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精品 【寧靜·凡】東風(fēng)吹雨細(xì)於塵(小說)


作者:藍(lán)天之下 秀才,1344.80 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:3398發(fā)表時(shí)間:2024-01-16 10:39:52


   安寧出生在江南,她的家鄉(xiāng)是一座美麗的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。安寧是典型的婉約型女子,性格就如同她的名字一樣,安逸寧靜。
   安寧喜歡水,小的時(shí)候就常常趴在窗邊看小橋下的流水,那水就像通過她的眼眸流入心懷,讓她感到溫馨。她還喜歡看濛瀧的細(xì)雨,看點(diǎn)點(diǎn)雨滴落入水里的一圈圈水暈,并逐漸困擾消失。當(dāng)她逐漸長大了,到了十六七歲的花季年齡,她愛上了詩歌,常常手拿一本唐詩宋詞,坐在窗邊,邊看屋外明月下的小橋流水以及來往的烏蓬船,邊低聲吟誦書中的詩句。正如那首著名的詩中所寫:撐一支長篙,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。
   安寧就是這樣的一個(gè)女子,以至于連她的父母都認(rèn)為她是受了這一方水土的滋養(yǎng),才有了這般如水的性格。盡管安寧看起來溫婉文靜,可是誰都不知道她骨子里亦有一絲不易察覺到堅(jiān)毅和從容。
   自從上學(xué)以來,安寧一直都聰穎又勤奮,還有一股不服輸?shù)捻g勁,讓她的學(xué)習(xí)在班里甚至年組都名列前茅。所有教過她的老師都認(rèn)為,她一定能考上一所全國著名的重點(diǎn)大學(xué)。安寧自己也充滿了憧憬。
   高考前夕,安寧做出了一個(gè)決定,要走出江南,考一所北方的大學(xué)。雖然她喜歡家鄉(xiāng),也留戀家鄉(xiāng)的婉約風(fēng)情,但她還是想去北方看看,看長城落日,看盧溝曉月,更看紫金殿的金碧輝煌。安寧成功了,她終于考上了心儀的一所北方著名大學(xué)。
   臨出發(fā)北上時(shí),父親安振志對她說:“孩子,將來大學(xué)畢業(yè)了,你一定要回南方來?!卑舱裰臼钦駯|服裝有限公司總經(jīng)理,也是公司董事會董事,他非常希望安寧大學(xué)畢業(yè)后能回振東服裝有限公司工作。
   安寧一甩秀發(fā),云淡風(fēng)輕卻又意志堅(jiān)定地說:“爸,我大學(xué)畢業(yè)了,回不回南方,要看我的意愿。”
   就這樣,安寧來到了北方的大都市,開始了她四年的大學(xué)時(shí)光。在校園里,安寧以南方女孩獨(dú)有的清秀和出塵的氣質(zhì),以及優(yōu)異的成績,贏得了很多男生關(guān)注的目光,也有很多人大獻(xiàn)殷勤,可是安寧卻絲毫不為所動。為了心中的夢想,她可以放棄學(xué)習(xí)之外的一切。她就像一朵美麗的白蓮,盛開在校園之內(nèi),潔身自好,美麗無暇。
  
   二
   就在安寧認(rèn)為愛情不會在大學(xué)時(shí)光中降臨到自己身上時(shí),她還是遇到了一個(gè)讓自己心動的男生。她一直都認(rèn)為自己的人生應(yīng)該是寧靜的,愛情也應(yīng)該是寧靜的,可是命運(yùn)卻和她開了一個(gè)巨大的玩笑。她愛了,并且愛得如此投入,與她的名字截然相反。
   初識林宇軒是在大學(xué)圖書館。安寧非常喜歡讀書,圖書館是她經(jīng)常去的地方。安寧酷愛這里安謐的環(huán)境,只要來到這里,她就能在書的海洋里盡情徜徉。她愛好文學(xué),尤其是古典詩詞,因?yàn)樗灰x到古典詩詞,就仿佛回到了自己江南的家鄉(xiāng)。當(dāng)她來到書架前,細(xì)細(xì)瀏覽時(shí),沒有理會林宇軒也恰巧來到了她的身旁。林宇軒是歷史系的,比安寧高一屆,也經(jīng)常來這里借書。就在安寧看上一本《宋詞名家鑒賞》,并準(zhǔn)備從書架上拿下時(shí),林宇軒也看上了這本書。二人的手幾乎是同一時(shí)間碰到這本書,安寧停頓了,林宇軒也停頓了。安寧轉(zhuǎn)臉看去,恰巧林宇軒也看向她。安寧不由得一愣,只見林宇軒穿著白襯衫,面貌白皙,眼神炯炯,臉龐棱角分明卻不失儒雅。安寧對于林宇軒的第一印象就是他一定不是北方人,或許和自己一樣來自南方。就在安寧胡思亂想時(shí),林宇軒突然收回了手,隨后嘴角邊揚(yáng)起了一個(gè)好看的微笑,轉(zhuǎn)身走了。
