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精品 【籮筐】宇宙·人生·愛情(賞析) ——淺談《春江花月夜》前后兩部分的內(nèi)在關(guān)聯(lián)


作者:千秋萬里 秀才,1288.10 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:2646發(fā)表時間:2023-12-13 12:56:39

一首被長期冷落的唐代詩作,直到明代才忽然被承認,到清代更是得到高度贊賞,被譽為“孤篇橫絕”。聞一多先生更稱其為“詩中的詩,頂峰上的頂峰”,這便是初唐張若虛的《春江花月夜》。從此,人們對這首詩的熱度至今不減,以致引來當今不少學者及名人紛紛對此詩作出解讀,這些解讀同中有異。
   這篇七言古體長詩,共三十六句,每四句為一個書寫重點,且換一次韻,由此,全詩可分為九個小段,這一點,目前看來,學界幾乎沒有不同意見。在此基礎上,以前四小段與后五小段為分界,將詩篇分為前后兩部分,這也是目前學界多數(shù)人的共識。前半部分由大自然的描寫到扣問宇宙到人生思考,后半部分則來了一個大轉(zhuǎn)折,寫男女相思的離愁別恨。從宏闊的宇宙,一下子轉(zhuǎn)到游子與思婦,這前后兩部分看起來的隔斷,它們之間到底有沒有內(nèi)在的必然的關(guān)聯(lián)呢?或者說,貫通前后兩大部分的內(nèi)在文脈到底在哪里呢?
   為了進一步弄清這個問題,我們還是來先感受感受原詩,先看前半部分:
   春江潮水連海平,海上明月共潮生。
   滟滟隨波千萬里,何處春江無月明。
   江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰。
   空里流霜不覺飛,汀上白沙看不見。
   江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。
   江畔何人初見月?江月何年初照人?
   人生代代無窮已,江月年年望相似。
   不知江月待何人,但見長江送流水。
   詩人入手擒題,在開篇的第一小段里,展現(xiàn)了春江月夜的遼闊和壯麗。這種壯麗非同一般,正在于詩人抓住了大自然的一種律動,讓人感到大自然有種內(nèi)在的神秘的力量:春江依著海平,潮漲拱著明月,它們共生共存。只是到了近代,西方人才發(fā)現(xiàn)了“萬有引力定律”,可是,早在一千多年前,詩人就以他的慧眼,察覺到了大自然里的相互作用。較之西方人更高明的是,他著眼的是一種美的內(nèi)在魅力!“滟滟隨波”二句,由眼前之春江延伸出去,千里萬里,無江不明,無水不照,哪里有江哪里就有月,這是詩人心中之境的無限拓展,這是一個無邊的世界。第二小段,“花林似霰”“空里流霜”,“月白”與“沙白”不分,透明純凈之中,還有一些惝恍迷離,這簡直就是一個神化般的美妙境界!第三小段,在江天一色的純凈之中,鏡頭中僅有孤月高懸,畫面簡潔得不能再簡,所以,有人拿這個意象與“大漠孤煙直,長河落日圓”的簡約之美相比,這不是沒有道理的。營造這種簡約的大美,還在于很自然地由一輪孤月引出全詩最為驚艷的句子:“江畔何人初見月?江月何年初照人?”這是詩人由當下向宇宙發(fā)起的上溯,由眼前向洪荒發(fā)出的追問。這既是一個無解的問題,又是一個深刻又深沉的哲學問題,它是一種錚錚作響的宇宙扣擊。接下來是進一步的感慨,江月雖然親切有待,而流水卻是無情東去。
   詩篇前半部分由自然描寫到宇宙叩問,這種人與宇宙的對話,聞一多先生將它歸結(jié)為詩人的一種“宇宙意識”,這實在是一個慧眼識珠的發(fā)現(xiàn)。這樣的“宇宙意識”,在張若虛的同時代,除了陳子昂的“念天地之悠悠”以外,還有張九齡的“海上生明月,天涯共此時”,以及王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”作為呼應,但遠沒有《春江花月夜》來得強烈。按照著名哲學家李澤厚的學說,中國文人的自我意識,始于魏晉時期人的覺醒,那么,初唐時期,文人的這種宇宙意識,則體現(xiàn)了文人自我意識更為深邃更為宏遠的覺醒。
   再來看詩篇的后半部分:
   白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。
   誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?
