江山文學(xué)網(wǎng)-原創(chuàng)小說-優(yōu)秀文學(xué)
當(dāng)前位置:江山文學(xué)網(wǎng)首頁 >> 綠野荒蹤 >> 短篇 >> 情感小說 >> 【綠野征文“沉淀的歲月”】舌耕者(教育小說)

精品 【綠野征文“沉淀的歲月”】舌耕者(教育小說)


作者:舌耕者 布衣,139.00 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:9054發(fā)表時間:2022-12-09 08:45:12


   ?夏十一站在教室門口,看著空蕩蕩的操場有些發(fā)呆??煲抡n了,他的心情有點(diǎn)高興,又有點(diǎn)茫然。學(xué)生們正在讀書,讀《岳陽樓記》:
   ?“嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”歟。噫!微斯人,吾誰與歸?”
   ?聽著學(xué)生雜亂的朗讀,十一想,看來這輩子是沒有資格“憂其民”了,那就“憂其君”吧?但“君”處廟堂之高,需要我去憂嗎?……
   ?正想著,下課鈴響了,學(xué)生們魚貫而出,一邊叫著“夏老師再見!”一邊飛跑回家,操場上熱鬧起來了,有點(diǎn)塵土飛揚(yáng)。
   ?十一也走過操場,走過塵土飛揚(yáng),回家晚餐。路過學(xué)校食堂門口時,見有一群同事在食堂里喧嘩打鬧。他不想知道為了甚事,只想回家。卻有荷蘭老師見了十一,忙叫他進(jìn)去。原來是汪冬不知從哪弄來一條狗,眾人正圍了狗子開腸剖肚,今晚要開狗肉宴。
   ?十一看了被剝皮的狗一眼,心中有點(diǎn)想吐,忙抬腳要走,卻被汪冬扯住,邀他參加狗肉歡宴。黎劍素與十一相好,也叫他留下。情面難卻,只好作饕餮之徒了。便問汪冬狗的來歷,汪詭異一笑,并不作答。轉(zhuǎn)詢荷蘭老師,她笑說不問來路,“六月吃狗肉,十二月見功”。十一愈加疑惑了,見黃峰一人偷偷發(fā)笑,便湊過去小聲問他:“是你偷的狗吧?”黃峰忙辯解:“汪冬下的藥,肖非背回來的,我只望風(fēng)而巳”
   ?十一怕狗的主人罵上門來,著急要走。黃峰作勢:“你怕甚?與你何干?今天不吃也要吃!”劉秋、曾參等也勸十一說“見者有份”,于是十一便入了“智取生辰綱”的伙,靜等狗肉上桌了。
   ?一條大狗,煮成爛熟一鍋,用兩個大臉盆盛著,眾人團(tuán)團(tuán)圍住,正要開吃。汪冬一聲大喊:“拿酒來!”劉秋提了十斤一壺的谷酒,排開十個大碗,每人一碗,仰脖而飲。十一從不喝酒,還有荷蘭小姐也不飲酒,兩人挑了兩塊狗肉,走到一邊慢慢撕了吃。
   ?他們大塊吃肉,大碗喝酒。黃峰喝一大碗后,便大罵校長無能,說老子不服天地管,要掀了學(xué)校這“爛攤子”!汪冬則要敬荷蘭小姐的酒,荷蘭不喝,汪冬卻“咚”的一聲單膝跪下,說“你不喝我就不起來!”荷蘭惶惶不安,眼光求救于十一。十一素不與他們親近,一心只想教好書,但見荷蘭如此,便扶住汪冬雙肩,要他起來說話。肖非、曾參、劉秋等人卻起哄大叫:“荷蘭不喝酒,汪冬就出丑!”弄得汪冬起也不是,不起也不是,僵在那里。荷蘭見狀,只好呡一小口酒。在眾人哈哈大笑時,卻將酒噴在汪冬臉上,摔碗掉頭而去……
   ?熱鬧是他們的,十一什么也沒有。在一片劃拳斗酒聲中,十一悄悄溜出食堂,在熱風(fēng)與黑暗中,回到被知了與青蛙呱噪聲包圍的小村莊,酣然入睡。第二天回校上班,聽說黃峰們昨晚“把欄桿拍遍”,發(fā)泄了他們困處偏僻鄉(xiāng)村中學(xué)真實(shí)而復(fù)雜的情感:不滿、憤懣、焦慮、懊惱、無耐、等待、企盼……
