在這秋高氣爽的季節(jié)里，我走進了陌生的學校。面對陌生的桌椅，陌生的同學和老師，我走進了初中生活的大門。
　　 走進校門，映入眼簾的是種滿了銀杏樹的銀杏廣場。廣場不大，但美景可不少。只見一陣微風吹過，金黃的銀杏葉，如同一只只扇子形狀可愛小精靈一般，在金黃的落日中，他們從樹上一躍而下，在半空中跳著優(yōu)雅的華爾茲，好似在歡迎著我們的到來。它們落到地上，就好像給地上鋪上了一層金黃色的地毯；落到車上，就好似給小車披上了一層溫暖的黃大衣，和諧而又溫馨。
　　 走進教室，同學們在那里有說有笑，好似換了環(huán)境后，想說的話太多太多，怎么也說不完。還有的同學像小麻雀一般，到處尋找著自己想要結交的好朋友。沒過多久，老師以微笑的面容走進了教室，大家也用微笑的面容望向了老師?？瓷先ザ际悄敲撮_心，期待著初中的新生活。
　　 “發(fā)書了！”老師一聲令下，同學們如同一窩蜂般跑出了教室，都想要搶著拿到新書。同學們一拿到書，就隨機拿一本書，東翻翻，西看看，大家都是多么想得到新的知識！我們如同一顆顆小種子，經過澆水，施肥，即將成為一顆小幼苗。翻看著小學課本中沒有看到過的內容，新課程如同一個個活潑可愛的小朋友向我們招手。打開地理書，一張張立體地圖，仿佛就顯在了我的眼前；打開科學書，一個個有趣好玩的實驗就顯示在了我的眼前。我是多么期盼初中的新課程呀！
　　 新學期，新氣象。在這歡樂的初中生活中，我感受到了老師與同學們的溫暖與關照，感受到了幸福與快樂。初中校園生活，我來了！
　　 上海市青浦區(qū)東方中學六二班 徐世盛

【編者按】習作描寫得非常生動。初中是新的開始，充滿了新的機會和挑戰(zhàn)。小作者在這段描述中提到金黃的銀杏葉、溫暖的陽光、和諧的氛圍等等，讓人感到溫馨和幸福。除去你遇到老師和同學，學科和課程，挑戰(zhàn)和機會，你還可以結交新同學，嘗試一些新的愛好和興趣。這些，都能讓你更加充實和快樂。繼續(xù)努力?！揪庉嫞菏缬辍?/div>