一
　　 如果不是父親離世，我就不可能會(huì)接觸剪紙，更不可能單獨(dú)完成剪紙作品。
　　 離世的前十天，父親可能有預(yù)感，要師傅過(guò)來(lái)一趟，就這三十多尊佛像的事專(zhuān)門(mén)做個(gè)交待。五月十二日，父親的師傅與居士唐女士自松滋市來(lái)，我在一旁陪著。父親當(dāng)著他們的面說(shuō)，剩下的剪紙，由我按時(shí)并保障質(zhì)量完成。其實(shí)，父親三月底在三醫(yī)院住院時(shí)，我就對(duì)主治醫(yī)生說(shuō)，希望我的父親出院后，能挺過(guò)兩個(gè)月，能把余下的剪紙完成好，這是他對(duì)佛菩薩最后的一個(gè)宏愿。事與愿違，出院后，父親的精神一直就不好，還是堅(jiān)持做完了九尊佛像，并完成了其他所有的底稿。我深知：剪紙并不容易，尤其是我從未經(jīng)歷過(guò)。冥冥中，這好像是父親與我的一種慢慢分手方式，思念太苦的時(shí)候，默默專(zhuān)心去做讓他開(kāi)心的事，自己含著淚，也欣然了。我旋即當(dāng)著師傅的面答應(yīng)了。二十一日晚，父親就走了。辦完他的后事，我就準(zhǔn)備完成眼下的剪紙。
　　 自六月三日開(kāi)始，我才敢走進(jìn)書(shū)房試刀。第一尊是“白衣觀(guān)音”佛像，我用了足足三天時(shí)間。到八月三日，我已經(jīng)完成了所有佛像剪紙的工作量。我自己獨(dú)立作業(yè)，只能邊做邊總結(jié)，這是一門(mén)苦差事。在整整兩個(gè)月里，我除了偶爾到荊州、沙市等地辦事外，我全部的時(shí)間和精力都投入到剪紙中。不敢有絲毫的懈怠與馬虎。這是一門(mén)藝術(shù)的學(xué)習(xí)，是替父親完成他未了的心愿，更是對(duì)佛的虔誠(chéng)與敬仰。我必須盡最大努力，認(rèn)真做好。
　　
　　 二
　　 剪紙屬于民間藝術(shù)，在我國(guó)北方流傳盛廣。我最早聽(tīng)說(shuō)剪紙一事，大約四十多年前，父親在一張報(bào)紙上，看見(jiàn)一篇通訊，說(shuō)的是陜北有一位老農(nóng)婦，有七十多歲了，就憑一把剪刀走進(jìn)中央美術(shù)學(xué)院(后好像并入清華大學(xué))講臺(tái)上。其實(shí)，那時(shí)候我父親也不會(huì)剪紙，我只是當(dāng)著一條消息入耳入心罷了。只覺(jué)得一個(gè)目不識(shí)丁的農(nóng)婦，她也能走進(jìn)京城，走上大學(xué)講臺(tái)去講課，真是太神奇了，這是我第一次聽(tīng)說(shuō)剪紙。如今我已花甲之年了，才知道我該是浪費(fèi)了多少時(shí)間，“少壯不努力”于是我常有“老大徒傷悲”之感，就比如說(shuō)眼前的剪紙吧。
　　 生活多一點(diǎn)光澤，大約是我們還有一顆心，還向往著藝術(shù)。
　　 這次我的剪紙，談不上藝術(shù)，只是初入門(mén)而已，體會(huì)一下剪紙的甘苦。這是有稿剪紙，只需要按圖雕刻、裁剪便好。我的能力還只能是從有稿剪紙起步！這是一個(gè)細(xì)致的活兒，稍微大意，就會(huì)出現(xiàn)很多紕漏，甚至作品報(bào)廢。我這次只能成功，一旦底稿一廢，我又上哪里去弄呢。這也是父親反復(fù)交待過(guò)的事。他說(shuō)，“荊州民間剪紙的人太少了，不像書(shū)法家、詩(shī)人、作家，能裝上滿(mǎn)滿(mǎn)的幾火車(chē)，一旦遇到問(wèn)題，你到哪里，找誰(shuí)求助呢？這個(gè)世上最可怕的人，就是一蠢，二懶，三頑劣！我希望你悟性頓開(kāi)，這不是鬧著玩的！不然，底稿壞了，還涉及到對(duì)佛的不敬，那是自己要遭罪過(guò)的。這件事你做好了，你一定會(huì)有收獲的！不要?jiǎng)硬粍?dòng)談錢(qián)，你就只是用了一些時(shí)間而已。做善事是絕不能談錢(qián)的！”