   望著林宇軒有些清瘦的背影,安寧腦海里又浮現(xiàn)出他的微笑,她突然覺得心跳微微加速,眼神也不由得凝固在漸漸遠(yuǎn)去的林宇軒身上。直到她收回視線,這才從書架上拿下那本《宋詞名家鑒賞》,辦理了借書手續(xù)后,離開了圖書館。
   偶遇林宇軒,雖然在安寧的心海中產(chǎn)生了一縷波瀾,但安寧還是沒有放在心里。畢竟如林宇軒這樣的男子,在江南還是處處可見,不值得安寧太放在心上。
   本以為林宇軒就是自己一個(gè)擦身而過的過客時(shí),可是命運(yùn)偏偏又讓她遇到了他。就在安寧還書后的一個(gè)星期,在一次對外系學(xué)生開放的中國文學(xué)史選修課上,安寧又遇到了林宇軒。安寧還是習(xí)慣坐在每次都會坐的位置,第二排正中間。林宇軒正好坐在她身后,并且比她早到。當(dāng)安寧走到自己的座位時(shí),抬頭看見了林宇軒。林宇軒看到安寧看他時(shí),嘴角還是上揚(yáng)出那種好看的微笑。安寧的臉有些發(fā)燙,在她匆匆收回目光的瞬間,發(fā)現(xiàn)林宇軒面前擺放著一本書,正是她上次還回去的《宋詞名家鑒賞》。
   安寧沒想到這本書這么快就到了林宇軒手中,但是她沒有多想,因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)走進(jìn)教室,開始上課了。安寧有一個(gè)習(xí)慣,就是全神貫注,非常認(rèn)真,任何事情都不能打擾到她。她甚至都忘記了身后的林宇軒。等到這堂課上完,安寧收拾好桌上的書本筆記,就離開了教室。
   校園的林蔭路上,林宇軒快步追上了安寧,笑問道:“同學(xué),你也喜歡宋詞?”
   安寧停下腳步,看著林宇軒,見他還是那種微笑,又溫暖又純凈,不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“嗯嗯,挺喜歡。”
   “你喜歡其中辛棄疾的詞,對嗎?”林宇軒又問道。
   “你怎么知道?”安寧疑惑地問。她確實(shí)喜歡這本書中辛棄疾的詞,為此看了好多遍,有些詞還做了筆記,但是林宇軒是怎么知道的呢。
   “這很一目了然,因?yàn)樾翖壖驳脑~,你都折了書頁?!绷钟钴幋蜷_手中的《宋詞名家鑒賞》,簡單一翻,果然見辛棄疾的詞下都有一道淺淺的折頁。這些折頁確實(shí)是安寧折上的,為的是能夠迅速翻到,雖然折得很小很淺,并且還書時(shí)也已經(jīng)抹平,但還是被林宇軒看到了。
   安寧不知道該如何回答。
   “我也很喜歡辛棄疾的詞,不過我喜歡的詞并不在這本書中?!绷钟钴幷f。
   “是哪一首?”安寧問道。
   “《浣溪沙·偕叔高子似宿山寺戲作》?!?br />   “你為什么喜歡這首詞?”
   “因?yàn)槲蚁矚g其中那一句‘東風(fēng)吹雨細(xì)於塵’,就喜歡這首詞?!?br />   “你為什么喜歡這一句?”安寧繼續(xù)問。話一出口,連她自己也覺得奇怪,為什么對這個(gè)素不相識的男生如此追問。
   林宇軒把目光從安寧臉上轉(zhuǎn)向一旁林蔭,片刻才說道:“因?yàn)槲蚁矚g如煙如塵的細(xì)雨,特別是江南的細(xì)雨。我是北方人,雖然去過南方,但從沒見到過東風(fēng)吹過的細(xì)如塵的雨。因此,我就喜歡這一句。”
   林宇軒的話,頓時(shí)也將安寧帶入家鄉(xiāng)的回憶中。在梅雨季節(jié),家鄉(xiāng)經(jīng)常下著綿綿的細(xì)雨,她也曾依窗而望,感受那一種如煙如塵的清涼。
   “你是南方人吧?”林宇軒突然問。
   安寧點(diǎn)了點(diǎn)頭。
   “我一看你,就覺得你是南方人?!?br />   “為什么這么肯定我就是南方人?”