   ?上午第二節(jié)課,夏十一正在辦公室備課,英語老師甄平氣急敗壞推門而入:“不得了!不得了!搞個馬咬牛,學(xué)生打老師!”。夏十一仔細(xì)詢問之下,才得詳情:甄平有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì),上課說話不太檢點(diǎn),喜歡隨意開玩笑。學(xué)生“蓬斗”牛高馬大,坐最后一桌,英語聽不懂,上課睡大覺。甄老師慢步踱到他面前,用教鞭輕敲他腦袋,對著全班同學(xué)說:“門高樹大了,浪費(fèi)大好時光,在這睡懶覺,還不如回家討只婆娘,幾好幾!”他以為“蓬斗”睡著了,哪知“蓬斗”只是打個盹,人清醒著呢!聽老師這么“侮辱”他,突然霍地站起,拿起教室角落里的掃帚,就要打老師。甄平見狀不妙,忙飛奔到講臺邊躲避,“蓬斗”搶進(jìn)一步,背起單人課桌,作勢要砸人。甄平嚇得大叫“救命”,奔回辦公室向夏十一告狀。因夏十一是畢業(yè)班班主任,在學(xué)生中威信又高。于是一邊撫慰“驚弓之鳥”,一邊表態(tài)要懲罰“蓬斗”。后來,事情卻越鬧越大,竟然鬧到公社革委會,責(zé)令學(xué)校開除了“蓬斗”。
   ?一波剛平,一波又起。小靜老師上歷史課,幾個無聊男生竟蹲到座位下,偷看小靜老師裙下風(fēng)光。小靜先是不知,照常講課,踱到空座位邊,有些詫異:“人到哪去了?”不想無聊男生憋不住笑出聲來!小靜窺知他們的不軌行為后,面紅耳赤,又羞憤難當(dāng),遂沖出教室,直至校長室哭訴告狀,把十一這個班主任撇開了。
   校長是個老好人,一迭聲安慰小靜老師“冷靜冷靜!”“嚴(yán)懲嚴(yán)懲!”。待小靜“冷靜”后,一溜煙跑到辦公室找夏十一。要夏老師嚴(yán)肅處理學(xué)生,但不能開除??煲厴I(yè)了,讓學(xué)生好歹拿了畢業(yè)證。十一領(lǐng)旨,叫學(xué)生喊來那幾個剛剛發(fā)育的“毛頭小伙”。一頓好剋!罵得一個個勾頭頂腦,無地自容。然后要他們請來家長和小靜老師,當(dāng)面認(rèn)錯。他們幾個突然齊刷刷跪下:“向小靜老師認(rèn)錯,怎么罰我們都可以!萬萬不可叫家長來!叫了家長來我們就活不了了!”
   ?十一知道,家長望子成龍心切,若知兒子犯下這等丑事,定不饒恕。于是退后一步,叫“毛頭小伙”們跪下不動,他親自去請小靜老師來。小靜老師此時已風(fēng)平浪靜,便跟了十一來?!懊^小伙”見老師進(jìn)來,都縮成一團(tuán),靜候?qū)徟?。小靜倒也大氣,叫他們都寫個書面檢查交她,保證不再犯。小伙們?nèi)绔@大赦,鼠竄而去。從此對小靜老師敬若神明,死心塌地維護(hù)老師。畢業(yè)后,小靜老師有次被校外流氓調(diào)戲,被他們知道了,他們找到那流氓狠揍一頓,從此再無人敢惹小靜老師。
   中考了,夏老師帶領(lǐng)學(xué)生步行15華里,到公社所在地參加考試。監(jiān)考的都是外公社老師,嚴(yán)肅得很,第一堂考語文,學(xué)生們大氣不敢出,認(rèn)真考試。不想有個女生因回頭向后桌借塊橡皮,卻被監(jiān)考老師罰出場外,說是偷看違反考試規(guī)則。女生痛哭流淚找到夏十一老師,夏十一當(dāng)即要主考秉公處理。主考馬上開會討論,最后決定女生單獨(dú)再考一次語文。
   ?本校老師聽說此事后義憤填膺,紛紛表示下年到某監(jiān)考老師所在中學(xué)監(jiān)考,一定狠狠報復(fù),學(xué)生咳嗽都算犯規(guī)!校長知道了,說你們?nèi)暨@樣,一定釀出大事。凡事要講理,我們的學(xué)生實(shí)際沒吃虧,單獨(dú)考成績還更好。拜請大家不要偏激不要鬧事。黃峰趁機(jī)提出此次帶考老師要補(bǔ)助伙食費(fèi)、交通費(fèi),校長一一答應(yīng)。夏十一們因此賺了整整15元,發(fā)大了!
