一人在手機“百度半句話評論”，跟我那“讀了近萬冊書”的貼問：“你讀的《故事會》嗎？”我心中答：“笑話?！豆适聲芬彩菚?，深切著名的‘盜躓’金言‘說你行不行也行，說不行行也不行’，就出自《故事會》的封面。不怕笑話，我還看小畫冊（連環(huán)畫）和《笑林廣記》之類的笑話。”另一人謔（本想用“釁”，還是用這個吧）我讀的是《知音》，一天讀幾十本。我知道《知音》若《讀者》一樣，曾經(jīng)“武裝”過三兩代人的“頭腦”，現(xiàn)《讀者》似停刊了，而《知音》弄得也快撐不下去；可我從沒讀過，甚或翻過半冊《知音》，只讀過四五冊《讀者》，而這便讓這人“笑話”而成了“笑話”，或者應是而讓這人成了“笑話”而“笑話”，也很難說的“笑話”，但絕不是剛提到過的《笑林》之類的“笑話”。還有人忌諱著變相詛咒我“死”，說什么“就是還沒有讀光榮”。我“四肢不勤”，可識得五穀，吃得下飯，走得起路，每天中午別人都躲在屋底下，我卻去大太陽下走一萬來步的路，而流流汗，活動活動筋骨，致使我現(xiàn)在都喝得了七八兩小灶酒，一天抽得了兩包煙，還“牛”樣飲得了一大葫蘆瓢的冷茶，而不是熱茶，而要令此人失望至少近三十年。
　　 我所以這幾天就在這無端的“冷”不像“冷”“熱”不似“熱”地所謂“冷嘲熱諷”下，沒有吶喊的彷徨無奈著糊涂地仿佛記起，我曾似乎讀過好幾次的魯迅先生的有一篇雜感叫《擺譜》，里面大概有這樣的話；因已記不得準確的原文，而又不愿查原文，更不愿百度一下，復制粘貼，以充“胖子”，“蒙”個記得準確的“美名”，以“虎”他人，故就記個大概在這里。先生說，做慣了奴才，一旦命好運好當上主人，比主人還會端架子的擺譜。
　　 我想，魯迅先生的“擺譜”，可作如下擴充的“其致之也”：當別人做出了一件與他相同的事，他就說：扯蛋，那人連常識也不懂；當別人做出了一件他不能做出的事，他就大搖其頭，憤慨地說：不可能，不可能，那是在秀優(yōu)越感，秀優(yōu)越感；如果有人告訴他：張三上陣殺敵犧牲了，他肯定暴跳如雷，給自己戴頂“愛國”帽子，給張三扣頂“不愛國”帽子，高聲曰，這時已經(jīng)不是“說”了：“我才是真正的戰(zhàn)士！我才愛國！張三是賣國賊！是漢奸！”嗐，“漢奸”就“漢奸”，都可撇下不論；可“賣國”就太抬舉人了，請問史上有幾個“賣國”還是“賊”的？“賣國”，可是一般小民能辦得到的，他賣自家老母雞還差不多，何來“國”可“賣”，且成高高在上的“賣國”之“賊”！說來，真是又可憐，又可氣，又可笑者矣！
　　 今晚正在做的這篇閑話，與白天做的那篇《說大話幫我惹出呆文》的閑話，可算地地道道的姊妹篇。兩篇都因同一件事，就是在刷手機玩的時候，在一則賣書廣告：“《一句頂一萬句》獲獎那天，劉震云正跟菜販講價，聽說有50萬獎金，立刻買了半袋西紅柿”，我手癢弄了句：“我讀了上萬冊書，結(jié)果還真沒讀過劉震云的書。”我稱之的手機“百度半句話評論”，引來兩人的跟貼評論，一人為：“上萬？這么多！那不是兩天就要讀一本？”另一人為：“居然沒讀過劉震云，一地雞毛，都拍成了電視劇了，陳道明徐帆主演。”我看后真心地分別回復道：“我都讀退休了。”“呵呵，是這樣，我們的我主要看兩個時段，一為春秋戰(zhàn)國諸子百家，二是五四前后的大師們，比如辮子教授辜鴻銘的書，當代的基本上不看，還有就是不喜看熱鬧的而喜看冷門閑書。故此確沒看過劉震云。”從而招來了眾多手機“百度半句話評論”段子手的“圍追堵截”和“大肆討伐”。
