是的,要多放點(diǎn)血,讓他心疼個(gè)把月!”陳東來(lái)也不甘落后。
   “你們放一百二十個(gè)心吧!都是兄弟,好久沒(méi)痛痛快快地喝一頓了,今晚管夠!”洛林豪氣沖天地回應(yīng)著。
   “光明,東來(lái),快點(diǎn),別磨磨蹭蹭的,我們?nèi)ナ欣镥羞b去?!?br />   “那么急干嘛,遲幾分鐘,大蝦又不會(huì)自己跑,螃蟹也不會(huì)豎著走,酒水更不會(huì)沒(méi)得賣(mài),等一下,我馬上就把東西收拾好,東來(lái),你也快點(diǎn)!”龍光明邊收拾東西,邊催著陳東來(lái)。
   “我老早就弄完了,你看,我的半支煙都快抽完了!”陳東來(lái)右手夾著煙朝龍光明晃了晃,然后朝著辦公室天花板吐了幾個(gè)煙圈,悠哉悠哉地回答。
   十幾分鐘后,龍光明終于收拾停當(dāng),三人鎖好辦公室,出了校門(mén),朝公交站臺(tái)走去……
   “歡迎乘坐330路公交車(chē)。乘客們,教師進(jìn)修學(xué)校到了,請(qǐng)下車(chē)!上車(chē)的乘客請(qǐng)從前門(mén)上車(chē),下車(chē)的乘客請(qǐng)從后門(mén)下車(chē),下車(chē)后請(qǐng)走人行道,過(guò)馬路請(qǐng)走人行橫道……”洛林、龍光明、陳東來(lái)三人下了330路公交車(chē),直奔柳絮上夜校的進(jìn)修學(xué)校而去。
   夜幕已經(jīng)降臨,晚霞染紅了天空,染紅了遠(yuǎn)處的高樓大廈,染紅了校門(mén)兩旁林立的店鋪和人來(lái)人往的臉。夜市已經(jīng)開(kāi)始,城市的繁華就在眼前。來(lái)上課的人也陸陸續(xù)續(xù)跨進(jìn)校門(mén),教學(xué)樓的燈接連亮起,白光從高樓的窗戶玻璃中射出,在夜幕降臨的大都市里顯得格外耀眼。
   “我們就在這附近找一家餐館吃飯吧,我怕你們的刀子太快,到大酒店請(qǐng)你們,到時(shí)候把我賣(mài)了也付不了賬,呵呵!”洛林一邊看著龍光明和陳東來(lái),一邊自嘲著,臉上似笑非笑。
   “你來(lái)這里干嘛,是不是來(lái)調(diào)妹妹的呦,你小子,老實(shí)交代!”龍光明有點(diǎn)不滿,假裝生氣地說(shuō)。
   “是啊,你把我們騙到這里,到底意欲何為?”陳東來(lái)皮笑肉不笑地跟著問(wèn)。
   在龍光明和陳東來(lái)你一言我一語(yǔ)的唱二人轉(zhuǎn)似的逼迫下,洛林終于承認(rèn)自己另有目的。
   “我是來(lái)接一個(gè)人,而且,接的是美女,羨慕吧,到時(shí)看到美女別流哈喇子??!不過(guò)呢,請(qǐng)兩位兄弟喝酒也是真的,這不是兩全其美嘛!”洛林開(kāi)始狡辯。
   既然要接人,而且是在讀夜校的老師,就得在附近吃。洛林三人經(jīng)過(guò)商量,決定在學(xué)校門(mén)口找一家小店吃飯。
   離校門(mén)50米開(kāi)外,洛林、龍光明和陳東來(lái)終于找到一家比較干凈的餐館,名字叫“孫胖子快餐店”。進(jìn)入餐館,找一張桌子坐下,你一個(gè)我一個(gè)的對(duì)照菜單開(kāi)始點(diǎn)菜。不出幾分鐘,一桌實(shí)惠而又美味的菜便點(diǎn)完,有椒鹽蟶子、清蒸鰻魚(yú)、咸蟹、醉蝦、酸菜魚(yú)、清炒萵筍絲和紫菜蛋花湯等等。
   菜上齊后洛林三人放開(kāi)肚皮,大快朵頤。一邊碰著啤酒杯,一邊天南海北地侃起了大山……酒至半酣,龍光明開(kāi)始“發(fā)難”。
   龍光明端著杯子,舉向洛林,問(wèn)道:“兄弟,你什么時(shí)候整上的,我們?cè)趺床恢???br />   “太見(jiàn)外了吧,不把我們當(dāng)兄弟,還搞得那么神秘!”陳東來(lái)火上澆油,同樣端起酒杯,湊著熱鬧:“兄弟,你狗日的,這么好的事情竟然瞞著我們兄弟,太不夠意思了吧!”
