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編輯推薦 【曉荷·獎(jiǎng)】甩棍(小說(shuō))


作者:千騎卷平岡 秀才,2641.20 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:8387發(fā)表時(shí)間:2023-02-08 20:37:44


   我沒(méi)想到,我還能見到甩棍。我們差不多二十年沒(méi)見,我聽說(shuō)他去了那地方,病情時(shí)好時(shí)壞。好的時(shí)候和常人沒(méi)區(qū)別,但如果開始胡言亂語(yǔ),那就是發(fā)病了。這些我聽別人說(shuō)過(guò),沒(méi)有親見。在我的印象中,他一直都是那個(gè)矮個(gè)子,圓臉,笑嘻嘻的,眼神永遠(yuǎn)不聚焦,似乎在看你,似乎又在望著別處。
   甩棍是我的初中同學(xué),我坐在第一排靠窗,他坐最后一排靠墻,我和他的距離,就是教室里最遠(yuǎn)的對(duì)角線。他一個(gè)人坐在那個(gè)角落,三年沒(méi)有挪過(guò)窩,陪伴他最多的是堆在角落的掃把撮箕。
   那時(shí)候,我是班上最乖的學(xué)生,從不遲到早退,上課也不會(huì)講小話,作業(yè)總是按時(shí)完成。我從不和誰(shuí)走太近,也不參加同學(xué)之間的任何活動(dòng)。老師叫我做小組長(zhǎng),我也辭了,因?yàn)槲覌屨f(shuō),初中當(dāng)個(gè)芝麻小官?zèng)]什么用,還影響學(xué)習(xí)。我的目標(biāo)是將來(lái)考個(gè)好大學(xué),所以我得好好學(xué)習(xí)。甩棍不一樣,他從小學(xué)到初中,一直把持著全班最后一名,誰(shuí)也搶不走。上課的時(shí)候,他一會(huì)身上癢,一會(huì)屁股疼,沒(méi)一刻安靜,為此,老師將他調(diào)到最后一排,只求他不影響別人就好。
   我和甩棍中間,隔著最遙遠(yuǎn)的距離,但后來(lái),我們成了朋友。
   二
   我們那地方,小學(xué)畢業(yè)后,如果還想繼續(xù)讀書,就得去鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)上的中學(xué),離我家有五六十里,星期一到星期五,我得住校。住校要交住宿費(fèi),一日三餐在學(xué)校吃,伙食費(fèi)也不少。住校意味著要交大把的錢。我家那時(shí)候沒(méi)什么錢。父母種著兩畝薄田,種下去的是種子,收上來(lái)的是谷子,谷子不會(huì)隨意長(zhǎng)大,都是父母的汗水澆灌出來(lái)的。父親寡言少語(yǔ),每日悶在地里干活,只盼著能得到更大的收成。但莊稼收獲總有個(gè)限度,不會(huì)因?yàn)榱鞯暮苟?,就?huì)收成更多。
   為了存下更多的錢,父親每日除了吃幾餐飯,斷了其他開銷。其實(shí),他是有很多愛(ài)好的。比如吹笛子,他有一根笛子,比我的手臂都長(zhǎng)。夏天的夜晚,涼風(fēng)起時(shí),他總會(huì)吹響它,它發(fā)出的調(diào)子,比夜風(fēng)更涼。后來(lái)那根笛子壞了,母親勸他再買一根,但他舍不得錢,就不了了之了。父親還愛(ài)收集牙膏皮,等它們堆成一垛,就跟來(lái)村里的貨郎換別的東西。有一回,貨郎的筐里,除了針頭線腦,還有一本書,父親用全部的牙膏皮換了那本叫《三國(guó)演義》的書,從此不得了,不管吃飯還是干活,時(shí)時(shí)揣在懷里,有空就瞅上幾頁(yè)。飯后,別人是抽一袋煙,他是看幾頁(yè)書。他這行為在農(nóng)村看起來(lái)有點(diǎn)怪,農(nóng)民嘛,不就是捏鋤頭柄,下地甩汗珠子討飯吃,至于看書,是城里人的事。但他這行為,別人都能理解。父親并不是我們村的人,他的家在上海,那時(shí)候知青下放,他和其他人就到了我們村。知青回城時(shí),其他人通過(guò)各式各樣的方法,先后回去了,但他沒(méi)能回,至于原因,大約是太耿直,得罪了鄉(xiāng)里的書記,可能還有鎮(zhèn)長(zhǎng),也許連生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)也在列,他被死死地按在我們村。