深秋，夜已寒涼。九點(diǎn)多鐘下晚自習(xí)回到家里，想著，今天學(xué)校的事終于忙完，斜靠床上隨信手翻下微信，看有新消息沒(méi)有。
　　
　　 剛一打開(kāi)就看到幾個(gè)紅點(diǎn)，知道是有人找我。點(diǎn)開(kāi)，哦，是新區(qū)老年大學(xué)剛畢業(yè)的幾位學(xué)員發(fā)來(lái)作品，讓修改?！啊w創(chuàng)作，詩(shī)成數(shù)篇。幸福洋溢，慈祥容顏?？鞓?lè)無(wú)邊，童心再現(xiàn)……”“歲月悠悠，唯留情長(zhǎng)，離別時(shí)刻，心泛惆悵；別情依依，惜情徬徨?；仨@不相忘！……”這是娜環(huán)和美玲的新作，還像平常一樣，我仔細(xì)地、一句一字幫她們審閱，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒(méi)放過(guò)。最近他們寫的都是和畢業(yè)有關(guān)的作品，大多寫得很好。由于他們已經(jīng)畢業(yè)，再?zèng)]作業(yè)了，我也好幾天沒(méi)進(jìn)群。批改完，準(zhǔn)備休息時(shí)，突然想到應(yīng)該進(jìn)群看看。
　　
　　 進(jìn)群翻看消息，看到他們發(fā)的作品很多，現(xiàn)代詩(shī)、古風(fēng)，近體詩(shī)、詞、曲、賦，啥都有。突然看到一個(gè)朗誦音頻，點(diǎn)開(kāi)，“秋風(fēng)瑟瑟，秋雨綿綿。畢業(yè)在即，往事再現(xiàn)。不畏風(fēng)寒，不畏艱難。不知老矣，毅然決然，奔赴校園……”
　　
　　 這是班長(zhǎng)娜環(huán)在誦讀她的《畢業(yè)隨感》。憂傷哀怨的音樂(lè)，伴隨著窗外瑟瑟秋風(fēng)，低沉深情的吟誦，和著淅淅瀝瀝的雨聲，即刻觸動(dòng)到我神經(jīng)最脆弱的那根，不由得淚雨漣漣，我果斷地轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈里。想著，今夜，注定難眠……
　　
　　 “夜深人靜，難以入眠。兩年情景，盡現(xiàn)眼前。往日故事，已成畫卷。師生情誼，傾注筆端……”這充滿離別幽怨之情的詩(shī)句，也是我的感慨！
　　
　　 帶過(guò)無(wú)數(shù)屆畢業(yè)生，初中的、普通高中的、重點(diǎn)高中的，習(xí)慣地送走一批又一批，因不舍，有時(shí)心中會(huì)泛起微瀾。但是，庚子年注定是不平凡的一年。除了疫情，教學(xué)任務(wù)不能順利完成，上了一個(gè)月的網(wǎng)課外，還送走兩批畢業(yè)生，一批是七月份在局一中送走的高三八班——高中畢業(yè)生；因疫情，市老年大學(xué)開(kāi)學(xué)較晚，到十月份，送走的是我有生以來(lái)第一批老年大學(xué)詩(shī)詞班的畢業(yè)生！以前的都是我英語(yǔ)教學(xué)生涯中的畢業(yè)生，可這次，是頭一回，跟我學(xué)了兩年詩(shī)詞的畢業(yè)生！他們大多是離退休人員，老年人多數(shù)歷經(jīng)風(fēng)霜，對(duì)人生有著深刻的理解，對(duì)生離死別有著獨(dú)特的感悟。
　　
　　 從將近離別的前一周拍完畢業(yè)照開(kāi)始，就有學(xué)員不斷地寫離別的詩(shī)、詞、曲、賦發(fā)到群里，我只是看看，沒(méi)有太多感觸，就像平時(shí)送走的高中生差不多。但是，今夜，又有幾位學(xué)員發(fā)來(lái)作品，加上班長(zhǎng)娜環(huán)那無(wú)限深情的誦讀和窗外如泣如訴綿綿的細(xì)雨，一下子勾起我的回憶。兩年來(lái)我和他們一起學(xué)習(xí)，一起生活的種種情景，安奈不住激動(dòng)的情緒，眼淚不住地往下落。往日的一幕一幕，在眼前徐徐而過(guò)……
　　