   被兩位同室兄弟奚落,洛林也不好意思,無(wú)奈地說(shuō):“我也不知道怎么回事,就是小學(xué)部的教藝術(shù)課的張老師讓我來(lái)這里接一位美女,兄弟們,對(duì)不住,讓你們陪我一起來(lái)接人,實(shí)在抱歉了!在此,我以酒致謝,先干為敬!”洛林說(shuō)完,主動(dòng)端起杯子舉向龍光明和陳東來(lái),一飲而盡。
   龍光明見(jiàn)狀,也喝完杯中的酒,接著問(wèn)道:“是哪位美女那么榮幸,能請(qǐng)得動(dòng)我們這位大帥哥來(lái)接?”
   “別調(diào)戲我,是柳絮老師?!甭辶峙慢埞饷髡M,老實(shí)地回答道。
   “你小子艷福不淺,人家柳絮溫柔嬌美,婀娜多姿,靠,下次有這樣的好事別忘記兄弟們哦!”陳東來(lái)看似已有醉意。
   “這都哪跟哪啊,我才逃出狼窩,你們又要送我入虎穴啊,兩個(gè)鬼腦殼(東西),下次有好酒也不叫你們,氣死你們!”洛林假裝嗔怪地說(shuō)。
   酒杯不停話更多?!鞍ΠΠ?,你老實(shí)交代,什么時(shí)候和柳絮老師勾搭上的?”借著酒勁,陳東來(lái)指著洛林,帶著戲謔的表情大聲地質(zhì)問(wèn)。那音量,當(dāng)時(shí)就把旁邊吃飯的人嚇了一跳。
   “兄弟,我也是莫名其妙,我老家有剛訂了婚的未婚妻,我怎么知道怎么回事?”洛林一臉無(wú)辜。
   “你個(gè)鬼腦殼,還狡辯,你明明就是‘吃著碗里的,看著鍋里的’,得了便宜還賣(mài)乖,小心陰溝里翻船,淹死你!”被龍光明一番搶白,洛林的臉上那是紅一陣白一陣,尷尬極了。但他也沒(méi)辦法,因?yàn)樗?,這正是他所擔(dān)心的事情。
   啤酒一瓶一瓶地吹了,菜慢慢地見(jiàn)底了,陳東來(lái)打著飽嗝,站起身來(lái),搖搖晃晃,第一個(gè)走出了“孫胖子快餐店”。洛林、龍光明隨后跟上。
   此時(shí)的天空已經(jīng)漆黑,街道的路燈亮晃晃,如白晝。洛林三人已酒足飯飽,洛林高一腳低一腳地走到校門(mén)口,拿出一支煙點(diǎn)燃,等待著柳絮下課。
   九點(diǎn)半左右,進(jìn)修學(xué)校的大門(mén)打開(kāi),讀夜校的人蜂蛹而出,他們一個(gè)個(gè)行色匆匆。洛林在校門(mén)口徘徊著,焦急地等著,直到人流散盡,仍然不見(jiàn)要接的柳絮……
   第二天,洛林來(lái)到張老師的辦公室,見(jiàn)面直接就問(wèn):“昨天柳絮老師到哪里去了?我在進(jìn)修學(xué)校門(mén)口怎么沒(méi)有看到她,這到底是怎么回事?”
   張老師見(jiàn)洛林質(zhì)問(wèn),沒(méi)好臉色地回答:“你還好意思問(wèn)?還不是你自己搞的鬼,說(shuō)好了讓你一個(gè)人去接,你倒好,還叫上兩個(gè)同事一起接,你把柳絮老師當(dāng)成什么人了?你生怕別人不知道,想讓柳絮難堪?她看到你們?cè)诳觳偷昀锖染?,不知道你們要喝到什么時(shí)候,就生著悶氣自己回來(lái)。昨天晚上,她回來(lái)后哭了整整一宿,今天早上眼睛還紅紅的,還在生氣呢!小洛,你真是的,害得我瞎操心!”那種狠鐵不成鋼的味道馬上彌漫開(kāi)來(lái)。
   在張老師那里碰了一鼻子灰,洛林灰溜溜地回到了中學(xué)部初一辦公室。
   后來(lái),洛林雖然找柳絮道過(guò)幾次歉,柳絮沒(méi)說(shuō)原諒,也沒(méi)說(shuō)不原諒,就這樣兩人慢慢地疏遠(yuǎn)了。再后來(lái),見(jiàn)面時(shí)只是笑一笑,點(diǎn)點(diǎn)頭而已,形同陌路。

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【編者按】意外的一個(gè)桃花運(yùn),讓那個(gè)夢(mèng)來(lái)到有些意外。而這個(gè)意外沒(méi)有持續(xù)多久,便如一個(gè)氣泡一樣破滅。有年輕貌美的女老師柳絮,想請(qǐng)洛林老師在晚上九點(diǎn)半去進(jìn)修學(xué)校接她,可是當(dāng)他想起遠(yuǎn)在千里之外還有未婚妻時(shí),心里不免有些內(nèi)疚。他想去,可是又害怕,便想著把同事邀請(qǐng)上,一起去。時(shí)間尚早,他和同事們先去吃飯,待酒足飯飽之后,才去了校園。結(jié)果,弄巧成拙,人家柳絮老師躲開(kāi)了,這樣的場(chǎng)面卻讓她有些害怕,這件事也真的給弄吹了……洛林是有婚約的,這樣的桃花運(yùn)是福兮,還是禍兮?這個(gè)意外的桃花運(yùn),好像是一塊試金石,把他身上的丑陋給揭示了出來(lái)。文章的生活氣息濃郁,文字平穩(wěn)敘述,自然得體。揭示生活中的陋習(xí),是小說(shuō)的一貫手法,也是一種表現(xiàn)的手段。感謝賜稿東籬,謹(jǐn)祝文豐筆健,精彩不斷!【東籬編輯:楓樺】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:楓樺        2022-06-22 00:07:32
  意外的桃花運(yùn),讓人想入非非。考量人性的一次測(cè)驗(yàn),不知道有多少人可以過(guò)關(guān)。推薦閱讀靜虛老師的好文!