   ?中考成績一出,學(xué)校竟然是全區(qū)第一名!個個揚(yáng)眉吐氣,得意洋洋。學(xué)校殺豬宰羊,大宴賓客。夏十一們召集畢業(yè)生聚會、照相,忙得不亦樂乎。學(xué)生們對這土墻土瓦的母校戀戀不舍,男生女生哭得一塌胡涂。那幾個“毛頭小伙”還特地請小靜老師合影,圍簇在一起,開心地笑。甄平老師還想請“蓬斗”回來照畢業(yè)相,可惜“蓬斗”巳遠(yuǎn)在廣東,不能遂甄老師愿了。
   ?
   ?二
   ?中考后,畢業(yè)班老師主線科課程不要上了,兼任的其他年級課程還是要上。于是,他們每天來校上班,閑下來的時間多了,就聚堆“操牙”。有一天,肖非說,汪冬要調(diào)走了,聽說遠(yuǎn)走州城進(jìn)機(jī)關(guān)。于是,大家都祝賀他。黎劍、肖非、曾參、劉秋等人都“殷切期望”他要定時回來看看老朋友,看看荷蘭老師。
   ?但也許,他們是正話反說,或者是反話正說。誰知道呢?因?yàn)楹商m只有一個,你汪冬既然調(diào)走了,就識相不要再纏著她了。
   ?聽消息靈通人士透露,荷蘭的美貌與單純迷倒了一大片學(xué)校的“單青”。全校50余名教職員工,民辦教師去掉一半,公辦教師二十余人中又去掉幾位女性,剩20位男性,又去掉巳婚十人,就只剩下黎劍、肖非、曾參、劉秋、黃峰、佟軍、魏巍、汪冬、王雙、吳癡等十人。但一女十男的比例,競爭還是異常殘酷的。
   ?于是十男奇招疊出:有深夜賴在荷蘭單身寢室不走者,有跪倒石榴裙下說不答應(yīng)就去死者,有口含紅藥水裝作吐血者,有從清早倒好洗臉?biāo)酵砩系购孟茨_水無微不至關(guān)心者,有霸王硬上弓卻被斥退者,有詆毀“情敵”抬高自己者,種種招數(shù),不一而足。在他們的輪番進(jìn)攻下,荷蘭老師迅速從“單純”成長為“復(fù)雜”,人說戀愛是一所學(xué)校,此之謂也。
   ?終于,戀荷蘭戀得最厲害的汪冬真的調(diào)走了。走之前夕,汪冬在荷蘭老師房間作了最后一次努力,還是沒有成功。于是,心有戚戚焉,便放出話來:要玉石俱焚?;5煤商m老師害怕不已,一聽到汪冬名字便汗毛直豎。
   肖非適時上場,對荷蘭老師發(fā)起了新一輪的進(jìn)攻。但因荷蘭備受“輪番進(jìn)攻”之摧殘,又遭“玉石俱焚”之威脅,有點(diǎn)“看破紅塵”,決心“守身如玉”了。肖非的進(jìn)攻屢無成效,于是求計(jì)于人。有一次,肖非向十一傾訴失戀之情,十一戲稱“山人自有妙計(jì)”,肖非便“洗耳恭聽”:1、每日保證接觸14次以上,其中夜間接觸4次。2、經(jīng)常透露家中馬上會買錄音機(jī)、電視機(jī)等消息,但不能讓荷蘭覺察到是故意說給她聽的。3、經(jīng)常向她講自己的缺點(diǎn)(優(yōu)點(diǎn)切不可講)和汪冬的優(yōu)點(diǎn)(缺點(diǎn)切不可講),使他感覺到你是一個胸懷寬廣的人。4、經(jīng)常在你寢室炒香味特濃的小菜,引誘她主動來吃,因?yàn)榕硕己贸浴?、經(jīng)常向她獻(xiàn)點(diǎn)小殷勤,如買她喜歡吃的點(diǎn)心之類,又幫她上開水、打掃房間等。6、定期向她報告她的外甥女(肖非班上學(xué)生)的表現(xiàn),以增加接觸機(jī)會和談話內(nèi)容。7、每周去看電影伺空陪同她,并買好瓜子、糖子。8、時不時向她透露汪冬信息,如又到本公社教育組干事顧鉞處玩,或到學(xué)校附近工廠子校朋友處,利用荷蘭怕汪冬報復(fù)之心理,增加其對你依賴心理。