他去鬧,動(dòng)了手,誰(shuí)也想不到這個(gè)文靜老實(shí)的青年,會(huì)打人,他將不愿在他申請(qǐng)表上蓋章的村支書,暴打了一頓,但他本人,也被打得三個(gè)月不能下床。后來(lái),他大約也死了心,快四十歲時(shí),和我母親結(jié)了婚,有了我之后,在這里安心當(dāng)了農(nóng)民。他這個(gè)農(nóng)民,和村里的其他男人,是格格不入的,有些人喜歡摸幾把牌,父親看都不看的;有幾個(gè)愛(ài)聚在一塊,每人湊個(gè)三五塊,集在一堆去喝個(gè)小酒,父親也從不參與。他只愛(ài)看點(diǎn)書,為了省錢,還手抄過(guò)《水滸傳》。用的是零打碎敲找來(lái)的紙,摞成一疊,用線裝訂成一冊(cè),就是一本。翻開來(lái),里面寫得密密麻麻,勻稱好看。后來(lái)他學(xué)會(huì)了抽煙,煙葉是自己栽的,就栽田壟邊,既不費(fèi)地,又能時(shí)常照拂,煙葉長(zhǎng)勢(shì)很好,比禾都高。秋天的時(shí)候,地里的稻子割了,順帶將煙葉也割回去,放在樹蔭下風(fēng)干,煙葉慢慢變黃。父親將它們捆起來(lái),一定要捆得緊緊地,將它們細(xì)細(xì)切下來(lái),就成了煙絲,裝進(jìn)一個(gè)塑料袋里,煙癮來(lái)了,就拿出一撮,用紙捆好,點(diǎn)燃就抽。這個(gè)習(xí)慣害了他,抽了幾十年這種煙,將他的肺抽壞了,后來(lái)他死于肺癌。
   我很少能進(jìn)入到父親的心底,他總是沉悶,帶點(diǎn)郁郁寡歡,和我們不親。老年時(shí)卻又像變了一個(gè)人,幫我們帶孩子,孩子們都親他,看見他就“咯咯咯”地笑,往他懷里撲。后來(lái)我大約能理解他的心路歷程,他跟我說(shuō)過(guò),年輕的時(shí)候,總想著是要改造這個(gè)世界,時(shí)時(shí)處處對(duì)抗,結(jié)果害了自己一世,也害了別人,老了老了才想清楚,這世界哪會(huì)如人的意,只有人順著世界轉(zhuǎn)。
   父親和我說(shuō)這話的時(shí)候,眼神清澈,大悟了一般,但那時(shí),我沒(méi)能理解他的話,我按照我的理解,和這個(gè)世界斗爭(zhēng)著。
   我家那時(shí)很窮,但別的人家也好不到哪里,大家都窮得叮當(dāng)響。由此,去鎮(zhèn)上讀中學(xué),成了奢侈的事。到了中學(xué),就會(huì)發(fā)現(xiàn),我認(rèn)識(shí)的人,急劇減少了。他們?nèi)チ四睦铮颗鷤兒芏喑鋈ゴ蚬ち?,去飯店做服?wù)員,學(xué)裁縫,是當(dāng)時(shí)最熱門的,輾轉(zhuǎn)幾年后,就可以結(jié)婚了,找個(gè)人隨便嫁了,是當(dāng)時(shí)很多人的出路。過(guò)得好不好?誰(shuí)關(guān)心呢。自己也掌握不了,也就胡亂地過(guò),誰(shuí)不是這么過(guò)一輩子呢?男生的出路更廣一點(diǎn),學(xué)修汽車、摩托,學(xué)廚師。也有人加入了當(dāng)?shù)氐男×髅F(tuán)體,打幾年架,殘了的有,進(jìn)局子的也有。個(gè)別的做了老大,現(xiàn)在成功洗白,是身家千萬(wàn)的民營(yíng)企業(yè)家。如是種種,不一而足。
   我的父母,為我選擇了相對(duì)安全,也最費(fèi)事費(fèi)錢的一條道——繼續(xù)上學(xué)。母親總寬我的心,說(shuō):“不要操心錢,只要你讀得進(jìn),就是讀到上海,砸鍋賣鐵也會(huì)供你去?!?br />   母親總說(shuō)讀到“上海”,我們?nèi)覍?duì)“上海”執(zhí)意很深,畢竟那是父親的家鄉(xiāng)。