   可憐樓上月裴回,應照離人妝鏡臺。
   玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來。
   此時相望不相聞,愿逐月華流照君。
   鴻雁長飛光不度,魚龍潛躍水成文。
   昨夜閑潭夢落花,可憐春半不還家。
   江水流春去欲盡,江潭落月復西斜。
   斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無限路。
   不知乘月幾人歸,落月?lián)u情滿江樹。
   后半部分的前十二句,即五、六、七這三個小段,詩篇轉(zhuǎn)入了有人物有地點的具體描寫,描繪了游子與思婦的離愁別恨。但這種具體造境,又并非某個具體游子和思婦的實寫,而是眾多游子和思婦的濃縮,或者說,這里的游子與思婦是千萬游子與思婦的代表。詩人用月裴回、妝鏡臺、玉戶簾、搗衣砧、鴻雁、魚龍,這些無一不引起無限相思的物象,把離人的思念寫得纏綿悱惻,哀婉悲切。詩篇的最后八句,寫詩人(或游子)眼下的處境。他用“夢中落花”“春半”“江水流春”“江潭落月”這些意象,烘托出遠在天涯的游子急切盼歸的心情。“江水流春”道出了游子面對春光將老,青春即逝的時間緊迫感,“江潭落月”則是他凄苦落寞心情的寫照。全詩的最后兩句,在春光即逝,斜月即落的時刻,又有幾人能乘月而歸呢?即將落沒的孤月,所映照的正是荒漠一片的滿江之樹,那離人搖蕩的情思,依然哀婉纏綿,不絕如縷。
   縱觀全篇,由前半部分的宇宙對話,而轉(zhuǎn)為后半部分對游子與思婦的描寫,乍看起來,這前后的轉(zhuǎn)折確是有些突兀。而在一些名家的解讀中,他們多以詩文中某些物象特定的屬性,引發(fā)一種特定的聯(lián)想,以此來解讀前后文的銜接。比如,有人以“白云一片去悠悠”這二句營造的意象,來作為全詩前后兩部分的關(guān)聯(lián)。上有白云在空中游蕩,下有浦口這種送君分手的地方,這樣,很容易讓人聯(lián)想到離人的憂愁,便以此引出下文的游子與思婦。我們說,這樣的解讀,都只是詩篇在行文上的一種過渡,顯然,這種銜接是外在的,表層的。還有名家在解讀該詩時,干脆將前后兩部分各分為兩個主題。他是這樣說的:“《春江花月夜》共有兩大主題,前十六句寫詩人江畔望月之景,后十六句寫游子思婦的月夜相思,夾在中間的四句是一個承前啟后的轉(zhuǎn)折?!苯又?,該解讀者以浮云漂泊無定和游子萍蹤難覓這二者相類似的屬性,從而推導出詩人由白云自然而然地聯(lián)想到思婦與游子,從而認定,詩篇由第一主題轉(zhuǎn)到第二主題這樣的轉(zhuǎn)折是順理成章的。我們不免覺得奇怪,既然解讀者已心安理得地將該詩前后分為兩大不同主題,卻又反過來如此大談該詩前后銜接之高妙,這樣的討論又有多大意義呢?僅僅只是關(guān)注詩文的外在形式銜接,而忽略詩文之意蘊上的內(nèi)在關(guān)聯(lián),這樣的解讀是有待商榷的。
