母親是一名鄉(xiāng)村教師，在大山褶皺里我的老家背后那所小學教了一輩子書。今年農(nóng)歷三月初七之后就正式奔五十六歲去了，依法應該退休了，卻還在為要獲得一張證書忙碌。
　　 仲夏之時，我和老公商量好了，趁我產(chǎn)假假期還沒有結(jié)束，而且近年公司業(yè)務(wù)一直還滿不錯，干脆提前回老家候著母親，等這個學期一結(jié)束就拽著母親退休，到鵬城我家長期住下來，永久住下來。反正我家專門為她老人家預留了一套房的，一間四十多平的起居室，連帶一間十多平的衣帽間，是老公特意安排的。起居室推窗就見茅洲河在小區(qū)邊緩緩流著，小區(qū)寬闊的后花園里，小橋、流水、綠地、鮮花、噴泉、風雨長廊，全收眼底。母親屋門口還配有一個不小的小園子，種菜種花隨她意。
　　 “如果媽喜歡學習，小區(qū)里有老年大學，可以和其他老人們一樣畫點畫、寫點字、唱歌、跳舞，學樂器，學烹調(diào)，學科技什么的都可以，隨她喜歡?！崩瞎肓讼耄终f，“哦，媽當慣了老師，如果一時半會還不想當學生，我去給老年大學校長講一聲，讓他聘請媽去當老師，輔導學習，當個班主任什么的。工資不要，就要這份職業(yè)?！崩夏甏髮W校長的兒子在我們公司上班，是老公的專職司機，兩人是穿褳襠褲的哥們。
　　 “媽退休了，我們一家五口人就隨時可以來個想走即走的旅游了。媽高興去哪里，就去哪里。天南、地北，國內(nèi)、國外，媽指向哪里，我們第一時間奔去哪里！”我想得更多，激動地摟著老公脖子說。
　　 老公也興奮地連連點頭。
　　 想到母親馬上將要來到我們家，不，是回到她應該有的家，從此可以享受天倫之倫了。我格外地高興，手腳直發(fā)癢，忘情地舞動雙臂，在老公面前張揚地舞蹈起來。老公立即啍著曲調(diào)配合著我舒緩起舞，配合默契。大女兒上幼兒園了也喜歡跳舞，立刻歡笑著飛入我和她爸爸的隊伍翩翩起舞。我們仨在客廳里，沒放音樂，沒開迷幻的彩燈，全憑各自的靈感和激情，隨心所欲地原生態(tài)地歌唱，舞蹈，氣氛熱烈火爆。剛滿六個月的小兒子受到感染，在保姆的懷抱里也樂得嘎嘎嘎笑，手腳亂舞，不斷發(fā)出歡叫。
　　 一家人好不容易終于可以團聚啦，怎不令人歡欣鼓舞。
　　 母親今生能從事教書，完全是因為一次偶然的機會。
　　 母親高三快畢業(yè)時已滿十八歲，因為家里窮，盡管讀書成績好，也不得不輟學去相親。
　　 相親對象就是我的父親。
　　 相親那時，父親已滿二十三歲，吃二十四的飯了。父親一表人才，當過娃娃兵，退伍回村后已經(jīng)當了兩年多的村主任，算是一名未來可期的農(nóng)村青年“領(lǐng)導干部”，也是當時許多女孩子心儀的“旺家”。
　　 當天，母親和父親兩個人一見面，都相中了。樂得兩家大人馬上親家長、親家短的互相叫開了。我爺爺特別高興地蹦跳著跑到屋門前的機耕道上，點燃了一串999響的長長的大紅鞭炮?！班枥锱纠病钡捻懧曔B響了999下，一聲不拉，響聲震蕩了寂靜的山村。
　　 村里人聲鼎沸，熱火朝天。鄉(xiāng)親們高興地紛紛前來向爺爺奶奶祝賀，“恭喜！恭喜?。。　?br />　　 爺爺奶奶樂得合不上嘴，“同喜！同喜！”急忙向前來道喜的每一個男人回贈一只紙煙，向每一個女人回贈一顆糖，算是感謝。
　　 突然，有人慌張地跑來報告父親：村小學的老師病倒在講臺上了。
　　 村小學僅一個代課老師，實行的是“復式教學”。