　　 2018年夏，好友，著名的古箏演奏家耿超對(duì)我說(shuō)，市老年大學(xué)想提高下層次，開(kāi)辦個(gè)“詩(shī)詞班”，但是屬于公益性大學(xué)，可能沒(méi)有啥費(fèi)用，問(wèn)我愿不愿意去代課。因?yàn)檎现啵聟^(qū)離家比較遠(yuǎn)，再個(gè)作協(xié)還經(jīng)常有一些活動(dòng)得參加，有時(shí)候還有一些公益講座，的確很忙，所以剛開(kāi)始我并沒(méi)有答應(yīng)，后來(lái)她又說(shuō)了幾次。最后盛情難卻，便答應(yīng)下來(lái)。答應(yīng)后也沒(méi)太放在心上，想著時(shí)間早著呢。直到有一天耿超老師告訴我，市老年大學(xué)吳校長(zhǎng)想來(lái)見(jiàn)見(jiàn)我。本來(lái)想著，大不了是校領(lǐng)導(dǎo)派個(gè)代表，加上耿超來(lái)聊聊教學(xué)情況。誰(shuí)知那天，吳校長(zhǎng)、樊所長(zhǎng)、耿超等一行親自到局一中，誠(chéng)懇地聘請(qǐng)我為市老年大學(xué)詩(shī)詞班教師，還非常正式地下了聘書，讓我十分感動(dòng)。
　　
　　 開(kāi)學(xué)第一天，教室里齊刷刷坐滿了人，清一色的老年人，有的甚至和我父親的年紀(jì)不差上下，和我在局一中那些十幾歲稚嫩的中學(xué)生形成鮮明對(duì)比。中學(xué)生有的是家長(zhǎng)逼迫來(lái)學(xué)習(xí)的，而他們是主動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)的。因?yàn)槭堑谝还?jié)課，吳校長(zhǎng)特意向?qū)W員隆重介紹了我。他們因?yàn)槟挲g大，又離開(kāi)學(xué)校很久，好多人學(xué)歷又不高，因此對(duì)知識(shí)非常渴望，對(duì)這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)倍加珍惜。每次他們上課非常自覺(jué)，從來(lái)沒(méi)人說(shuō)話和擾亂紀(jì)律的，聽(tīng)課格外認(rèn)真，雖然有課本，并且上面講解得很詳細(xì)，但他們還是都認(rèn)真做筆記，來(lái)不及的就拍照。
　　
　　 我一向是個(gè)做事認(rèn)真的人，面對(duì)一群老年人，知識(shí)程度參差不齊，確實(shí)不好教。但看著他們一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的雙眼，我不得不更加認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、批改作業(yè)。不僅如此，還得備學(xué)員，根據(jù)他們理解力強(qiáng)，記性不太好的特點(diǎn)，拿捏著備課。努力把詩(shī)詞知識(shí)講得通俗易懂，容易理解、好記。還經(jīng)常把自己創(chuàng)作中的經(jīng)驗(yàn)和技巧在課堂上細(xì)致講解，讓他們少走彎路。由于詩(shī)詞知識(shí)比較深?yuàn)W，中途還是流失一些學(xué)員，這讓我很難過(guò)。
　　
　　 萬(wàn)丈高樓平地起，我從平仄開(kāi)始，從最基礎(chǔ)的對(duì)聯(lián)開(kāi)始，一字一句不厭其煩地仔細(xì)反復(fù)講解，耐心地教他們?nèi)绾螛?gòu)思、如何開(kāi)頭、如何收尾、如何修改等等。每次講完課都把講義發(fā)進(jìn)群里，好讓他們反復(fù)復(fù)習(xí)鞏固。他們每個(gè)人學(xué)習(xí)都很刻苦，不管有多忙，每次布置的作業(yè)都能完成，甚至有的還反復(fù)做。我也總是抽空抓緊時(shí)間批改，一遍一遍不厭其煩地認(rèn)真糾正錯(cuò)誤，并指出原因，甚至怎樣修改，常常批改到深夜。有幾次白天忙得忘記了，半夜兩三點(diǎn)鐘起來(lái)批改。自己每次也完成作業(yè)，做出示范，讓他們模仿。我的努力和耐心，感染著他們，也激勵(lì)著他們更加刻苦學(xué)習(xí)。他們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我都看在眼里，逐步從對(duì)詩(shī)詞一竅不通，到照貓畫虎能寫，再到寫得流暢自然，后來(lái)，甚至感覺(jué)他們有的作品比我的還強(qiáng)。在一起學(xué)習(xí)交流過(guò)程中，我非常尊重他們，從不說(shuō)難聽(tīng)話，不批評(píng)任何人，總是鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，使他們不自卑，學(xué)習(xí)有動(dòng)力、有信心。
