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編輯推薦 【流年】身旁的“彩虹”(散文)


作者:根柯 白丁,61.60 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:1166發(fā)表時間:2023-11-02 11:21:41

我駐足在雨后,我佇立在瀑布前,我盤桓在繽紛的夢里,懷著一顆真摯的心,切盼著瑰麗的彩虹現(xiàn)身。我不是曾經(jīng)沒有欣賞到“它”,至今我仍記憶猶新與“她”的相遇相識?!踔腥?,我和她是同窗,1033天里是彩虹掛天的快樂校園時光(因她的名字叫“紅”,我在心底喜稱她為“身旁的彩虹”。)
   對她最初的印象和最深的記憶是那一頭齊耳短發(fā)。從沒見過她長發(fā)飄飄,一個漂亮陽光的圓臉蛋搭配著這種短發(fā)型,當(dāng)時的我覺得太土了,像極了鄉(xiāng)下的村姑。那時自己是挺看好馬尾辮的,這源于班花的打扮。后來呀再后來,在生活的積淀和見識的提高下,才透曉人是因可愛才美麗??蛇^往不可重復(fù),時間不可截停。
   記得她很愛笑。在一段時間里縱然在課堂上,她也跟鄰桌說悄悄話,可笑之時,她捂著嘴嘿嘿地笑個不停,眼睛瞇成了線。碰上我當(dāng)日是紀(jì)律委員,我總會回頭看看一桌之隔的她;開心之余,也煩惱她破壞了課堂秩序。一次任課老師動怒于課堂紀(jì)律的差,向班主任告狀。下午放學(xué)時,在班主任老師的嚴(yán)厲追問下,我躊躇片刻后,“正氣”地點(diǎn)了幾個同學(xué)的姓名,其中就有她。她自然躲不過老師第二天的點(diǎn)名批評。我五味雜陳,不知怎么找她細(xì)談?wù)n堂紀(jì)律的重要性;可她絲毫沒有怪罪于我。其實(shí),在老師眼里,在同學(xué)們當(dāng)中,她是難得的好學(xué)生。接著,她的課桌一帶就變成了課間十分鐘的娛樂場。三三兩兩常常說說笑笑,只是笑聲不用再遮掩了。有時我碰上了,感覺有這笑聲如自己考了高分。
   仍然無忘那次英語演講比賽。最后一天,我迫于英語老師的青睞,匆匆忙忙把《龜兔賽跑》的英文課文急改成演講稿。在沒有完全背熟的情況下,翌日有點(diǎn)慌亂地登上了演講臺。她因成績優(yōu)異而擔(dān)任學(xué)生評委,也正好端坐在演講臺正前方的評委席上。演講中,我很緊張,一度卡殼。在我大腦“一片空白”時,無意中瞥見正前方的她微笑著注視著我,這瞬間給了我巨大的鼓勵,勇氣似火山爆發(fā)。我瞬間鎮(zhèn)定下來,脫離了原稿,現(xiàn)場發(fā)揮慷慨激昂地完成了余下的演講。贏得了較好的評價,特別是英語老師的點(diǎn)名肯定。在報分環(huán)節(jié),她給了我最高分。高興之余,我深感羞愧。最后我“奇跡”般地獲得了三等獎。一些同學(xué)說因?yàn)樗o的高分,甚至還有“注水”的嫌疑。我仍然興奮和羞愧交織,一直想找她說聲謝謝,想把三等獎的手帕獎品贈送給她。可自己太害羞,不知所措。直到某日在教學(xué)樓的走廊間,我倆相向而遇。她大聲笑著說我演講時噴了她一身的口水。我一時驚呆了,木雞般看她遠(yuǎn)去?!爸x謝你”從此成了我初中唯一未竟的作業(yè),像一本寫滿的優(yōu)秀的作業(yè)本,始終未上交給老師,卻被我遺失在書柜的角落里。
   初三的一次化學(xué)課后,突發(fā)一群同學(xué)圍著她哄鬧著。原來她有化學(xué)科目的教師教案書(后來才知道她父親是市五中的化學(xué)老師)。課本上的家作習(xí)題那上面都有答案,大家搶著抄寫現(xiàn)成的。我也一直想這么做??晌姨孕帕耍钟行┥倌甑妮p狂,更仗著有老師的肯定,篤信她會主動給我那本教案書??墒请S著日復(fù)一日的校園時光的流逝,在懊喪中,化學(xué)課程教完了,化學(xué)作業(yè)寫完了,那本化學(xué)教案書最終沒在我的書包袋里呆一會兒。其實(shí),那時的我等待得像囚徒等待刑滿假釋那般的痛苦和不安。
   少年的歲月總是不悠長的,小小的少年都是懵懂無知的。1988年夏,一張初中畢業(yè)證,大家各奔東西。她以近720分的高分(總分740分),考入長沙一所重點(diǎn)中專。從此,連夏日的雨后都不再有“彩虹”,——天空灰暗了,有了風(fēng)吹雨打、雪落霜降;從此,往后的日子有了繭絲般長長而純潔的思念;從此,長大的少年對旅居漂泊的故人有了深厚而誠摯的祝福。
   時間的堆積增添著相聚的成分。1995年的春節(jié),七八個同學(xué)聚會。有我卻沒有她。當(dāng)一個同學(xué)提議邀請她出來時,另一個同學(xué)急匆匆地回絕:“她明晨要乘火車去深圳,出來太辛苦。”確實(shí),當(dāng)時已是晚上9點(diǎn)。心中燃起的烈火瞬間被澆滅。我默默無語,沉沉哀傷。時間的堆積雖造成時機(jī),可木訥就像高聳的獄門,讓人寸步難行?!捌卟实暮纭睆拇嗽谖业纳钪小笆湃ァ绷恕,F(xiàn)今:
   風(fēng),懷抱著種子遠(yuǎn)行
   雨,牽著云兒的手撒歡
   春圃,細(xì)報著百花的名姓
   秋園,點(diǎn)數(shù)著香甜的碩果
   我的夢,四季的夢
   “七彩的虹”又悄悄潛入,繼續(xù)在鼓搗著什么……