　　 然這只是一樁誠如我一樣閑來無事的連“段子手”也稱不上的“私”案，為此，我要在此特別申明：我絕無將此手機“百度半句話評論”，上升到我文章開頭，與據(jù)魯迅先生的“擺譜”，擴充“其致之也”并列一起之意。這一點，毋請?zhí)貏e留意重視。這的確只是一樁三歲小孩吵著玩的打架罵人；再說，我這兩篇呆文，是屬自娛自樂的“自玩”，他們連做夢都想不到，我者夫還就此做了兩篇他們根本無法看到的呆文以“自玩”；故而這有必要特別予以說明，還一片晚夜的星光燦爛的晴空。
　　 所以首先將白天做《說大話幫我惹出呆文》閑話，已經(jīng)用過的有關(guān)手機“百度半句話評論”，在此略去，而只摘還未用過的有“價值”的，抄在下面，來做晚上，也就是此時正在做著的這篇閑話呆文。先抄“價值”低的，“你真的讀了上萬冊，且讀進去了，就不會說這樣的話。呵呵。”兩個“呵”，無句號，句號是我加的。接著抄“價值”稍高的，“生活中經(jīng)常碰到這種連基本四則運算都搞不明白的人吹牛，真是可氣又可憐?！笔堑模沂恰翱蓺庥挚蓱z”，我也曾當過教師，但我在沒當教師以后，曾聽到教師朋友們互相“干涮”：什么體育老師教的數(shù)學，什么數(shù)學老教師的語文，等等的等等；看剛摘這句，我不禁想：“這應該是個幼兒園數(shù)學專職老師，連‘四則運算’的術(shù)語，都說得這么的‘準確無誤’?！弊詈蟪皟r值”最重的，“沒有要在這秀你的優(yōu)越感，假如你真讀過上萬冊書還是這樣的認知水平，那只能說你壓根兒就沒有讀明白。更何況，你也根本就不知道上萬冊書是什么概念！”但這個人，我懷疑是書商，我的話可能有損他做生意。但我敢肯定，他還不是“儒商”，若是“商儒”，就應該知曉“商人”的來歷；商被周打敗，就從“主子”成了“奴才”，而沒了土地，但又要活命，故當“貨郎擔”，手搖“撥郎鼓”做生意，故稱其為“商人”。
　　 這倒與魯迅先生的“擺譜”論述，有絲絲干系了，但那是從“奴”到“主”，他這卻是小孩圖好玩的“反穿衣倒趿鞋”，反著來的，從“主”到“奴”啊。我在此不敢打“！”了。但他誠或早給忘了，而只曉得“商人無奸不商”而已的而已。真誠如這個或許“商人”所說，我“還是這樣的認知水平”，我“根本就不知道上萬冊書是什么概念！”我照單全收，道聲謝謝，或許“商人”會好受一些，但還請千萬不要生氣而整病了，“藥費”還是挺貴的，再說吃“藥”也“苦”得很，不是說“苦口良藥”么，不“苦”咋能治“病”，不“苦”咋能治得好你們（當然包括另外那兩人了），這些都能迅速地，在手機上弄字當“段子手”的讀書人，竟然連“讀書法”都沒有（或許有吧）的“病”呢？
　　 一般來講，修身要有取舍，知識要有厚薄，讀書要有精略，才能有益而“智能化”，依我?guī)资甑慕?jīng)驗，需精讀的書，比如《老子》《孟子》《莊子》等，不僅要讀七遍八遍，而且是最好能背了裝在肚子里，比如《老子》我就能背誦默寫；二為略讀，這主要是為了“博”，而這個“略”，又至少要分兩種情況，對一些“閑書”，比如地方志、民歌、民間習俗和故事之類，不必每頁都讀，翻翻讀讀、讀讀翻翻，再做個書目即可；又對另一些“閑書”，比如《找個愛你的人》《稱命書》（當然有很多人不認為這是書，但這是錯的），閑時隨便翻翻，甚而不翻，只瞟幾眼就行就可以；關(guān)鍵是這些“閑”書，到你要用的時候，你能找出來，抄它幾段在文章里，以增“活靈活現(xiàn)”就行，這是目的，千萬別弄偏了；魯迅的兄弟周作人就是這樣讀抄的高手，他有一本小書就是抄書得來的，名字叫《雜學》；這本書，現(xiàn)就躺在我書房的書架上呼呼而睡，我似乎都聽見了它的鼾聲：“雜學，雜學。”“雜學”，你們懂么？！唉，我這呆文不是專談讀書的，故此打住，也不想再這樣無“對手”的，爭個“1+1=2”的“幼兒園”“輸贏”。不是么，爭“贏”了，也不能當“飯”吃；爭“輸”了，也不見得就丟“老臉”；反正我都是真正的大胡子，又看不到“肉”，就不“羞”。
