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編輯推薦 【籮筐】詞學(xué)研究的新成果,文化傳承的新范式(賞析) ——讀武正國先生新作《填詞三百體》


作者:石清禮 白丁,72.70 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:4688發(fā)表時(shí)間:2022-11-26 08:00:46
摘要:這是一部中國傳統(tǒng)文化繼承、發(fā)展;中國古詩詞創(chuàng)作的新實(shí)踐,也是反映新時(shí)代文化自信、文化自強(qiáng)的新范式、新載體、新表現(xiàn),《填詞三百體》更是當(dāng)代詞學(xué)研究的新成果,是一部名副其實(shí)的鴻篇巨著。


   武正國是中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員,當(dāng)代著名詩人、文學(xué)家,曾為中華詩詞學(xué)會(huì)副會(huì)長、山西省詩詞學(xué)會(huì)會(huì)長,現(xiàn)為中華詩詞學(xué)會(huì)顧問。著有二十多部詩詞專集,詩詞作品被收入《當(dāng)代詩壇百家文庫》。武正國治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為官清廉,為人厚道,是我們做人的楷模。近,他的新作《填詞三百體》,震撼面世?!短钤~三百體》由專門從事古籍古文化古詩詞古漢語作品出版的《線裝書局》出版。初讀《填詞三百體》,便覺這是一部中國傳統(tǒng)文化繼承、發(fā)展;中國古詩詞創(chuàng)作的新實(shí)踐,也是反映新時(shí)代文化自信、文化自強(qiáng)的新范式、新載體、新表現(xiàn),《填詞三百體》更是當(dāng)代詞學(xué)研究的新成果,是一部名副其實(shí)的鴻篇巨著。
   一、詞學(xué)研究與詞體繼承創(chuàng)新相統(tǒng)一?!短钤~三百體》賦予古詞牌、古詩體以嶄新的藝術(shù)個(gè)性,是引領(lǐng)當(dāng)代詩詞創(chuàng)作的實(shí)踐性探索。舊式詞體寫作,具有內(nèi)在的體例規(guī)定規(guī)制,“調(diào)有定句,句有定字,字有定聲”,不同詞牌有句數(shù)、字?jǐn)?shù)、平仄、韻律等內(nèi)在規(guī)定性。不同詞牌填詞要遵循不同詞牌的規(guī)定性。因而古詞牌應(yīng)用與填詞,極具挑戰(zhàn)性。完成按詞牌填詞,需要超強(qiáng)的藝術(shù)勞動(dòng)與高深的文學(xué)修為。作者嫻熟地完成了這項(xiàng)繁重而艱辛的藝術(shù)創(chuàng)作,填詞三百體終于“竣工”。對此,我們?yōu)樽髡哂腥绱松畹乃囆g(shù)造詣嘆服!填詞三百體,實(shí)際詞作競有三百二十三個(gè)詞體運(yùn)用,二百八十三個(gè)詞調(diào)譜就!試想,就是一個(gè)詞體的熟悉應(yīng)用,也需反復(fù)咀嚼揣摩,但也常常會(huì)走調(diào)越規(guī)!而詩作者竟完成三百體詞牌填詞。掩卷而思,讀填詞三百體,若如欣賞一臺(tái)完滿的“音樂會(huì)”!不,它比音樂會(huì)更豐富、更生動(dòng),音樂會(huì)數(shù)首歌而已,而填詞三百體則是多韻味、多詞調(diào)、多節(jié)奏的藝術(shù)盛宴?!短钤~三百體》,工程量浩大,藝術(shù)成就神圣,是作者政治情懷、熱愛生活、崇高人格的生動(dòng)寫照。
   《填詞三百體》在遵循傳統(tǒng)詞體詞牌規(guī)制下,不落窠臼,獨(dú)出心裁,不取古人經(jīng)典作詞品范例,而是以自己情感的、對當(dāng)代先進(jìn)文化的認(rèn)知以及現(xiàn)實(shí)生活中生成的新詞去完成古詞牌、古詞體內(nèi)容的創(chuàng)新。這樣就把傳統(tǒng)的不可更改的詞體詞牌,通過填詞,賦予時(shí)代內(nèi)涵,把繼承與創(chuàng)新有機(jī)統(tǒng)一起來。