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【編者按】美麗的心靈產(chǎn)生美麗的友誼,同學(xué)之間的情就是春之風(fēng),陽之暖。此篇《身旁的彩虹》作者刻畫的不似天上的彩虹,而是她的同學(xué)、她的好友。此文記載著一段刻骨銘心的友誼。在一次上課時間這位同學(xué)也就是作者稱之為彩虹的女學(xué)生,她像翩翩飛舞的燕子,吵鬧說笑不停影響了課堂秩序,不得不使作者出面告訴了老師,余悸的作者從此在心里就難以釋懷,總覺得愧對與她,而在一次英文講演時,作者卻忘記了下面自己要講的言語,她窘迫的去瞭望,迎面是繽紛五色世界,一道道彩虹給了她的勇氣,是好友、就是作者稱之彩虹的女孩、女同學(xué)給了她勇氣,作者她竟然發(fā)揮得淋漓盡致,迎來了第三名好的成績。那位彩虹女子也高分畢業(yè),各奔東西。經(jīng)年劃過,在再一次相逢,美麗的彩虹沒有出現(xiàn)……但那種忘不掉的友誼永刻在心,就像作者的最后詩兒一樣,是那樣美好。此文短小精悍,情深意長,有情有慕,文筆艷麗真切,一顆冰心,是否正等玉壺來臨。好文、佳作,欣賞,傾情推薦賞讀。【編輯:東辰】

大家來說說

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1 樓        文友:東辰        2023-11-02 11:25:12
  欣賞好文,文筆飄逸,純真友誼,一段小事描寫如影眼前排列,欣賞了,值得品味的文章。
回復(fù)1 樓        文友:根柯        2024-01-13 02:28:07
  謝謝您的肯定,您的評論使我對自己的“彩虹”(文章)又有了新的思想。
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