　　 還有兩人瞪著“母山羊奶”的眼睛，跟貼譖懟的，雖不與精略讀書法相關(guān)過大干系，也還是一并接著寫在這里，以就證視聽。一人道：“是上萬冊書名嗎？”另一人道：“《上萬冊書》作者是誰？”我敢肯定這兩個人，是連學術(shù)的“書目學”和《永樂大典〈書目摘要〉》《四庫全書〈書目摘要〉》，都從未聽說過的；但我曾看到過魯迅先生就勸勸有空翻翻讀讀《書目摘要》，一可知道世上還有些什么書，二可從中有選擇地去覓自己需要的書來看，而省卻了似綠頭蒼蠅嗡嗡地亂撞亂叫，而讓自己迷茫，也讓他人討厭，甚而被一巴掌就給拍死，而不償命。
　　 我從來是喊明了的“人”不害“鬼”，我要在這里鄭重重申，我有1.1萬冊存書，并且是進行了登記和統(tǒng)計的數(shù)字，而這1.1萬冊書，我也是按精讀、略讀兩法讀過的。當然信不信，對我都無所謂，因是我讀，而不是除我而外的人，來讀我這1.1萬冊書的。其實，對手機“百度半句話評論”的調(diào)侃閑話，是沒有多大意思的，就是“自樂”也沒多大意思，可我還是看得起得很；所以我就提筆之時，就已打定主意馬上擱筆抽煙，吐出串串莫名的煙圈，任由其立刻消失不見，神奇的什么也不留下，而讓只會“1+1=2”的“幼兒”“成人”“頭腦”永遠找不著，我吐的那早螎入了無色空氣的煙圈，而鼓著“牛卵子”眼睛，嘿嘿地“吼”。
　　 但我相信，獲茅獎的劉震云老師，不會因為我沒有讀過他的書，就責備我吧；獲諾獎的莫言老師也不會因為我只讀過他的“二紅一白”（《紅高粱》《透明的紅蘿卜》《白棉花》），而沒讀過他的其他的書，就責備我吧。同時，我想：烏鴉描眉越描越黑，因為烏鴉本身就是黑的；白仙鶴在黑烏鴉群里，就是罪過；狐貍沒有吃到烏鴉的肉，因為烏鴉本來就無肉可含；不知書有博讀精讀，而就狠吞別人吃葡萄吐出的皮，不酸掉大牙才怪；反正者夫現(xiàn)在是缺牙豁嘴癟下巴的老頭兒，但我的牙是自然脫落的，不是看人吃葡萄淌清口水酸掉的。
　　 這呆文快末了。我一直以為，這就是一樁“私案”；對這樁“私”案，最好就來個倒理不睬的“就算”，讓對手的拳頭打在棉花糖上，軟、弱、柔無力的“就算”，寫完這呆文“就算”，即使寫完呆文，還有千萬手機“百度半句評論”飛來，若“小神子”般滑稽幽默，大加“殺伐”，也還是“就算”?！熬退恪边@些“就算”，還是老辣著了點，現(xiàn)抄點溫涼的話，就是從俗人李淑同，成為了得道高僧弘一大師的佛話，在下面；天氣熱，好降“火”?！蔼毺帲菫榱瞬慌浜纤搜輵?；不爭，是為了內(nèi)心；遠離，是對傷害者最大的鄙視；人與人之間的最大關(guān)系，是沒有關(guān)系；不遠不近，適合所有的情感；與任何人走得過近，都是最大的災害。”
　　 所以經(jīng)此一事，我應該要學會孤獨，安于孤獨，善于孤獨，樂于孤獨，而告別手機“百度半句話評論”紛爭的塵埃，保持沉默，但我還想：別人只要一做出什么，一說出什么，就大搖其頭，滿臉不信任，“不可能！不可能！連常識也不明白！連常識也不明白”的這種人，與標榜自己“愛國”，扣別人“不愛國”帽子的那種人，都同出一源，連“擺譜”的資格也沒有，雖如此，我還是要借魯迅先生的《擺譜》這個“擺譜”一詞，來做我這篇蠢文的題目，這個時候已不是“呆”，而是了“蠢”：
　　 擺譜！
　　 （編者注：百度檢索為原創(chuàng)首發(fā)）