   我去鎮(zhèn)上讀書,感覺(jué)去到了一個(gè)新的世界。中學(xué)建在一片山上。山已經(jīng)推平一半,建了幾棟教學(xué)樓和宿舍。從宿舍的窗戶向外看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近全是樹,高的矮的,密密扎扎,撲面而來(lái)。操場(chǎng)在另外的山上,推平了,但沒(méi)有鋪水泥,所以下雨天,我們是不能上早操和體育課的,因此,其他各科老師明目張膽地占用體育課。天氣晴太久,地面有一層浮塵,幾百人做廣播體操,做到跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí),浮塵滿天飛,我們吃一嘴灰。
   中學(xué)的同學(xué)和小學(xué)的也不一樣。他們都說(shuō)普通話,我一開口,他們能笑一天。還有就是英語(yǔ),成了我最大的包袱。那時(shí)候,我連普通話都很蹩腳,英語(yǔ)更是整不明白。英語(yǔ)老師姓成,是個(gè)男的,是我們班同學(xué)成功的父親。他以前在另一個(gè)學(xué)校當(dāng)教導(dǎo)主任,后來(lái)調(diào)到我們學(xué)校教英語(yǔ)。我們遇著他時(shí),他已年過(guò)半百了,每天上課“abc”,下班“媽媽逼”。他為什么下調(diào)到我們學(xué)校,據(jù)說(shuō)是愛(ài)使喚學(xué)生。他老婆在家種了整整五十畝地,每年能收幾萬(wàn)斤谷子。這么多地,一家老小齊上陣,也是干不過(guò)來(lái)的,只能叫學(xué)生來(lái)幫忙。面對(duì)一眼看不到邊的田野,學(xué)生們彎著腰,機(jī)械般揮舞鐮刀,一天下來(lái),字都寫不成。鎮(zhèn)長(zhǎng)的兒子,也在那一屆,人白白凈凈,戴個(gè)近視眼鏡,還是度數(shù)很高的那種,平時(shí)也不在班上嚷“我爸是鎮(zhèn)長(zhǎng)”,誰(shuí)也不知道班上有這么個(gè)寶貝疙瘩。成老師見到半大的孩子就高興,這都是半勞力啊,催著他們使勁干,干著干著就出了事,那公子哥中暑了,一頭栽在田里,昏迷不醒。好在送醫(yī)及時(shí),沒(méi)弄出什么大事,但鎮(zhèn)長(zhǎng)很憤怒,說(shuō)成老師“沒(méi)板”(規(guī)矩),殘害祖國(guó)的花朵,別說(shuō)教導(dǎo)主任干不成,還得將他開除出人民教師的隊(duì)伍。成老師只得找他當(dāng)教育局長(zhǎng)的同學(xué)找鎮(zhèn)長(zhǎng)求饒,花費(fèi)了幾萬(wàn)斤大米的價(jià)錢,才弄到我們學(xué)校來(lái)當(dāng)老師。當(dāng)時(shí),我們學(xué)校每個(gè)科的老師都特多,實(shí)在塞不下,但英語(yǔ)老師奇缺,校長(zhǎng)就說(shuō),想來(lái)可以,先把英語(yǔ)搞流利再來(lái),搞不好就進(jìn)不了這個(gè)門。成老師只得去進(jìn)修了一年,回來(lái)看見校長(zhǎng)就是一句:"Hello,xiaozhang.Icanback.fuckyoumother."校長(zhǎng)被唬住,愣了一下神,認(rèn)出是成老師,馬上拍拍他的胳膊,親熱地說(shuō):“是成老師啊,這是學(xué)成歸來(lái)啊,可喜可賀?!辈贿^(guò)校長(zhǎng)也有疑惑:“成老師,這英文\'xiaozhang\'和中文‘校長(zhǎng)’發(fā)音一樣?”“當(dāng)然一樣吶。您別說(shuō),我這一進(jìn)修,就發(fā)現(xiàn)世界上很多東西是相通的。比如我們國(guó)家吧,一直就尊師重教,對(duì)長(zhǎng)輩也很尊敬,您別說(shuō),這西方國(guó)家也一樣。所以,中西方對(duì)于尊稱,發(fā)音都一樣,像‘校長(zhǎng)’‘媽媽’這一類,都是中式發(fā)音,唯一有點(diǎn)區(qū)別的就是,英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)在喉嚨里要拐個(gè)彎?!?br />   校長(zhǎng)說(shuō):“有道理,有道理,尊重老師這個(gè)理,放到哪里都不會(huì)錯(cuò)。對(duì)了,成老師,我看報(bào)紙上,有什么‘英式英語(yǔ)’還有‘美式英語(yǔ)’之分,你這是哪里的英語(yǔ)?”