   二、時(shí)代性與人民性相統(tǒng)一。時(shí)代性與人民性的統(tǒng)一,藝術(shù)形式與時(shí)代精神統(tǒng)一,古為今用,守正創(chuàng)新,有情方詠嘆,無病不呻吟是《填詞三百體》的又一特點(diǎn)。詞作三百余首,通篇充盈著濃濃的時(shí)代氣息,貫穿著新時(shí)代的嶄新風(fēng)貌。熱情謳歌新時(shí)代新思想,頌揚(yáng)在習(xí)近平中國特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)下,取得的新成就,創(chuàng)造的新業(yè)績?!短钤~三百體》多贊生態(tài)文明,把“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,似成多篇詞作之魂。三百余詞體中,綠水青山的生態(tài)文明理念,準(zhǔn)確地嵌入詞牌詞韻的意境中。比如,緣由環(huán)境污染,霾霧敝日天旱不雨,作者在“黃鶯兒”詞體下,批環(huán)境惡劣:詞曰,“屈指十年前……礦渣堆山,臭水盈溝,幡飄草漫墳上,煩滿目惡蠅飛,兩腳浮塵蕩?!眴拘讶藗兊沫h(huán)保意識(shí),十年前后環(huán)境比對,盛贊青山綠水。芳草渡.泛舟汾水“輕舟沖浪向前行。柳梢青.新型生態(tài)園。此處花園,何人巧手,演繹神奇,描繪出秀美圖畫。拋球樂.游園,詞中有畫面,美景在眼前:“左戀黃鸝樹上鳴,右憐斑鴨水中行?!比袤w詞創(chuàng),熱風(fēng)吹雨灑江天,高歌紅色文化,盛贊先輩英烈。運(yùn)用多種詞體歌頌毛澤東、周恩來、彭德懷以及孫中山的領(lǐng)袖風(fēng)范。沁園春。高歌毛澤東,有詞曰:“百姓翻身,睡獅睜眼,獨(dú)立乾坤自主張?!敝腥A民族“站起來”的主題躍然紙上?!扒邎@春。富強(qiáng)之道”則是暗贊新時(shí)代,“英明黨領(lǐng)航?!痹~曰:“美麗中華,亮點(diǎn)紛呈,喜訊遠(yuǎn)揚(yáng)?!薄靶聲r(shí)代,任揮毫大寫,更美篇章?!奔言~數(shù)言,中華民族“強(qiáng)起來”的形象“屹立東方”。在三百詞體中,最美的詞韻詞譜用來為我們民族的英雄唱贊歌。袁隆平、屠呦呦、鐘南山以及航天英雄景海鵬等詞中有贊有歌有位置。作者詞曰:“而今時(shí)代全新,各業(yè)英模,更難盡數(shù)?!蔽湔龂侨嗣窆?,人民詩人,《填詞三百體》承載人民情懷,謳歌時(shí)代精神。填詞填的是新時(shí)代的新境遇,填詞填的是傳統(tǒng)文化的新特征,填的是文化自強(qiáng)、文化自信的新形式新實(shí)踐。《填詞三百體》是新時(shí)代文化自信、文化自強(qiáng)的代表性力作。依循三百多個(gè)詞牌、規(guī)制,譜出古詞牌的新韻律新曲調(diào),吟唱時(shí)代最美的歌。他會(huì)笑談人間不平事,他會(huì)關(guān)注街邊市井老人的幸福對話;他會(huì)傾聽平民的心聲。在關(guān)工委他會(huì)關(guān)愛孩子們的成長與教育的改善;他會(huì)傾情頌揚(yáng)天舟神舟的一次次升空,他會(huì)孩提般喜戲公園的蝶飛與花鳥的竅語,他會(huì)仰天長嘆:問天,何以不下雨?“浩瀚悠悠可有邊?”問君何以喜?百姓喜則喜。問君何以憂?天下憂而憂!抗疫歲月,作者寫下對白衣天使的贊美!如夢令.白衣戰(zhàn)士,贊頌抗疫:“圣潔白衣穿,無畏無私無怨。無怨,無怨,救死扶傷堪贊”濃濃的生活氛圍,從生活中的具體抽象出大主題,滴水見太陽,窺斑視豹,深度反映我們生活生存的年代所聞所見所經(jīng)歷的新事物新畫面。