   臺灣大學歐麗娟教授在解讀這兩部分的關(guān)聯(lián)時,給了我們啟發(fā)。她認為,詩篇后半部分的主角是思婦,“可以說,前半篇極力刻劃月光的遼闊、皎潔,都是在為這個女主角打底,用以呈現(xiàn)思婦念遠之情的無邊無際,以及那份幽情深愛的純凈無暇?!痹跉W教授看來,前半部分宏闊的宇宙描寫,都是為女主角的出場服務的,其用意在于襯托思婦之情的深沉遙遠,以及愛情的那份純凈。這樣的解讀,便讓詩篇有了內(nèi)在文脈或意蘊上的前后關(guān)聯(lián)。有了這個內(nèi)在文氣貫通的解讀,我們再來討論行文的外在關(guān)聯(lián)才顯得有意義。比如,歐教授同時也強調(diào),在“宇宙的無限大”和“思婦的單一個體”之間,詩篇在文字的銜接上也不是一種生硬的突?;驍嗔?,而是“找到了一個很順暢的銜接點,建立了平穩(wěn)過渡?!边@個銜接點便是在第五小段中出現(xiàn)的那一片去悠悠的白云。它既是游子的象征,也是思婦心系的對象。所以,這漂浮不定的白云,正成為宇宙和思婦之間的中介。
   復旦大學駱玉明教授解讀該詩時,在前后兩部分關(guān)聯(lián)這個問題上,顯示了他獨到的眼光。他認為,詩篇前半部分展示的大自然及天地宏大,在于揭示有限的人生和無限宇宙之間的對應。世界是永恒的、無窮的,而個人的存在是短暫的。正因為生命是短暫的,所以它才是美好的。所以,在這個短暫的生命過程中,我們需要做的事情,便是使生命變得更加美好。而這其間唯一的途徑,就是要有一個美妙的愛情。于是,詩篇后半部分,以大量的篇幅寫男女離愁別恨,寫愛情的纏綿悱惻,這,才構(gòu)成了前后兩部分文氣的順理成章。駱教授的解讀,在宇宙(前半部分)與游子思婦(后半部分)之間,找到了由宇宙到人生,由人生到愛情這樣一個有著密切關(guān)聯(lián)的內(nèi)在文脈。
   我們可以沿著駱教授這個思路,作進一步的闡明或拓展。
   其一,與宇宙對話,將短暫的人生置于宇宙的無限之中,從而引發(fā)人生思考,這類主題,并非始于《春江花月夜》。早在《古詩十九首》里,就關(guān)注到了這樣的話題。問題的關(guān)鍵是,面對短暫的人生,我們應該持什么樣的人生態(tài)度。比如《驅(qū)車上東門》里,就有這樣的描寫:“浩浩陰陽移,年命如朝露。人生忽如寄,壽無金石固。”“不如飲美酒,被服紈與素?!憋@然,面對四時更迭,陰陽浩浩,這里選擇了頹廢消極、及時行樂的人生態(tài)度。再有,在宇宙時空之無限強大壓迫之下,人們往往表現(xiàn)出一種焦慮和孤獨。比如與張若虛同時代的陳子昂,在面對“天地之悠悠”時,從他那“獨愴然而涕下”的悲傷里,我們能感受到,他并沒有完全擺脫個人政治上不得志的悲怨,以及懷才不遇的愁悶。而《春江花月夜》的作者不同,在有限的人生面前,他關(guān)注的并非個人的悲怨愁苦,而是將筆墨凝聚到了人類最普遍的情感,也是世人之共有的、最寶貴、最值得珍惜的情感——愛情。詩人關(guān)注的正是人生最美好的追求,關(guān)注的是人生對情愛的期盼和遙思,這一點,《春江花月夜》顯得尤為難得!