   ?肖非聽了“山人妙計(jì)”后,哈哈大笑,并依計(jì)而行。但此計(jì)被其他“情敵”窺知,人人效仿,終于統(tǒng)統(tǒng)失效。最后,荷蘭只能“依然故我”“守身如玉”,眾男還是“形單影只”“醉生夢死”。
   ?一天,校長吩咐十一,搞一堂語文公開教學(xué),因十一兼任了學(xué)校的語文教研組長。十一便召集語文老師開會,決定誰來執(zhí)教。眾口一詞要十一自己執(zhí)教,誰叫你是組長呢!但十一的班級巳畢業(yè)了,難不成請回學(xué)生來?最后議決抓鬮定人,很不幸,劉秋抓著了。
   ?劉秋何許人也?本校最大“幽默王”。最愛捉弄人,又喜嘲諷人。專事打聽別人隱私,一旦得知,便立馬曝光,竭盡挖苦之能事,且又“嫁禍于人”,自己推個一干二凈。遇上這位小主,會讓你哭笑不得。一次,劉秋聽說黃峰和甄平課余冒充工人,到學(xué)校附近一工廠撿拾廢棄電子元件(可穿紅繩成項(xiàng)鏈作裝飾品),被門衛(wèi)識破趕出來之事。馬上在辦公室演示黃峰和甄平被趕出之窘態(tài)。首先,劉秋問十一“攆”字怎么寫,十一不知其何故問此,但還是寫給他看,然后又問“攆”字作何解釋,十一說此乃“趕,趕走,趕出來”之意。劉秋忙點(diǎn)頭稱是:“正是此意!”于是就向大家繪聲繪色講述黃、甄二位被趕出廠外之過程。中間還捎帶一個黃峰吹牛之插曲:黃峰說他曾同安徽省委書記萬里一起吃過飯、醉過酒,萬里還托黃峰去贛南慰問一個二十年代未曾救過萬里一命的老太婆。待劉秋質(zhì)疑萬里現(xiàn)巳七、八十歲了,那老太婆豈不有一百多歲了?這不可能!黃峰當(dāng)場頂撞劉秋:“你曉得個屌?!”劉秋對此一直耿耿于懷,今天便嘲諷黃峰“既然有此關(guān)系,為何還被小門衛(wèi)趕出來?”
   ?正講之時,劉秋發(fā)現(xiàn)黃峰正向辦公室走來,便急忙跑出去大叫:“黃峰,今天跟我到廠里去檢電子元件吧?”黃峰不知是計(jì),遂嘟囔道:“哪里檢得到?門衛(wèi)不讓進(jìn)?!眲⑶锱男氐溃骸鞍谖疑砩?!你跟我去就是!今天任何一個人都不敢‘?dāng)f”你了!”又問黃峰“攆”字怎么解?黃峰教物理,當(dāng)然不會解。劉秋便故弄玄虛地把“攆”字解釋一番:“攆是一個動詞,表示一個動作,它的偏旁是推手旁,這就說明這個動作是由手去完成?!闭f著,劉秋把兩手?jǐn)傞_,對著黃峰揮動,嘴里噓噓作聲“走!走!”接著又解釋道:“攆,就是趕的意思,趕的人神氣十足,被趕的人則狼狽萬狀!”聽得這里,大家哈哈大笑,黃峰則臉上青一塊紅一塊,罵一聲“娘希匹!”,一人悻悻走了。
   ?這位小主很有些另類,自校長要他改教語文后,他別出心裁,搞出許多花樣,常讓學(xué)生笑破肚皮,讓同事謔趣橫逸,讓校長傷透腦筋。有次教“沁園春.雪”,他竟把自己妝成偉人:大背發(fā),湖南調(diào),下巴貼一黑痣,大搖大擺去上課,一開口就是湘潭腔“同志們好!人民萬歲!”把一班學(xué)生笑岔了氣!課堂上,他搞“順我者昌,逆我者亡”這一套,要學(xué)生開口閉口叫他“主席”,不叫者立馬驅(qū)逐出教室。
   ?這樣一位小主搞公開教學(xué),十一有點(diǎn)不放心,便問他要否大家一起來打磨這堂課?劉秋一口回絕:“不要!”。于是,十一只好惴惴然等待了。
   ?這一天終于來了!語文組十幾位老師加上教導(dǎo)主任、副校長都早早地端端正正地坐在劉秋任教這一班的教室里,等待劉秋來“公開教學(xué)”。學(xué)生們也屏聲靜氣,引頸以望。預(yù)備鈴響了,劉秋還不見,上課鈴響了,劉秋還沒見。十一有些坐不住了,正要起身去催,劉秋在上課鈴最后一響中進(jìn)了教室。

