活到老，學(xué)到老
　　 介非（張士勤）
　　
　　 拜讀袁琪老師的長篇散文《古稀之年憶往事》的自述文章，令人欽佩感動，唏噓不已！文字樸實，原汁原味，有滋有味，實事求是的歷史故事，是一部厚重的個人成長史，是一部厚重的家史，是一部厚重的國家發(fā)展歷史。也是一部彌足珍貴的家庭文化資料。作者邊敘邊議，書盡了自己平凡而輝煌的70年風雨人生路，酸甜苦辣，喜怒哀樂盡在其中。榜樣的力量無窮！可以看出，因為受文革影響，袁老師只有小學(xué)文化程度，他能夠堅持“學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習！”活到老學(xué)到老，不斷修為提高自己，這種樂觀、豁達、陽光的精神風貌令人欽佩！雖然70歲高齡，他卻依然堅持敲鍵盤，學(xué)電腦，學(xué)打字，寫文賦詩，筆耕不輟！古稀之年，他依然能夠?qū)懗鋈绱肆钊烁袆拥木饰恼拢上攵?，袁老師的精神氣質(zhì)豈止令人欽佩？不是嗎？高手在民間，奇跡于平凡！榜樣往往就在自己的身邊。知足常樂，知恩圖報。在回憶文章中，袁老師感慨萬千，“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有革命先烈先輩們的舍生忘死，浴血奮戰(zhàn)，就沒有今天的盛世年代和幸福生活！”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”所以，袁老師自強不息，自勵自勉：“老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄！”文章結(jié)尾，袁老師這樣寫的：“我要放飛夢想，淡泊名利，健康生活，樂對人生，不忘初心，步步跟進，老驥伏櫪，志在千里，笑對黃昏，讀自己想讀的書，釋自已不解的詞，寫自己不會的字，把以前未學(xué)到的知識彌補回來，活到老，學(xué)到老，用文字把自己的經(jīng)歷寫出來，圓自己的寫作之夢?！蔽淖謽銓?，語言生動，志向遠大，鼓舞斗志，激勵人心！做為袁老師一直以來的粉絲、崇拜者，讀罷此文，心潮澎湃，感悟多多。我為他點贊！我向他學(xué)習致敬！我還想寫一篇歌贊他的文章，讓所有讀者朋友都向他學(xué)習！
　　 袁老師和我是鄉(xiāng)黨，也是在我們家鄉(xiāng)文聯(lián)組織創(chuàng)辦的《隴原風》文學(xué)平臺相識的。以文會友，互相交流詩文，歌贊生活。但是未曾謀面。也只是之前看過慶陽市委在建黨百年慶典、追憶發(fā)揚老區(qū)紅色革命傳統(tǒng)的相關(guān)文獻和學(xué)習資料，我才知道袁老師是一位出身于紅色革命家庭的優(yōu)秀人物，崇拜至極。從爺爺、父親輩再到他自己兄弟、兒子、孫子輩，一家五代人就有19名共產(chǎn)黨員。老師的豁達樂觀，積極向上的人生觀、價值觀催人奮進！風雨人生70年，問心無愧！老師兢兢業(yè)業(yè)，鞠躬盡瘁，曾經(jīng)為黨的事業(yè)，為國家四化建設(shè)做出過優(yōu)異成績和貢獻，向他學(xué)習致敬！在全國上下開展轟轟烈烈的革命傳統(tǒng)學(xué)習教育活動的今天，他把紅色家史、家風編輯整理成冊，作為家庭文化教材，意在教育自己的子孫后代，讓他們永遠學(xué)習、繼承、發(fā)揚先輩英雄、烈士們的革命傳統(tǒng)和革命精神，勵志前行。別出心裁，意義深遠，也向袁老師學(xué)習、致敬！