   三、形式與內(nèi)容相統(tǒng)一,詞韻、詞體應(yīng)用與所表現(xiàn)的主題要求相適應(yīng)。《填詞三百體》是新時(shí)代文化建設(shè)思想的實(shí)踐應(yīng)用,是當(dāng)代文化建設(shè)的成果性反映。《填詞三百體》是對傳統(tǒng)詞牌的創(chuàng)新性應(yīng)用。信筆寫發(fā)展,填詞譜新曲。謳歌新發(fā)展,頌揚(yáng)新時(shí)代是《填詞三百體》的藝術(shù)底色、創(chuàng)作依循。三百體詞牌三百余首詞作中,許多詞作直截了當(dāng)譜寫世紀(jì)脫貧,新農(nóng)村建設(shè)風(fēng)貌;農(nóng)民奔小康,農(nóng)業(yè)大豐收的生動(dòng)畫面;能源革命,生態(tài)文明,高質(zhì)量發(fā)展的成就展示。都在特定詞體下,活靈活現(xiàn)呈現(xiàn)在讀者面前。風(fēng)流子.太陽能風(fēng)力發(fā)電;酒泉子.天宮二號(hào)飛天;卜算子.駐村扶貧參與治河;一斛珠.高鐵贊。凡此詞體運(yùn)用,美詞佳句都蘊(yùn)含著作者對高質(zhì)量發(fā)展的禮贊,這些詞作從內(nèi)容上融進(jìn)新時(shí)代,而不是在古詞句中徘徊。鎖窗寒.貪官下場,則是作者對腐敗分子丑行的奚落:“追求享樂,腐敗猶如魔鬼。任貪婪,膨臉近狂,目空一切無法紀(jì)。到頭來,自掘墳?zāi)?,忍把今生棄”!讀武詞,多警醒,潛移默化讓清廉成長。
   四、藝術(shù)勞動(dòng)與人民情懷、高尚情操相統(tǒng)一。《填詞三百體》洋洋數(shù)十萬字,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,字里行間,都浸透著作者辛苦的汗水,洋溢著作者滿滿的人民情懷,噴射著詞體創(chuàng)作的藝術(shù)火花。在漁父引.靜讀,在南歌子.讀書,漁歌子.覓詩等美篇中,佳句多多,其中:“案頭古籍微黃”,“夜靜燈尤亮”,“詩文句句啟心扉”,“意緒綿綿腦際縈,千回梳理寢難寧”,在這里,我們分明看到作者“衣帶漸寬終不悔”,讓許多黎明與傍晚,是在詞作陪伴下度過的。更有“中夜起坐”,“靈感忽來心底癢,開燈爽。披衣伏案記三行。熱中腸?!贝碎g,我們看到作者在藝術(shù)之神驅(qū)使下,滿腹詞學(xué)、藝術(shù)情懷催生填詞三百體。清代《欽定詞譜》826個(gè)詞調(diào),2306個(gè)詞體。武詞則填283個(gè)詞調(diào),占清代《欽定詞譜》總數(shù)的百分之三十四;武詞填323個(gè)詞體,占清代《欽定詞譜》總數(shù)的百分之十四。如此重大的題材,如此宏大的藝術(shù)創(chuàng)作,沒有深厚的文學(xué)功底,爐火純青的藝術(shù)修為,同樣,沒有文化自覺與時(shí)代情懷,也是難于承擔(dān)如此重負(fù)?!短钤~三百體》把《欽定詞譜》完整地繼承并嫻熟地應(yīng)用,作者堪稱當(dāng)代“詞圣”。武詞三百體是藝術(shù)勞動(dòng),汗水澆灌長成的藝術(shù)奇葩。
   五、填詞創(chuàng)作、詞體研習(xí)與普及古詞詩寫作相統(tǒng)一?!短钤~三百體》是引領(lǐng)古詞牌填詞創(chuàng)作的新范式,所以在繁榮傳統(tǒng)文化的進(jìn)程中,具有教材性、示范式意義。《填詞三百體》是詞學(xué)研究、詞體學(xué)習(xí)的好教材?,F(xiàn)下,想學(xué)古詩文者多多,但詞牌詞體詞調(diào)詞韻有嚴(yán)格規(guī)制。“填詞”頗覺深?yuàn)W,多被填字平仄的韻律,句式的短長要求所困撓。讀詞心抒意悅,填詞步履危艱。學(xué)詞體,若如吟唱多韻味的歌,總是走調(diào)越規(guī)違律。有了《填詞三百體》,學(xué)詞體、識(shí)詞譜、譜詞韻,感覺詞律詞調(diào)有了現(xiàn)實(shí)的明快的教材?!短钤~三百體》,每首每體都有句式韻律解讀,每字每句,都有平仄標(biāo)定。且詞例又特別現(xiàn)代,詞作內(nèi)容都是發(fā)生在我們身邊的活生生的人與事,遠(yuǎn)避了古詩文的苦澀。武詞三百體以自己的詞例,示范式教學(xué)、教讀、教填詞。細(xì)讀武詞三百體,就會(huì)對詞體的多樣性,詞調(diào)的變化性,詞韻的豐富性,詞段的規(guī)定性,詞譜的寬容性,詞句的參差性以及詞對詩、對曲的承啟性有較為清晰的感知感覺。初學(xué)雖覺朦朧,深研細(xì)讀則茅塞頓開,漸漸走進(jìn)詞學(xué)的殿堂。有志習(xí)詞者、習(xí)詞體者,捷徑在《填詞三百體》。
  