2 樓        文友:靜虛散人        2022-06-22 01:58:03
  首先深謝楓樺老師深夜精心編輯拙文并及時(shí)推出,您的精美按語(yǔ)既是對(duì)拙文的精確解讀,也是對(duì)晚輩的鼓勵(lì),再次揖謝!人生的道路上,難免會(huì)碰到自己的“桃花運(yùn)”,這正是考量人性的一把尺。正如老師所說(shuō)的那樣,又有多少人能夠過(guò)關(guān)?寫(xiě)這篇小說(shuō),既是想反映一種現(xiàn)象,也想自我提醒,千萬(wàn)別被“桃花運(yùn)”迷惑!小子揖手致謝,遙祝夏安吉祥,工作順心,生活愉快!
冰川飛鴻,身體力行!
3 樓        文友:紅花草        2022-06-22 06:37:29
  “風(fēng)吹桃林滿樹(shù)花,喜鵲枝頭叫喳喳……”看到這個(gè)題目,便相似《桃花運(yùn)》的歌,洛林老師桃花運(yùn)來(lái)了,有人看上了他,他動(dòng)心了,又矛盾著。人物的心理刻畫(huà)惟妙惟肖,吃著碗里,又還看著鍋里,如此攪黃了甚好,省得日后釀成錯(cuò)。好文章,學(xué)習(xí)點(diǎn)贊,問(wèn)候老師!
回復(fù)3 樓        文友:靜虛散人        2022-06-22 07:48:09
  感謝老師來(lái)訪留下美評(píng)!“桃花運(yùn)”有時(shí)不見(jiàn)得是好事,也是測(cè)量人性的一把尺。對(duì)于沒(méi)有道德底線的人來(lái)說(shuō),也許是“好運(yùn)”,還可能會(huì)拿出來(lái)到處?kù)乓5珜?duì)于正常人來(lái)說(shuō)就不一樣了,那會(huì)給他徒增許多煩惱,呵呵!夏晨問(wèn)安,祝夏祺!
4 樓        文友:李湘莉        2022-06-22 08:02:24
  世上好東西千千萬(wàn)萬(wàn),不可全占為己有!金錢(qián)與美色是最考量人的時(shí)候。試問(wèn),自己能過(guò)關(guān)嗎?文中洛林看來(lái)沒(méi)過(guò)關(guān),好在柳絮生氣走開(kāi),不然結(jié)果應(yīng)會(huì)是另一個(gè)版本。好小說(shuō),故事性強(qiáng),值得品讀。遙握問(wèn)候老師,謹(jǐn)祝寫(xiě)作愉快,精彩紛呈!
回復(fù)4 樓        文友:靜虛散人        2022-06-22 08:19:43
  是的,這也許是很多男人的一種心態(tài)。把握好分寸的,基本上是一種美好的回憶。把握不好的也許會(huì)成為很多人調(diào)侃的“家里紅旗不倒外面彩旗”,也許也會(huì)弄得烏煙瘴氣,弄出像宮廷劇那樣的勾心斗角之類(lèi)的……呵呵,又想多了。夏日清晨,陽(yáng)光明媚,在這樣美好的一天,祝湘莉老師開(kāi)心快樂(lè),文豐筆??!
5 樓        文友:黃金山        2022-06-22 08:25:32
  看得出很有生活體驗(yàn),小說(shuō)富有生活,現(xiàn)在的學(xué)校有這種情況!散人老師善于觀察體驗(yàn),小說(shuō)很有味道!
