江山文學(xué)網(wǎng)-原創(chuàng)小說-優(yōu)秀文學(xué)
當(dāng)前位置:江山文學(xué)網(wǎng)首頁 >> 神舟文學(xué) >> 短篇 >> 江山散文 >> 【神舟】求學(xué)(散文)

精品 【神舟】求學(xué)(散文)


作者:久違 童生,582.55 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:1844發(fā)表時(shí)間:2024-02-04 22:18:22

【神舟】求學(xué)(散文) 站在窗外,眺望藍(lán)天,心底發(fā)出吶喊,狂奔于大道上,像是迷失了方向,一直不愿意回頭。樹下的麻雀也在談情說愛,而我卻在孤獨(dú)地學(xué)習(xí)。我是一位青年農(nóng)民,我愛好寫作,并樂此不疲,相信某天我的草根文學(xué)會(huì)登堂入室,成為一位受人尊敬的作家。
  
   一、孤軍奮戰(zhàn)的我
  
   沒有人會(huì)想到,一個(gè)體育生膽敢學(xué)習(xí)寫作,眾人都以為這無疑是“自尋死路”。有人說,知識(shí)都學(xué)不好,還亂寫文章,恐怕無緣大學(xué)了。漫步于操場(chǎng)之間,仰望星空,低聲細(xì)語地問月亮,文學(xué)有學(xué)科的隔閡嗎?體育生就該四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單嗎?帶著顧慮,悻悻地狂奔,不知疲憊地吶喊:“命運(yùn)??!你可知道我的心意?”星星照亮了我的前方,月色降臨我的心房,此刻,我不在哭泣,愛好是每個(gè)人都該擁有的,我也能擁文學(xué)夢(mèng)。
   下課了,我只是一個(gè)網(wǎng)癮少年,我對(duì)世界的認(rèn)知停留在游戲的殺戮層面,以致于我一直認(rèn)為國家就是戰(zhàn)爭的結(jié)果,事到如今,我才幡然醒悟,這是人心所向的結(jié)果,絕非是武力暴力統(tǒng)一的。這是我在江邊眺望來來往往船只時(shí)的感悟。狠下心來,我把“游戲號(hào)”都刪除,丟棄不該有的壞習(xí)慣,并拿起了書本。我想:這里有黃金屋和顏如玉,比起沒溫度的游戲?qū)嵲诓荒鼙葦M。胸中無墨又如何去書寫人生,我發(fā)現(xiàn)知識(shí)的浩瀚和魅力,所以要打開書籍,品讀每一句每一篇,去領(lǐng)略前人的智慧。我要找到通往高雅之堂的大道,實(shí)現(xiàn)自己的文學(xué)夢(mèng),因此求學(xué)刻不容緩。