   其二,詩人將人生的美好,最終聚焦在男女愛情之上,足見詩人對于人間愛情崇高的無比敬仰和對愛情寶貴的無比珍惜。在中國傳統(tǒng)文化里,歷來視男女情愛為最崇高的人生境界,《春江花月夜》所體現(xiàn)的,也是對這種優(yōu)良傳統(tǒng)文化的承接和拓展。最早的《詩經(jīng)》,在《關(guān)雎》篇里,以關(guān)雎鳥的和鳴而起興,表現(xiàn)出主人翁對美好愛情的追求和向往?!扒笾坏谩保拜氜D(zhuǎn)反側(cè)”,可見其思念之情到了何種程度!再比如《蒹葭》:“所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。”它把有情人追逐意中人的情景,表現(xiàn)得纏纏綿綿,把追求所愛之人的不懈和執(zhí)著,寫得一唱三嘆。在樂府民歌《上邪》中,更是有情人面對上蒼,為愛而發(fā)出了撕心裂肺的呼喊!“上邪!我欲與君相知,長命無絕衰。山無陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕。”這是人類對愛情最為堅貞的誓言!這種至高無上的愛情宣言,已經(jīng)到了如癡如醉,失去理智的程度,這分明是在用一腔熱血,鑄就神圣而崇高的愛情。在這里,古人將愛情的崇高,愛的忠貞不渝,擺到了與天地共存的位置。同樣,《春江花月夜》也把愛情置于永恒的天地背景里,這種置愛情如此崇高的思想,正是對人的生命及美好情愛的無比珍惜,同時,也是對傳統(tǒng)美好文化的傳接與拓展。
   其三,以宇宙時空的宏大和恒久作為人生的大背景,將短暫的人生和寶貴的愛情置于宇宙,對此,聞一多先生有一段精妙的解讀,他說:“這里一番神秘而又親切的、如夢境的晤談,有的是強烈的宇宙意識、被宇宙意識升華過的純潔的愛情?!卑雅c宇宙的對話,稱之為“晤談”,并將這種晤談中所涉及的愛情,說成是被宇宙意識升華過的愛情,因而,更顯愛情的純潔和深沉。正因為如此,歐麗娟教授從宇宙的遼闊、月光的皎潔中,解讀出了思婦那遙思的無邊無際,讀出了游子愛戀的純凈無暇。這種被宇宙意識升華過的愛情,我們還可以從另外一個角度來解讀。正因為我們時時面對時空的宏大和恒久這樣的壓迫,我們的人生與愛情則不僅僅是一種單純的美好,它也夾帶著無比的艱辛和一些深沉與悲愴。當我們進入這個層面,再來解讀該詩時,便能品味出這樣的意蘊:在詩人所賦予的愛之纏纏綿綿里,我們同時也能感受到游子與思婦遙隔天涯的無奈與悲滄,讓我們能讀到人間愛情的艱難與厚重。當茫茫云海間的扁舟子,因為碣石與瀟湘的遠隔,或由于種種艱難,游子與思婦終不能相見時,此刻的離人,想必同樣會“念天地之悠悠,獨愴然而涕下”。由此,我們沒有絲毫理由,不去珍惜我們最為寶貴的愛情。因為它悲滄,所以寶貴;因為它悲滄,所以要珍惜。然而,這樣的悲滄里,又始終有著積極的意義,它給我們總留有一份希望。艱難之中,總有幾位離人乘月而歸,這正是一種哀而不傷,悵而不痛,清麗而邈遠的詩歌情調(diào)。
   綜上述,《春江花月夜》前部分的與宇宙對話以及后部分對游子與思婦的具體描寫,表面看,這二者似乎無密切關(guān)聯(lián),事實上,詩篇不僅在行文上做到了外在的無縫對接,更重要的是,它給我們呈現(xiàn)了一個一以貫之的內(nèi)在文脈,這就是:永恒的宇宙——短暫美好的人生——寶貴而堅貞的愛情——離愁別恨。
   這樣的解讀,還給我們一種啟示:品讀一首詩作,我們更應該關(guān)注的,是它內(nèi)在的結(jié)構(gòu)關(guān)聯(lián);更應該體悟的,是它意蘊上的文氣貫通,只有這樣,我們才能在更深層面把握和理解該詩的蘊涵所在。
  
   (原創(chuàng)首發(fā)江山文學)
  

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【編者按】一篇有關(guān)《春江花月夜》的精彩賞析。作者用有力的事實論據(jù),闡述了《春江花月夜》這首詩前半部分和后半部分存在的內(nèi)在聯(lián)系,作者不僅從詩歌的詩句本身的意思,意境、以及詩人所要表達的思想情感,來逐步進行品讀、分析,分析精準、描寫細膩,而且還分析了詩句之間的內(nèi)在聯(lián)系,令人感嘆。讓人不僅對詩句大加贊賞,而且對作者獨特的想法、觀點,不一樣的認知感到欽佩??梢哉f,作者對詩句有著自己獨特的見解與認知,而且分析得有理有據(jù)??梢钥闯鲎髡咚季S縝密,知識面廣,聯(lián)想豐富。將宇宙、人生、愛情聯(lián)系在一起,給讀者進行詳細、深刻地解讀,意境深遠,耐人尋味,令人茅塞頓開。感謝千秋萬里老師的精彩分享,好文推薦共賞,祝老師創(chuàng)作愉快,生活開心!【編輯:夢在何處】【江山編輯部?精品推薦202312130006】

大家來說說

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1 樓        文友:夢在何處        2023-12-13 12:58:32
  《春江花月夜》被作者分析得頭頭是道,有理有據(jù),令人感嘆!