　　 父親馬上趕去學校，立即安排人開上村里的拖拉機緊急送老師到縣醫(yī)院搶救，卻為在校的不同三個年級的五十多個學生犯了愁。學生們在校園里一群野馬似地亂竄亂跑，肆無忌憚，誰也震不了。
　　 擔心學生們安全出事，父親沖上操場中的土臺，文質(zhì)彬彬地教育學生不要亂跑。學生們不把這個年輕的村主任放在眼里，反而鬧得更歡了，在臺下圍著父親扮鬼臉，張牙舞爪學著父親說話。父親急了，手一揮，高聲命令學生們回教室去自學。學生們一個個都耷拉著腦袋，看猴似的看著父親傻笑，釘在原地偏偏一動不動。
　　 父親急得滿臉通紅，拿這群小潑猴真沒辦法。想了想，干脆宣布：“放學！放學！”
　　 “不干。我們要讀書！我們要讀書！”小潑猴們顯然是在故意搗亂，高聲叫喊道。
　　 父親頭都大了，在土臺上急得亂轉(zhuǎn)，抓耳撓腮，一籌莫展，不知怎么是好。
　　 忽然，學生們寂靜了，校園里寂靜了，靜得能聽見清晨的露珠從花瓣上滳下地的聲音。
　　 父親覺得很奇怪，扭頭觀望。
　　 學生們的目光象一柄利劍“唰”地一下齊望向校門口，一個個眼睛瞪得大大的，嘴巴也張得大大的。
　　 逆光里，母親沐浴著璀璨的陽光正走進校園，猶如一尊夢幻女神翩翩降臨?！鞍?，老師！好漂亮的女老師！”有學生驚訝地叫道。有幾個女學生竟入夢幻似地向著母親緩緩迎上去。
　　 母親青春靚麗，步履驕健，意氣風華地從父親臺前走過。她向著父親輕輕—擺手，回眸一笑，嘴角飄逸出“讓我來試試”的意思，信步走進學生中。
　　 “孩子們，走。上課了！”母親招呼道，有如天籟之聲。
　　 “哦――！”學生們齊聲歡呼起來。
　　 “漂亮的老師，您叫什么名字呀？”有學生拉著母親問。
　　 母親蹲下身，手指點著圍過來的學生們的小鼻子說：“你、你、還有你，我們大家都漂亮呀！”然后，認真地回答學生們的問題：“老師呀，我姓王。三橫一豎王?！?br />　　 “王老師好！王老師好！”學生們立刻搶著問候，圍著新老師歡呼雀躍。學生們又高聲喊道：“上課了！上課了！”親熱地簇擁著母親走向最大那間教室。
　　 母親走進教室前，再回頭沖在土臺上正發(fā)愁的父親嫵媚一笑。陽光下母親的笑得是那樣的甜，那樣的美。甜得讓父親心醉，美得讓父親心疼。
　　 母親轉(zhuǎn)身那一瞬間，烏黑發(fā)亮的長發(fā)甩動，在細細的腰間上下彈跳有致，讓人油然想起山間清石板上彈跳的山泉。好一個攝人魂魄的美麗背影?。?br />　　 眼前的一切，讓父親驚呆了，仿佛是在夢境中。許久，他才昂起頭，振臂長長一聲吶喊，眼睛里飽含著激動的淚水，久久仰望著蒼穹。蒼穹里，一面五星紅旗在獵獵飛揚，藍天白云下數(shù)只飛鳥在翱翔。
　　 從那以后，母親就在我們村小學代課了。自然，她也不用回娘家去了，她已經(jīng)在未來的夫家找到了十分體面的工作。高中還沒畢業(yè)，就參加了工作。奶奶說，幸運啊，是祖上積德行善，福蔭到了我母親的身上。有工作后，母親就住在學校的老師寢室里，當然每天也來父親家吃飯。
　　 母親一門心思全撲在學生們身上，學生們也格外喜歡這個臨時代課老師。由于母親教書認真，效果也不錯，三個月后便成為正式代課老師，一年簽一次合同，月工資也由不到三十漲到三十五六。母親受此鼓舞，工作更積極了。
　　 母親的代課工資不管多少，悉數(shù)交給了未來的婆婆。母親說，她不需要用錢。用錢時，她會要的。
　　 母親沒嫁給父親前，確實是“不需要用錢”的，她天天在學校里圍著學生轉(zhuǎn)，幾乎不上街，不“趕集”，完全忘記自己需要什么啦，實在剛需的一切花銷全由我的奶奶統(tǒng)一開支。母親嫁給父親后，便接過了“管家”的接力捧。奶奶把賬本和一張銀行存折，以及少量的現(xiàn)金一一交給母親，“我們家今后的興旺發(fā)達，就全交給你了！”