   “因?yàn)橐环N直覺,從你的氣質(zhì)上看出來了。其實(shí),我的直覺一直很準(zhǔn)的?!绷钟钴幮πφf。
   “我是南方人,而且我的家就在江南水鄉(xiāng)。”安寧回答說。
   “我叫林宇軒,你叫什么名字?”林宇軒大方地問道。
   “安寧。”
   “安逸寧靜,你的名字真好聽,很高興認(rèn)識你?!绷钟钴幮闹性缇陀】躺狭怂拿?,隨后說,“不打擾你了,改日再見?!?br />   林宇軒又微笑地看了一眼安寧,轉(zhuǎn)身走了。
   安寧久久看著林宇軒的背影,突然感覺心中空蕩蕩的,似乎有什么東西被林宇軒帶走了一樣。
  
   三
   一個(gè)星期后。
   這天,安寧下課離開了教室,順著林蔭路往宿舍走。剛走到上次和林宇軒分手的地方,她突然停下了腳步。林宇軒正站在路旁,微笑著看著她,他手中拿著一本書。
   看到安寧停下了腳步,林宇軒走了過來,說道:“安寧同學(xué),你還記得我嗎?”
   “林宇軒。”安寧回答說。
   林宇軒笑得非常開心,隨后把手中的書遞給安寧說:“這本書,送給你?!?br />   安寧接過來一看,是一本《辛棄疾詩詞選集》,便疑惑問道:“你為什么要送我書?”
   “你喜歡辛棄疾的詞,正好我手里有這本,我早就看過了,就送你了?!?br />   “我可不能白要你的書。”
   “就當(dāng)我借你,你看完再還給我?!?br />   安寧猶豫了。她還從沒有從男生手中借過書。
   “不過是一本書,你還怕它吃了你?你們南方人,就這么膽小嗎?”林宇軒笑著說。
   “誰說我膽小了。好的,這本書我借了。”安寧不服氣地說。
   林宇軒眼里流露出一絲欣賞的眼神,隨后說:“你先拿去看,什么時(shí)候還我都可以。”
   “一周后,還是這里,我準(zhǔn)時(shí)還你?!卑矊幓卮鸬?。
   “好的,一周后,我準(zhǔn)時(shí)到這里等你。”林宇軒立刻回應(yīng)說。
   “再見。”安寧拿著書,徑直走了。
   林宇軒看著安寧的背影消失在林蔭路盡頭,笑了笑,也轉(zhuǎn)身走了。
   安寧回到宿舍之后,拿出《辛棄疾詩詞選集》,剛翻開要看時(shí),突然一張紙從書中落下。安寧撿起來一看,只見上面寫著:“東風(fēng)吹雨細(xì)於塵?!卑矊幙粗賱棚h逸的字體,心底莫名產(chǎn)生了一絲喜歡,而且腦海中總會浮現(xiàn)林宇軒溫暖的笑容。她小心地將這張紙藏在自己的日記本中,就如同埋藏進(jìn)心中的珍寶一樣。
   一周后,安寧下課后準(zhǔn)時(shí)來到和林宇軒約定的地點(diǎn)。林宇軒早已經(jīng)等她了??吹桨矊幾哌^來,林宇軒笑著問道:“你看完那本書了嗎?”
   安寧點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后將《辛棄疾詩詞選集》遞給林宇軒說:“謝謝你?!?br />   林宇軒接過書,并沒有打開,而是說:“我除了喜歡‘東風(fēng)吹雨細(xì)於塵’這句外,還喜歡另一句‘平生塞北江南’,這句幾乎概括了辛棄疾的一生。我心里一直有個(gè)愿望,能夠像辛棄疾那樣,走遍塞北江南,說不定有朝一日就會到你的家鄉(xiāng)。你會做我的向?qū)?,帶我領(lǐng)略你家鄉(xiāng)的江南景色嗎?”
   安寧看著林宇軒炯炯且有些期待的眼神,想了想后說:“我答應(yīng)你?!?br />   林宇軒又露出了好看的微笑,說道:“謝謝你,安寧。”隨后,又看了看她,問道:“你是回宿舍嗎?”