   喜怒無常是我的惡魔,打亂了我的前進(jìn)腳步,搗碎了我的信心,因此我多次徘徊在寫作面前,遲遲不肯下筆。春風(fēng)是溫柔的,像老師的諄諄教誨,一點(diǎn)一點(diǎn)地融化我心中的寒冰,釋放我的性格,培養(yǎng)我的人格。被困難攔住去路,那就拿起斧頭披荊斬棘吧,縱使山高水長,我也要親手造一條大路,好通往神圣的文學(xué)殿堂。
   我的家鄉(xiāng)很貧窮,沒有正式的老師教授寫作,除了每周一篇周記和考試寫的作文,就沒有了更加專業(yè)的寫作培訓(xùn),以致于我們的同學(xué)都是會(huì)點(diǎn)皮毛,即使有再好的天賦也不能學(xué)會(huì)上乘寫作技巧和知識(shí)??墒俏覀儾]有放棄,因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)掌握在自己手中,連接成功的大道就在腳下,如果沒有現(xiàn)成的大道,那就掄起大斧頭逢山開路遇水架橋吧!
   秋天,滿山的沙糖桔紅火喜人,這是爸爸喜悅的臉色。農(nóng)民靠天吃飯,靠山吃山,靠水吃水,一天也離不開天地,而父親一直一個(gè)人默默耕種,只為秋天的豐收,哪怕雨點(diǎn)交加,也不會(huì)離開果園,日復(fù)一日地管理自己賴以生存的果園。想到這里,我深深被父親的勤勞美德感動(dòng)了,第一個(gè)有知識(shí)的人一定是自己向天地學(xué)習(xí)的,沒有現(xiàn)成的書籍,所以我也要效仿自然,學(xué)習(xí)爸爸的毅力,一分一秒地學(xué)習(xí)。
   夜色,燈光璀璨,流光溢彩,媽媽就在城市里打拼。每次打電話回家時(shí),我和弟弟都會(huì)很高興地接過來。媽媽總喜歡勸誡我們生當(dāng)作人杰,學(xué)習(xí)要盡心盡力,不能放縱自己。媽媽說起她的打工經(jīng)歷,我不覺流下眼淚,白天不能停下,晚上也要上班,星星月色都漫天而來,媽媽才緩緩下班回宿舍,比起學(xué)校的我,真的太苦了。當(dāng)趕工期,老板總是軟磨硬泡地要求她加班,睡眠休息都得不到保障,可是寄人籬下又如何拒絕老板的要求?仿佛沒有解除危機(jī)的辦法。我想著想著就哭了,曾經(jīng)是個(gè)多么無賴的乳臭未干的小子,以為媽媽讓我好好讀書是為了限制我的自由,如今才悟得:沒有羽翼就不能飛翔,沒有知識(shí)就不能化解生存難題。
   就讓風(fēng)雨來得更猛烈些吧!我要撐起船帆,去尋找自己的文學(xué)世界,哪怕只有我一個(gè)前行,沒有同伴,也不能再后退。其實(shí)我并不孤單,花草樹木一直為我遮風(fēng)擋雨,蟲魚鳥獸一直為我吶喊助威,而學(xué)校的老師也為我悉心教導(dǎo),在我洗心革面以后,成績一定會(huì)達(dá)到全新的高度。
  