   “校長(zhǎng),學(xué)習(xí)就要學(xué)最正宗的。英語(yǔ)英語(yǔ),就是英國(guó)人說(shuō)的話,我這當(dāng)然是‘英式英語(yǔ)’,標(biāo)準(zhǔn)的倫敦腔。不是我吹牛,我以后教出來(lái)的學(xué)生,去英國(guó)留學(xué),張口就是倫敦話,直接就能在當(dāng)?shù)厣睿毁M(fèi)吹灰之力就能和英國(guó)那些老太太搓麻將。”
   校長(zhǎng)秉著試試看的態(tài)度,讓成老師接了初一三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué),也就成了是我們的英語(yǔ)老師。
   三
   關(guān)于成老師,其實(shí)我早就忘了他。我初中讀完,沒(méi)考上高中,就去了外面打工。這事對(duì)我父母打擊很大。他們一直盼著我能讀出去,堂堂正正地考回上海。他們覺(jué)得埋頭在地里干活,沒(méi)個(gè)出息,但一時(shí)也找不到有出息的路子,他們認(rèn)為讀書肯定是能出息的。他們盼望我一直讀,讀到上海去。父親說(shuō),上海的樓比我家的樹都高,還說(shuō)那里的人,不用曬太陽(yáng)干農(nóng)活,每天坐辦公室吹風(fēng)扇。到時(shí)候了,還能拿錢。他們幻想我將來(lái)也能成為那樣的人,他們也就成了那樣人的父母??梢蔀槟菢拥娜?,就得讀書。我不讀書了,不但斷了自己路,同時(shí)也算斷了他們的路。為了讓我能去讀書,他們甚至打破了當(dāng)初的誓言,就是孩子能讀盡量讀,但絕不出錢“買書讀”。所謂“買書讀”,就是考學(xué)校差點(diǎn)分,家里可以出幾千塊給學(xué)校,學(xué)校幫辦學(xué)籍。孩子繼續(xù)上學(xué),和考上的學(xué)生同等待遇。但當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)鐵了心,硬是不想讀。父親想不出法來(lái),每日只悶頭干活,他不跟我說(shuō)一句話,這是他表達(dá)不滿的方式,但他依然拿我沒(méi)有辦法。我當(dāng)時(shí)十六歲了,他認(rèn)為我翅膀硬了。
   在父親心里認(rèn)為翅膀硬了的我,其實(shí)只半大不小,能做什么呢?從法律上講,還未成年,想做工,人家不收的。父親有天早上出門,晚飯時(shí)才到家,一屁股坐在飯桌旁,對(duì)正在盛飯我說(shuō):“明天起,你就去跟你胡伯伯打零工。”父親后半句話沒(méi)說(shuō)出來(lái)。半夜,我起來(lái)撒尿,聽見他們房里還有聲音,父親跟母親在嘮嗑,說(shuō)讓我去工地搬磚,是胡伯伯出的主意,目的是讓我吃吃苦。太陽(yáng)下一曬,對(duì)比就出來(lái)了,自然是讀書幸福,風(fēng)吹不著,雨淋不著的。母親沒(méi)有接腔,只嘆了一口氣,那時(shí)已是三更天,離雞叫還早,我瞅眼外面,一切都像浸在濃墨里,化都化不開。但星光很好,滿天的星斗,密密麻麻,我實(shí)在記不得天空里可以裝下這么多星星的。好多好多年過(guò)去,當(dāng)我的人生經(jīng)歷像星斗一樣多的時(shí)候,我偶爾也會(huì)憶起那個(gè)夏天的晚上,母親的嘆息,像一記重錘,狠狠地砸著我,讓我以后不論遇到什么事,就想著再咬牙堅(jiān)持一下子。我怕我的放棄,讓母親知道了,又會(huì)換來(lái)她的嘆息。
   第二日,我跟著胡伯伯去了工地,他做的是搬磚的活,我就跟著他一起干。他給包工頭說(shuō)我是他侄子,不讀書了,就想掙點(diǎn)飯錢。包工頭瞅我一眼,扔個(gè)安全帽給我,說(shuō)戴上這個(gè)。以后我就跟著胡伯伯,一個(gè)工地接一個(gè)工地干活。每天,我站在灰頭土臉的工地,戴頂屎黃的安全帽,穿一身看不出顏色的工裝,每天就是搬磚。第一天收工,我一身的骨頭累得散了架,只想找個(gè)地躺下。但這事,做著做著就習(xí)慣了,每天放空腦袋,盡力榨取身體的最后一點(diǎn)力氣,做完倒頭就睡,居然還治好了我上學(xué)時(shí)落下的失眠的毛病。這事做下來(lái),父母對(duì)我絕望了,他們知道,我是再也不可能回到課堂了。