夢在何處
2 樓        文友:夢在何處        2023-12-13 12:59:49
  作者見解獨特,分析精準,觀點明確,思維縝密,讓人嘆服!
夢在何處
3 樓        文友:千秋萬里        2023-12-13 14:36:26
  謝謝夢在何處老師的精彩點評!謝謝老師的熱情鼓勵!老師辛苦,敬茶。
   說實在的,名篇《春江花月夜》已有不少學者和名家對其作出了解讀,才疏學淺的我,卻偏又觸碰了這個話題,實則膽大妄為。
   寫這篇小文,其初還是有感于該詩前后兩部分表面給我的印象,那就是前后有種行文上隔斷,它們到底有沒有內(nèi)在文脈上的關(guān)聯(lián)呢?于是,探究其這種內(nèi)在關(guān)聯(lián),便是這篇文章想做的事。
   在寫這篇文章的過程中,我偏執(zhí)的認為,如果不能從詩篇的內(nèi)在結(jié)構(gòu)入手,不能讀出詩篇前后文的內(nèi)在關(guān)聯(lián),我們就不能算真正讀懂了該詩?;蛘哒f,從詩篇前后內(nèi)在關(guān)聯(lián)這個層面作一些探討,把握全詩的內(nèi)在文脈,這將大大有助于我們更深刻地解讀該詩。
   再次謝謝夢在何處老師。遙祝冬安。
4 樓        文友:蘊兒        2023-12-13 21:17:47
  讀了千秋萬里老師的賞析,對《春江花月夜》有了更深理解。
文字是美麗的值得一生追求!
5 樓        文友:千秋萬里        2023-12-13 21:21:32
  謝謝蘊兒老師的熱情關(guān)注!謝謝老師的鼓勵!遙祝冬安!
6 樓        文友:阿巧        2023-12-13 21:35:24
  感謝千秋萬里老師帶來的精彩賞析文!文章結(jié)構(gòu)嚴謹,脈絡清晰,語言流暢,賞析透徹,觸人心懷,引人共鳴。祝愿老師創(chuàng)作愉快,冬日安康!
時光安然,歲月靜好!
7 樓        文友:千秋萬里        2023-12-13 21:39:41
  謝謝阿巧老師光臨!謝謝老師的精彩留評!也祝你創(chuàng)作愉快!問好老師!
8 樓        文友:春草葳蕤        2023-12-13 22:10:26
  冬夜里飲著香茗再讀到千秋萬里老師的這樣一篇美文,真是一種美的享受。老師對《春江花月夜》解析的明白又透徹,文章選材新穎,視角獨特,激起讀者讀下去的欲望。老師文筆清新,細膩,匠心獨運,讀之,令人愛不釋手。感謝老師的分享,葳蕤點贊問好老師,祝老師寫作越快,萬事如意!
春草葳蕤
9 樓        文友:千秋萬里        2023-12-13 23:26:38
  謝謝春草老師來訪,謝謝老師的精彩點評。謝謝老師的鼓勵。老師說一邊品著香茗一邊讀著文章,好個雅致的情調(diào)!忽然想起“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。晚來天欲雪,能飲一杯無”這樣的句子,天冷了,給老師遙寄去一杯“綠蟻新醅”,暖暖身子吧。
10 樓        文友:籮筐文學        2023-12-14 02:30:01
  條分縷析,有條有理,渾然一體,讓人回味不斷。恭喜千秋萬里老師佳作獲得精品!
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