   作者:石清禮。山西省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。電話:13934046898
  
   2022年11月18日

共 3354 字 1 頁 首頁1
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【編者按】一篇有關(guān)武正國《填詞三百首》的賞析。武正國《填詞三百首》是一部有關(guān)詞學(xué)研究的書籍。既繼承了傳統(tǒng)詞學(xué)文化,又反映了新時(shí)代的風(fēng)貌。詞學(xué)研究與詞體繼承創(chuàng)新相統(tǒng)一;時(shí)代性與人民性相統(tǒng)一;形式與內(nèi)容相統(tǒng)一;藝術(shù)勞動(dòng)與人民情懷、高尚情操相統(tǒng)一;填詞創(chuàng)作、詞體研習(xí)與普及及古詩詞寫作相統(tǒng)一。古為今用,情懷高遠(yuǎn),示范引領(lǐng),通俗易懂,對于初學(xué)填詞者來說,無疑是一本好教材。本篇賞析情感豐沛動(dòng)人,觀點(diǎn)明確,精準(zhǔn)透徹,條理清晰,層次分明,語言精煉,有理有據(jù),讓人了然于心。好文章推薦共賞,感謝老師帶來的佳作,祝石老師冬安吉祥!創(chuàng)作愉快!【編輯:淡淡的云彩】

大家來說說

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1 樓        文友:淡淡的云彩        2022-11-26 08:03:21
  本篇賞析情感豐沛動(dòng)人,觀點(diǎn)明確,精準(zhǔn)透徹,條理清晰,層次分明,語言精煉,有理有據(jù),讓人了然于心。好文章推薦共賞,感謝老師帶來的佳作,祝石老師文豐筆?。?chuàng)作愉快!
淡淡的云彩
2 樓        文友:淡淡的云彩        2022-11-26 08:07:34
  文章構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn),感悟深刻,集藝術(shù)性與思想性與一體,啟迪心靈。好文章再次欣賞學(xué)習(xí),期待老師更多精彩佳作!
淡淡的云彩
3 樓        文友:鄉(xiāng)笛        2022-11-27 12:56:19
  觀點(diǎn)鮮明,語言干煉,條理清晰。
4 樓        文友:夢在何處        2022-11-27 18:59:02
  作者思路清晰,對武正國的古詩進(jìn)行全面的閱讀、分析,分析有理有據(jù),讓人佩服。拜讀欣賞了!祝老師生活愉快!開心快樂!
夢在何處
共 4 條 1 頁 首頁1
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