共 17588 字 4 頁 首頁1234
轉(zhuǎn)到
【編者按】舌耕者,漢語詞匯 ,釋義有兩種:1.舊時代以授徒講學(xué)謀生的人;2.舊時代以說書為生的江湖藝人。本文的背景屬于上世紀(jì)八十年代的改革時期,所以,此稱謂帶有濃厚的自謙意味。這是一個處于鄉(xiāng)村地界的初級中學(xué),特殊年代的校園并非死氣沉沉,處處洋溢著青春躁動的跡象和人性博弈的痕跡,學(xué)生的偷窺,教師的戀愛,心事的疑忌,權(quán)利的較量,紅塵滾滾,這兒并非一方凈土。專家究竟有沒有認(rèn)真研究中語教學(xué)改革,有沒有認(rèn)真地了解改革的具體細(xì)節(jié),有沒有認(rèn)真地與基層老師交流,甚至有沒有認(rèn)真地聽過這幾堂公開課。但這些,一點(diǎn)兒也不妨礙專家們在臺上侃侃而談。先捧一下這堂公開課上的好,再捧一下區(qū)里的實(shí)踐做得好,再捧一下這一波改革何等正確、必須、成功,然后順便痛批過去的教育教學(xué)是多么的扯淡、落后??墒菍<野。悴痪褪菑倪^去那種扯淡、落后的教育教學(xué)中冒出來的佼佼者嗎?一語驚醒夢中人,十一覺得好,佟軍、孫安亦覺可行。四人聚首小議,一致同意成立“星六茶話會”,四人輪流作東,輪流出題,輪流出刊。整體布局合理得當(dāng),語言簡潔凝練,人物刻畫細(xì)膩生動,素材新穎底蘊(yùn)渾厚。小小天地間,盈滿大情懷,字里行間豐富的情感索引,把特殊年代教職工的愛恨情愁、生活拮據(jù)、使命擔(dān)當(dāng)、心境焦慮、重樹希望等等表現(xiàn)得淋漓盡致,歲月溯回,情景再現(xiàn),意味深長。佳作推薦閱讀,問好作者老師舌耕者,祝福創(chuàng)作愉快、文豐筆健。【編輯林科】【江山編輯部?精品推薦F202212130005】

大家來說說

用戶名:  密碼:  
1 樓        文友:舌耕者        2022-12-09 09:15:21
  本文的時代背景應(yīng)該是上世紀(jì)八十年代
2 樓        文友:舌耕者        2022-12-09 09:16:19
  謝謝林科先生推出拙作!
3 樓        文友:秋心        2022-12-10 08:47:43
  教育不是注滿一桶水,而且點(diǎn)燃一把火,作者按你八十年代談現(xiàn)狀談發(fā)現(xiàn),眼光敏銳思想進(jìn)步,有創(chuàng)新精神。描寫頗具匠心。極富功底。感謝投稿,祝你好運(yùn)!
秋心如水
4 樓        文友:舌耕者        2022-12-10 11:01:08
  謝謝秋心女士鼓勵!
5 樓        文友:莊忠強(qiáng)        2022-12-10 14:47:38
  語言精練,人物形象刻畫的細(xì)膩,生動!
6 樓        文友:舌耕者        2022-12-10 14:49:46
  謝謝莊先生鼓勵!
7 樓        文友:楊劍楊帆        2022-12-12 20:44:42
  小說中的老師個性鮮明,情節(jié)生動有趣!
8 樓        文友:舌耕者        2022-12-13 11:46:59
  謝謝楊帆先生高評!這是我的親身經(jīng)歷,只是以小說形式見示。
共 8 條 1 頁 首頁1
轉(zhuǎn)到
分享按鈕