　　 母親半跪下雙手接過賬本，莊嚴地承諾：“我會努力的！”從此，母親又扛起了家庭理財?shù)闹厝?。這時，父親已擔任村支書，工作更忙了，早出晚歸已成家常便飯。
　　 沒過兩年，百里挑一，母親光榮地轉(zhuǎn)成了正式民辦教師。轉(zhuǎn)成正式民師后，也意味著要服從統(tǒng)一安排，在鎮(zhèn)內(nèi)調(diào)劑使用。母親教學效果好，深受學生和家長歡迎，也成了許多校長爭搶的“香饃饃”。有兩年時間里，母親分別去了三所不同的學校，轉(zhuǎn)變了三個最差班的班風、學風。母親在任何學校，都受歡迎，學生、家長，領(lǐng)導、老師無一不稱贊。年年被評為優(yōu)秀教師、先進班主任，各種榮譽證書拿得手軟。
　　 有一個學校卻不干了，十幾名家長代表跑到鎮(zhèn)教育辦公室，繼而又跑到縣教育局強烈要求母親回自己的學校來教書。否則，孩子們不上學了。這個學校就是母親第一天教學的地方，我家背后的村小。當時由于在校學生增加不少，村小已壯大成為一所完全小學。
　　 家長們的要求不可忽視，有關(guān)領(lǐng)導慎重研究后，決定還是讓母親回到原校去教書，同時口頭宣布她為村小負責人。那是母親一生曾有過的最高領(lǐng)導職務(wù)。
　　 學校放假那天，也是母親回家那天。村里有學生家長沒讓父親知道，敲鑼打鼓地去迎接母親。半道上，意外與歡送母親的人員相逢了，兩路鄉(xiāng)親們撲實的真情讓母親淚如雨下，久久泣不成聲。母親飽含著熱淚莊嚴地向家長們鞠躬承諾：“感謝大家跟我如此高的榮耀和禮遇，我一定以我的無限忠誠回報于你們！”
　　 從那以后，母親就一直沒有離開過村小，甚至幾次因為提拔可能離開，都被母親婉絕了。她說：“我的學校、我的學生在這里，好比我的血脈在這里，我的生命在這里。我怎么可能離開？”
　　 母親身在大山中，一年里難得出山幾次。一輩子沒坐過飛機、輪船，連火車也只是她和父親結(jié)婚“度蜜月”時破天荒坐過一次，一生也僅有這一次。這短短的僅僅只有三個小時的坐火車的幸福經(jīng)歷，就成了母親永遠的珍藏。母親曾多次感概：“那是一本無形的相冊，常常被我取出來翻閱，而每次地翻閱都會使我產(chǎn)生新的力量?！?br />　　 我出生那年，家里發(fā)生了兩件大事。父親調(diào)鎮(zhèn)上當經(jīng)發(fā)辦主任，母親也轉(zhuǎn)成正式公辦教師。奶奶高興地說，這是我們家興旺發(fā)達的具體表現(xiàn)。因此，我的小名就叫“雙喜”了。
　　 生下我后，母親便成了地道的農(nóng)村家庭婦女了，新扛起了賢妻良母的責任。每天從家到校，又從校到家，兩點一線枯燥又煩瑣地奔波。
　　 盡管母親身在偏僻的大山里，她那博大的胸懷卻在大世界上。大山鎖得了她的身，卻鎖不住她放飛的思想。當時，最響亮的一句話，教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界，面向未來”，她銘記在心，也影響著她的一生。
　　 母親關(guān)心國家大事，每晚的《新聞聯(lián)播》和她自定的每天“看報20分鐘”，是雷打不落的。母親對任何新鮮事物都感興趣，尤其是教學上需要的，總是孜孜不倦地去學。她學會了使用電腦、會制作PPT。使用幻燈機、投影儀、錄音錄像機、VCD機、DVD機、教學白板、一體機等不僅會，而且嫻熟，信手拈來，聲、光、電等現(xiàn)代化科學技術(shù)全滲透到她的各科教學中了。