   二、走上創(chuàng)作的道路
  
   風(fēng)停了,雨息了,我也高中畢業(yè)了。為了心中的文學(xué)世界,我揚(yáng)帆起航了,開始尋找尊師重道的境界。也許明天是艱苦的,也不能在今天放棄,只有堅(jiān)持到底才會(huì)大徹大悟,登堂入室。我害怕昨天的暴雨一直地傾瀉而下,淹沒我的家園和心靈凈土,此時(shí)此刻,必須勤奮作舟,渡過汪洋大海,抵達(dá)不一樣的美麗人間,并在這里生根發(fā)芽,開枝散葉,日出而作,日落而息。
   我錯(cuò)過了完美的大學(xué)生活,狼狽地離開了學(xué)校,而我才意識(shí)到文學(xué)的道路還只是剛剛開始,有著諸多磨難等著我去化解。
   第一篇游記,歷經(jīng)了驅(qū)車勞頓的辛楚,體驗(yàn)了游山玩水的快樂,但不同于上山砍柴,山水相輝映的景色讓我沉醉其中,心里冒出了一句一句美言,腦海里想到一幀一幀絕妙的畫面,仿佛這次游玩是為我量身打造的,這一刻,湖光山色只屬于我。
   這一篇散文,是我在江山文學(xué)網(wǎng)獲得的第一篇精品,也是我下定決心要勇闖文壇的力量。家里雖然窮苦,但是我不會(huì)浪費(fèi)城市街區(qū)公園的每一個(gè)角落呈現(xiàn)的美麗,我都要把它們烙入腦海。有人說,種瓜得瓜種豆得豆,我想我思文得文,思語得語,豈不美哉!忘了昨日的疲勞,把雙腿的塵埃洗去,穿上嶄新的籃球鞋,去探索別樣的文學(xué)道路。我要努力成為一個(gè)德智體美勞的青年,為家付出,為國奉獻(xiàn),為世界謀和平。文學(xué)不僅僅是記錄了當(dāng)代生活,反映了過去的種種,而我心中的文學(xué)更有一種大無畏責(zé)任:向平凡之人吶喊,引領(lǐng)大家奮力前行,力大者出大力,力微者也盡心。
   我在文學(xué)的園地里奮斗了十年,成績微之甚微,但我沒有拋棄文學(xué)。就在我迷茫時(shí),江山文學(xué)網(wǎng)神舟文學(xué)社團(tuán)一位老師主動(dòng)找我,并拋出橄欖枝,收我為徒,指出了我寫作的方向:揚(yáng)長避短,天平要從詩歌的情感發(fā)泄傾斜到富含內(nèi)涵的散文上。一開始,我心里很是擔(dān)心老師不重視我,于是每天都勤奮看書和寫作,成績卻不盡如人意,而老師卻很有耐心,提供精品范例,讓我學(xué)習(xí)寫作脈絡(luò),挖掘作品的亮點(diǎn)。于是,我沉著下筆,文后修改,反復(fù)推敲,終于皇天不負(fù)有心人,我開始拿下一篇篇散文精品,打開了通往文學(xué)殿堂的大門。
   驕傲是每個(gè)學(xué)生都會(huì)犯的錯(cuò),我也不例外。一次,我執(zhí)意認(rèn)為自己沒有錯(cuò),要發(fā)表一篇沒有內(nèi)涵的散文《少年釣魚樂趣》,老師卻立刻叫停,一再強(qiáng)調(diào)思想升華的重要性,不能輕易發(fā)表,而我以為老師太過嚴(yán)格,不明白我用意。之后老師循循誘導(dǎo),讓我感悟到:文章應(yīng)為讀者而寫,不是為寫文而寫文,自賣自夸。自己寫的作品一定要對(duì)得起讀者,只有認(rèn)真謙虛負(fù)責(zé)地寫作,才會(huì)有新的高度和更寬廣的眼界。接著,老師親自為我提供選題“為有病的媽媽釣魚”,讓我重新創(chuàng)作??吹酱祟},感動(dòng)的眼淚在眼眶里翻滾,一幅幅母愛的畫面呈現(xiàn)在自我眼前。靈感出現(xiàn)了,我抓住契機(jī),一夜間一氣呵成??衫蠋熆戳巳圆粷M意,好文要從內(nèi)涵取勝,讓我一改再改,這使作品的思想不斷升華,我終于明白創(chuàng)作的真諦:放棄功利,讓思想閃光。
   “久違,祝賀你,你的新作得精品啦!你現(xiàn)在有20篇精品,可以與江山文學(xué)網(wǎng)簽約啦!”當(dāng)我的新作《為有病的媽媽釣魚》發(fā)表后的某一天,我正靜心地閱讀著老師出資為我而買的內(nèi)心修煉書《釋迦牟尼傳》,老師打來的電話,讓我欣喜不已。
   我期盼的這一天終于來到了,因?yàn)檫@是我的作家夢(mèng)?!澳闳绻诮轿膶W(xué)網(wǎng)有20篇作品獲得精品,你就可以與江山文學(xué)網(wǎng)簽約,可以成為一個(gè)被認(rèn)可的作家?!崩蠋煹脑挘恢痹谖叶吇厥幹?,這也是我人生奮斗的重要?jiǎng)恿?。盡管,我還是一個(gè)不成熟的作家,但我還是真摯地要感恩我的老師——神舟文學(xué)社團(tuán)的副社長紫云朵朵,讓我“夢(mèng)想成真”,重拾生活信心,從對(duì)生活的悲觀走向了積極,看到了生活的曙光。也許未來的生活還很艱巨,但我信心大增。
  