活到老學(xué)到老
回復(fù)5 樓        文友:靜虛散人        2022-06-22 09:30:58
  深謝黃老一直以來(lái)的厚愛(ài)與熱情來(lái)訪,您的鼓勵(lì)對(duì)我來(lái)說(shuō)彌足珍貴,揖手致謝了!這篇小說(shuō)我想反映有些男人的心態(tài),這不光是學(xué)校里有,其他地方也大致如此,很多男人以“家里紅旗不倒,外面彩旗飄飄”為榮,甚至引以為豪,我深?lèi)褐?。遙握問(wèn)好,祝夏祺!
6 樓        文友:懷才抱器        2022-06-22 08:40:00
  在那地方,桃花盛開(kāi),賞花邀人只是你,為何興師動(dòng)眾?其實(shí),這種桃花花開(kāi)花落各隨意,不能當(dāng)真。桃花運(yùn),有時(shí)候是煩惱,守得清靜也不錯(cuò)。小說(shuō)寫(xiě)得有意思,不錯(cuò)。懷才抱器拜讀。
懷才抱器
回復(fù)6 樓        文友:靜虛散人        2022-06-22 09:35:26
  是的,只有守得住清凈,才能避免“桃花運(yùn)”變成“桃花劫”,人生就是這樣,看似美好,其實(shí)前面可能是美麗的“陷阱”,少有不慎,可能萬(wàn)劫不復(fù)!夏晨問(wèn)好,遙握揖謝!老師的文采是我學(xué)習(xí)的榜樣!
7 樓        文友:琳達(dá)如菊        2022-06-22 13:54:19
  桃花運(yùn),對(duì)于男人來(lái)說(shuō),那真是牽魂動(dòng)魄,讓人怦然心動(dòng)。英雄難過(guò)美人關(guān),又有多少人能夠把握住尺度,不越雷池一步?散人老師的這篇文章中的主人公洛林,雖然對(duì)柳絮有過(guò)一霎那動(dòng)心的感覺(jué),但最終理智還是戰(zhàn)勝了感性的意識(shí),及時(shí)懸崖勒馬。這是一篇很好的小說(shuō),反映了當(dāng)今社會(huì)的一些不正常的現(xiàn)象,很有現(xiàn)實(shí)意義。小說(shuō)貼近生活,就好像發(fā)生在身邊的故事一樣。拜讀老師佳作!遙祝夏琪!
回復(fù)7 樓        文友:靜虛散人        2022-06-22 14:32:15
  深謝琳達(dá)老師的來(lái)訪留評(píng)和贊譽(yù)。是的,這是一種比較普遍的社會(huì)現(xiàn)象,也是有些男人的心態(tài)。對(duì)于那些沒(méi)有倫理道德底線的人來(lái)說(shuō),桃花運(yùn)是多多益善,更有可能成為炫耀的資本。我寫(xiě)這篇小說(shuō),就是想抓住這種感覺(jué),告訴人們:“桃花運(yùn)”不見(jiàn)得是什么好事,把握不好可能成為“桃花劫”。盛夏問(wèn)好,祝開(kāi)心快樂(lè)每一天!
8 樓        文友:白玄        2022-06-23 15:53:04
  小說(shuō)采用懸念設(shè)置法,一環(huán)緊扣一環(huán),構(gòu)思巧妙,可讀性強(qiáng)。張老師急匆匆神秘秘找洛老師,拽洛老師去見(jiàn)柳絮老師,啥事?懸念一,可洛老師因有婚約猶豫不定,就叫兩位老師一同前去接,先去喝酒吃飯,結(jié)果沒(méi)有等到柳絮老師,懸念二。問(wèn)候作者,學(xué)欣賞。
回復(fù)8 樓        文友:靜虛散人        2022-06-23 23:09:32
  深謝白玄老師來(lái)訪留評(píng),您的精準(zhǔn)解讀為拙文增色增彩,為讀者點(diǎn)明了方向,揖手致謝!問(wèn)好遙握,祝夏祺!
9 樓        文友:野山梅        2022-06-25 17:32:28
  散人老師福氣多多,運(yùn)氣自然很好!祝賀!
回復(fù)9 樓        文友:靜虛散人        2022-06-25 22:23:43
  感謝來(lái)訪留評(píng),仲夏快樂(lè)!
10 樓        文友:天方夜譚        2022-07-05 09:35:32
  這篇文章很接地氣,非常符合某類(lèi)人物個(gè)性,小心思有點(diǎn)心猿意馬,又有深深的負(fù)罪感,不敢繼續(xù),也不敢直言,搞一個(gè)現(xiàn)在看來(lái)笨拙的伎倆逃避。哎,仿佛看到了自己!
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