　　 十年前學校配來了大量的用于教學的樂器，單鋼琴就配了兩臺。老師們對此都感到稀奇，好玩。母親說：“國家配來的，不是用來做擺設(shè)的，是要求我們運用于教學工作的。運用于教學，就意味著老師必須要會。”母親帶頭學習樂器，她選擇了最難學的小提琴和鋼琴，從零開始學起。一年后，母親帶著學校師生器樂團走進了電視臺演播大廳，向全市人民直播器樂表演。這群來自山村小學師生們的精諶演奏，引發(fā)了空前的熱議和廣泛點贊好評，震撼并顛覆了人們的認知。
　　 那一年，往日無人問津的村小，突然間門前車水馬龍了，也緣于母親的一種教學創(chuàng)新。
　　 我的小學和初中一二年級都是在村小讀的，母親親自上政治、語文、英語、數(shù)學、物理、化學，幾乎缺哪科老師，她就是哪科老師，全科啊。母親上課學科多，按常理是很累的，但是她卻很輕松。因為上課時，她只把本節(jié)課學習的重點，以及要求同學們思考討論的幾個問題通過幻燈機投影在幕布上，然后讓同學們自愿或者輪流結(jié)合，分成幾個小組圍繞著問題展開自主學習討論二十分鐘，形成小組共同的意見；各小組分別再在班上交流三至五分鐘，總體交流時間不超過十五分鐘；最后是母親圍繞問題闡述小結(jié)。常常同學們討論的最后結(jié)果與母親小結(jié)的結(jié)果，竟驚人的一致。
　　 同學們很喜歡這種學習方法，真正進入了鉆研學習的狀態(tài)，不僅學好本課本節(jié)知識，還主動提前預習新課，探索未知世界，甚至還會把整個單元所學的知識前后融合貫通，逐漸地學會了提綱挈領(lǐng)，學會牽住知識的牛鼻子，把住知識的脈搏，真正把知識學活了。
　　 這種教學創(chuàng)新非一日之功，是不斷探索實踐的結(jié)果，效果明顯，深受我們學生歡迎。大家都喜歡上母親的課，覺得有情、有趣、有味，同學們紛紛表示學習找到了“自我”和“自主”，大家全神貫注地學習，全神貫注地思考，學習積極性特別高，而且成效優(yōu)異。每次學業(yè)測試，無論是校測、鎮(zhèn)測、縣測，甚至市測，村小同學們的學習成績都一直穩(wěn)居前列。每屆畢業(yè)生都是各個高一級學校的“搶手貨”，還沒畢業(yè)，同學們就被優(yōu)秀的高一級學校提前錄取了。
　　 母親的教學創(chuàng)新受到各級重視，鎮(zhèn)、縣、市，甚至省上都來村小調(diào)研，召開現(xiàn)場會推介。媒體也積極跟進，進行專門的報道宣傳。省師范大學教育學專業(yè)的一名教授帶著他的五六個學生來村小考察調(diào)研了半個月，聽課，看資料，發(fā)問卷，召開座談會，走訪了母親過去和現(xiàn)在的許多學生，搜集形成了大量的第一手資料，返回大學后又進行了進一步的系統(tǒng)深入研究。最后，在極有影響的全國性教育學刋上公開發(fā)表論文，充分肯定了母親這一教學創(chuàng)新，認為這一方法具有劃時代的意義。看似不起眼的這一教學創(chuàng)新，可以有效提升學生的自我學習能力、思維能力，鉆研能力、分析能力、歸納總結(jié)能力、團隊合作能力、寫作能力、計算能力、語言組織能力、即興演講能力，口頭表達能力等等。論文強調(diào)，此舉首開先河，與國家提倡的教學改革完全吻合，是值得大力提倡的教學方法之一。