   三、求學(xué)就是謀生
  
   生活不能沒有文學(xué),更不能不求學(xué),我選擇的求學(xué)就是文學(xué),寫出真善美的好文章。因?yàn)橛袎?mèng),才有為生活?yuàn)^斗的動(dòng)力。
   身邊的每一株小草,每一棵小樹,都是我的摯友,有著不可分割的情誼,它們?cè)o我朝露,滋養(yǎng)我的心靈。家中的兄弟姐妹,爸媽叔父,都是我的中堅(jiān)力量,讓我每天都自覺一點(diǎn),多學(xué)一點(diǎn),主動(dòng)一點(diǎn)。無論是家人還是身邊花草樹木,都是我的良師益友,因?yàn)檫@些生命都陪著我渡過艱難的時(shí)刻。在那迷茫的青春,花草不懼,更不畏懼嚴(yán)霜,像是一名堅(jiān)韌不撥的作者,用自己的青春譜寫天地的華章。在那稚嫩的年紀(jì),家人不氣餒,更不怕天地酷暑,像是一位鏗鏘有力的軍人,守衛(wèi)我不能懶惰的時(shí)光,讓我筆耕不輟,奮力拼搏。我向天空大喊一聲,喊出心中的遺憾,把山水之間的清涼納入胸懷,我從此要自愛愛人,自律律人,用生命去書寫個(gè)性,用熱情去謀劃青春的文章。
   如品嘗清茶,朝思暮想,一日無茶便無心情;如躬耕水稻,親力親為,把秋熟的豐收獻(xiàn)給家人;如刻苦學(xué)習(xí),日以繼夜,懸梁刺股地精進(jìn)。
   謀生離不開學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)最終目的是謀生,所以今時(shí)的努力是給未來武裝戰(zhàn)斗力,我們才能夠打敗一切厄運(yùn)。如果,明天就是世界末日,我也向阿基米德學(xué)習(xí),科學(xué)才是我的歸屬,把生死看淡。
   科學(xué)地學(xué)習(xí),科學(xué)地寫作,這就是我的求學(xué)態(tài)度。求學(xué)離不開熱情和恒心,愿從今往后順順利利,勇攀高峰。
  
   (原創(chuàng)首發(fā))

共 3548 字 1 頁 首頁1
轉(zhuǎn)到
【編者按】閱讀本作品,被作者的激情和事跡所感染。每個(gè)文學(xué)愛好者都有作家夢(mèng)。但對(duì)一個(gè)來自偏僻山區(qū)一貧如洗家庭的農(nóng)民而言,要實(shí)現(xiàn)作家夢(mèng),的確困難重重。然而,他堅(jiān)韌不拔,勇往直前,用他一支勤奮的筆書寫了自己內(nèi)心世界和對(duì)未來世界的美好期待,因此而感化了天地,得到了江山文學(xué)網(wǎng)作品精品評(píng)委和社團(tuán)老師的鼓勵(lì)和支持。正是這些陽光雨露,滋養(yǎng)著作者的心靈,讓作者感悟到寫作的奧秘,拾階而上,找到了通往文學(xué)殿堂的大道,并奔跑著。這不僅是對(duì)他創(chuàng)作的鼓勵(lì),更是他生活的動(dòng)力,最后作者慢慢地感悟到生活的真諦。正如作者所說:“生活不能沒有文學(xué),更不能不求學(xué),我選擇的求學(xué)就是文學(xué),寫出真善美的好文章。因?yàn)橛袎?mèng),才有生活?yuàn)^斗的動(dòng)力;謀生離不開學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)最終目的是謀生,所以今時(shí)的努力是給未來武裝戰(zhàn)斗力,我們才能夠打敗一切厄運(yùn)。如果,明天就是世界末日,我也向阿基米德學(xué)習(xí),科學(xué)才是我的歸屬,把生死看淡。”生活不能沒有激情,正是作者的激情成就了自己的夢(mèng)想,編織了一個(gè)美麗的人生故事,點(diǎn)綴這這美麗世界的色彩。本文思路清晰,神采飛揚(yáng),用深情的筆觸書寫了自己向命運(yùn)挑戰(zhàn)的感人故事,創(chuàng)造了屬于自己心靈的一片新天地,飽含正能量,是一篇難得的佳作,力推賞讀?!揪庉嫞鹤显贫涠洹俊窘骄庉嫴?精品推薦F202402120007】

大家來說說

用戶名:  密碼:  
1 樓        文友:紫云朵朵        2024-02-04 22:22:31
  本文思路清晰,神采飛揚(yáng),用深情的筆觸書寫了自己向命運(yùn)挑戰(zhàn)的感人故事,創(chuàng)造了屬于自己心靈的一片新天地,飽含正能量,是一篇難得的佳作,力推賞讀。
中國報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員
2 樓        文友:崢嶸歲月        2024-02-06 20:34:49
  感謝久違老師積極投稿支持神舟,期待老師再接再厲繼續(xù)投稿為神舟分享金彩文筆。問候老師!遙祝冬安!
崢嶸歲月
共 2 條 1 頁 首頁1
轉(zhuǎn)到
分享按鈕