   安寧點(diǎn)了點(diǎn)頭。
   “那我送你回去吧。”林宇軒說道。
   “讓我宿舍的人看到,不太好?!卑矊帾q豫說。
   “那我就送你到前面的路口。”
   “嗯嗯。”安寧同意了,她也不知道為什么自己沒有拒絕林宇軒。
   林宇軒和安寧并排而行,一路走一路說。林宇軒很健談,和安寧說了很多古典文學(xué),現(xiàn)代文學(xué),還有歷史人文。安寧忽然發(fā)現(xiàn),林宇軒的興趣愛好竟然和自己非常相似,不但他也喜歡蘇辛之詞,而且就連當(dāng)代文學(xué)也一樣,尤其是白落梅的《恍若夢中一相逢》,竟然也勾起了安寧對于家鄉(xiāng)的思念。安寧也不知不覺和林宇軒討論起來。這一段平日里需要走十分鐘的路,兩個(gè)人竟然停停走走地用了二十多分鐘。
   到了路口,林宇軒停下了腳步,對安寧說:“我就送你到這,你回去吧?!?br />   安寧低下頭,說了一個(gè)字“好”后,剛要走,林宇軒又叫住了她說:“安寧,你能告訴我你的電話號嗎?”
   安寧愣了一下,隨后說出了自己的電話號。她說完,感覺臉上有些燙,就趕快走了。
  
   四
   從那以后,林宇軒每逢安寧所在系有公開課時(shí),都會去聽,而且都會坐在安寧的身后。他喜歡看安寧認(rèn)真聽課的模樣,也喜歡看她用手托腮凝思的神態(tài),就像一尊美麗的女神像。有時(shí),安寧筆記時(shí),他還能看到那一行行娟秀的字體。安寧聽課時(shí)總是全神貫注,仿佛教室里就只有她和老師一個(gè)人,哪怕林宇軒坐在她身后,她也似乎渾然不覺。
   有一次下課后,林宇軒和安寧一起走在林蔭路上,林宇軒問道:“你每一次上課時(shí),都是這么認(rèn)真嗎?我覺得就像我和你身邊的同學(xué)都不存在一樣。”
   安寧笑道:“我從小就是這樣,任何外界都影響不了我?!?br />   “那我以后就坐你身邊,看能不能影響你。”林宇軒笑著說。
   “你就算坐我身邊,也不會影響我?!卑矊幾孕诺卣f。
   “好的,我下次上課就坐你身邊,看看你會不會上課走神?!?br />   “那你就坐我身邊好了?!卑矊幒鋈幻靼琢?,嗔怪說,“好啊,原來你是故意這么說,其實(shí)就想和我坐一起?!?br />   “我可沒有這么想過,你可別瞎猜?!绷钟钴庍B忙辯解道。
   “哼,你心里怎么想的,別以為我不知道。不過,你要坐我身邊,可要老實(shí)一點(diǎn)。要不然,我就再不讓你坐在我身邊了?!?br />   “沒問題。你放心,其實(shí)我也是來聽課的,學(xué)習(xí)知識是我的愿望,至于坐哪里都無所謂。”
   “那你就坐在后面的角落里聽課吧?!?br />   “你要是同意,我就坐到后面的角落里?!绷钟钴幮χf。
   “隨你便,你愿意坐哪就坐哪。到路口了,我不跟你說了,我先走了?!卑矊幷f完就往宿舍方向走去。
   林宇軒看著安寧的背影消失,這才往自己的宿舍方向走了。
   下一次公開課,林宇軒果然坐在安寧的身旁。安寧只是故意白了他一眼,根本沒有反對。課堂上,安寧還是一如既往地認(rèn)真聽課,筆記也記得非常全。林宇軒有時(shí)偷偷看一眼她,見她一直凝神聽課,就沒有打擾她。林宇軒其實(shí)也對課程有著濃厚的興趣,聽課時(shí)也漸漸入了迷。安寧不經(jīng)意間看了林宇軒一眼,見他也如自己一般,不由得嘴角露出淺淺的微笑。
   林宇軒有時(shí)也邀請安寧聽自己系的公開課,安寧欣然接受。從此,無論是上誰的公開課,他們都坐在一起,在同學(xué)們眼里就像一對金童玉女。漸漸的,林宇軒和安寧之間的關(guān)系就在校園里傳開了,很多人都說他們非常般配。安寧聽后,嬌羞般低下頭,林宇軒則微微一笑,既不解釋,也不否定。

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【編者按】一個(gè)婉轉(zhuǎn)曲折的愛情故事,讓我們似乎重溫瓊瑤小說唯美情長的意境。小說描寫了一對青年男女在大學(xué)生活中相識相知相愛的故事,當(dāng)然故事不會是一帆風(fēng)順的,兩人的愛情因?yàn)榈靥幠媳眱煞蕉粩R淺,但愛意卻伴著時(shí)間的流淌而持久地奔騰在兩人心間。故事的結(jié)局是大團(tuán)圓,有情人終成眷屬,令讀者在唏噓哀婉了一圈后,釋然,而后為他們的愛修成正果喝彩。