　　 趁天涼快，我每天凌晨四點(diǎn)起床，洗漱完畢，走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)佛教音樂(lè)，點(diǎn)上檀香。書(shū)房檀香裊裊，佛音悠悠，融融滿(mǎn)滿(mǎn)，好一個(gè)佛的世界。一把刀，一個(gè)鑷子，一把尺子，就是我全部的剪紙工具。每一張剪紙，在未開(kāi)剪之前，我先將底稿拍照，然后再將底稿認(rèn)真瀏覽多遍，銘記于胸并時(shí)刻注意，哪些是屬于陰剪，哪些是屬于陽(yáng)剪，做到取舍有度，盡量避免失誤。哪些要先剪，哪些要慢剪，先后秩序盡可能不顛倒。一尊佛像，大約需要八小時(shí)才能剪好。這八小時(shí)，我必須全力以赴，不能分心。做完這第一部分，我才能稍事休息。然后是拆開(kāi)底稿，拆的時(shí)候，我小心翼翼地取下訂書(shū)針、大頭針、回形針。把底稿留下來(lái)存放好，把毛邊紙的底稿剔除，把紅宣紙的佛像鋪在預(yù)先準(zhǔn)備好的白宣紙上，用書(shū)刊之類(lèi)的物品壓制一小時(shí)左右，以便定型。紅宣紙的背面上，是上了一層膠的，接著用小電熨斗將佛像進(jìn)行熨燙，初步裝裱，這樣佛像就很容易粘貼在白宣紙上了。這期間，可以做一些小型的修復(fù)。待自己覺(jué)得滿(mǎn)意后，再用大電熨斗進(jìn)行最后一次熨燙，這時(shí)大電熨斗的溫度要控制好，面對(duì)的是一張薄薄的宣紙，溫度一高就會(huì)前功盡棄，溫度一低又達(dá)不到理想的效果。粘貼一張大約需要兩小時(shí)。一般情況下，一尊佛像的剪紙作品，要兩天時(shí)間才能完成。
　　 當(dāng)我完成最后一張的剪紙作品后，我想到最多的是，若是父親能看見(jiàn)這些，他也一定會(huì)很開(kāi)心的。我想，他離開(kāi)我們的那一刻，也許顧慮重重。會(huì)擔(dān)心作品的質(zhì)量問(wèn)題，擔(dān)心我承諾的事，是否守信用。他未必過(guò)分地留戀這個(gè)世界，沒(méi)有親手了卻一樁自己對(duì)佛的心愿，可能是他臨終時(shí)的一個(gè)遺憾！我能繼續(xù)并完成好，大多源于父親給我的力量與智慧。
　　
　　 三
　　 整個(gè)夏天，我都沉浸在剪紙中。當(dāng)我完成剪紙任務(wù)后，我又開(kāi)始整理書(shū)房。
　　 我把書(shū)房藏書(shū)，逐一歸類(lèi)，碼放整齊。將父親的書(shū)法、剪紙草稿、楹聯(lián)詩(shī)詞草稿、讀書(shū)筆記、日記、書(shū)信往來(lái)、獲獎(jiǎng)證書(shū)、照片以及他生前做的大量資料摘錄，收集好專(zhuān)門(mén)陳列一個(gè)柜子。
　　 父親一輩子是愛(ài)書(shū)的。家里藏書(shū)不多，都是他從微薄的薪水中省吃?xún)€用后，買(mǎi)下來(lái)的書(shū)。一套《諸子集成》八卷本，是父親一九八六年買(mǎi)的。當(dāng)年這套書(shū)的價(jià)值只有五十九元，在當(dāng)時(shí)幾乎用去了一個(gè)月的工資。我這才理解，父親當(dāng)年作為沙市書(shū)協(xié)代表到武漢開(kāi)會(huì)，只能以戈塊充饑。一套《杜工鑒銓》共七卷，線(xiàn)裝本，是民國(guó)初年出版。說(shuō)起這套書(shū)，還有一段故事呢。這套書(shū)是八十年代父親的一個(gè)同事張作沛老師送給他的。張作沛是原沙市三中的名師，后調(diào)入七中。張老師飽學(xué)詩(shī)書(shū)，深諳師道。湖北洪湖人，年長(zhǎng)于我父親。四十多年前，我在七中讀書(shū)時(shí)，就常?？匆?jiàn)父親與與他聊得很開(kāi)心。張作沛老師回洪湖師范前，就把這套書(shū)，贈(zèng)送給我的父親了。為答謝張老師之恩情，父親親手用塑料藤做了一把藤椅送給張老師。父親苦于自己的經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，沒(méi)有敢放手買(mǎi)書(shū)。改革開(kāi)放初期，聽(tīng)說(shuō)新華書(shū)店到了《康熙字典》，他就毫不猶豫地買(mǎi)回來(lái)。后來(lái)獲得一個(gè)什么獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是《康熙字典》的精裝本。在幾十年里，父親又購(gòu)買(mǎi)了《辭海》《辭源》《說(shuō)文解字》《佩文韻府》《唐詩(shī)鑒賞辭典》《宋詞鑒賞辭典》《元曲鑒賞辭典》等工具書(shū)。荷包越來(lái)越空，書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多。過(guò)去，我們兄妹四人都不理解父親，節(jié)衣縮食就是為了買(mǎi)書(shū)?，F(xiàn)在，我們才明白，這也是留給我們不一樣的財(cái)富！我在整理這些書(shū)籍時(shí)，正像我專(zhuān)心致志雕刻佛像一樣，總覺(jué)得父親就在我的身邊，我不敢有絲毫的懈怠與馬虎。盡管天熱，我也不退縮。一直待我整理完畢，我才松了一口氣。