   時(shí)光匆忙,我工地上干了五年后,有人叫我去送快遞,說(shuō)比搬磚輕松,還更賺錢。我做快遞員的時(shí)候,明顯感覺(jué)這世界在變,以前每天對(duì)著磚石河沙,除了身邊的樓在長(zhǎng)高,一切都是原來(lái)的樣子,人生似乎封在一個(gè)盒里。可快遞不一樣,馬路為家,每天面對(duì)的都是鮮活的人。我管的那個(gè)區(qū)域,有一個(gè)小妹子,我每星期去她家門口七次,她可以換七種不同款的衣服來(lái)迎我,我感到一種從未有過(guò)的新鮮。
   在韻道快運(yùn)干了三年,有同事拉我入伙,說(shuō)是新開了家公司,看我老實(shí)能干,覺(jué)著我人品可靠,想帶我一起發(fā)財(cái)。我當(dāng)然知道,并不是什么我人品好,他們只是覺(jué)得我只愛(ài)悶干活,渾身冒傻氣,拉進(jìn)公司,他們管得住我。干著干著,公司居然業(yè)務(wù)很好,后來(lái)有了一些國(guó)際快運(yùn),為了做大這一塊的生意,公司新成立了一個(gè)“國(guó)際部”。我們幾個(gè)原始股東要抽一個(gè)人來(lái)專門管這事。頭一個(gè)條件就是要會(huì)英語(yǔ),幾個(gè)股東輪流上臺(tái)念一段英文,誰(shuí)的好,誰(shuí)就能加一分。還有一些別的能力測(cè)試,總共二十多項(xiàng),誰(shuí)先得十五分,分公司就將交給誰(shuí)負(fù)責(zé)。我一上臺(tái),開口讀了幾句后,他們笑得前仰后合:“老陳,你這是哪個(gè)旮旯窩的英語(yǔ)啊?”
   在那么一瞬間,死去的記憶擊中了我,我猛地想到了許多年前的一個(gè)午后。濃烈的太陽(yáng)光穿過(guò)玻璃,照進(jìn)教室,成老師第一次走進(jìn)我們班,開口就說(shuō):“我是成老師,教你們英語(yǔ),我教的可是正宗的‘倫敦腔’,算你們這群兔崽子運(yùn)氣好,正好碰到我,要是換其他老師教,都是‘中式英語(yǔ)’,出了國(guó),碰到外國(guó)人,人家都覺(jué)得你們說(shuō)的是鳥語(yǔ)。到時(shí)候丟臉,往小了說(shuō),丟你自己的臉,往大了說(shuō),是丟我們中學(xué)的臉,要是往更大說(shuō),丟中國(guó)人的臉?!?

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【編者按】作者這篇小說(shuō)講敘的話題很沉重,充滿悲劇色彩。成老師這樣的不學(xué)無(wú)術(shù)之人,居然可以堂而皇之的當(dāng)英語(yǔ)老師,不光是誤人子弟,簡(jiǎn)直是對(duì)教師稱謂的侮辱。通過(guò)成老師現(xiàn)象說(shuō)明教育存在嚴(yán)重問(wèn)題。而校園暴力無(wú)論是小說(shuō)還是現(xiàn)實(shí)中好像一直存在,因?yàn)榇朔N問(wèn)題得不到有效解決,造成多少未成年孩子心靈背負(fù)了永遠(yuǎn)的惡夢(mèng)和陰影。還有就是網(wǎng)絡(luò)游戲,沒(méi)有管制,沒(méi)有人重視引導(dǎo),讓正處在身心發(fā)育期的孩子自認(rèn)而然的誤入歧途。還有早戀造成的悲劇等等。小說(shuō)整個(gè)畫面處在一種令人壓抑憂傷的氣氛之中,故事所反映的問(wèn)題十分尖銳、具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義,但是無(wú)論如何,那些不堪回首的往事最終成為過(guò)往,大家還是拋棄成見聚到一起。而小說(shuō)中的許多滑稽且詼諧的筆法無(wú)不是對(duì)這些問(wèn)題的無(wú)情揭露和辛辣諷刺,發(fā)人深省。如何給孩子一個(gè)美好的未來(lái),如何讓教育成為一片凈土,作者沒(méi)有給出建議,就由所有讀者認(rèn)真的思考吧!感謝老師帶來(lái)的精彩小說(shuō)分享,佳作推薦共賞。【曉荷編輯:蕭墾】

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1 樓        文友:蕭墾        2023-02-08 20:40:02
  學(xué)習(xí)欣賞韓韓老師精彩佳作,創(chuàng)作愉快,期待更多精彩!
2 樓        文友:何葉        2023-02-10 10:21:13
  喜歡韓韓老師的小說(shuō)。真心不錯(cuò)。
何葉
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