小說的情節(jié)不是特別曲折,也不是一個(gè)坑接著一個(gè)坑的鋪排,但小說憑借詩情畫意、優(yōu)美意境取勝,成為這篇小說一個(gè)突出的藝術(shù)特點(diǎn)。小說成功借鑒辛棄疾的詩句“東風(fēng)吹雨細(xì)於塵”,渲染出整篇小說的詩意,無論人物刻畫,還是環(huán)境描寫,都因?yàn)樵娫~的引入和精致的敘事,呈現(xiàn)一種超凡脫俗的氣質(zhì),給人一種賞心悅目的飄逸感。小說植根當(dāng)下生活的沃土,接地氣而又充滿煙火氣,這是小說在文學(xué)上的又一個(gè)突出特點(diǎn)。安寧和林宇軒都有子承父業(yè)的經(jīng)歷,這個(gè)經(jīng)歷在當(dāng)下并不鮮見,符合實(shí)際生活,因此兩人的生活軌跡與鄉(xiāng)村愛情完全不同,屬于新時(shí)代的愛情故事,因而從中不難讀出新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的味道。最后,我們要欣賞一下,作者對人物心理的準(zhǔn)確把握。安寧和林宇軒是彼此深愛著對方,但南北方的距離,特別受家庭生活的制約,只能彼此分開,這個(gè)過程中兩人的心理變化是非常大的。這篇小說正是較好地把握他們從相愛到分手再到重逢的心理變化,進(jìn)而烘托愛是要經(jīng)受考驗(yàn)的主題思想,謳歌了純真美好的愛情。此外,小說文筆細(xì)膩,感情真摯,像一位妝容精致的江南女子走在風(fēng)吹細(xì)雨且悠長悠長的小巷。好小說,力薦文友閱讀欣賞?!揪庉嫞盒∝i她爸】【江山編輯部?精品推薦202401170001】

大家來說說

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1 樓        文友:小豬她爸        2024-01-16 10:40:54
  一個(gè)婉轉(zhuǎn)曲折的愛情故事,讓我們似乎重溫瓊瑤小說唯美情長的意境。“東風(fēng)吹雨細(xì)於塵”,渲染出整篇小說的詩意。拜讀,學(xué)習(xí)。
一本正經(jīng)說胡話,嬉皮笑臉吐真言。
回復(fù)1 樓        文友:藍(lán)天之下        2024-01-16 19:41:24
  非常感謝小豬她爸老師精彩的編按,老師的編按精準(zhǔn)和準(zhǔn)確,老師辛苦了,敬茶,表示感謝!
2 樓        文友:小豬她爸        2024-01-16 10:43:43
  感謝藍(lán)天之下賜稿寧靜社團(tuán),期待精彩繼續(xù)。藍(lán)天之下老師為社團(tuán)作了大量編輯工作,同時(shí)堅(jiān)持創(chuàng)作,總能給我們呈現(xiàn)優(yōu)美的作品,向老師學(xué)習(xí),敬茶。祝老師寫作愉快,常寫常新。
一本正經(jīng)說胡話,嬉皮笑臉吐真言。
回復(fù)2 樓        文友:藍(lán)天之下        2024-01-16 19:42:29
  謝謝老師的支持和鼓勵(lì),也向您學(xué)習(xí)!再次感謝老師,祝您冬安文琪!
3 樓        文友:小豬她爸        2024-01-16 10:45:01
  佳作欣賞,已向精品審核組申報(bào)!
一本正經(jīng)說胡話,嬉皮笑臉吐真言。
回復(fù)3 樓        文友:藍(lán)天之下        2024-01-16 19:43:07
  感謝社團(tuán)鼓勵(lì),敬茶問好!
4 樓        文友:開心的秋蟬        2024-01-17 14:12:47
  共同的愛好,讓一對青年男女產(chǎn)生共鳴和好感,俏皮的互動既貼近真實(shí)的生活,又符合青春的年齡心理和特征。拜讀藍(lán)天之下老師小說新作,是學(xué)習(xí),也有共鳴,家中也有本《宋詞名家鑒賞》。
回復(fù)4 樓        文友:藍(lán)天之下        2024-01-17 19:42:00
  非常感謝秋蟬老師光臨留言,感謝您留下的細(xì)致溫暖的評語。再次,感謝老師一直以來的支持和鼓勵(lì),向您問好,祝您冬安文琪,文豐筆鍵!
共 4 條 1 頁 首頁1
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