　　 家里還有幾瓶墨汁、大小毛筆數(shù)十支，還有一定數(shù)量的六尺宣紙，四尺宣紙，對(duì)聯(lián)專(zhuān)用紙，書(shū)寫(xiě)佛經(jīng)的專(zhuān)用紙，電光紙，毛邊紙，吹塑紙。還有幾盒筆芯，大小訂書(shū)機(jī)，排筆，排刷，訂書(shū)針，回形針，大頭針，圖釘，糨糊，石頭，做印章的專(zhuān)用工具，做剪紙的專(zhuān)用工具。尺子，量角器，圓規(guī)——簡(jiǎn)直就是一個(gè)小型的文具店。
　　 這次整理，有一方硯始終沒(méi)有找到，這是父親生前給我說(shuō)過(guò)的。這方硯是荊州某高校石教授送給我父親的，據(jù)說(shuō)石教授的家世與晚清中堂大人李鴻章有淵源。想必這方硯一定很珍貴。我曾看見(jiàn)過(guò)這一方硯，上面刻有字畫(huà)，父親舍不得用，不久就再也找不到了。為此父親懊悔再三，這次依然沒(méi)有找到。《芥子園畫(huà)譜》共四本，已經(jīng)差第三本。《中華活頁(yè)文選》十二本，差第四本。一本《現(xiàn)代新詩(shī)鑒賞辭典》也無(wú)蹤影了，我曾到過(guò)多地的多家新華書(shū)店，再也沒(méi)有買(mǎi)到這本書(shū)了。這不能不說(shuō)是一個(gè)遺憾！我準(zhǔn)備再買(mǎi)一個(gè)書(shū)柜，還有上百?gòu)埖淖之?huà)及剩下的紙張需要保存完善。
　　 “書(shū)香門(mén)第，耕讀人家”的匾額不大，分量不輕。這塊匾額是二零一五年十二月，由中共湖北省委宣傳部、湖北省精神文明建設(shè)辦公室、湖北新聞出版廣電局、湖北省全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室等四家單位頒發(fā)的。每每走進(jìn)書(shū)房，我心里總有沉甸甸的感覺(jué)。畢竟，我的父親上一輩及上上輩都是文盲。文化，原本與我們這個(gè)家庭沒(méi)有半點(diǎn)瓜葛。到我父親這一輩，他沒(méi)有受過(guò)高等教育，僅僅只讀過(guò)三個(gè)麥子黃的私塾，且中途休學(xué)十年，后才到江陵初師進(jìn)修兩年。自學(xué)伴隨了他的一輩子，總算為我們這個(gè)大家庭贏(yíng)得了一份榮譽(yù)?，F(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)子承父業(yè)這一詞，我就常?；炭植话病Ｋ芗暗?，我都還做不到。這注定我的自學(xué)之路是漫長(zhǎng)而艱難的。我打算：首先是練習(xí)好書(shū)法，能寫(xiě)一手比較好的字，整理好父親的遺稿。其次多讀書(shū)，勤思考，將楹聯(lián)學(xué)習(xí)、詩(shī)詞創(chuàng)作、文章寫(xiě)作繼續(xù)下去。最后在我有能力的情況下，開(kāi)始學(xué)習(xí)剪紙。我時(shí)刻擔(dān)心著，時(shí)間飛逝了，而我卻原地踏步！有愧于“書(shū)香門(mén)第，耕讀人家”這份榮譽(yù)。
　　 過(guò)去，練毛筆字，父親總是手把手的教我；作對(duì)聯(lián)，他能及時(shí)給我指出問(wèn)題；寫(xiě)文章，他總是不厭其煩的給我修改好幾遍。我初學(xué)種地，也是父親告訴我如何犁地
　　 年屆花甲，面對(duì)父親留下的文化用品，感慨之余，我方醒悟：其實(shí)，我和他依然同行，包括未來(lái)的日子。
　　
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