　　
　　 在生活中，他們也有不少事情感動(dòng)著我，激勵(lì)著我更加關(guān)愛(ài)他們。忘不掉，課間，經(jīng)常會(huì)有學(xué)員主動(dòng)幫我把水接好；忘不掉，放學(xué)后，鳳菊、曉峰、愛(ài)萍、娜環(huán)的愛(ài)人等在順路活不順路的情況下，無(wú)數(shù)次開(kāi)車把我送到九路車站；忘不掉，娜環(huán)無(wú)數(shù)次地看著我坐上車才放心離去，有時(shí)還要給我買車票，被我制止，她那關(guān)愛(ài)的眼神真像大姐姐護(hù)送小妹妹一般；我有散步的習(xí)慣，時(shí)不時(shí)會(huì)步行到車站，然后再搭回老區(qū)的車，忘不掉，多少次放學(xué)后有學(xué)員執(zhí)著地陪我到咸豐車站，特別是麗俠，無(wú)數(shù)次陪我步行到車站，其實(shí)我知道她并不順路，只是那份戀戀不舍的深情驅(qū)使著她一直陪我走下去，無(wú)論是赤日炎炎；還是寒風(fēng)凜冽；無(wú)論是春暖花開(kāi)，還是細(xì)雨綿綿……她都陪著我，從花開(kāi)明媚的春天走向艷陽(yáng)高照的夏季；從瓜果飄香的金秋走向大雪紛飛的深冬。一路上，我們談?wù)搶W(xué)習(xí)，談?wù)摷彝?，談?wù)撟优務(wù)撊穗H關(guān)系、談?wù)摳髯缘膼?ài)好……忘不掉，我們十幾個(gè)人一起開(kāi)心地在曉峰開(kāi)的茶社里暢談；更讓我忘不掉的是，我上課從來(lái)是不遲到，僅有的一次是，那天中午在新區(qū)有個(gè)宴會(huì)，我還注意著時(shí)間，怕上課遲到了，提前半小時(shí)辭別朋友往老年大學(xué)趕。一出酒店趕緊打上一輛公交車，誰(shuí)知這輛公交雖然是直達(dá)車，但卻要繞很多站才能到達(dá)，粗心的我并沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，心安理得地想著已經(jīng)在新區(qū)了，很近，肯定不會(huì)遲到。誰(shuí)知道當(dāng)我再次看時(shí)間的時(shí)候，只剩三兩分鐘就上課了，怕學(xué)員們久等，我趕緊給班主任王老師打電話，讓大家稍等會(huì)兒，很快趕到。結(jié)果還是遲到了，當(dāng)我給學(xué)員們道歉并說(shuō)明情況時(shí)，大家不僅都原諒了我，而且還霸氣地說(shuō)，“老師偶爾遲到，沒(méi)事的，下次再遇到這種情況，招呼一聲，我們開(kāi)車去接您！”當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得眼淚都快下來(lái)了；忘不掉，老年大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師，像吳校長(zhǎng)、樊所長(zhǎng)、達(dá)科長(zhǎng)、劉老師、任老師、班主任王老師、田老師等的親切關(guān)懷……這一切的一切，都讓我難以忘記！
　　
　　 轉(zhuǎn)眼間，兩年很快過(guò)去了，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)和不斷地練習(xí)，我老年大學(xué)的第一節(jié)學(xué)員們都取得了很大的進(jìn)步。從對(duì)詩(shī)詞的一無(wú)所知，到成為詩(shī)詞行家，他們進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都看在眼里，及時(shí)表?yè)P(yáng)。經(jīng)常有學(xué)員的作品發(fā)表在報(bào)紙、雜志和微信平臺(tái)上，還有的在各種比賽中獲獎(jiǎng)。今年九月，市文聯(lián)舉辦的“怡情入景書畫銅川”美文比賽中，2018級(jí)詩(shī)詞班的學(xué)員脫穎而出，成績(jī)斐然！有十一名學(xué)員獲獎(jiǎng)，其中鳳菊還獲得了二等獎(jiǎng)。
　　
　　 雖然分別在即，但讓我不會(huì)忘記他們每一個(gè)人，會(huì)時(shí)常聯(lián)系，分享生活和創(chuàng)作中的點(diǎn)滴。愿他們每個(gè)人都身體健康，生活幸福美滿，在詩(shī)詞的世界里永遠(yuǎn)留存著我們的友誼。